在写事迹的时候，一定要认真思考，做好实事求是的表达，撰写事迹最重要的一点就是不能弄虚作假，网客范文小编今天就为您带来了1500字的先进事迹材料7篇，相信一定会对你有所帮助。
1500字的先进事迹材料篇1
xxx，平阴县实验中学教师，平县中学化学中心组成员，学校“山东省探究教学重点实验基地”负责人。曾荣获平阴县“百佳教师”、“教学能手”等荣誉称号。
“人是要有所追求的，作为一名人民教师，更须毕生致力于追求。我把教育当做自己一生的事业。”——xxx
1985年7月，20岁的xxx老师从泰安师范专科学校毕业，带着满腔热情走上了三尺讲台。从第一天起，他就在心里默默立下了“把教育当做自己一生的事业”的誓言。从此，他乐在其中，勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。
在同事眼中，他是一位言语不多的实干家；在学生心中，他是一位可敬的兄长；在学生家长眼里，他又是一位可以信赖、让人放心的好老师。为了炽爱的教育事业，他牺牲了许多。1988年，在他刚刚走上教育岗位的第三年，父亲不幸病逝；年迈的母亲经受不起这巨大的打击，卧床不起，住进了医院。二个姐姐离家远，这样，家庭的重担一子落到了张老师年轻的肩上。学校领导看到他日渐消瘦的身体，准备找人给他代课，让他安心在家照料母亲，但他心中牵挂着200多名学生，硬是坚持学校、医院两头跑，没有耽误一节课。张老师对学生的爱，对教育事业的忠诚，赢得了学生的无限爱戴，他们以刻苦学习的态度和优异的成绩来报答他。当年的中考中，他所教班的化学成绩名列全县第一。他敬业爱岗的精神受到了学校领导和老师们的好评，先后获得“县百佳教师”、“县教学能手”等荣誉称号。
“我爱每一个学生，愿做良师更愿成为学生的益友”——xxx
xxx教师一直担任班主任工作，在班级管理中，他注重全员参与，民主管理。每接手一个新班，他总是先和学生一起讨论制定本班的《班级公约》。由于班规班纪是学生自己定的，所以他们也特别自觉地遵守。当然，他绝对不会无原则地放任学生，他对学生既严又爱。对待犯了错误的学生，他的严厉能让学生意识到所犯错误的严重，他的爱又让学生对自己所做所为感到无地自容。有一次，自习课时间，班上的四个男生翻墙去网吧，他知道后，十分生气，但他竭力控制着自己的情绪，眼含热泪给他讲述了上网打游戏的种种危害和后果，四位同学深深意识到了问题的严重，并从老师的谆谆教诲中感受到老师对他们的“责之深，爱之切”的挚爱之情。从此，四个孩子象换了一个人，刻苦学习，成绩迅速提高，中考时他们全部考入了高中。
“教学是教师的‘看家本领’，课堂是教师实现价值的舞台。”——xxx
课堂教学是提高教育教学质量的关键和主阵地，他在平时的教学工作中认真落实好教学的每一个环节，精心设计教学过程的每一个步骤。他的教案多次被评为学校的精品教案，2000年，他的教学设计在山东省举办的教学设计评比中荣获省二等奖。
在教育教学改革中，xxx老师勇于探索，大胆创新，积极探究新的教学方法，努力减轻学生学习负担，提高学习效率。在化学教学中，他实行“主体参与型”教学模式，鼓励学生大胆质疑，平等讨论，课堂气氛活跃，真正落实了学生的主体地位。多次参加县课堂评优活动，均获一等奖，教学成绩突出，所教班的化学成绩多次名列全县第一，曾代表平阴县参加济南市教师综合素质大赛，并获一等奖；1997年代表全县参加济南市说课比赛荣获二等奖；2000年被聘为县中学化学中心组成员，成为县学科带头人。
xxx老师担任学校化学教研组组长，他在抓好自己业务的同时，带领全体教研组成员，积极进行教学研究，认真学习教育教学理论，不断探索新的教育教学方法。在他的带领下，教研组成员的整体教学水平有了很大提高。
多年的教学实践，使他体会到学习先进教育理念、教学理论的重要，为此，他挤时间加强学习，阅读了大量教育理论书籍，理论水平有了很大提高。他还结合自己的教学实践积极撰写论文，《谈化学实验教学与素质教育》获省一等奖，《“主体参与型”教学模式的构建与应用》获省二等奖。他承担的一项县级科研课题已取得初步成果，并在全县推广。目前正承担一项省级科研课题，并成为了该课题的负责人。
虽然在事业上取得了一些成绩，但xxx老师永不满足，他说：“献身教育是我无悔的选择，追求更好是我一生的目标”。
1500字的先进事迹材料篇2
xxx，男，集美大学航海学院航海技术1212班学生，助。这位年仅21岁的青年大学生成为厦门迄今为止，唯一捐献造血干细胞又捐献淋巴细胞的志愿者。
第一次，挣脱恐惧去助人。xxx从2012年大学入学之初，就加入了集美大学红十字会，坚持长期参与红会组织的各项志愿活动，三年多时间里多次参与义务献血活动。2013年5月，怀着对社会公益服务的热爱，他在《志愿者捐献同意书》上郑重的签上了自己的名字，正式成为一名中华骨髓库造血干细胞的捐献志愿者。9月，他接到厦门红十字会的电话，通知他与广州的一位血液病患者hla配型初步吻合，被问之是否愿意进行高配捐献。虽然长期参与红十字会的活动，但消息的意外降临，还是使他既兴奋又害怕，毕竟他对很多的医学问题仍报以疑问，但在短暂的犹豫和思考后，本着一颗向善的心，他还是给予了肯定的答案。初，他在福州市第一医院体检中心进行了hla高度配型。一周之后，他再次接到厦门市红十字会的电话，告知其与该患者配型高度吻合。经过前一段时间的了解和医生咨询，溢新当初的疑惑和犹豫全然没有了，对高配的成功抱着一种期待的心理，因为这样的付出，将换回一个患者的新生。
5月，xxx在红会工作人员的陪同下，带着学校老师的关心，前往福建医科大学附属医院进行了造血干细胞捐献。这一次，xxx在病床上躺了整整4各多小时，采集到200毫升造血干细胞——这需要14000毫升的血液循环量，而xxx周身血液只有4000毫升左右。也就是说，他体内的血液，顺着管子，流到离心机，再回到他身体，来回走了3.5趟。xxx说，“在病床上的4个小时里，他看电视，看天花板，和陪护工作人员闲聊，那些恐惧和担心便慢慢被驱散了。”从开始到最后，他都坚信自己做的决定是完全正确的。
挣脱犹疑再上路。10月初，因患者病情反复，急需xxx同学的淋巴细胞进行救治。市红会的工作人员便打电话给溢新求助，本以做好了被拒绝的准备。因为不少捐助过一次造血干细胞的人，都会止步于第二次的捐献，或是出于对身体的担忧，或是不想再经历血液离开身体的感受。
xxx同学得知后，马上在网络上搜索相关信息，一些成功的案例，给他很多正面的力量。但同时，一个严峻的问题摆在他的面前。马上到来的12月份正是他备考最紧张的时候，作为集美大学航海学院大四的学生，他刚找到工作，即将被外派新加坡——为了能正式上油轮工作，他需要报考包括三副适任证书在内的船员资格证，12月就有7个测评，1月有3门科目考试。红会的工作人员本以为消息不会来的这么快，但仅第二天，xxx就给出了肯定的答复：“再拖下去，就怕耽搁救助患者的最佳时机了。”这一次，他没有告诉父母，“第一次他们就没同意，这次不是怕他们反对，而是怕他们担心。”他就这么不声不响地完成了第二次捐献，他的辅导员和舍友甚至一开始都不知道，他又将去进行一次捐献。
12月，在市红会工作人员的陪同下，他再次到福州进行二次捐献，这次捐献也让xxx成为了厦门第一例进行二次捐献的志愿者。
xxx就是这么一个活生生的年轻人——他也有恐惧，也需要权衡自己生活的各个方面，但正因为他比其他人更坚定，两次都选择了向前一步选择捐献，才显得尤为真实、珍贵，令人动容。
1500字的先进事迹材料篇3
方xx，男，现年56岁，上犹县社溪乡人，现在杰坝乡中洞教学点任教，自1981年来到杰坝乡中洞小学任教以来，三十年如一日，一直用朴实的心灵和执着的追求谱写着一曲曲扎根山区、乐于奉献的山乡赞歌，让青春和生命在大山深处闪光。
“我自己的事小，学生的事可是大事，学生的学习怎能耽误？”
1981年，正直壮年的方xx放弃了家乡舒适环境，告别了妻子儿女，从上犹县社溪乡来到崇义县杰坝乡长潭小学开始了自己的教书生涯。杰坝乡地处崇义最偏远的山区，距县城近50公里，交通不便，信息闭塞；当初的学校是曾经的养猪场，生活条件极为恶劣，现年56岁的方xx却将这里的山山水水与学生铸成了他生命的全部，一口气扎根32年。1998年的一天，方xx老师得到了妻子病危的消息，当他急急忙忙赶到上犹家里的时候，亲爱的妻子已经永远离开了他，但失去亲人的巨大痛苦没有打到我们坚强的汉子，稍微处理好妻子的后事之后，又赶回了离家一百多公里外的学校。“我自己的事小，学生的事可是大事，学生的学习怎能耽误？”这是方xx时常挂在嘴边的一句话。妻子的过世，让原本完好的家庭变得不再完整，压在方老师身上的担子更重了，一家人的生计，尤其是还有上学的儿女，无人照顾，只好把他们寄养在亲戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》写道：“爸爸，你是一个狠心的爸爸，别的孩子有爸爸来接送，有爸爸妈妈陪着散步，试卷上有爸爸的签名，我是多么羡慕啊！可是你呢，一个学期在家的时间有几天，我想和你说说话都是那么难啊！爸爸，你能多陪陪我吗？”每当想起这些话，他也曾想过回家，去照顾年小的孩子和年迈的父母，尽到一个做父母和做儿子的责任，泪水也曾模糊了双眼，但是擦干眼泪后，走向讲台的步伐依旧坚定。
“我喜欢中洞的孩子，我愿意在这儿做一辈子的老师”
曾经，在村人的眼里，方xx也许就是一个“怪人”。1981年，方xx只有24岁。如花的年龄，却被困在一个离家一百多公里外的小山村。在那个特殊的年代里，他完全有能力有机会走出大山，去外面闯荡，去创造更加灿烂的人生。但看到当时村子里80多名孩子渴求上学的眼睛时，他的心颤抖了。他想都没想，扛着铺盖卷儿回到中洞村做了一名教师。曾有几次，乡里考虑给他换个条件好的学校或者调到乡中心小学任教，但方xx推辞了，他说：“我走了，谁又能安心在这个地方呆下去呢?苦就苦我一个人吧，我喜欢这里的孩子，我愿意在这儿做一辈子的老师。”
1500字的先进事迹材料篇4
2021年9月，根据学区工作安排，因工作需要被调入花园中心小学任教，担任两个年级四个班的道德与法治教育教学工作，并兼任花园中心小学（幼儿园）餐饮管理工作，赵校长在认真做好教学工作的同时，扎实做好餐饮工作，认认真学习上级有关学校餐饮文件、条例、规章制度，在实践过程中严格落实，坚决做到餐饮流程科学化、标准化、合法化。在实际工作中，努力改善提高花园中心小学（幼儿园）餐饮质量，其中包括就餐环境、花色品种、食品安全、制作安全等。作为餐饮管理者，积极帮助餐饮工作人员，学习借鉴先进经验及食品烹饪技术流程，力求食品绿色、唯美、可口、营养化。加强餐饮职工、师生食品安全知识培训，努力提升餐饮职工的整体水平素质，确保餐饮质量安全，旨在服务好师生，让师生拥有一个安全、健康、美味的就餐环境。为了丰富品种多样化，积极参与启动“绿色饮食”活动，通过活动的开展，既满足师生的口味需求，又让师生吃到色香味俱全的富营养食品。
赵校长身为共产党员，处处起模范带头作用，早来晚归，以校为家。即使寒假，双休日，赵校长任仍然坚守岗位，利用寒假、双休时间，积极与校长、园长沟通，参与解决改造电路、下水管网等涉及到安全生产的问题。对餐厅可能存在的用电用气安全隐患，做到及时发现及时处理，消灭问题在萌芽状态。特别是在安全采购上，严格按着上级要求，分工责任体系明确，严把采购关、食品入库出库关、操作程序关，通过抓制度建设，餐厅所有外聘职工都能严格执行制度。每学期给餐厅职工安全生产做好培训工作，建立健全卫生制度、考评制度，确保餐饮质量安全，努力营造安全卫生的饮食环。改善餐厅卫生环境方面下了很大的功夫。赵校长总是每次最后一个用餐，但饭后总是第一个拿起拖把进行拖地，然后再用墩布彻底擦干净，再把门窗擦拭一遍。地板油味重一直是最大的问题，想方设法清除地板上的油、去除异味。即避免了师生生滑倒的危险，还保持了师生的良好的就餐环境，赵校长潜移默化的影响，餐饮职工、师生，看在眼里，记在心里深受感动，不由自觉的加入到共同维护环境卫生工作团队中去。
新学期支教大学生的到来，赵校长十分重视，下大气力解决他们的用餐问题。各式各样的饭菜、特色小吃，满足不同需求的他们，让支教大学生有吃在家的温暖，享受在家的温馨，让他们更好地投入到支教工作中去。
目前，花园中心小学（幼儿园）餐厅的面貌焕然一新，门窗明亮，厕所干净无味。赵校长，扎实肯干，通过调查研究了解就餐人员的需求，深入员工中了解职工思想状态，对餐厅的人员配置，规范操作、饭菜花样品种，服务程序上做大胆的改革尝试，积极提出合理的建议。工作中严格管理，坚持按规定制度办事，根据餐厅不同岗位，协助校长（园长）制定了多项规章制度，涵盖了全部岗位的食品安全准则、劳动纪律、岗位职责、服务标准和工作规范，为餐厅的制度建设做出了积极贡献。为花园中心小学（幼儿园）餐饮工作做出了较大贡献。
他，热爱本职，兢兢业业，党员先锋岗位上忠诚地履行着自己的职责。教书育人、餐饮管理，是他最骄傲的事业；党员，是他最自豪的身份。工作三十五年如一日，他依然能够坚守初心，为学校教学和餐饮管理贡献力量、发挥余热，为年轻干部做出了榜样。他就是“最美共产党员”——赵xx
1500字的先进事迹材料篇5
小兰，女，36岁，2005年参加铁路公安工作，现任惠州铁路公安处惠州站派出所执法办案队警长，荣立个人三等功3次。
初任探长、四天连破2起刑案
针对派出所既管京九线普铁又管赣深线高铁，警力分散，执法办案队警长岗位空缺的实际情况，在春运开始的前一天，派出所决定将小兰从执法办案队民警岗位调整到执法办案队警长岗位，给她压压担子。面对组织的岗位调整决定，小兰毫无怨言，欣然接受，为的是尽一份责任、展一份担当。
在任执法办案队警长以前，她就是派出所的破案能手，视频追踪、现场调查、信息研判、抓捕违法嫌疑人样样精通，是执法办案队的骨干力量，就任执法办案队警长以后，她化压力为动力，牢固树立“破小案护民生”理念，落实“小案快侦”工作机制，持续加大对盗窃、诈骗等违法犯罪的打击力度。
春运开始后，就任执法办案队警长仅10多天，就率领队员通过循线追踪，强力攻坚，4天成功连破2起盗窃财物案，相继抓获2名犯罪嫌疑人，追回被盗财物现金人民币6000余元，并物归原主。
千里追缉追赃破案
1月25日，李先生正在惠州站担任志愿者，协助车站维持客运秩序，将装有现金2700元人民币、退休证、身份证、社保卡等重要证件的小包悬挂在临时搭建的雨棚上，被一名中年妇女王某顺手牵羊，据为己有。接警后，小兰立即带领队员开展调查，根据视频监控一路追踪。
1月28日，千里追缉远赴河南信阳把王某抓获归案，追回全部赃物。
失主李先生获悉破案，被盗现金和物品一样不少时，激动地说：“丢了钱和东西，我都没指望能找回来，多亏了你们尽心尽力，真是太感谢你们铁路公安了！”
办案迅速尽显警威
1月29日，旅客李先生准备从惠州站乘坐火车回老家过年，包工头刚结算了工资，3700元现金还没捂热乎，就在惠州站候车室被其他旅客偷走了，心急如焚地找到惠州所报警。接报后，小兰立即向事主了解被盗物品位置等相关情况，研判监控视频，嫌疑人江某已乘坐k34次列车，为避免打草惊蛇，小兰通过联系值乘乘警在座位上抓获嫌疑人江某，在他随身携带的行李中起获被盗的现金，从发案到破案仅用4小时。
失主李先生拿到被追回的钱，惊喜地说道：“你们破案太神速了，非常感谢！”
执着坚守、筑牢安保铜墙铁壁
春运、冬奥安保期间，惠州站作为公安处管内唯一一个“两趟进京（北京）车、一趟进张（张家口）车”停靠站，坚持用最高标准和最严措施，严密进京、进张通道卡控的任务非常艰巨。执法办案队不仅肩负着执法办案工作，而且还承担着站区打防管控和上述三趟重点列车管控工作。
作为执法办案队警长，小兰深知责任重大。在实名制查缉台、在安检口、在候车室，都有她英姿飒爽的身影执着坚守，三趟重点列车查控时间跨度近6小时，每天就需要站立近6小时，但她从不叫苦叫累，以身作则，率先垂范，带领队员坚守岗位，织密安保防护网、筑牢安保铜墙铁壁，在平凡的岗位上尽显忠诚担当。
安保工作开展以来，她和队员一起，共核查进京、进张旅客2000余人次，确保了绝对安全，杜绝了危险人、危险物经过管内进站上车流入首都、流入赛会举办地。
铁警柔情、只为从警初心使命
小兰是双警家庭，丈夫袁微亮是东莞东站派出所教导员。每次重大安保时期，夫妻俩就像“牛郎织女”，聚少离多，各自忙碌在工作岗位上，年幼的。儿子只能交付给年迈的公婆照顾。今年春运比较“特殊”，小兰又多了一份责任。
春运开始前，丈夫袁微亮因公摔断了左小腿，在东莞一家医院接受开刀手术治疗，小兰不辞辛劳往返东莞惠州两地，一边不放弃工作，一边又要倾心照顾爱人。
派出所领导考虑到她的实际困难，想让她请假专心照顾家庭，但她婉言谢绝了：“现在处于安保攻坚关键时期，派出所警力紧张，我的困难和春运、冬奥安保相比，不算什么，我能克服！”铮铮誓言，不是夸下海口，她做到了，从年除夕至年初三，连续四天，她都坚守在岗位上，充分展现了一名人民警察的忠诚担当，用实际行动诠释了初心和使命。
有人说：“你这么拼命工作，为了啥？”她笑着回答：“我和我丈夫都是人民警察，人民警察的职责使命，让我们相互理解、相互支持，我们对从警的选择无怨无悔！”
1500字的先进事迹材料篇6
小樊，1985年1月13日出生，2008年7月毕业于包头师范学院，2008年9月就职于东胜区泊江海小学，2010年9月调入东胜区第九小学至今。
在这八年时间里，小樊老师工作兢兢业业勤勤恳恳，受到家长和领导的一致认可。刚参加工作不久，因为工作认真，教学独特，就在泊江海小学担任数学学科组长，带领全校数学老师认真搞教学研究，曾多次在农村小学联片教研中进行讲课评课活动，在经过多次的学习交流中得到了更多的锻炼，教学水平得到了更大的提高。
2010年9月被推荐到东胜区第九小学任职，在此期间，小樊老师继续努力提高自己，认真搞教学，真心爱每一位学生，为每一位学生的前途着想。她刚到九小担任五年级（1）班和一年级（3）班数学教师。不到一年的时间，她所带的五年级（1）班均分由落后于其他同头班2分到赶超其他同头班8分之多，所带的一年级均分在97分之多。从这些成绩可以看出她是一位非常善于专研教学的老师；校领导为了减轻她的负担让她放下跨年级班，重新教一年级的时候，她所代的五（1）班学生成群结队地来抱着她哭，都希望她继续教她们。由此看出樊老师在平时生活中是用真心对待每一位学生的，她的爱深深滋润到学生的心田，学生们对她有着深厚的感情。
2013年开始，九小进行全面教学改革，小樊老师在休完产假对教改一窍不通的情况下，为了赶上教改的步伐，为了更好地把学生培养好，她放下家里年仅5个月的孩子，晚上也不回家，吃在学校、住在学校，一心一意搞研究，她利用晚上的时间学习教改理念，学习其他同事的优秀经验，认真研读教材，仔细分析学生，潜心研究适合自己学生的教学方案，她说"家庭诚可贵，宝贝价更高，若为学生故，二者皆可抛".就这样，不到3个月她的教学就已经步入正式的教改之路。
2013年4月10日教研中心专家指导后，使樊老师在教改的路上走得更快了。同年5月份教研中心专家前来指导教学，给了她很高的评价。
2014年12月小樊老师担任与铁路小学的校际联片教研活动的献课人，有教研中心领导及专家和铁路小学领导和全体数学老师前来听课，她的课堂气氛热烈，学生情绪高，得到专家和领导及老师们的一致好评。
2015年4月13日与塔拉壕小学校际联片教研，樊老师献课，得到肯定。
2015年6月6日有铁路小学，伊旗二完小以及东胜九小和其他一些东胜区小学老师和河北邯郸白岩刚专家一起来听课指导，白岩刚专家高度评价了樊老师，还邀请她参加全国"生本"课堂大赛，说有望夺得一等奖。
2015年6月30日教研中心领导来指导时评价小樊老师是一位极具学习力的`好老师。
因为她出色的表现，2015年12月11日，在全市"问题导学，学本课堂"培训研讨会上，她受王俊青主任委派代表东胜区作主要发言。她的发言精彩至极，赢得了在场的阵阵掌声。
小樊老师虽然年纪不大，但是在教学改革这条路上却已经走了很久，并走在了很多人的前面，相信她之后的教学之路一定会越走越宽，越走越辉煌！
1500字的先进事迹材料篇7
xxx，女，汉族，中学高级教师，大学本科学历，中共党员。1977年参加工作，1983年从事教育工作。兰炼二小校长，兰州市基础教育课程改革工作专家委员会委员，连续三届兰州市小学教师高级职务评审委员会委员，甘肃省小学语文教学专业委员会常务理事，甘肃省教育学会兰州教育学会常务理事，中国青年教师协会理事。她以创建品质学校为己任，勤勉敬业、锐意创新、严格管理、砥砺奋发，带领全体教职员工将兰炼二小打造成了甘肃小学教育的领跑者。作为优秀的教育管理者，作为学校的领头人，为学校的发展做出了突出的贡献，取得了可喜成绩。
一、锐意进取，不断超越，成就业务精英。
她从事教育工作30年，忠诚于党的教育事业，不断提高自己的政治业务素养，以科学的教育理论知识武装自己，不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，在首届兰州教育发展论坛、甘肃省小学语文“经典诗文诵读与人文素养”论坛、兰州市首届体育工作论坛、兰州市首届小学校长沙龙、全国名校长发展研修班上做大会专题交流；数十几篇论文发表并获国家、省市级奖项；
主持的课题《通过师资培训，提升教师素养》被甘肃省教科所立项确定为“十五”省级课题，并于2009年通过省级成果鉴定；参与研究的课题《新课程教学设计与评价研究》获省级成果鉴定二等奖；论文《学生创新能力的培养与教师的创新素质》获首届中国素质教育教研成果一等奖。
二、团结协作，共同进步，造就精英队伍。
“一名好校长可以成就一所好学校”，她根据学校的发展状况，潜心琢磨、认真研究，确定了兰炼二小的办学新理念、办学思路，明确了兰炼二小的校训、校风、教风、学风。她充分认识到教育质量是学校的生命线，而要想提高学校的教育教学质量首先得发展老师。在师资队伍建设上她提出青蓝、新秀、名师“三大工程”，出台《兰炼二小青年教师培养实施办法》，制定《兰炼二小新秀、名师、首席考核评价表》。通过梯次培养，已培养出一支教育观念新、综合素质高、教学能力强的教研型教师队伍。
作为校长，作为学校唯一的中学高级教师，她通过听课评课、参加教研活动等形式参与教学，诊断青年教师的教学水平，指导课堂教学，提升全校教师教科研水平。在她的指导下，近几年来，学校有70多位教师在国家、省市级各类课堂教学教学比赛中分获一、二、三等奖；300多篇论文获国家、省市级各类奖项，其中有50多篇发表在各级刊物上，她本人也多次获指导奖。
在她的努力下，学校知名度在不断提升，学校被评为“全国语言文字示范校”“全国经典诗文诵读示范校”“国家三八红旗集体”，连续三年获得兰州市教育质量优秀奖。还被确定为“甘肃省教育科学研究所实验校”“全国经典诗文诵读实验校”“全国青少年英语示范读写基地”，曾分别承办甘肃省小学数学、小学语文4次论坛活动，甘肃省首届机器人大赛暨全国第六届机器人大赛(甘肃赛区)比赛活动，迎接了来自北京、广州、青海及省内各兄弟学校的参观学习，得到了全省乃至全国教育界的一致好评。
三、务实开拓，关爱学生，勇做教育楷模。
作为校长，她倡导全体教师尊重学生的个性发展，关注他们学习能力、生活能力、高情商的培养，关心学生的生活，培养德才兼备的人才。近几年来，全校2000多名学生在各级各类比赛中硕果累累，学生足迹遍布世界、祖国各地。
她本人也获得骄人的成绩：
热爱教育事业的她始终以饱满的工作热情、高度的负责精神投入到学校的教育教学工作中，立志有恒、开拓进取，为学校、教师、学生的可持续发展不懈努力着!
