我们可以把写好的讲话稿给身边的人参考修改， ，讲话稿是现在众多公开活动中十分常见的，下面是网客范文小编为您分享的在暨会议上的讲话稿推荐6篇，感谢您的参阅。
在暨会议上的讲话稿篇1
老师们，同学们：
大家下午好！
在电视、报纸上我经常可以看到一起起的交通事故，造成了人员的伤亡，给一个个家庭带来痛苦，统计表明：全国每6分钟就有1人死于交通事故，每1分钟就有1人受伤，多么触目惊心的数字啊，然而有很多人却不重视自己的生命，无视各项安全问题，要知道一个人死了，得有多少人来承担这巨大的悲痛啊！
安全问题对我们中小学生更是一个沉重的话题。据统计，我国平均每年有16000名中小学生死于安全事故，这意味着平均每天就有一个40多人的班级消失！造成中小学生非正常死亡的主要有六大问题，依次是：交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗殴和其他情况。仅以交通事故为例，20xx年我国因交通事故造成中学生死亡1767人，受伤10098人；造成小学生死亡2556人，受伤10819人。这些数字触目惊心！
中小学生中之所以会频频出现安全事故，和他们的安全意识淡薄有关。而学生的安全意识淡薄又是我们国家的大环境造成的：在家里，家长不会对孩子进行安全教育；在学校，许多学校的安全教育方法简单、很难与实际生活紧密联系，也很少进行实用的训练，学生也不重视，以至于意外发生时，学生往往手足无措，连简单的包扎都不会，常常因不懂简单的常识而酿成大错。
增强安全意识，掌握自救自护技能非常重要。“中国骄傲”的当选者，深圳南山区南头城小学的袁媛，在父母亲煤气中毒、生死攸关的危急关头，临危不乱，冷静对待，迅速地处理现场，及时准确地报警，为成功营救双亲赢得了宝贵时间。一个年仅8岁的孩子，怎么有这样的应急能力？因为在袁媛所在的南头城小学，有一项由学校设置的校本课程《法制安全教育读本》，小袁媛就是从这里了解到了许多安全知识，用课堂上学到的技能挽救了她的家庭。有关专家指出，80%的安全事故是可以避免的。我们学校也历来重视安全教育工作，我校专门编制《学校学生安全手册》，通过开展安全讲座、安全疏散演习等活动，切实提高了同学们的安全意识，教会大家科学有效的自我救护的方法。但是安全问题涉及社会生活生产的方方面面，经济发展，社会进步带来了许多安全方面的新问题，比如大型游乐设施、客运索道、电梯等特种设备与我们中小学生的学习和生活密切相关，需要我们大家不断地学习运用。今天我们有幸请刘校长给我们带来“安全知识进校园”主题讲座，为我们讲解安全知识，促进我们从小树立起特种设备安全意识，增强我们这方面的`自我保护能力，有助于我们健康成长。希望我们大家专心听、认真记，不仅自己能学以致用，还要向其他同学、你的父母、亲戚朋友广泛宣传。同学们，“安全”两字说起来简单，但做起来就不简单了，只有我们真正将安全牢记心中，安全才能常伴我们左右。
谢谢大家！
在暨会议上的讲话稿篇2
众所周知，九年级是初中教学的一个最重要的教学阶段。对于每个九年级全体教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。对我们这一届的九年级来说，形势更加逼人：它关系到个人的荣誉、社会的评价、学校的生存，因此这届九年级更多的压力，对我们将是严峻的考验。学校领导对今年九年级的工作给予了高度的重视，为了顺利完成各科的教学，使我们年级尽可能多的学生在中考中考出好成绩，需要年级的全体教师在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。我深深地相信我们全体九年级教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目标。为了实现这一目标，我认为应该做好以下几项工作：
一、狠抓班级管理：
要把班风建设工作摆在重要位置，并采取一系列措施净化班风、浓厚学风，形成良好的学习氛围。班风建设的终极目标是学生良好品行和学习能力的和谐发展，形成一股团结向上的内在力量，这就要求各班要制定具体的班规，做好常规工作。在此基础上致力于优良班风建设，团结奋进、拼搏进取，实现理想，实现目标。
要想实现20xx年中考目标，任何一个班级都不能拖后腿，每个班都必须以大局为重。全体任课教师必须团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作。全体班主任要动员一切力量，采取一切必要措施，充分调动教师和家长的积极性，怀着强烈的责任感——我们的工作就决定着学生的命运，一心为生，走进学生，深入细致地做好工作。
要做好学生的思想工作，特别是中等生的稳定和提升工作。后进生的问题就突出地表现出来。要做好后进生工作，使班级稳定，要采取正面提要求(一系列常规要求)、个别谈话(对一些违纪学生要个别谈心，使之转变)、集中精力攻难点(对屡教屡犯的学生)的办法加以解决。班主任要有钉子精神，要有软磨硬泡的耐心，对这部分学生，不能希望三两次谈话就能解决问题，要一个一个地解决，对屡教不改的害群之马，教导处会配合班主任老师采取切实有效的措施。
班级管理必须抓实的关键环节：
1、班主任要充分调动班干部工作的积极性。建立班级日志，记录每天班内纪律、学习等方面的问题，当天出现的问题班主任要当天解决。
2、班主任要抓实课前、课间、课外活动的纪律问题，为学生学习创造好的环境。班主任要比以往任何时候都应该注意班级管理，提高班会质量，定期召开重点生(优生、学困生……)座谈会，听一听学生的呼声和要求，了解班级学生的思想动向，以便进一步改善班级管理工作。要对学生进行目标教育(人人都要有目标，哪怕就是为了一张毕业证书也是目标)，纪律上严格要求，思想上不断鼓励，生活上尽可能关心，使九年级始终保持紧张有序的中考气氛。
3、课堂教学、早晚辅导，教师一定要坚决消灭管教不管学的现象。要立足课堂教学，向管理要效益，向课堂45分钟要质量，坚决消灭课堂教学的管理漏洞。要经常深入到学生中间了解班情、学情。形成人人参与管理、人人大胆管理的好风气。
二、抓好教学环节的落实：
教师的教学成果最终要体现在学生的学习成绩提高上。注重教学过程，就是要求教师加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性。要瞄准中考 ，精心设计好每一节课、每一个专题、每一套练习题做到精讲精练。精讲不是简要的讲，是指以能力为立意，有严密思维的论述。精讲的意义是启发学生思维，弥补学生思维的空白。精练不仅仅是练习数量的减少，是指练习内容质量高。要处理好讲练关系，类型要多，方法要活，使学生思路开阔、灵活，加强发散性思维的训练，使学生能力得到全面提高。为此，要做到以下几点：
1、发扬备课教师团队协作精神，统筹安排各科的教学工作。各备课教师要认真学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科计划。把教学研究工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。各学科要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。认真去落实备课方案，做到定点定时定内容，重点抓如何去备学生，如何去备课堂和怎样去备教学方法，做到内容与形式的有机统一并形成相应的材料，戒形式主义，克服更多的走过场。
2、上课要求
各位教师必须按教务处安排的课程表有准备的上好每一节课，严格遵循教学规律，及时有效地进行自我学情调查和学情分析，下大力气克服满堂灌。认真处理好教学中的导与学关系，不断提高教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。
3、教学中注重培养学生分析问题，归纳问题的能力，特别要注意课后练习的思考题、讨论题的讲解、引导，要教育学生关心时事和热点问题，以鼓励学生积极思考，敢于创新。这是中考成绩提高的制胜点。
4、教学中注重训练学生的审题能力，解题能力和答题规范能力。审题要善于审关键词、句。解题要培养学生答题的准确性。这是中考成绩提高的增长点。
5、教学中注意分层教学。教学中在重视基础知识的同时，还要注重讲清教材的结构;培养学生独立思考的能力;总之，教学中一定要重视培养学生的学科能力。这样，今后升学考试无论考哪一部分，学生自然会比较得心应手。这是中考成绩提高的能力所在。
6、坚持测试，提高学生的应试能力。要认识到考试训练对提高毕业班学生应试能力的作用。从命题到监考到阅卷，一着不让，班主任要安排好考场(尽可能单人独桌，也可一半学生在桌上考，另一半学生趴在凳子上考，两周交换一次)尤其是监考一定要认真负责，切不可坐在讲台前玩电脑、抄教案、批改作业……应该始终在教室内不停巡视，杜绝学生作弊行为的发生，对作弊的学生要严肃处理;批改要及时(部分教师批改不够及时，影响班主任统计成绩和成绩的分析)，班主任和各任课教师对测试成绩进步较快的同学要及时表扬鼓励;对成绩滑坡幅度较大的学生也要帮助他们分析原因及时补救。测试的讲评，要做到侧重重点，有的放矢，查缺补漏，不留死角，不做无用功，努力提高讲评课的质量。
三、加强学法指导，提高学习效率
课堂中不断渗透学法指导，指导学如何适应九年级紧张有序的学习生活，如何系统地整理掌握知识结构、重难点，合理有效地安排时间、选用资料，排除干扰，全心投入，保证九年级学习的优质高效，达到事半功倍的效果。
四、加强研究
九年级任课教师要认真研究中考命题的特点和规律，研究中考命题的热点问题，注意平时就要收集中考信息，同学科教师研究历年中考试题，群策群力。
用好资料。对于资料的使用，要以一种为主，其它为辅，对所有资料，老师要提前做，删除废、错题。练习要扎实，使学生牢固树立练出能力思想，有讲有练，有练必查，有查必讲，有错必改，力争做到讲过的都会，会的不失分。
教学质量是学校的生命线。九年级工作是学校的中心工作之一。做好九年级工作是学校的重托，是学生的心愿，家庭的期待，社会关注的焦点，更是学生生存的需要。顺境中中考考得好，能体现一个老师的能力，逆境中如果考得好更能说明一个老师，一个团队的价值。学校领导及全体九年级教师要发扬奉献精神，同心同德，以我校的大局为重，奋力拼搏，为赢得20xx年中考的胜利努力工作。
在暨会议上的讲话稿篇3
今天这次会议是教育系统一年一度的盛会，它既是去年工作的总结表彰会，也是今年工作的安排部署会，更是当前工作的指导推进会。刚才， 我们 对20xx年度48 家教育工作先进单位进行了表彰，并与各中心学校、县直学校签定了目标责任书。下面 ，我简要回顾总结一下去年的工作，并就做好今年的教育工作讲几点意见。
一、20xx年工作回顾
去年，在县委、县政府的正确领导下，在县人大、政协和社会各界的关心支持下，全县教育系统广大教育工作者紧紧围绕项目建设、均衡教育、队伍建设、办学条件改善和教育质量提高等工作重点，扎实苦干，开拓创新，取得了可喜的成绩。
(一)教育质量稳步提高。 全县各级各类学 校牢固树立质量意识，通过向管理要质量、向高效要质量、向教研要质量，狠抓教育教学质量提高。 20xx年我县学科水平监测九年级主要指标均超过全市平均水平 ，高考 本科上线突破1600 人，创我县高考历史新高。
(二)项目建设稳步推进。 投资4750 余万元的县一中新校区二期工程已全部完工;投资2300 余万元的职教中心新校区三期工程和投资600 余万元的特殊教育学校项目已开工建设;总投资2500 余万元的14 个校安工程项目12 个已完工、2 个基本完工;总投资1243万元，新建、改扩建 公办幼儿园11 所、民办幼儿园2 所 ，并全部投入使用。
(三)均衡教育成效明显。 投资1500 余万元，大力实施农村薄弱学校改造“五大工程”，切实改善农村学校办学条件。其中， 投资800 余万元，实施 设备装配工程， 为薄弱中小学配备了实验仪器、体音美器材和 “班班通”设备; 投资327 万元， 实施食堂改造工程， 对3 个农村初中食堂进行改造，为10 个农村中小学配备了餐厅设施和厨具; 投资130 余万元，实施校舍治漏工程，对55 所存在漏雨或安全隐患的中小学校舍进行了维修改造;投资218 万元，实施厕所改造工程，对全县88 所中小学厕所进行了新建或修缮改造;投资 240 余万元， 实施校园“ 四化 ” 工程， 着力加强校园净化、绿化、美化和校园文化建设工作， 新增校内绿化园104 个、绿化面积46900 余平方米。
(四)职业教育上档升级。 去年以来，县职教中心 不断加大投入，强化管理，努力提升办学水平，提高教育教学质量。投资98 万元，购置图书、仪器及各类器材，改善学校办学条件;积极开展校企合作， 引资240 万元，举办汽车驾驶学校;引资196 万元，建立了“奇力新电子有限公司”校内实训基地; 在省、市组织的优质课大赛、技能大赛中共获奖30 余项，并顺利通过了省政府“职教强县”验收，标志着我县职业教育发展达到一个新的水平。
(五) 教师队伍全面加强。 去年共招聘教师175 名，其中县一中教师28 名、特岗教师110 名、县职教中心教师14 名，安置98 级中师毕业生23 名，有效缓解了全县教师队伍存在的结构性短缺和老龄化等问题。加强师德师风建设，大力开展了“十佳标兵” 评选和 优秀教师巡回报告等活动，引领和带动全县教师树正气、比贡献、讲奉献，树立了教师良好形象。 强力实施教师素质提高工程， 扎实开展“名师课堂”、班主任高级研修班、信息技术教育、幼儿教育等专题培训， 先后 培训校长、教师2000 余人次，进一步提高了教师队伍整体素质。
(六)素质教育扎实推进。 一年来，我们积极实施新教育实验、小学生汉字书写规范训练和太极拳教学等工作，扎实开展各项体育、艺术活动，有效培养了学生良好的阅读、书写习惯，提高了学生的身体素质和艺术素养。目前，我县已自主构建了独具特色的新教育、太极拳等课程体系，新教育实验已覆盖至全县50% 以上的小学，祥云镇小学荣获全国新教育实验先进单位，2 万余名学生参与了县级汉字书写等级认定，80% 以上的学生学会了太极拳。新教育、汉字书写、太极拳已成为我县教育一道道新的风景线，受到学生家长和社会群众的普遍认可和好评。
此外，县教育局认真组织全县教育系统深入开展了“我的岗位与温县发展”学习实践活动，被评为全县实践活动“十佳先锋”;扎实开展了“平安校园”创建工作，全年无重大安全责任事故发生;积极开展了民办学校标准化建设工作，新宇学校被评选为全省优秀民办学校;认真开展了党风廉政建设、治理乱收费和信访稳定工作，共受理群众来信、来访、来电案件81 个，妥善处理市、县政府在线网民来帖52 个;圆满完成了县委、县政府安排部署的督办、查办事项及其他中心工作。同时，我们被省教育厅评为“教育宣传十佳县”，被市委评为“全市创先争优先进基层党组织”。
总的来说，过去的一年，我县的教育事业整体稳中有进、进中有升，给全县人民交出了一份较为满意的答卷。这个成绩的取得，首先归功于县委、县政府的正确领导和社会各界的大力支持，更凝聚着全县广大教育工作者的心血和汗水。在此，我谨代表县教育局向你们，并通过你们向默默无闻、无私奉献的全县广大教职员工致以崇高的敬意和衷心的感谢!向今天受到表彰的先进单位表示热烈的祝贺!
在总结、肯定成绩的同时，我们也要清醒认识到全县教育事业发展中还存在的问题和差距：如城乡之间、校际之间的教育质量还不够均衡;农村薄弱学校办学条件有待于进一步改善;学校管理工作有待于进一步规范;教师队伍素质有待于进一步提升等。上述问题需要我们客观冷静地予以分析，并进一步改进工作作风，强化工作措施，在今年工作中认真加以解决，努力将我县教育带入健康发展的快车道。
二、20xx 年工作安排
20xx 年是贯彻落实党的精神、推进十二五教育规划顺利实施的重要一年，做好今年的教育工作，意义重大。根据国家、省、市教育工作会议的基本精神，结合我县实际，今年全县教育工作的指导思想是： 全面贯彻党的精神， 认真贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》总体部署， 按照县委“重在实践、重在责任、重在实效、重在提升”的实践要求，以办好人民满意的教育为宗旨，强化措施，务实重干，推动全县教育事业再上新台阶。 全年工作有“六个重点”： 概括地说，就是“一抓两建三提升”。具体来讲，“一抓”就是抓好教育质量，“两建”就是建好学校、建好队伍，“三提升”就是提升均衡教育、素质教育、各类教育发展水平。 归纳全年的工作， 就是以均衡教育为抓手，着力突出“六个重点”，努力实现“六个发展”。
(一)实施三大工程，推进义务教育均衡发展
近年来，我们围绕 均衡创建目标，做了大量卓有成效的工作。去年年底，我县被列为全省义务教育发展基本均衡县首批试点县，经过县委、政府和在座各位的共同努力，上周，我们顺利通过省级验收，并得到了省、市领导的高度评价，这是对我们近年来工作的肯定和褒奖，也标志着我县义务教育发展迈进了新的历史阶段。今年9 月份，我们还将迎接国家教育部的均衡工作验收，为此，我们必须清醒地认识到，目前我县的教育均衡仅仅是较低层次的均衡，仍有许多方面需要去努力、去完善、去提高。为使我县的义务教育发展水平尽快趋于高位均衡，实现真正意义上的教育公平，并顺利通过国家验收，今年，我们将教育均衡工作确定为全年工作的重要抓手，主要通过实施“三大工程”，大力均衡城乡教育。一是 积极实施农村学校“扶弱壮小”提升工程。加大对农村薄弱学校的扶持和改造力度，重点抓好运动场地标准化建设、学校硬件达标建设、校园绿化活动、校园文化建设等四方面工作，进一步提升农村学校办学条件，扶持、壮大农村弱小学校，提升农村学校的综合办学水平、竞争力和吸引力。 二是 实施教育资源平衡、优化工程。科学、合理整合教育资源，严格按照“尊重群众意愿、坚持先建后撤”的原则，积极稳妥推进中小学布局调整工作，提高资源使用效益。加强农村学校教育现代化建设，力争使“班班通”覆盖率达100% 。努力为农村学校配齐教学仪器设备和各类器材，强化各功能室、电教设备和图书仪器的管理使用， 确保发挥其应有作用。 三是 对农村师生实施“关爱”工程。为农村教师配备一批电脑和办公设备，进一步 改善农村教师办公条件 ， 逐步提高农村教师津贴补助， 评优评先、表彰奖励坚持向农村教师倾斜 。关注和帮助农村留守儿童、弱势群体子女，继续实施“励耕计划”、“滋惠计划”等公益活动，持续加大对贫困师生的资助。
(二)依托重点项目，推动学校建设加快发展
学校项目建设是教育发展的重要支撑，学校没有大投入就没有大发展。为此，今年我们将继续谋划大项目，紧锣密鼓地实施在建重点项目，以项目建设推动学校建设加快发展。 一是加快重点项目施工进度。 积极筹措资金，加快进度，开工建设 县一中新校区三期工程，完成职教中心新校区三期工程 ，努力解决两校区的征地遗留问题，为学校长远发展解决后顾之忧。同时，尽快开工建设县直第三幼儿园，以满足广大群众对优质教育资源的需求 。二是确保如期完成项目建设任务。各有关项目单位要加强工程质量监管，督促加快建设进度，确保按合同规定，如期完成总投资1080 万元的19 个农村中小学校舍新建、加固改造项目，完成 投 资600 余万元的特殊教育学校项目一期工程建 设任务。三是积极争取项目资金。今年，我们计划 争取“省职业教育发展示范校”项目资金500 万元;争取“全民技能振兴工程”资金600 万元，其中，部分资金已到位。同时，还要注重拓宽信息渠道，增强对政策和形势的解读能力，主动获取和分析信息，多方争取项目资金，进一步助推学校建设发展。
(三)深化管理体制，促进队伍建设良性发展
(四)树立质量核心，实现教育教学持续发展
质量是教育工作的生命线，也是教育工作永恒的核心，更是衡量教育工作成败、群众满意不满意的重要指标，学校一切工作都必须紧紧围绕提高质量来思考和谋划。
1. 明确质量目标。 各学段都应明确各自的目标：对于普高，要增加贡献量，提高上线率，本科上线人数比去年增加10% ，力争达到20% ，希望生上线率达到100% ，力争再增加10% ;对于职业教育，对口升学上线率要比去年增加10% ，力争达到20% ，向高一级学校输送更多的优秀人才;对于初中，要促进“一分二率”稳步提升，中招优秀率、及格率应分别提高至15% 和55% ，为高中输送更多优质生源。
2. 强化教学管理。一是落实常规。 坚持集体备课，做到备目标、备内容、备方法;抓好课堂教学，让学生充分参与，使学生由学会到会学;要布置有效作业，做到有留必批、有批必评、有错必纠;要分层辅导学生，让优秀生长足发展，让中等生迎头赶上，让学困生有所进步。二是强化课堂。以创建市级“高效课堂示范校”为契机， 继续 打造“高效课堂”，提高课堂教学效率和节奏，使学生在短时间内学到更多的知识，掌握更多的技能，着力转变教师的教学方法和学生的学习方法，在课堂四十五分钟内高质量完成教学任务， 切实减轻学生过重的课业负担。 三是 加强指导。 学校领导要将主要精力放在教学工作上，坚持推门听课制度，要深入课堂和教研组，指导教师改进教学。同时，教育局班子成员、相关科室人员也要经常参加听、评课活动，为提高教学质量提供有力保障。
3 .加强质量监控。 继续 落实《温县中小学教学质量目标管理实施办法》 ，完善对各学段的质量监控办法，加强对各学段、学校、班级、任课教师教学质量的跟踪分析，建立对教师的激励约束和教学质量提升的长效机制 。 同时，要运用好质量监测结果，把质量监测结果作为校长评价、教师晋职晋级和评优评先的重要依据，充分发挥其激励作用。今年，我们将对教育教学质量突出的单位和个人进行重奖，引导学校和教师牢固树立以提高质量为核心、以学业成绩为主体的质量观，在全县学校形成比学赶超、共同提高的浓厚氛围。
(五)坚持育人为本，促进学生素质全面发展
党中央把“立德树人”写进了报告，进一步为我们指明了今后教育的发展方向和根本任务。今年，我们将重点推动三方面工作，大力促进学生综合素质全面发展。一是扎实做好德育工作。组织开展“唱响中国梦”活动和纪念学雷锋50 周年活动， 继续开展“一月一主题”教育、文明礼仪教育、 弘扬和培育民族精神月等德育活动，并通过学科教学德育渗透、主题班会、读好书活动、中华经典诵读等形式，广泛开展德育实践活动。加强班主任队伍和团队组织建设，加强家校协作，积极构建学校、家庭、社会齐抓共管的德育网络，引导培养学生讲文明、懂礼仪、明是非、知荣辱，形成良好的道德品质和行为习惯 。二是深入开展新教育实验工作。近年来，我县的新教育实验工作取得了丰硕成果，涌现出了如祥云镇小学、西林召小学、西关小学等一批先进学校，希望这些学校能充分发挥示范引领作用，推动新教育工作不断走向深入。今年，我们将 以中心校为重点工作区域，大力开展区域内成果展示、经验交流等活动，提高学校自主开展实验的积极性，使新教育工作逐步成为学校的常规工作，让每一位学生都能品尝到新教育带来的成果。要重点培育一批市、县级新教育工作种子教师，着力建设一支高素质的新教育工作团队。要重点建设一批实验学校，打造全市新教育示范学校，塑造我县教育的新品牌。三 是要全面开展校园体育活动和第二课堂活动 。各学校要以落实“校园体育一小时”为抓手， 大力开展阳光体育、太极拳推广普及等活动，抓好“两操一活动”， 尤其是大课间集中跑步活动，多方搭建学校体育工作平台，为学生锻炼身体、增强素质创造条件。充分利用课外活动时间，发挥学生课外兴趣小组和社团功能，开展丰富多彩的特色活动，重点提升学生的艺术修养、文化涵养、科学素养，努力实现“校校有活动、班班有歌声、人人有特长”。
(六)做好统筹兼顾，推动各类教育协调发展。
“一枝独秀不为春，百花齐放春满园”。我们在着力抓好义务教育的同时，必须统筹兼顾学前教育、职业教育、普高教育、民办教育等各类教育，明确各类教育的发展方向和工作重点，努力实现各类教育的统筹、协调、可持续发展。 一是学前教育 抓建设。 今年是实施 学前三年行动计划的最后一年，到了最后的攻坚阶段。因此， 要大力实施公办幼 儿园建设工程，确保完成目标 任务，进一步扩大学前教育资源。大力开展省、市示范幼儿园创建工作，力争使全县70% 以上的幼儿园达到省级标准 。大力实施幼儿教师素质提升工程，加大转岗、培训、招聘力度，提高幼儿教师业务素质。 二是普高教育抓升学。 各高中要实行精细化管理，深化课堂教学改革，推行课堂知识“周周清”，提高教学效率。在教师培训上，要注重“传、帮、带”，使青年教师尽快成长。强化高三复习指导，切实稳定优质生源， 巩固并提高升学率，力争北大、清华榜上有名，保持我县普高教育在全市的领先地位。 三是职业教育抓管理。 职教中心要 进一步提升学校管理水平，创新思路，多想办法，尤其要在学生管理上要再下功夫，真正实现“招得来、留得住、育成才”。要继续 加强校企合作， 开好实训课程，以质量求生源，以质量求生存，切实增强职业教育服务县域经济的能力 。四是民办教育抓规范。民办学校近年来为我县教育事业发展做出了积极的贡献，今年，我们将继续 坚持 “ 积极鼓励、大力支持、正确引导、规范管理 ” 的原则，进一步规范民办学校的办学行为，进一步加强对民办学校教学的业务指导，逐步提高民办学校教育质量和办学水平。
同志们，以上是今年的六方面重点工作，我们要在努力做好重点工作的同时，时刻绷紧安全“底线”，严禁触碰乱收费“红线”，努力营造良好的教育发展环境。会上，我们下发了全年教育工作思路及配套文件，各单位回去以后，要尽快组织教职工深入学习研究，进一步明确工作任务，对照责任目标，制定具体的工作措施和对策，切实将各项工作落到实处 。
三、 几点要求
20xx 年工作的目标已经明确，任务已经下达。 做好全年的教育工作，需 要我们进一步统一思想认识，转变发展观念， 在此， 就如何推动工作、保障工作有效落实，我有几点想法和大家交流一下。
(一)必须更加遵循教育的本质和规律
事物的发展皆有规律。教育作为人类所特有的生存延续和发展的社会活动，有着它自身的特性和规律，我们作为教育工作者，对教育的本质和规律要做到明确认识和掌握，并能在实际工作中加以运用。但是，在目前工作中，或许是因为我们长期身处其中，对原本十分清楚的道理含糊了，或许是对多数人默认和习惯做法的趋同，对一些不按教育规律办事的做法反以为然，并被动或主动地盲目推崇效仿。因此，我们很有必要重新认识教育的本质和规律，冷静审视我们的做法是否妥当。何为教育本质?简言之，教育的本质就是“育人”。育，“养子使作善也”，教育就是依照人的自然生长规律，培养人所固有的观察、思维和感受能力。教育的规律是什么?通俗地讲，就是“以人为本，因材施教”。就是根据人的成长规律、认知特点和个体差异，采取相应的教育方法和教学方式，使其一切智能和才能自然地、循序地、和谐地发展。近年来，我县的教育教学工作取得了长足进步，学生的综合素质有了较大提高，这正是因为我们基本遵循了教育发展的规律。但是，由于受现行教育体制特别是现实需求的影响，我县的教育教学，特别是学前和小学教学，出现了一些异常倾向，且越加突出，如主课挤占副课时间，甚至不开设体、音、美等课程，校园里几乎听不到歌声;功能室闲置甚至挪作它用，小学生课余时间少，课外作业多，教辅材料多达五、六种，书包超乎想象沉重，过重的课业负担，使孩子们过早产生“厌学”情绪，甚至产生叛逆心理。这些现象的出现，严重影响了孩子们的身心健康，也逼着我们不得不审视当前的教育理念和教学方法。大家可以思考一下，自己的教学理念和行为是否遵循了教育规律，是否遵循了学生的成长规律，是否严格执行了国家制定的教育方针，是否人为改变了教学计划，超出了培养规定标准，这值得我们深思。
在暨会议上的讲话稿篇4
尊敬的各位领导、同事们：
大家好!
很荣幸自己在这次的竞聘之中能担任我们酒店餐饮部的经理，这也是同事们给予的一个支持，领导给到的认可，才让我能在这次的竞选之中取得成功，我也是特别感谢，而到了这个位置，我个人也是要努力的去做好，去带领大家去把我们餐饮部搞好。
首先，我也是要把我个人之前做餐饮的一些经验传授给大家，一个部门想要搞好，是需要大家一起来努力的，而每个人都是进步一些，那么我们的部门就会变得更加的优秀，作为一名在酒店工作了多年的老人，其实我也是有着很丰富的经验，而这之前我也是有传授给一些新的同事，但是也是由于忙于工作，没有那么多的去和大家聊这方面，去分享这一块，而今作为经理，事情更多了，但是我也是需要大家的帮助去一起做好，大家都努力，那么工作也是会更加的有效率，做的更好一些，而做好管理，做好培训也是我必须要做的工作。在此我也是相信，我们都进步了，那么服务自然也是会做的更好，来让客户更喜欢我们的餐饮美食，愿意来我们餐厅就餐。
在管理方面，我也是个新人，可能做的方面会比较的粗糙，但是我也是会去了解部门的每一个同事，去解决你们的难题，去积极的向领导学习，做好管理，部门的管理方面我也是会制定一些要求，去得到认可，大家的同意之后去执行，去更好的为部门做好工作，这些也是需要大家多出一些意见，共同的来把部门给做好的。一些方面我也是会向同事们去学习而不是自己觉得怎么样就如何，而是多听大家的想法，毕竟管理的规则出来其实最主要的目的还是为了让大家都有进步，部门更好，而不是要来限制大家的。在基层我工作了那么久，我也是清楚很多部门的事情，一些好的我会继续的保持，一些不好或者需要优化的也是和大家一起去探讨做好。
而今作为经理，虽然我是一名管理，但是我会放低自己的位置，我更加的清楚，一个部门不是管出来的，而是大家一起做出来的，一个好的经理更是和大家齐心协力为了部门，为了酒店，去为客户做好服务的，我也是相信我能做好，也是希望领导支持，同事们都是愿意一起来配合我去做好的，我也是会努力尽我所能。谢谢!
在暨会议上的讲话稿篇5
同志们：
为期三天的街道干部作风培训活动告一段落。整个活动中，两位专家教授给我们做了专题报告;以支部为单位，进行了分组讨论;我们街道全体副科级领导干部、各社区总支书记、各部门负责人共计55位同志做了表态发言。活动开展的紧张有序，取得了阶段性成效，达到了预期目的。
干部作风建设是一项永不竣工的工程，只有开始没有结束，只有更好没有最好。在新的一年，我们既面临着复杂的经济形势，又担当着城市建设和管理的繁重任务，尤其需要把干部作风建设持之以恒地抓紧抓好。下面就加强作风建设，我再简要提五点要求，概括地讲就是要大力弘扬“团结、高效、为民、务实、清廉”的精神和作风。
一是要弘扬团结协作的精神和作风。
团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出生产力。要切实搞好班子与班子、人与人之间的团结和协调，心往一处想，劲往一处使，共谋大计，共图大业。每个同志都要有一个正确的角色意识、集体意识、大局意识，都要有推功揽过的胸怀，都要讲政治、讲正气，都要把干劲用在事业上，用在谋取街道各项事业发展上。
二是要弘扬高效快捷的精神和作风。
效率是精神状态的体现。对待工作是否有热情，对待事业是否有激情，乃至于我们是否有责任心，是否有荣誉感，都会在工作节奏上有所体现。新的一年里，我们有一大批重要项目亟待抓紧运作，有一项项具体措施亟待迅速落实，有一个个关键环节亟待强力突破，需要更快的节奏、更高的效率来推动工作落实。这就要求从我们必须坚持“雷厉风行，立说立行”的落实标准，对于认准了的事情，要争分夺秒、快速行动，加快节奏、狠抓落实，做到工作快上手、项目快推进、矛盾快处理、目标快完成、发展快见效。
三是要弘扬为民服务的精神和作风。
要切实解决好对人民的感情问题，把全部身心献给群众，与群众同呼吸，共命运;要摆正与群众的关系，虚心向群众学习、求教，多听群众的意见和建议;要强化带领群众致富的责任意识，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需，切实把为人民服务的宗旨落实到让群众富裕，为百姓造福的实际行动上。
四是要弘扬求真务实的精神和作风。
街道上下一定要大兴求真务实之风，说实话、办实事、求实效。广大党员要树立表率意识，要把“我是党员，向我看齐;干在当下，成在实处”的口号叫响亮，叫到深入人心，在行动见成效。各级干部要大力推行“问题在一线解决、工作在一线落实、矛盾在一线化解、经验在一线总结、克难在一线创新、感情在一线加深”的“一线工作法”，实现干群之间的“零距离”。要安排足够的时间，围绕街道工作的重点、热点和难点，加大调查研究和解决的力度，防止说假话、说大话、说空话，坚决刹住工作浮漂、作风懒散、纪律涣散等不良风气，有力促进干部作风的持续转变。
五是要弘扬廉洁清正的精神和作风。
廉洁从政是对党员干部的基本要求。当前，各级对加强党风廉政建设抓的越来越紧，对此，街道党员干部要保持清醒头脑，严格落实中央“八项规定”和党风廉政建设的各项要求。要强化勤俭节约意识，树立过紧日子的思想。坚持少花钱多办事、花小钱办大事，严格控制非刚性开支，把更多的资金用在谋发展、惠民生上。这不仅是工作需要，更是树立党委、办事处良好形象、密切党群干群关系的需要。要强化纪律意识，严格执行工作纪律。每位同志都要时时刻刻用纪律约束自己的思想和行为，做到令行禁止、遵章守纪。特别是领导干部要以上率下，给同志作出样子，一级做给一级看。要强化廉洁意识，树立底线思维，保持廉洁操守，在廉洁自律上保持清醒头脑，不伸手、不越线。特别是居级干部，要加强财务公开，做到资金、资产、资源公开透明、阳光运作，切实以实际行动嬴取群众信任，树立党员干部良好形象。
同志们，作风建设事关党心民心，事关发展大局。希望大家以这次活动为起点，进一步增强大局意识、责任意识、服务意识、廉政意识和创新意识，扑下身子，埋头苦干，以高尚的人格团结广大干部群众，以优良的作风推进各项工作落实，为开创____新局面作出更加积极的贡献!
在暨会议上的讲话稿篇6
开学一周以来，大家在各自的岗位上做了大量的工作，班级秩序已基本稳定，作为分管学校德育工作的副校长，在此，我对大家付出的努力表示感谢！今天下午，学校德教处组织召开班主任会议，其目在于统一思想、提高认识、明确责任、强化措施，进一步优化班级管理，创新德育工作，提高德育工作的实效性。刚才姚主任对本学期德育工作做了全面的布置，下面我再强调两点。
一、明确班主任工作的重点
（一）狠抓安全教育这根弦时刻不能松懈
“安全无小事，责任重于泰山”，学校安全工作是各级领导强调的最多的，大家的耳朵都听出了老茧，但今天我还是要不厌其烦的再次强调，班主任要认真做好防交通事故、防水、防火、防电、防食物中毒、防传染病、防抢、防盗、防骗、防踩踏挤压、防高物砸伤等方面的教育，进一步提高学生的安全意识，防患于未然。更要不厌其烦反复对家长和学生晓之以理、动之以情强调我校不允许学生骑摩托车，不要在校园内骑车。多争取家长在双休日监控好孩子，不要让我们5天的教育毁于2天的社会不良影响。班主任要加强对住校生的管理，多到学生宿舍看看，多和学生沟通，多说一些增进师生间感情的话，多做一些拨动学生心弦的事，配合宿管员抓好住校生的养成教育。养成教育与安全教育是相辅相成的，是相互交融的。学生有了安全意识，养成了自觉的习惯，就有了学习的基础。
（二）真正把“行为规范”教育落到实处
在新的历史时期，中小学德育工作面临新情况新挑战，大家都有感受，现在的学生不好教，很多学生的品行存在问题：缺乏责任心、没有爱心，好逸恶劳。当今学生发展成现在令人堪忧的状态，责任在谁呢？固然有家庭责任、社会责任，但我们不能推卸学校的责任，毕竟学生是未成年人，从6岁开始进入学校接受教育，大多数时间是在学校度过的，我们的教育未能发挥应有的作用。我们抓学生的行为规范，让学生做一个有文明礼貌的人，做一个遵规守纪的人，做一个敢于担当的人，做一个心存感恩且懂得知恩图报的人，这是我们班主任的重要任务。
（三）认真指导学生做好卫生清扫
卫生工作是学校管理工作的一面镜子，进去一所学校，不用看别的，只要看看厕所、学生宿舍、教室、环境卫生状况，对这所学校的管理水平和师生素质你就可得出一个初步的评价。古人云：“一屋不扫，何以扫天下”。换句话说，我们连卫生这样不需要多少智力因素稍微出点力就能做好的事都做不好，还能做什么？关于卫生要求，学校已经出台了不少规定，希望大家指导学生只要按规定做好。
（四）认真做好以德育带智育，以体育促智育工作
从近两年的招生情况看，我们学校招到的优质生源屈指可数，这一方面是我校的地理位置造成的，另一方面也是因为我们的教学质量没有让学生和家长信服。我们必须充分认识到，德育是智育的动力和保障，我们必须向德育要教学质量。关于体育工作，大多数老师没有认识到它的重要性，把体育和智育对立起来，忽视学生的体育锻炼。我们都有这样的感受，当我们身体不正常时，工作也不会处于最佳状态，就不会最大限度的发挥出我们应有的水平，学生何尝不是如此呢。提高了学生的身体素质就有了学生勤奋刻苦的基础，班主任不妨从早操、课间操、眼保健操认真的抓起，教育学生养成锻炼身体的习惯。这里我还要强调的是，有一些学生，体育活动过头了，对学习一点都没有上心，对于这部分学生，要克制体育活动的欲望，把精力放到学习上来。
二、对班主任工作要恪尽职守
各位老师，学生是班主任的影子，从某种意义上说，一个好的班主任就是一个好班级，一批好的班主任就是一所名校。班主任的素质和水平，决定着班级的素质与水平。目前，我们学校正处于兴旺与衰退的十字路口，如逆水行舟，不进则退。因此，我们这一代唐中人责任很重。要担当起我们的责任，需要大家树立五种意识：
一是要树立主业意识。班主任工作不是“兼职”，不是副业，要树立“主业责任感”，充分发挥推进工作的和积极性。大家要根据教育形势和学校要求，更新观念，走专业化发展的道路。
二是要增强责任意识。班主任是班级工作的组织者，班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者；既然做了班主任，就要敢于担当责任，对班内几十名学生负责，把班级作为自己的自留地，用心经营。今天，学生出操，部分班主任躲在阴凉处，就不合适。班主任的职责在于督促、指导。需要大家注意。
三是要有奉献意识。现在班主任的责任是无限的，但学校经费又是有限的。学校确实有责任不断提高我们班主任的待遇，但有时难免捉襟见肘，而且班主任的工作确实不是用金钱可以衡量的。这就需要大家发扬奉献精神，默默无闻地做好各项工作。没有奉献精神就无法做好班主任工作。
四是要有拼搏意识。近两年我校高考成绩的取得，就是大家拼搏的结果。得过且过是出不了成绩的，怨天尤人是没有人来帮助我们的！要竭尽全力管好我们的班级，我的班级我做主，为学校、为班级、为学生、为我们自己的声誉拼搏。
五是要有创优意识。每一位班主任，都应该把成为优秀班主任做为自己的追求。班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任在，学生仍做不好，则是一个失败的班主任。班主任要注意经验的积累和知识的更新；要不断提高语言表达能力、交流沟通能力、礼仪交际能力、心理调节能力、领导管理能力的修炼；要不断丰实自我、发展自我；要在平凡的岗位做出不平凡的业绩，实现人生价值，成就自我。
各位班主任，我们从事的工作是平凡的，但“把简单的事做好，你就不简单；把平凡的事做好，你就不平凡。”希望各位班主任能认真履行班主任职责，用我们的爱心与热情培育学生，不负学生家长对我们的期望，不负学校对我们的重托，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作，为不断提升我校办学品位和实力作出新的更大的贡献。
最后，我衷心祝愿各位班主任老师工作顺利、家庭幸福、事业有成！
