为了加深对书中内容的理解，我们大家应该写读后感，阅读后写读后感，是对自己学习的一种总结和反思，有助于加深对书籍内容的印象和理解，下面是网客范文小编为您分享的成长力的读后感推荐7篇，感谢您的参阅。
成长力的读后感篇1
随着一天天长大，有很多同学会说：“真怀念幼儿园的时光，多快活呀！”“成长好烦，我真想一辈子都不长大。”我起初也这么想，可后来渐渐改变了这个想法。让我改变这个想法的，就是《成长不烦恼》这本书。
这本书由“马一左马一右吵架了”、“运动会之前”、“成长不烦恼”等故事合成的。其中，我最喜欢“成长不烦恼”这个故事，它主要讲了马太太有了自己的微博后，就关注陌生人。有一天，马太太从微博上看见了几条寻人启事后，就打算每天去接马一左和马一右。马一左马一右非常惊奇，马太太就说，她害怕马一左和马一右会被陌生人拐走。“成长不烦恼”讲的就这些马一左和马一右成长中的事情。从中，我体会到了爸爸妈妈有多么关心和爱我。
随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！
这不，那一天上课外班，来了一位新同学，长得很胖。几个调皮的男生给他起了个外号呢，叫“胖大婶”。课间，我也跟着他们起哄。回到家中，我当玩笑给妈妈说了这件事，妈妈却又开始教育我：“不能乱给别人起外号，这是不文明、不礼貌的，如果别人也这样叫你，你会怎么想......”我听得不耐烦了，走到自己屋里，关上了门。我躺在床上，随意的翻开《成长不烦恼》，那一篇篇和我经历相似的故事深深的吸引了我。不知不觉看了很久，此时我的心也渐渐静下来。回想着妈妈刚才说的话，觉得是对，其实给同学起外号是不对的，要起也要起有意义的，不能伤了同学的心，虽然自己快乐了，但建立在别人痛苦之上的快乐却是错误的。
这时我发现，妈妈每天对我的唠叨，其实都是对我的爱。我却把它当成了我的烦恼，真不应该。
读了《成长不烦恼》这本书后，我知道了摆脱烦恼并不是什么难事。只要学会理解，用大度取代自私；学会面对，用勇气取代恐惧；学会淡然，用乐观取代忧伤，你就会自然而然地摆脱烦恼。
成长力的读后感篇2
?终身成长》一书的核心理念在于讲人的思维模式分为固定型思维与成长型思维。固定型思维的人认为人的才能是天生的，不可改变的。而成长型思维是相信人的才能是可以发展的。只要通过努力和有效的方法，任何能力都会取得进步。如果将困难和挑战视为在学习的机会，并热爱挑战与学习，就能收获成长。
“全书都只是在灌输一个理念，你不是高智商，你通过刻苦学习还是可以达到高智商的成就，但无法回避一个事实，高智商和天赋型只是花了少量学习时间就获得了你要花上多年的努力，而书中还只是举例那些可学习得到的，那些音乐和绘画的领域，你再努力，都还是个庸才而已。最怕这样瞎激励的。”这是豆瓣上对本书的一则评论。我并不认同。划分人为庸才和天才本身就属于固定思维模式的作法。我相信通过刻苦努力和合适的训练方法，能让一个五音不全的人唱得出音准好的歌曲，也能让人画出厉害的画作。
固然，唱歌不跑调不意味着成为专业歌手，画画画得好看也不一定能成为名画家。这就像我们的大学培养出很多声乐专业、绘画专业的学生，但称为歌手和画家是需要很多其他条件决定的，这其中可能包含天赋（先天条件）、机遇等人为不可控的因素。但我们所追求的，难道就一定是比大多数人都强的那种“不凡”吗？成功就一定是比他人优秀、有钱、有才华吗？
如果这本书最终的落脚点还是传统的成功学，那我会感到有点可惜。
读了这本书，让我感受到的是如同动画电影《soul》里说的一样，“火花”其实并不是一个目标，而是你的激情与热爱。梦想并不是用来做梦的，甚至不是用来作为目标去实现的，梦想是用来追寻的。如果你是一个从不止步、追逐梦想的人，那么你的“火花”就一直都在。这“火花”是：努力本身就是意义，不断挑战，勇于求索就能带来幸福感和成就感。
幸福感是挑战难题带来的。人生就是一场升级打怪的游戏，游戏的意义不是最后的胜利，而是过程中的那些险阻、意外，和我们一次次的尝试以及巧妙的化解。我们的想要的不是成功，成为天才，而是我们对人生中一关关挑战拥有了内在驱动力。在我们全神贯注地投入工作，而忽略了时间的流逝和所处现实的忘我状态，乐趣全然来自于过程，外在的报酬产生的动力反而是极小或不存在的。这种由全神贯注所产生的心流体验是本身已经是一种绝佳的体验，是一种巨大而不可替代的幸福感。
梦想是用来追寻的，在实现梦想的路上，成功只是它带来的一种副产品。不过多放大“成功”，才能收获更大的成长与价值。
成长力的读后感篇3
?成长的滋味》是一本好书，读完它之后，令我受益匪浅。“丑姆妈丑姆妈”这篇故事更令人感受到了母爱的艰辛和母亲对孩子那浓浓的一份爱。看完这篇故事后，我的眼眶红了。
?丑姆妈丑姆妈》主要讲述了以为被苦难压得丑了，瘸了，驼了的“丑姆妈”把自己全部的关心与疼爱都倾注在养子“瓦片”身上，从而发出了一系列感人的故事。“丑姆妈”令大家感动的地方不在于她的高尚，而在于她的平凡；不在于她有多么伟大，而在于她即使愚昧，即使懦弱，也默默的坚守着那一份定要付出的爱。
天下的母亲都心疼自己的儿女，丑姆妈又何尝不是呢？她以自己天然的母性保护着自己的养子瓦片。瓦片不是丑姆妈的亲生儿子，但是丑姆妈却像对待亲生儿子一样对待瓦片，哪怕瓦片是那么的调皮。这样一位母亲何尝不令人感动呢？丑姆妈的那一份单纯、执着何尝不令人敬佩呢？
可怜天下父母亲，不管是谁的母亲，对儿女的真情永远不会改变。不论儿女年轻也好，年长也罢；不论儿女远在天边也好，近在眼前也罢。做母亲的总是无时无刻不在惦念着他们呀。母亲们会以不同的方式爱着自己的儿女，有的严肃，有的慈祥，有的护短……，但希望只有相同的一个，那就是愿自己的儿女幸福！丑姆妈有何尝不是这样呵护瓦片的呢？
读了《丑姆妈丑姆妈》让我明白了世间最无私且不求回报的就是母亲对儿女的爱！
成长力的读后感篇4
一日无书，百事荒芜。就是说读书要持之以恒，一日不可间断。在这个暑假我读了商晓娜写的《成长不烦恼》这本书。让我受益匪浅。
这本书主要由“马一左马一右吵架了”，“运动会之前”，“伤心的幻想家”“成长不烦恼”等十八个故事合成。其中“成长不烦恼”最令我感动了。
这个故事进述了，马太太自有了微博后，就特别关注陌生人。有一天，她从微博上看到几条寻人启事的'信息。之后，她打算每天都去接马一左和马一右，兄弟俩很好奇，马太太就说我害怕你们会被陌生人拐走呀。读到这，我深深体会到了，爸爸妈妈有多么的爱我，关心我。
可怜天下父母心。爸爸妈妈每天都在担心害怕我们会不会发生类似的不幸。每天都在关心和呵护着我们，不让我们受到伤害。他们总是希望我们能够平平安安，健健康康，快快乐乐的长大。现在我终于明白了，为什么爸爸妈妈平时对我要求严格。爸爸总让我锻炼身体，妈妈除了照顾我日常生活和学习，还常常陪我阅读，让我吸收更多的知识。这一切，难道不是父母对我的爱吗？
“成长不烦恼”让我明白了，我们要珍惜现在，要学会自己解决问题。所以从现在起，我们要消除烦恼，好好学习，不再让父母操心。
成长力的读后感篇5
通过对本书的阅读我认为要成为一名合格的教师首先要做一名有思想的教师。
有思想，会使我们兴趣广泛，内心鲜活，积极地捕捉各种有意味的信息，会使我们的人际交流更有品位，是我们的生活，特别是精神生活更丰富。
有思想，能够使我们更好的理解课程内容。
有思想，会使学生的心灵丰满和精神充实有一种自觉而又自然的引领。
有思想，使得我们不人云亦云，不简单化，使得我们保有自由意志和独立人格。
目前，我们教师普遍缺少的主要是一种文化精神，文化眼光，一种自觉地价值追求，一种坚定的对于社会、人生和教育的理想与信念，一言以蔽之，缺乏思想。究其原因是文化底蕴不够丰厚，学识积累过于单薄，缺乏对人类历史文化和人性富于深度的理解，特别缺乏对中国历史的洞察和对西方核心价值的深度理解。，其后果是，中小学教师付出的大量劳动停留在低层次的“教书育人”上，缺乏对学生精神上的引领，缺乏对于自身工作高远的立意。
学习与思考是我们变得有思想的不二法门。孔子说的“学而不厌，诲人不倦”，是教师的重要品质。其实，前者是后者的重要条件。没有学而不厌，就难以做到诲人不倦。学习的途径是多种多样的，而思考则不是简单的想一想——如何去粗取精、去伪存真、由表及里，这就有一个思想方法的问题。
我们做一名有思想的教师，就是对操作主义、经验主义的超越，对教师职业内在尊严的诠释与追求，对急功近利的.抗拒。
让我们的教育充满思想，让思想充满智慧，让生活充满人性的光辉，让我们的心灵荡漾在博大、丰富、深邃、光明、温暖的思想中——终究有一天，我们的年华会老去，可我们的思想会在足迹中闪光，并将照亮前行的路。
成长力的读后感篇6
?文明美德 伴我成长》是我们小学生的良师益友，它不仅净化了我们的心灵，而且让我们懂得了许多人生的哲理。书中一个个感人的小故事，就像一杯杯纯美的甘露滋润着我们的心田。书的内容丰富，涉猎面广，从不同主题、不同时代、不同环境，不同人物，来说明一个相同的道理——那就是，每一个中华儿女都有责任和义务把祖国的`文明美德传承并发扬广大。书中一个个鲜活的人物，就是不同时代一面面旗帜。他们虽平凡，但是他们却彰显中华民族文明美德的大精神。如：二十多年住深山，呕心沥血办林场，坚持“献给家乡满山绿”的杨善洲，勤俭节约的辽宁鞍钢炼铁总厂劳模——范孟泰，“苦难不毁信义”的诚信老爹——吴乃宜……
这一个个的朴实故事，无一不让人感动，他们用自己的实际行动，诠释着华夏民族文明美德的真谛。他们是我们心中一面面镜子，时刻提醒着我们记住自己是祖国的未来，要继承和发扬祖国的文明美德，做一个文明守信，乐观向上的阳光少年。 荀子说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。这则古训流传百世，时刻警示我们文明礼仪是我们生活中的一部分，人类的发展离不开文明，社会的进步更离不开文明。文明是个人、家庭、社会精神风貌的展示。少年兴则国兴，少年强则国强。与文明牵手，同美德共进，这是历史给予我们的荣耀，更是时代赋予我们的责任。让我们携手共进，传承中华文明，弘扬中华美德。
成长力的读后感篇7
我自从读了绿狗山庄，感悟很深。里面的主人公都是一些狗和猫，但是它们都像人一样，会说话，其中一个动物“笑猫”。给我留下的印象很深，很多心情，这只猫都用笑来表达的。它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。笑猫是一只有思想的猫，相信性格决定命运。它喜欢观察人，也能听懂人说话。这回你知道我为什么喜欢这只喜欢笑的猫了吧！
其实，另一个主人公给我留下的印象也很深，那就是一只不知道活了多久的‘球球老鼠’，为什么叫它球球老老鼠呢？因为这是一只无私奉献的老鼠，它为了营救‘黑旋风’献出了自己的尾巴，偶遇到了一只神仙乌龟，这只乌龟很同情它，于是朝它吹了一口仙气，这才将它变成了一只圆老鼠。它们日夜兼程，来到了一座名叫‘绿狗山庄’的大楼，‘奇怪，这座楼明明是红色的，为什么叫它‘绿狗山庄’呢？球球老老鼠迷惑不解的问。笑猫说；“等我们侦查好了，我们就去救小白和地包天。”那一天，它们偷偷的溜进了山庄，看到了墙上装上了电网，只要球球老老鼠一见到三宝，它就一蹦到天上去，于是，笑猫趴在球球老老鼠的身上，一喊；‘三宝来了。”球球老老鼠真的飞过了电网，到达了红楼的阳台上，它们先是在大厅里找到了地包天，接着又在地下室里发现了小白。而它们那对可爱的耳朵却变成支掕起来的‘扇子’，它们很沮丧，但幸运的是它们被救出来了。
它们为了救自己的朋友，想尽了一切办法，历尽了千辛万苦终于救出了它们的同伴，从此它们过着各自幸福的生活····虽然这只是作家写的一个故事，但是我相信在生活中动物和动物之间也是有感情的。
这本书犹如温暖童心的‘心灵鸡汤’，伴随着我慢慢长大·······
