要想将方案写好，需要对组织的战略定位和差异化竞争进行思考和规划，提前准备活动方案可以让组织者更好地与相关方沟通和协调，以确保各方的利益得到平衡和满足，下面是网客范文小编为您分享的五四纪念活动方案策划7篇，感谢您的参阅。
五四纪念活动方案策划篇1
一、晚会主题：
汇聚青春力量，开拓展望新貌
二、活动背景与目的：
正值学院纪念一周年之际，围绕“五四”展开一系列的活动，通过这次晚会让同学们学习发扬五四精神，让青少年时刻牢记使命，激励大学生的团结精神、奉献精神、创新精神、超越精神。
作为当代大学生，在新校园、新地点、新征程中继续开创运输学子的特色，彰显大学生的青春风采，打出高铁院的美好蓝图。我们要用饱满的热情，火辣的青春去肩负祖国的使命。
三、晚会地点：
暂定
四、晚会时间：
20xx年5月4日19点
五、晚会对象：
湖南高速铁路职业技术学院铁道运输系全体师生
六、主办单位：
湖南高速铁路职业技术学院铁道运输系
承办单位：
铁道运输系团总支
七、晚会流程
会前工作：
1、召集各部门人员开会，对此次晚会进行介绍，并分配好工作，召集人员还应包括各班文娱委员。
2、节目征集，向各班级下发通知，准备节目。
3、推选主持人。根据整个晚会的基调，节目内容等具体情况对主持人气质风格的需要，从主持候选人中定出4位主持人作为晚会的主持人。
4、购买准备晚会所需物品及资料，包括矿泉水。
5、准备好桌椅，邀请函，主持人稿件，节目清单等物品以及道具。
6、晚会前一日将所需舞台设备所有节目所需道具全部到位.事先将音响等设备调试好。
7、物质准备：资料、物资、器材准备以及购买物品。
8、4月17日第一次彩排;4月18日公选初定节目名单;4月23日第二次彩排;4月24日确定礼仪队队员。
9、晚会流程
10、节目欣赏
11、主持人致辞：介绍到场领导、老师以及嘉宾
12、领导发言，并宣布晚会开始
13、环节??
过去：缅怀过去汇聚青春之墨五四精神在我心
影视资料，视频放映
舞蹈
环节二
现代：薪火相传描绘高铁时代蓝图
颁奖
诗歌朗诵配合ppt背景放映
环节三发展创新未来与我们同在
优秀学生代表上台发??
节目欣赏
14、主持人宣布晚会结束
15、领导、嘉宾离场
后期工作
1、晚会结束后，由组织部负责维持秩序，所有的到场学生不得自行离开，待所有的嘉宾，领导、老师离开之后方可按序离开。组织部要做好此项工作。
2、待所有的学生离开之后，组织所有成员留下，并由青志协安排清理现场。青志协安排人员归还借用物品。
3、待场地清扫完毕以后，全体成员留下合影。
4、晚会结束后，由宣传部出一块晚会后期的宣传板，宣传此次晚会，并由资讯部在学校的网页上写一篇关于此晚会的'新闻。
5、各部部长组织各部门干事进行晚会总结，发现晚会中的优缺点，以便在日后的工作中进行发扬或改进，之后每个干事交一份“晚会总结”到系团总支办公室，作为晚会资料保存。
6、信息实践部在当月报纸中将晚会照片和总结进行刊登。
晚会当天突发状况的处理：
1、应急方案：
上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的负责人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
2、人员意外受伤应急方案：如果在晚会过程中，发生不可预测的意外事件，导致参与人员受伤的，情况较轻的，由执勤人员进行处理。情况严重者，则送往就近医院进行治疗。
3、停电应急方案：
若晚会前停电，晚会最多推迟小时举行，此间观众自由处理自己的时间;如果一小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会结束。
4、秩序混乱应急方案
在晚会过程中，由组织部干事维持现场秩序，若出现小型的秩序混乱现象，由组织部干事维持。
四、项目组：
第一项目组：文稿资料准备小组
组长：王超李书良
组员：办公室成员
任务：主持人稿、领导发言稿等
第二项目组：节目组
组长：曾舜张放文芳
组员：素质拓展部
任务：、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;
主持人的选择、形象设计及台词审核;
负责节目的编排及晚会全流程的衔接;
准备好晚会所需的一切服装道具;
主持人及演员服装、化妆。
第三项目组：宣传组
组长：周能阳灿徐理融肖林峰
组员：素质拓展部、宣传部、办公室、组织部、信息实践部、青年志愿者服务队
任务：利用海报、横幅、看板、开展宣传;
现场摄影;
装饰晚会现场。第四项目组：礼仪组
组长：张安然
组员：运输系团总支书记处、运输系礼仪队
任务：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;
确定礼仪人数;礼仪小姐安排在正门前和晚会现场各x名，入口名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席;现场名礼仪小姐负责节目单和饮料的分发。
物品购买：包括晚会小礼品及请柬等;
晚会当日准备好会场服务物品，如矿泉水等，并接待好领导及老师
第五项目组：舞台组
组长：唐乘龙、阳灿、罗萍姣
组员：素拓部，宣传部，组织部
任务：做好舞台的布置，确保舞台的搭建和质量;
晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装;
第六项目组：活动组
组长：李毛、何家骏
组员：组织部
任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况
第七项目组：
卫生组
组长：肖林峰、刘咪
组员：信息实践部、青志协
任务：负责晚会前会场卫生清理及晚会后处理善后事务。第八项目组：机动组
组长：李书良、李毛、刘咪女、潘登翼
组员：青年志愿者服务队全体成员
任务：、购买及借记舞台相关物品
帮助宣传组进行海报和看板宣传
五、资源需要：
物力需要：大教室、海报、展板、投影仪、音频线、活动现场布置的材料、请柬、节目单、服装、舞台道具、拍手、小红旗、鲜花、荣誉证书等。
六、经费预算
物品名称数量单价合计备注
横幅1条--- ---系部提供
系旗1面--- ---系部提供
矿泉水1箱--- ---系部提供
音响灯光设备20xx
服装费用800
化妆300
五四纪念活动方案策划篇2
为纪念“五四”运动97周年，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，充分发挥青年团员在繁荣校园文化和推进素质教育中的作用，引导和激励团员青年以良好精神面貌迎接“五四”运动97周年，现对我校开展纪念“五四”xx周年活动提出如下方案。
一、活动主题：
继承五四精神，展现青春风采
二、指导思想：
以举办系列活动为主线，进一步深化团员爱国主义教育和革命传统教育，倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。通过开展丰富多彩的纪念“五四”运动97周年的系列活动，回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月，展现新时期青年的风采。
三、活动内容：
(一)青春的纪念。
组织青年团员祭扫革命烈士墓、观看革命历史电影、开展老团员退团纪念活动。引导广大团员青年瞻仰革命遗迹，回顾革命历史，继承光荣传统。
(二)青春的风采。
组织青年团员开展迎“五四”教育教学叙事征文比赛，
表达对“五四”精神的传承，引导广大团员青年展示激扬青春。
(三)青春的承诺。
开展青年志愿者活动，继续组织“服务自我，帮扶幼小”的志愿者服务，组织青年团员关爱孤残儿童，激励青年团员关爱弱势群体，关爱学生。
五四纪念活动方案策划篇3
一、活动主题
青春无限，让我们为今天喝彩
二、活动地点
中学操场
三、活动时间
20xx年4月28日—4月30日
四、活动目的
1、喜庆中国共青团成立xx周年和“五四”运动xx周年，进一步宏扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，提高学生对民族文化的认识;
2、陶冶学生的艺术情操，进一步促进朗诵艺术的发展，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。
五、预期目标：
1、激发学生阅读诗歌的兴趣;
2、提高学生朗诵水平;
3、培养学生对诗歌的欣赏能力。
六、活动要求
1、先各班举行初赛，每班总分前三名进入决赛;
2、所选诗歌，思想内容应积极向上;
3、运用普通话，声音洪亮;
4、语气、语调适当，重音、节奏恰当;
5、表达感情准确、自然;
6、每位参赛者朗诵时间3—5分钟;(超时扣分)
7、诗歌要求背诵，能脱稿朗诵。
(可以配乐背诵)
七、奖励办法
同年级评比分设一、二、三等奖：
1、高一年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;
2、高二年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;
3、高三年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
八、活动计划
1、4月1日—8日，制定活动方案，征求领导意见;
2、4月9日—11日，由两校的团总支书记召开各班的团支书会议，宣布诗歌朗诵会的.意义、活动设想及注意事项，动员广大学生都能积极踊跃参加;
3、4月12日—18日，每位同学认真收集自己喜欢且切合主题的诗歌，并将收集到的诗歌相互交流、相互朗诵，作好准备;
4、4月19日—22日，选出对诗歌有一定的欣赏能力，有一定的文学基础的同学担任评委，在班级内举行诗歌朗诵预赛，选出三位优秀的诗歌朗诵者参加决赛;
5、4月23日—24日，各班上报参赛者名单及参赛作品;
6、4月25日—26日，安排朗诵顺序，确定主持人、评委;
7、4月27日—28日，定制标语，准备音响、照相机，购买奖状奖品;
8、布置会常
九、活动程序
1、支部书记简介“五四”精神;
2、宣布“五四”朗诵比赛开始;
3、当场公布比赛结果，颁发奖状;
4、由校领导作总结讲话，宣布比赛结束;
5、、活动后将优秀诗歌贴于校宣传栏供其他学生欣赏。
十、评比标准：
1、正确：发音准确，吐字清晰，不读错字，不添字，不漏字，不改字;
2、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词;
3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作品内容，准确把握作者的思想感情;
4、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味;
5、仪态：仪态自然、大方;
6、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致。
十一、评分事项及评委
1、评分采用十分制，朗诵内容2分，选手仪表2分，朗诵技巧3分，朗诵效果3分;
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分;
3、评委：各班的语文老师。
十二、活动注意事项：
1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限，有兴趣的同学还可以自己创作;
2、关于诗歌的朗诵技巧，教师可以作一些介绍;
3、各班在比赛前一周上报参赛诗歌的题目和内容;
4、比赛时，各班班主任要负责好本班会场秩序，禁止交谈说话、走动;
5、赛后，各班按顺序离常
五四纪念活动方案策划篇4
一、活动主题
“青春心向党·建功新时代”
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动内容
(一)服务青年就业创业周(4月20日至26日)
1.创业就业导师队伍走基层活动。
2.“千校万岗·就业有位来”x届毕业生线上招聘会。
3.青年员工职业发展规划课程讲座。
围绕青年就业创业、职业发展、社会融入等主要需求，切实助力青年发展，引导和助力青年成长，采用线上线下结合的方式开展创业就业指导帮扶；组织开展x届毕业生线上招聘会，并以“千校万岗”线上就业服务季为依托，为毕业生提供线上就业咨询、搭建线上求职渠道、提振积极就业信心；由永宁工业园区团工委牵头负责，团县委协调邀请高校专业讲师，组织为工业园区所辖企业团支部职工团员提供职业发展规划指导。
(二)主题团日活动周(4月27日至5月3日)
1.举办全县庆祝五四青年节暨表彰大会。
2.开展“开学第一堂团课——复学后的青少年心理疏导与调适”
各级团组织通过主题团日、分享会等多种形式，举办全县庆祝五四青年节暨表彰大会，对x年度“全县优秀共青团员”“全县优秀共青团干部”“全县五四红旗团委(团支部)”和在疫情防控、脱贫攻坚、文明城市创建等工作中涌现的“优秀志愿者”等集体代表和个人进行表彰；开展“开学第一堂团课——复学后的青少年心理疏导与调适”。增强广大团员青年对共青团组织的认同感和归属感，引导和激励广大青年自觉投身全面深化改革开放的伟大事业。
(三)“奋斗的青春”青年典型宣传周(5月4日至10日)
1.开展“决胜小康·奋斗有我”主题宣传教育活动暨全县青年脱贫攻坚故事汇。
由团县委联合县扶贫开发服务中心，组织全县“向上向善好青年”“五四青年奖章”“两红两优”“青春扶贫榜样”中的脱贫攻坚青年典型，在新时代文明实践中心(站、所)，面向农村基层青年开展“决胜小康·奋斗有我”主题宣传教育活动暨全县青年脱贫攻坚故事汇活动。围绕疫情防控、脱贫攻坚和日常工作中涌现出的青年典型，通过宣讲、座谈、互动交流等形式，在本辖区、本行业领域集中开展青年典型事迹分享宣传活动，广泛传播当代青年的奋发向上、拼搏上进的正能量。
(四)公益服务项目推介周(5月11日至17日)
1.开展青年助力脱贫攻坚志愿服务活动。
2.开展对社区一线工作人员爱心慰问活动。
招募一批热心公益事业、愿意自觉践行志愿服务精神的团员青年志愿者，帮助闽宁镇孤寡老人、建档立卡贫困户提供日常生活服务(打扫卫生、理发等)，广泛动员全县广大青年积极投身决战决胜脱贫攻坚；对在防疫一线工作的.社区工作人员进行爱心慰问活动，大力宣传报道在社区疫情防控工作中表现突出的社区工作者的感人事迹，营造全社会关心、支持、参与社区(村)疫情防控的正确舆论导向和良好社会氛围。
四、活动要求
(一)加强统筹协调，扩大工作覆盖。
全县各级团组织要加强工作统筹，通过“线上+线下”相结合的方式，广泛动员发动，结合工作实际开展一些贴近青年、贴近生活、富有特色的活动，推动基层整体活跃。各级团组织要于每个活动周当周的周五12:00前，将该周开展的相关活动情况总结信息报送至团县委，共同做好全县宣传发动、氛围营造工作。
(二)聚焦主责主业，做好结合文章。
全县各级团组织要坚持聚焦主责主业，切实把思想政治引领贯穿于各项活动之中，做好结合的文章，切实做到上下联动、同频共振。
(三)做好安全防护，强化工作保障。
全县各级团组织要及时主动向同级党组织汇报请示，按照本单位党组织关于疫情防控方面的统一要求，采取灵活多样的工作方式，设计开展符合实际的工作载体，确保五四期间各项工作在党组织的统一领导下安全、有序、高效推进。
五四纪念活动方案策划篇5
一、活动目的：
?团章》规定：“新团员必须在团旗下进行入团宣誓”。入团宣誓对新团员是一次严肃、庄重的教育。团旗代表着团的组织，誓词概括了团员对共产主义事业和团的组织所应承担的责任和义务。新团员入团宣誓，可以使其牢记入团誓言，激发做一名共青团员的光荣感和责任感。入团宣誓仪式要严肃、庄重、富有教育意义。
二、活动时间
三、活动地点
学校前广场
四、参加人员
初高中学生
五、活动准备
1、招生办负责放广播
2、老师负责摄影
3、主持：
4、迎团旗(初一班的同学)
六、活动流程
1、学生入场。(7：50开始)开场白
2、迎团旗，奏团歌
3、宣布新团员名单，
4、老团员给新团员佩带团微
(高三年级的老团员负责)
5、带领新团员宣誓(初三①班)
6、宣布优秀团支部
7、老团员代表讲话(高一①班)
8、新团员代表讲话(初一①班)
9、团委书记讲话
10、校领导讲话
11、结束词
五四纪念活动方案策划篇6
为庆祝“五四”运动94周年，迎接党的十八大胜利召开，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，引导广大青年员工牢固树立科学发展的理念，弘扬“诚信、责任、创新、奉献”的企业核心价值观，培养团结奋进、积极进取、开拓创新的精神，充分展示京山企业青年员工积极向上的精神风貌并增强员工的凝聚力，企业团委决定开展“岗位作贡献、青年展风采”庆“五四”青年节主题团活动。现将活动具体事项通知如下：
一、主题：岗位作贡献、青年展风采
二、目的：丰富青年员工生活，搭建相互交流平台，增进友谊，分享工作心得，展示青年员工积极向上的精神风貌。
三、时间：4月20日(周五)
四、地点：惠亭水库
五、人员：企业青年员工，自愿报名
六、组织单位：企业政工科(团委)
七、活动内容：野外拓展(烧烤，野炊，拉歌，小游戏、登山)，听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解
八、活动流程：
1、活动日上午8：00在企业院内集合，将活动参与人员分成几个小组(小组数视参加人数定)。(8:10~8:20)
2、各小组推选组长、副组长和安全员各一名，组长全面负责本小组各项工作，协调分工，并协助团委确保活动顺利开展，副组长负责人员联络，小组之间交流合作，安全员负责本组成员活动过程中的各项安全措施落实。(8:20~8:30)
3、后勤保障人员随车出发，将活动物资搬至活动地点，活动其他人员徒步出发至活动地点，途径惠亭山，各小组团结互助，争取在最短的时间内到达活动地点。(8:30~10:00)
4、开始烧烤和野炊，各小组之间加强沟通和互助，确保食物安全美味。(10:00~12:30)
5、活动中要体现节能环保意识，活动结束后必须进行卫生清扫和东西清理，保持环境整洁。(12:30~13:00)
6、听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解。
7、以小组为单位，进行全体参与者的互动小游戏，游戏输的一组要表演节目。(13:00~15:00)
8、集体从惠亭山爬山返回，各小组团结互助，争取在最短的时间内返回。
九、活动要求：
1、企业属各单位、各部室青年员工自愿报名。联系人：吴小斐(664997)
2、参加活动者需遵守活动纪律，团结互助，并准备娱乐小节目(无硬性要求)，充分展现青年员工风采。
3、活动过程中，参与者要积极交流岗位心得、生活趣闻、厨艺或其他特长。
4、请各单位负责人支持并鼓励青年员工参与该主题活动。
十、活动分工
1、活动组织：企业团委
2、活动总策划：金亚男
3、活动指挥：祝德军
3、活动总责：潘文峰
4、活动摄像、宣传：刘倩玉
5、活动安全：吴小斐
6、后勤保障：刘毓伟、李蓓蓓、商爱玲、李佳
十一、互动游戏
坐地起身
一.项目类型：团队合作型
二.游戏规则：
1、首先要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;
2、在不用手撑地站起来;
3、依次增加人数，每次增加2个直至每组全员都参加进来。
4、计时起点为四个人坐在地上就位时，计时终点为全员一起完成坐地起身，中间失败或违例则从人数不变的环节重新开始。
三.活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。
解手链
一、游戏简介：所有的队员首先左手和左边队友的左手相握，右手和自己对面的队友右手相握，这样手牵手结成了一张网，要求大家在不松开手的情况下，让网成为一个圆。时间短的小组胜利，计时起点为大家面对面的站成同心圆，计时重点为手链全部解开。
二、游戏人数：小组全员(偶数)
三、活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。
人椅
一.游戏类型：团队游戏
二.游戏目的：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。
三.游戏规则和程序：
1、每组所有的成员都应该围成一圈，每位成员都应该将他的手放在前面的队友的肩上;
2、听从主持人的指挥，然后每位成员都应该徐徐坐在他后面队友的大腿上;
3、坐下之后，开始计时，要求先正转二圈，再反转一圈，用时少的一组获胜;
4、要求所有人屁股不能离开身后队友的大腿，否则违例一人次，总时间加5秒。
五四纪念活动方案策划篇7
为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。
一、参加对象：
全校在校学生
二、比赛时间：
5月12日晚7：00
三、比赛地点：
校会议室
四、演讲主题：
学校让我感动、立志成材回报学校
五、参赛要求：
1、每班至少推荐2人，多者不限。
2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。
3、脱稿演讲。
4、普通话标准。
5、时间不超过10分钟。
六、比赛安排
1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，
2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。
七、评分标准：
1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）
2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分）
3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）
4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）
八、评分办法及设奖
1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。
2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
