大家在写作文时要考虑读者的感受和理解能力，在写作文之前，提前列好提纲是必要的，这有助于我们更清晰地规划文章结构和内容，以下是网客范文小编精心为您推荐的留下爱作文600字5篇，供大家参考。
留下爱作文600字篇1
我的童年是在故乡扬州度过的。
五岁那年的夏天，我跟奶奶到田间玩耍。南方夏天的奇异风光迷住了我，我像出笼的小鸟一样冲动、好奇。肆意地奔跑，大声疾呼。在那里，我认识了你——一只全身布满淡黄色绒毛，刚出生不久的小鸡仔，毛茸茸的身体，嫩嫩的脚丫，亮晶晶的眸子。好可爱啊！我给你起了个名字——我的不伊丫。
我把你带回家，你成了我形影不离的好朋友。
绿草地的深处，有一条小河。我们每天都在河边玩耍。哗哗的流水声使我头晕目眩，而你也从不靠近小河半步。
有一天，你在前面奔跑，我在身后紧追，快到河边了，你偏头看我，示意不能再跑。我玩的心未减退，顺手从地上拣起柳条鞭打你细小的身体，不得已，你只好向前跑。可没想到，你跳上了横在小河上的一根断木。从远处奔过来的我，看到这一幕，被吓呆了。当时我虽小，却知道你是不会凫水的，我因为救你心切，用柳枝想要把你赶下来。可是你没有理解我的意思，因害怕我会打你而失足掉进河里—— 站在岸边的我，被这一场突如其来的灾祸吓得不知所措。你在水里挣扎，发出撕心裂肺地“叽叽”声。我知道你在求救于我！我却因害怕水而无能为力…… 你弱小的身躯在水中浮起来又沉下去，越漂越远，你被水花拍打着，你的声音越来越小。我眼睁睁地看着你被水流漂走了…… 多少年过去了，你——我的不伊丫，你是我童年生活中留下的永远的遗憾，永远的痛。我永远忘不了你，你求生的欲望强烈震撼着我。虽然我的童年里因为你，留下了深深的遗憾，但庆幸的是你让我从小就明白了：珍爱生命，善待生命。
留下爱作文600字篇2
他今年12岁，1.54米的个子，头发卷卷的，亲戚们都说他的头发卷得好看。一双眼睛不大也不小，但炯炯有神。至于鼻子嘛，和鲁迅的一样，扁扁的。一张嘴巴能说会道，说起话来没完没了。
他十分喜爱看书，看书简直成了他生活中必不可少的一部分。家里的书几乎都被他看了个遍，从《金奖作文大全》到《中小学生新概念作文》，从《格林童话》到《一千零一夜》，没有他没看过的。过新年时，爸爸妈妈给他买了《创新作文》和《课堂内外》这两本作文书，真是“不看不知道，一看上了‘瘾’”。此后，每月他都去买这两本书来看。成了一个十足的“小书虫”，经常抱着书“啃”。他还通过书知道了“创新作文网”，在那儿注册了一个帐号。有时候，他也会评价书上的文章，真是“书读百遍，其义自见”。
他还有一个爱好——画画。这个爱好是他三年级时培养出来的。那时，他的字写得很小，由于一个偶然的机会，他发现画画可以让字变大。于是便刻苦学习画画。在美术课上，老师经常表扬他。渐渐地，他的字变得越来越好看了，受到书法兴趣班老师的表扬。画的.画也不错。班上每期的黑板报上都会有他的“佳作”。真是一举两得啊！
他还有许多的优点，学习成绩更是没得说的了。已经连续两次期末考试获得全班第一了。大家都对他投来羡慕的目光。这次他的数学竞赛又获得了全年级第一名，心中不由地乐开了花。但是他并不满足，他的目标是今年的升学考试获得全县前三名。大家都笑他，还讽刺的叫他：“‘全县前三’，你去哪里？”……他心里十分的气愤，心想：等我考上了前三名，看你们怎么笑。
和你们聊了这么久，还没和你们说他到底是谁呢？猜猜看，三！二！一！谜底揭晓：“他”就是我。很惊讶吧！可是，一个人如果对自己的印象都不深刻的话，他又怎么能对别人印象深刻？你说是不是呢？
留下爱作文600字篇3
飘落在地的樱花，树上新生的尖芽，蔚蓝天空中散去的云霞……校园日日的铃声和同学们天天的欢笑，不知不觉渐渐停留在脚后。记忆仿佛氤氲的雾霭，缱绻的烛光，模糊又清晰，触手可及却又遥不可及。我向身边看去，熟悉的笑脸、温和的目光，正与我并肩同行。那么，向前走吧。
奔向老师的办公室，冰凉的瓷砖墙，是我们永恒的记忆。六年级上学期，这间办公室中一头短发、戴着眼镜的女老师，便是常常站在走廊处、指导我们作文的池老师。她是我们的语文老师、我们的启蒙老师，用她的真心在我们心中撒下花的种子。那时她布置了一篇作文，让我们写自己喜欢的植物，当时我们刚上完《丁香结》这篇课文，心中有所感触，我便一气呵成写下那篇题为《红掌》的作文。
第二天，池老师表扬了我的作文，又笑着让我放学后留下，要为我讲解、指导。我兴奋至极，放学后麻利地收拾好书包，直奔老师的办公室，书包快要离开我的后背不受控制地甩出去了。
池老师把我挽到了走廊旁，瓷砖的冰凉很是熟悉，正值九月，天气微凉，池老师穿着一件针织衫，目光柔柔软软地洒了我一身，池老师望着我的眼睛，温柔地说：“写作文，每一句话都是为主旨服务的，你虽然整体写得还可以，但你前面描写的用意在结尾须有所总结、升华……”池老师推了推眼镜，温和地对我说：“你这里把红掌转到红掌的别名——花烛，转得挺自然的，给了它花烛这个名字，就有了不一样的寓意。”我很激动，揉着衣角，“被表扬了!”我忍不住在心里小蹦了一下。
池老师神采奕奕地讲着，厚厚的眼镜挡不住眼里的光。她为我指导时如平时上课一样，爱举例子，有时是自身的，有时是典故，有时是课文。我专心致志地听着，突然，我竟发现，时光的流转浸染了池老师的青丝，思绪恍然间翻涌，只模糊地记得，当时凉爽的秋风在耳边发出萧萧的声音。
我带着些许惆怅修改好的作文，再次获得了几条波浪线与a+，还有红笔写下的四个字：“为你点赞!”池老师笑得眉眼弯弯，对我说：“挺好的，去投稿吧!”这篇《红掌》在一个月后登上了报纸，还被选录进《2019年杨家山小学校园文摘》。
如今，面临毕业，面对即将到来的分别，我反而有些迷茫了。我回想记忆中那篇《红掌》的结尾：“花有花开花落，人有悲欢离合。没有常开不败的花，也没有一成不变、事事顺利的人生。”我想起一幅幅画面，一张张面孔，一件件我所经历的事。过去所拥有的，如今所失去的，都不重要了。因为这关于你我的记忆，已经留在往昔，刻在心底。无论沧海桑田，都不会改变它本来的样子，它始终在那儿。雾气也许会散去，烛光也许会熄灭，但不变的，是那份最初的、最美好的感恩、欣喜、纯真。
向着未来，一同前行。
留下爱作文600字篇4
哲学家说，世上一切事物都在运动中。人亦是如此，生命随着年龄的增长而流逝。这是一个亘古不变的规律，这是一个永恒的话题。
每每与老人聊天，他们总会感叹时间的短暂，怀念童时的自己。童年，多么美好的词语，它充满了梦幻与神奇，它是每个人心中那一方柔软的土地。当然，童年是纯洁的，但我更喜欢青春里那种所谓的青涩。
青春，飞扬着梦想，怀揣着希望，它升华了童年的意义，赋予了更为绚丽的色彩。
初中时期，青春伊始。我们不懂的如何去面对，或多或少，有人埋怨过它，但随着成长，推开青春之门，我们又看到它的魅力与博学。它教会我们珍惜亲情，紧握友情，了解爱情。
十几岁的我们没有成人的压力，父母的烦恼，多了些自由与想象，除去必要的学业，我们有权坐在窗边做着美美的梦，这是青春的权利，我们享受这时的自己。
青春，大部分时间都是在校园里度过。以致校园各处都有青春的印记。篮球场记录了男生拼搏的身姿，桂花树定格了女生的柔情，拂过校园的微风也享受着青春的味道，连那条通往寝室的小路也显得异常温馨。
浓浓的芬芳，淡淡的诱人，那是青春的记号。青春，为成长添上一笔朦胧美。
我们喜欢青春，正如花朵喜欢美丽一样，它因敌不过岁月而枯萎，青春亦随时光而老去。所以，留下青春成为我们心底的声音。
留下青春，让我们纵情享受；留下青春，让我们挥洒汗水；留下青春，让我们更好的感知。将青春留下，让我们填补初时的空白，让我们再次体会青春的意义，让我们在青春中跌跌撞撞，一点点远离最初的模样。
留下……让我们更好的成长。
高二:可不可以不忧伤
留下爱作文600字篇5
时间老人一声不吭地向前走着，他走过了春夏秋冬，走遍了天上地下，我们也由原来那个牙牙学语的小孩，变成了现在活力四射的少年，回头望去，身后留下了深深浅浅的脚印，那是岁月留下的痕迹。
被潮水冲淡了的脚印，留下了一段曾经磅礴的记忆。
那是一个风雨交加的下午，天空中布满了乌云，像一个巨大无比的猛兽，呼喊着，咆哮着，它张大嘴，口中的垂涎已经堆积成了一片海洋，像瀑布似的倾泻下来，仿佛要吞掉整个地球似的。整座城市都静悄悄的，笼罩在一片死寂之中。我独自一人走在街上，任凭暴雨的拍打。今天，我的英语考试又失败了，这已经是第n次了，老师对我已不抱任何希望，但我真的是在很用心的学啊，难道是我前世得罪了上天，今生他要来报复我？我应该如何向妈妈交代啊，她已为我付出了太多太多。
雨依然在下，还是那么大，无情地打在我受伤的心上。突然，一把熟悉的红伞出现在了我头上，我回头一看，是妈妈在为我挡雨，便立即扑进她的怀抱中，放声大哭，所有的痛苦都融入了泪水，和着雨水一起流走了。妈妈轻轻地拍着我的背说：“孩子，别哭了，短时间的失败算不了什么，只要我们找准方法继续努力，就会有成功的那一天，相信自己是最棒的，走，我们回家换衣服。”那团红色的火焰渐渐消失在雨中，只留下两串脚印，不一会儿，那被雨水拍打的脚印也渐渐模糊，变成了一朵朵晶莹剔透的浪花，但它却烙在了我的心上，永远也不会消失。“妈妈，谢谢您！”
打开记忆的闸门，看着自己曾经留下的脚印，可别小瞧一串串脚印，那是岁月给我们的生命留下的痕迹，它记录着我们的一点一滴，给我们留下了一段段难忘的回忆。
