一篇优秀的事迹材料是可以推动工作前进的，很多人物的感人事迹都是在我们记录下来的，网客范文小编今天就为您带来了和谐的文明家庭事迹材料7篇，相信一定会对你有所帮助。
和谐的文明家庭事迹材料篇1
xx同志有一个崇尚文明、用心进取、相敬相爱的家庭。夫妻敬业爱岗事业有成，女儿热情文明健康上进，老人安享幸福晚年生活，赢得了周围人们的赞美。某同志及他的妻子和女儿、家人一齐，严于律已，宽以待人，以德治家，谱写了一曲文明、健康的动人乐章，成为建立文明家庭的先进典型。
一、爱岗敬业，做好本职工作
某某年从部队转业来工作。几年来，不论是做工作还是行政秘书工作或者升任办公室副主任，在工作中总是勤勤恳恳、任劳任怨、干一行、爱一行。从事法警工作时，他是全队警风、警容、警纪的楷模，不仅仅自己时时以高度的职责感做好押解、值庭等工作，并且将在武警部队时掌握的射击、擒拿格斗、驾驶等各类娴熟技能毫不保留地传授给大家，使全队法警的业务技能有了较大的提高;从事行政秘书工作后，他负责全院水、电、管道及其它设施的维修，从部队管理上百人的干部到从事这些后勤服务工作，许多人替他抱屈，但他却不计个人得失，干一行，爱一行，专一行。院里哪里设施出了问题，他就立刻出此刻哪里，快速高效的修好整好。一次春节期间院办公楼水管冻爆，他半夜接到电话后立即赶到院内，在零下十度的冰水里忙了三个多小时将总水表修好，全身都湿透了，混身麻木，回家后半天才把鞋子脱掉。他任劳任怨的工作态度，高度负责的工作职责心得到了全院同志的好评，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在年透过竞争上岗被推选到办公室副主任的领导岗位上。到短短几年，他三次受到区委嘉奖，一次被评为全区优秀党员，并荣立三等功一次。
作为妻子的在工作中也不示弱，她是某办事处某居委会的一名街道干部，有人以为居委会的工作婆婆妈妈，做好做好无所谓，她但是认为社区是社会的`重要细胞，社区文明就体现着社会文明。所以她认认真真地做自己的每项工作，无论是分管卫生工作还是分管计划生育工作，她都做得扎扎实实。因为她出色的工作，她光荣入党，电视台还为她做过采访报道呢。
二、夫妻互尊、互敬、互爱、和睦平等
某某办公室工作任务重、在院时间多，照顾家庭的精力相对较少。同志总是理解、支持，从无怨言。她十分尊重丈夫，认为丈夫的工作有个性重要的好处，是为神圣公正的审判事业做保障，坚决支持丈夫的工作实际上就是支持党和国家的法制建设。一天半夜，同住的母亲心脏病突发，此时某某因公出差，她自己将老人送进医院，一忙就是半个月，这期间五岁的女儿又患重感冒，她坚持着医院、家庭、单位三处奔忙，而对出差在外的丈夫，她每次电话都说家中一切都好，让他安心工作。她的贤惠和支持，也得到了某某深情的回报。只要他有空在家，总是修修补补，承担起丈夫在家应承担的职责。对于孝敬老人、教育孩子，他与妻子一齐商量，互相配合，二人互敬互爱互商互谅，成为人人羡慕的模范夫妻。
三、率先垂范，做女儿的楷模
为了使女儿能够更加健康的成长，夫妇一方面洁身自爱，努力提高自身素质和品位，另一方面率先垂范，为女儿做出榜样。
⒈生活俭朴。某某与妻子物质生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度。他们还经常教育女儿一菜一饭，当思来之不易。在她们的教育下，她的女儿衣着朴实大方，从不大手大脚乱花钱，养成了勤俭节约的好习惯。
⒉严于律己。为了以言行影响女儿，为女儿创造良好的成长氛围，夫妻俩在家讨论家务事，总是以公序良俗和法律法规为标准，努力做到非礼勿视，非礼勿听，非礼不行。他们从不玩牌赌博，不搞封建迷信，不作违法乱纪的事情。
⒊敬老尊长。自结婚起，岳父母就同某某一家人共同生活。对两位老人他们十分尊敬和孝顺。不仅仅在生活上予以照顾，家中大小事也征询他们意见，使他们觉得受尊重，在家里有地位，因而情绪开朗。在他们的言传身教下，她们的女儿文明懂事、健康活泼，小小的年纪就十分为大人着想。三口人同住十几年来，从未红过脸，从未发生过争执，在新春巷八号这个居民楼里，他们一家年年都被评为五好家庭。
和谐的文明家庭事迹材料篇2
我的家庭是一个平凡的家庭，也是幸福的三口之家，丈夫和我以及可爱的宝贝儿子。我们全家人遵纪守法，互敬互爱，积极进取，爱岗敬业，乐于助人，家庭和睦、温馨，深受邻里和社会的好评。
一、爱家敬业、比翼齐飞
我夫妻俩恩爱和睦，一起承载工作、生活的重压。我们都工作在在教学第一线上，工作繁重，但我俩能互相理解、尊重、关心、支持。生活上能同舟共济，共同承担家务劳动。 我们要求自己在单位做优秀职工，在家庭做称职的一员，在社会做文明的公民，追求社会公德、职业道德和家庭美德完美统一。我们既是生活中的伴侣，又是事业的相互支持者。
二、尊老教子，关爱社会
孝敬父母是每个人的责任和义务。老人辛劳一生，晚年理应享受生活。我们经常去老人那里问寒问暖，帮忙做一些家务，节假日陪老人聊天，讲些单位、社会上发生的一些趣事，对老人也是一种安慰。父母是孩子最好的老师，父母要以身作则，言谈举止对孩子产生很大影响，轻说教、重引导，要学会倾听，关注他的感受，锻炼他思考问题和独立生活的能力。在生活上不溺爱，养成勤俭和独立的品格，教他做人要坦诚，做事要严谨，树立远大理想，做对社会有用的人。老有所养，平等关爱，有事业上的成就，也有学业上的进步，在我们家每个人都努力实现着自身价值。我们都在自己的岗位上，尽职尽责，用自己的实际行动诠释文明和谐家庭，为和谐社会的创建贡献自己的 1
一份力量。
三、邻里团结，互相帮助
我们所住的小区，谁家有大务小事，，我们都热心帮助。周围有肮脏的东西，我们常打扫;邻居家忘了带钥匙出门不能进家，我们就请他进来坐或打电话(给他家人)，等家人回来??由于这样，我们邻近住户能团结友爱、守望相助，关系非常融洽。
四、崇尚科学，倡导文明
我们的家庭生活方式文明科学，能够勤俭持家，科学理财，合理消费。注重环保，能自觉净化、绿化、美化生活环境。家人根据自己的年龄、爱好、时间参加各种健康的文体活动：孩子学习之余打篮球、滑旱冰等，我夫妻俩晚上做好家务后就去长河公园散步，放松心情、沟通感情、探讨学校工作和教育孩子的方法。
五、全家共读，其乐融融
“立身以立学为先，立学以读书为本”，作为教师，我们深知读书对人的影响之深，在孩子不断成长的岁月里，我们作为家长，践行亲子教育，同步参与学习，共同营造一个有利于家庭、孩子共同进步的书香氛围。现在，白天大人上班，孩子上学，下班以后晚上或者周末休息时，大多数的情况是各人自捧一册，沉浸其中，自娱自乐。看书读报已成为我们家的一项不可缺少的活动，孩子生日或者表现突出时，也经常要求把书籍作为生日礼物和奖励品。书本成了我们家最宝贵的财产，现共有古今中外各类图书600余册。
由于我们平时崇尚文明、严于律己、宽于待人、互相尊重、关爱，
讲责任讲义务，培养良好的家风，因此，形成一个温馨、快乐、和谐、奉献社会的幸福家庭，夫妻敬业爱岗事业有成，孩子认真学习健康成长。
和谐的文明家庭事迹材料篇3
家庭是船，事业是帆，帆儿推动船行，船儿扬起风帆。”xxx同志在十多年的风雨历程中，她一向以自尊、自信、自立、自强为准则，勤奋工作，爱岗敬业、忠于职守，经营家庭，任劳任怨、默默奉献。工作上，得到了学生们的喜爱，得到了家长和同事好评，也得到了领导的一致认可。生活中，她爱着家人，关心他人，热心公益事业。同家人一齐营造了一个和谐、温馨的大家庭。
一、爱国守法、恪尽职守、热心公益事业。
xxx同志参加工作来，自始至终坚持在教育一线，先后在xxx镇任教。他坚持勤奋学习、忠于职守，以一颗对祖国的教育事业的赤子之心在工作中任劳任怨，踏实肯干，认真负责，深受领导和同事的好评。以他的行动用心影响着每一个家人，他们都热爱学习，用心进取，努力提高自身的修养，待人热情有礼。热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，用心维护社会公德，诚实守信，严格遵纪守法，没有参与黄、赌、毒等违法活动，模范执行计划生育政策，依法行使和履行公民的权利和义务。
健康的家庭需要一个健康的环境才能得以健康发展和延续下去。xxx一家人热心于公益事业，用心参加各项献爱心活动，主动和学生帮困结对，与邻居和睦相处，帮忙他们排忧解难，邻里关系亲如弟兄、情同手足。家庭成员自觉遵守社会公德，从不参加赌博和封建迷信活动，致力于环境保护，用心参加健身锻炼，养成了文明健康的生活习惯。
二、尊老爱幼、家庭和睦，营造出民主、平等的家庭氛围
相濡以沫人生路，他们结婚以来相敬如宾，孝敬公婆，善待父母，在家中能抢挑重担，任劳任怨。兄弟姐妹之间团结和睦，有困难互相帮忙，是一个和睦的家庭，经常受到邻里的称赞。媳妇是婆婆眼中的好女儿，婆婆逢人便说“儿媳就像自己亲生的闺女，我儿能找到这样一个好媳妇，真是我们一家的福气!”
重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养，父母是孩子的第一任老师，他们十分注重榜样的力量，用他们自己的话说:“要求孩子做到的自己首先做到。”从而创设出良好的家庭氛围，使孩子在潜移默化中受到教育。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，这种美德在他们家中表现得更细致入微。经常能看到夫妇带着女儿玩耍、学习，和孩子情切交流，营造平等的家教氛围。婆婆虽已70高龄依然为家庭着想，曾不为家庭增加负担。女儿在家中尊敬长辈，孝敬父母，虽只有6岁，但自理潜力强，是个懂事、活泼、嘴甜的好孩子。讲文明，懂文明，讲卫生，爱清洁;在学校更是严格要求自己，刻苦学习，兴趣广泛，尊重老师，团结同学，是老师的好帮手，是同学们的好伙伴，是一个名副其实的好学生，好班长。
三、勤俭持家，注重搞好邻里关系
在日常生活中，他们物质生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，崇尚节约，反对浪费。经常教育晚辈一菜一饭，当思来之不易。在他们的影响下，全家衣着朴素大方，生活精打细算，用之有度。但对外，他们全家十分善良热心，极具同情心，与邻居都能够和睦相处，经常帮忙邻居解决家庭中困难。节假日主动走访邻里，街坊邻居关系融洽。
“家和万事兴”。xxx一家是千千万万个家庭中极其普通的一个家庭，但又是一个很不一般的家庭。在这个家庭里，家庭成员之间构建了一个相互理解、和睦相处的生活氛围;有一个用心健康的生活态度;有一个热爱生活、珍惜所有的心态……他们用自己的实际行动进一步弘扬了伟大的中华民族尊老、爱幼、尽孝道、讲亲情等传统美德。从xxx一家总结出一条经验:一个和睦之家需要“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。愿xxx一家永远健康和睦，愿我们全社会齐心协力，共同营造出更多的温馨、和谐、向上的好家庭。
和谐的文明家庭事迹材料篇4
刘海鹰同志参加工作十六年，具有坚定的政治信仰，模范履行党员的义务和权利，始终不渝地以高度的职责感和强烈的事业心，全身心投入到学校各项工作中，勇于承担繁重的工作任务，不计个人得失，任劳任怨，默默奉献。她把教育、教学工作不仅仅仅看作是一种职业，更是一种事业，一种职责!现将其先进事迹介绍如下。
一、政治信念坚定，律己育人。
做为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。用心学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。在抓好班主任工作的同时，他还注重搞好学生思想政治工作。
二、潜心教学，精益求精。
该同志在工作中把本年级的班主任、任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使年级组的各项工作逐步升级。
教学质量是学校的动脉。该同志把教学质量放在首位，善于调查研究，用心交流经验。
作为一名共产党员，强烈的职责感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于理解.为了解决这个问题，他想尽了办法，收集了超多的资料，做了超多的尝试，发现强调语文跟科研、生产、生活的关系既能提起学生对这门课程的兴趣，又能培养学生的自学潜力.与此同时注意收集整理学生对教学的反馈意见.因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映.所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。
一向以来他认真严谨，谦虚谨慎，不仅仅严格要求自己和学生，而且对负责的年级组和教研组的年轻老师也严要求高标准，共同探讨教学难关。
当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。但是这也使他得到了极大的锻炼和提高。
三、做好学生的贴心人
他把工作重点放在尽力发挥班干的模范带头作用和做好班团支部的工作.这样能够起到以点带动面的效果.此外，他也格外注意班级中出现和可能出现的个别问题.及时找个别同学谈话，了解状况并解决问题。人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却个性多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活……样样少不了班主任操心。个性是此刻的中学生，思想独立、个性鲜明、行为偏差、敢说敢做。他们很活跃、喜欢表现自己。同时也存在一些问题。例如:有些学生娇气、以自我为中心，喜欢表扬，听不了批评，不够虚心听取别人的意见等。针对这些问题以及学生的年龄、心理特点，我认为一个班群众要想有凝聚力，首先务必加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我在班中提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠群众里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的群众荣誉感，班级自豪感，构成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着大家不断向前进，构成了一股强大的班级凝聚力。由于工作扎实到位，班风学风表现的十分突出.由于他辛勤的付出，扎实地工作，已经理顺出一套有效地班级管理经验，班级的学风正了，学生们的学习热情也就高了。
在刘海鹰同志从事教学工作的时间里，他一向工作在教育教学的第一线，兢兢业业、结合工作不断探索，平凡的工作见证了一名教师对党的教育事业的忠贞。
和谐的文明家庭事迹材料篇5
我叫周雄，是中国共产党党员，退伍军人，甘肃白银人，现在青海黄河水电再生铝业公司工作。我的家庭是一个平凡的家庭，我和妻子，还有可爱的儿子，妻子携五岁的儿子在西宁小红星艺术幼儿园工作。在创建和谐文明家庭活动中，我们积极参与现将主要事迹汇报如寸：
一，志同道合，和谐维家
和谐家庭是和谐社会的重要组成部分，夫妻和睦是家庭和谐的基础。我们结婚六年来，始终注意尊重对方，做到相互理解，在工作中支持，在生活上关心，有矛盾或意见有分岐时，及时沟通，理智的解决工作中，生活上的各种问题。来西宁，两年多的时间里，我们很少因生活琐事吵架。我们要求自已在单位做优秀员工，在家庭中做称职一员，在社会做文明公民。我们即是生活中的伴侣，又是事业的相互支持者。我们经常交流工作体会，相互取长补短，碰到困惑相互开导，相互支持，我们都在自已的岗位上，尽职尽责，用自已的实际行动诠释文明和谐家庭为和谐社会的创建贡献自已的一份力量。
二，尊老教子，关爱社会
孝敬父母是每个人应尽的责任和义务。父母是农民，生活在甘肃老家，距离的遥远并没有拉开我们之间的距离，我们经常打电话回家，问寒问暖，了解老人的心情和心理需求，及时解开老人心中不快的结。常与老人分享快乐和开心之事，随时向老人寄回生活费用，每年回家一次探索父母，让父母生活的快乐，健康。
在儿子的教育上，我俩的意见很一致，父母是孩子最好的老师，我们以自作则、率先垂范，用自已的言行举止影响孩子。轻说教，重引导，让孩子知道，什么可为，什么还可为。学会倾听关注小孩的感受，在生活上不溺爱，养成勤俭和独立的品格教他做人要坦诚做事要严谨，树立远大理想，以后做个懂德，对社会有用的人。
三，热心助人，邻里团结
健康的家庭需要一个健康的环境，想能得以健康发展和延续下去，我信一家人热心于公益事业，积极参加各项献爱心活动，与邻里和睦相处帮助他们排忧解难。邻里关系亲如兄弟，情同手足。家庭成员自觉遵守社会公德，从不参加赌博和封建迷信活动，致力于环境保护积极参加锻炼身体养成文明健康的生活习惯。
一个幸福快乐，和谐的家庭，需要家庭每个成员的共同努力，只有每个都奉献一点爱家庭才会更温暖，只有每个家庭幸福了，我们的社会才会更和谐。
和谐的文明家庭事迹材料篇6
我叫林荣花，出生于1962年7月，闫家屯村民，丈夫刘占河同是本村村民。
我与丈夫的结合有段很曲折的故事。丈夫刘占河原是阳原县人，1978年来我村做了上门女婿。从此刘占河与张秀花和她的父母组成了一个新家，他们四口开始了新的生活。刘占河一边种地一边打工养活全家，日子过的也挺舒心幸福。不久他们生了个女儿，小日子过得越发红火。真是，天有不测风云，人有旦夕祸福，可惜他的妻子张秀花生病了，他东奔西走，各处求医问药，几经医治花了好多钱，从没有想过要放弃治病。随着病情的不断恶化，还是没有挽留住她的生命，离开了人世。为了不让二老和不懂事的女儿伤心，他更对二老和女儿关怀备至，悉心照料。啥活他都抢着干，有好吃好穿的总先让着老人和孩子。他的事迹，村里的人一传十，十传百，人人都称赞他，甚至传到其他村子。
几年后，经人介绍，我与刘占河相识了。对他家的情况早有听闻，也知道他这个人孝顺诚实，可靠勤奋。刘占河与二老商量后并经过他们的同意于1986年与我成了家，刘占河与我结婚后共同赡养刘前妻的老人。一个新家又出现了，家庭情况更加复杂。丈夫刘占河时常提醒我，前妻临终的遗愿，把年幼的孩子和年迈的老人托付给他，让他好好照顾。
作为人妻、人母和人媳的我尽心尽力地做好一切，照顾好孩子和老人，关心体贴丈夫，并不因辛苦而有丝毫的怠慢。公公婆婆的生日，我记在心里，放在心上，二老的生日，我总会烧上一手父母喜欢的可口饭菜;逢年过节，林荣花总是不忘给二老买些礼物;天寒了，我给老人做了新的棉衣，让老人心里暖烘烘的。二老年纪大了，我每天要下地干活，为了让丈夫安心工作，公婆多享点福，她就承担起家务和照顾孩子的义务。因此这个新家还是那样的温暖，文明，和谐，受到村人的赞扬。我和丈夫深知老人丧女的悲痛，孩子无母的可怜，为此我二人主动亲近老人，关爱女儿，将心比心，一视同仁，如同己出般的从他们的衣食住行多操心，说些心宽的话，做些关爱的事，感动了老人，二老逢人夸奖我们真是孝顺的一对好儿女。孩子也从失去母亲的悲痛中慢慢走出来，接受了我这个新妈妈。当女儿第一次接受了我，喊我“妈”的时候，我认为我的辛苦和付出都是值得的，只要为了这个家庭，为了老人和孩子能快乐幸福，我付出什么都在所不惜，心甘情愿。几年来组成的家庭和睦相处，互敬互爱至今，在我村传为美谈。同时和气生财，全家成员各显劳动本领，家庭生活蒸蒸日上，因此我们也曾收到了乡镇府的表彰，多年被评为出席镇，区的文明和谐家庭。
随着时间的推移，男老人因病去世，我俩又按世人的习俗为老人送终，还清了老人看病欠下的外债。后来，我家又添了个男孩，小日子还是那样和和美美，红红火火。又过了几年我的女儿到了谈婚论嫁的时候。我和丈夫又圆满的把闺女聘了，如今外孙都八岁了。现在女老人都八十五岁了，现在由于老人生活不能自理，深怕老人受到委屈一切都是我来伺候，一天三餐，倒屎倒尿，从无怨言。孝顺，不仅仅是养老送终，更多体现在对老人日常生活的关爱。公公辞世后，我怕老人孤独苦闷，常陪伴她聊天，经常带小外孙来看她，让小孩子讲故事给她听，让她感受天伦之乐。看到老人如同孩子般童真的笑脸，我如同吃了蜜一样的甜。
深知一个家庭，是一个从无到有、从小到大的过程，组成一家既是缘分，能够和睦相处更是不容易，这个过程必须依靠共同经营，这种经营不仅是指物质上的，更多的还是强调精神上的：培养共同的兴趣、爱好，营造良好的家庭氛围等等。家可以不是奢华的，但一定是温馨的。还有互相尊重、互相关心、互相帮助、尊老爱幼、坦诚相待等等。“家和万事兴”，一个和睦的家庭，之所以和睦，我总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。相识是一种缘份，而能在同一屋檐下共度一生，则是上辈子修来的缘份。所以经常告慰自己知足常乐，善待自己与家人。我这么多年如一日的，所付出的艰辛和努力，只是千千万万中国妇女的缩影。只有继承这种光荣的传统才能把生活过的更加幸福美满。
以精神文明促进物质文明，在文明家庭方面给全村树立了榜样，我们感谢党对我们的关怀，牢记胡锦涛同志的教导。 总之,家庭是社会的细胞,家庭和睦,尊老爱幼,夫妻恩爱,老少共融 ,充满温馨,家业才能兴旺,社会才能富强,反之,家庭不和睦,社会不安宁,民富国强又从何谈起?所以我要做一个讲文明，讲和谐的公民，把温暖和爱心献给社会，做一个有道德的人。
和谐的文明家庭事迹材料篇7
在南谯区大柳镇曲亭村，有这样一户人家，只要当地人一提及，无不知晓，他们就是陈世荣老师一家。多年来该家庭，能够认真执行国家政策，全家和睦温馨，尊老爱幼，与邻里团结融洽，真正以“平等、文明、和睦、稳定”的形象，弘扬家庭美德，带动周边家庭共同建立和美环境。
一、尊重老人，孝敬父母
古人云“百善，孝为先。”在他的家庭成员中，有三位是年过八旬的老人，他们年老体弱个个患有慢性病，完全丧失了劳动潜力，没有任何生活来源，生活不能自理，为了方便照顾，陈老师把自己的父母和岳母接到自己家中，不但从生活上关心老人，给老人买衣服和礼物，更从精神上关心他们，一有时间就陪陪他们散步、聊天。在老人生病期间，他们夫妻俩悉心照料，尽量满足老人的要求，让老人感受幸福。
陈世荣老师的父亲其实是他的继父，今年已有84的.高龄，患有肺心病，常年吃药，只要天气一变冷，吃药就不行了，需要打吊针输液治疗，年年如此，村卫生院治不好，就来到滁州二院。年老的父亲看到58岁陈老师为他治疗花去了超多的工资，为了支撑这个多灾多难的家庭而忙于生计时，竟然主动放弃治疗，不愿意去滁州治疗。每当这个时候，陈老师总是耐心劝导她。就在20xx年的3月份，他父亲的病又加重了，在村卫生院看了十几天也不见好转，可父亲怎样也不愿意去滁城治疗。这时陈老师从亲友借了600多元，强行将老人扶上车送到滁州二院，经过治疗病情此刻大有好转。看到老人又一次从死神那里回来，陈老师露出了久违的笑容。
陈老师的母亲今年84岁，患有严重的腰间盘突出，平时直不起腰，同时她还患有严重的老年病，苦不堪言。陈老师平时到滁州第一件事就是到药房买一些筋骨方面和抗风湿的药。他的岳母也有80多岁了，患有老年痴呆症，生活不能自理，睡觉时不明白脱衣、脱鞋，起床时不会穿衣，大小便也不能控制。但陈老师从来没有怨言，从不对老人发脾气，而是默默地给老人换衣服，帮他洗脸、梳头、擦背、剪指甲、洗弄脏的衣裤。邻居们都说这个女婿比儿子还要亲啊。
陈老师的老伴看到他在家庭、学校、农田来回奔波这么辛苦，每每暗自流下眼泪，同时也为能嫁给这样一个孝顺父母、吃苦耐劳的好老师而感到自豪。此刻陈老师夫妻俩主动挑起了赡养三位老人的重担，对待老人他们始终毫无怨言。
二、呵护子女，不离不弃
为了培养子女成长，他们夫妻俩重视对子女的世界观、人生观、价值观的思想教育，教育他们学会做人，学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。陈老师不仅仅注重子女的学习成绩，更注重培养子女的独立生活、学习的潜力，时时教育子女沿着正道走，鼓励子女刻苦学习。
陈老师有个女儿，十几年前就出嫁了。从小受到良好教育的她，到了婆家勤劳能干、孝顺父母，小日子过得红红火火，但是天有不测风云，20xx年陈老师的女婿因病治疗无效，丢下了他的女儿和他的小外孙。母子二人艰难度日，由于生活的压力，去年他的女儿患上了抑郁症，对生活丧失了信心，几次自杀未遂。陈老师夫妻俩心如刀绞，他含着眼泪把女儿接回家，他看着三位年迈的父母、看着女儿忧郁的眼神、听着小外孙口口声声“爸爸、妈妈”稚嫩的话语，这位饱经风霜的老人，再也抑制不住内心的痛楚，抱着小外孙嚎啕大哭起来。是的，男儿有泪不轻弹，只是未到悲哀时。应对困难，陈老师没有倒下，没有选取放弃，而是以乐观的态度去用心应对。从此以后，他便利用双休日四处奔波，寻医问药，寻找偏方。大柳镇府听说陈老师家的不幸遭遇后，也用心伸出援助之手，陈老师把政府送的粮食、油送给女儿看，并告诉她有党和政府的帮忙、有父母的关心，日子必须会好起来的。他期望女儿鼓起勇气，用心应对生活，把孩子培养长大，回报那些帮忙过他们的人，也算的上对得起孩子的父亲了。在陈老师夫妻俩的关心爱护下，他女儿的病情已经稳定了，情绪也好多了，3月底，陈老师用刚到的工资加上省吃俭用的零用钱凑了元钱，带女儿又去巩固治疗了，相信在社会各界的帮忙下，陈老师的女儿必须会好起来的。
陈老师家住在曲亭村朱咀村民组，位于皇甫山脚下，地处偏僻，当地人戏称是南谯区的大西北。陈老师任教于曲亭村校，是一名优秀的数学老师，他几十年如一日扎根在山区，从未有过怨言。他是曲亭小学的骨干教师，多年所带班级在南谯区教育局组织期末检测时取得了十分优异的成绩，多次荣获“先进个人”、“优秀教师”等荣誉称号。在工作中他不甘落后，敬业爱岗，深得大家的好评。
他虽然自己生活不富裕，但对学生视如自己的孩子，有家庭贫困的学生，他主动资助，直到小学毕业。陈老师身处在教学第一线，最大的心愿就是让每个学生都成才、成人。无论家里多忙、多累，始终认真备课，认真批改作业，用心钻研业务，探索教学新方法，努力提高教学质量。辛勤的耕耘就有满意的收获，多年来，他深受学生喜爱，所任班级各项成绩均名列大柳镇前茅。
虽然陈老师家的状况特殊，但他从不把工作中的压力带回家，也从不把生活中的烦恼带进课堂，总是以乐观的态度对待生活、对待学生。他的坚强，他的执着，他的孝顺，是学生们学习的榜样。
四、勤俭持家，邻里和睦
在处理家庭的重大事项时，夫妻俩平等对待，互相沟通，共同商议决定，只要是合理的推荐，求大同，存小异，做到办每件大事双方都情绪舒畅。他们勤俭持家，合理安排家庭经费，从不铺张浪费。夫妻俩应对困难，应对挫折，二人携手相伴，从没红过一次脸，从没斗过一次嘴，左邻右舍和亲朋好友没有不羡慕她们这对夫妻的。
虽然自己很忙，家庭不富裕，但只要亲朋好友、邻居有事说一声，他尽其所能帮忙，他深知人在困难时的难处，所以当他看到有残疾人在乞讨，便掏出自己的零花钱;自己所教的学生没钱买文具，他帮孩子们买;农村孩子天冷衣物不够时，便把自己家孩子的衣物送给学生。
在对待邻里关系上，全家人能够善待左邻右舍，帮忙他们排扰解难，邻里关系亲如弟兄，情同手足。记得有一次，他的邻居吴某身患重病，承担不起医药费，当陈老师老伴得知这个消息后，毅然拿出了自己准备带女儿看病的钱，帮忙吴某渡过难关。在他们夫妻俩的心中，人的生命始终高于一切。
居住同一村子里的两位老人，子女都在外面打工，家境也较困难，陈老师夫妻俩向这对老人伸出了热情的双手，不仅仅多次上门问寒问暖，照顾生活，多次买上一些好菜、水果送到了这对老人家，让他们感觉到人间有真情，人间有真爱，感觉到社会的温暖。邻居家有了事他主动过去帮忙，谁家有事相求，只要自己能办到的便尽力去办，从不推诿，大家相处在一齐，彼此感到情绪舒畅。
陈老师一家几十年如一日，他们夫妻恩爱、孝敬老人、关怀子女、热心助人、邻里和睦，用生活工作中平平凡凡的小事、点点滴滴的真情诠释了家作为爱的港湾的真谛，赢得了周围人们的赞美。
