养成写读后感的习惯，能帮助我们在不同的写作场合中自如运用语言，增强表达能力，通过写读后感，我们能够培养批判性思维，学会从多角度分析问题，下面是网客范文小编为您分享的写关于书读后感的作文推荐6篇，感谢您的参阅。
写关于书读后感的作文篇1
混沌不分天地，谁也看不见。盘古破鸿蒙以来，与它区分是清浊的。压倒了学生对仁的推崇，发明一切都是好的。想知道大自然会有多大的贡献，一定要看西游时娥传。
吴承恩的《西游记》体现了一个团队的不断进步。这条路很危险，与恶魔共舞；这条路艰难，行万里路，翻万山；这条路还是真的。越危险越能看清真情。八十一难学，难惊。只有第三十四条是很难“大赌输赢”的。唐僧师徒四人，是国家三大宗师：胡立、李露、杨莉。在第一轮《天梯显圣人》中，李露想用大虫子取胜，却被蜈蚣行者掀下了舞台。第二轮“隔板猜件”，第一，山河国服，干坤地理裙。被行者变成瘸子，丢了一个铃铛。之后是一个大桃，碗大小的来了，被行者吃的干干净净。最后，道童被猴子剃了毛，变成了和尚。
后来三国师把悟空的死路比作砍头再生，剖腹剜心，油锅洗澡，这些都是极其危险的。大哥虎力不如砍头再生，脑袋被行出来的猎狗吓跑了。二哥李露通过剖腹产挖出了他的心脏。李露在整理肠子的时候，沃克把他的头发变成了一只鹰，取走了李露的肠子，让李露饿着肚子当场死亡。三哥杨莉和行者在油锅里洗澡，行者的油是热的，羊油是冷的。后来他问龙王，保护锅底的是自己炼制的冷龙，悟空教龙王收冷龙。油锅里发出噼里啪啦的声音，三国师被炸得灰飞烟灭。
一个团队必须相互信任，共同努力达到梦想的彼岸。
写关于书读后感的作文篇2
诺贝尔奖，是全世界都瞩目的奖项，诺贝尔奖获得者是在各个领域做出杰出贡献的人，和他们交谈?简直不可想象!
可是，我们人类有一种独特的沟通方式，那就是：读书。当我读着《诺贝尔奖获得者与儿童对话》这本书的时候，就感觉好像在和一个个智者交流。
这本书一共有21个故事，邀请了在数学、政治、物理、化学、生物、医学、经济、文学等各个领域的21位诺贝尔奖获得者为儿童写故事。诺贝尔经济学奖获得者讨论“为什么有贫穷和富裕?”诺贝尔物理学奖获得者分析“为什么布丁是软的，石头是硬的?”诺贝尔文学奖获得者探究“究竟谁发明了>戏剧?”诺贝尔和平奖获得者用他的故事“我如何成为诺贝尔奖获得者?”鼓励我积极进取。
通过读这本书，我发现大师的智慧居然可以用简单易懂的语言，幽默生动的故事来讲述，我曾经提过的问题，生活中遇到的有趣现象，想不明白的事情，在书里都找到了让人信服的'答案，有的故事我读着读着还会忍不住笑出声来。每一个故事，都能从字里行间读出这些杰出人物写的时候很是煞费苦心和独具匠心，我想，写这么一个小故事，对他们来说，会不会比写一篇论文还费劲呢?因为他们得用我们小孩能懂得话来讲大道理啊!这本书上的知识，和“百科全书”上的讲述截然不同，能看出这些伟大的人物对儿童的耐心、关怀和爱护，这真是一本别具一格的书啊。
写关于书读后感的作文篇3
如果说，人生是一本书，那遗憾就是一串串省略号，空白之处，蕴含着深刻的哲理！生命赋予我们每一个人都是单程车票，我们活着就有自己的高尚和卑劣，就要享受生命的欢乐和烦恼。
生命是上天赐予我们的特别礼物，即使陷入了绝望的泥沼中，也应该握住生命中哪怕一点点儿值得赞美的亮色，从而鼓励自己要挺住，别倒下。只要有一线希望，我们就要坚强的活下去，因为活着就会有希望。
活着就是希望，活着就有希望。其实，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
告诉自己还有希望，因为自己还活着。只要活着，就有实现希望与梦想的机会……
“真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我，喊出自己的声音，走出属于自己的道路。”
写关于书读后感的作文篇4
这是一本最适合分享的一本校园轻幻想小说！主要是为了“在生活之中种植幻想，让幻想之光点亮现实”属于拇指班长系列。
这位是深受小读者喜爱的实力派儿童文学作家商晓娜阿姨哦！
这本书主要讲述了孔东东的妈妈买了一瓶“面部保湿喷雾水”她万万没有料到这竟然是一瓶可以让人隐形的“魔水”，妈妈、孔西西、鲁达达、还有孔东东、相继变成隐形人。这突如其来的状况让所有的人都措手不及。就在大家急得焦头烂额的时候，一个神秘人出现了，他有一个非常了不得的名字，叫“真伟大”，原来这一切稀奇古怪的事情都和他有关……
我读完后，觉得这是一篇探险故事，探险我们怎么发现！我们现在缺少的就是勇气！所以我们应该向他们学习哦！
希望你喜欢！
每本书都会给予我们不同的教育，甚至可以给予我们知识！看完快快行动！
写关于书读后感的作文篇5
“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊。路见不平一声吼呀，该出手时就出手。”
一翻开那本厚厚的《水浒传》，伴随着激昂高亢的歌声，那种豪气凌云的感觉立马出来了。
这本书是著名作家施耐庵写的，介绍了梁山伯好汉上山到下山的全过程，到最后隐居山林的故事。书中梁山一百零八好汉的神态和动作都描写的惟妙惟肖，体现出了每个人物不同的性格。
其中，最令我敬佩的是武松。因为武松刚强勇敢，不怕危险，而且拳脚功夫甚是了得，赤手空拳就可以打死一只大青虫。正是武松这种英雄的形象，才在我心里留下了难以磨灭的印象。
然而，综其所感，对于这本书，我可以简单的`概括两个字：忠和义。
忠，不仅仅是对自己的组国要忠心，对身边的朋友、亲人们也要忠心。《水浒传》中，宋江对自己的国家尽心尽力，这就是忠。而在现代社会当中，很少人会为朋友两肋插刀，有的人甚至为了个人的利益，还不顾朋友的生死，直接背叛了朋友，最终两个人的仇恨还拉到了下一代。
虽然有大部分人能做到忠，但这个义，恐怕是没人了吧！就这么简单一个“义”字，包括了太多的内容。书中一百零八位好兄弟为朋友上刀山下火海，就是为了做到这一点——义。不要小看这个“义”字，虽然只有寥寥三笔，有时却要用一个人的生命去谱写啊。义，它需要一个人拥有相当大的勇气，甚至是要有一命换一命的决心！
从这本书中，我还学会了要如何对待朋友。宋江就是我的榜样。宋江没有什么特别的才能，也没有什么独门绝技，但是他的朋友却很多。那是因为他交朋友全凭一个“义”字，平日里仗义疏财，广结义友，“及时雨”称号非他莫属。其他兄弟们都打心底了佩服他呢。
然而，现代社会却有人因为利而迷失了自己，干出了令人不齿的事情。本来一对很要好的朋友，见利忘义，最后他们把义气都抛到了九霄云外，走向了犯罪的道路。由此可见，“义”何等的重要！
这本《水浒传》真是一部经典著作，一个“忠”、“义”、“勇”完美结合体。每当我翻开它，一个个故事跌宕起伏，一个个人物义气十足，总把我深深地吸引住。每读完一段，我小小的身子里却热情洋溢，一种壮志凌云的感觉油然而生，满腔热血冲破天。往往这个时候，我也会情不自禁地哼起那首歌：
“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊。路见不平一声吼呀，该出手时就出手。”
写关于书读后感的作文篇6
——读《假如给我三天光明》有感
有一本书，它记录了一个人的悲惨身世，让我们奋发图强;有一本书，它记录了一个人的乐观生活，让我们想到自己的可笑。这就是《假如给我三天光明》。
这本书的主人公也是作者，她叫海伦·凯勒。她出生在一个叫塔斯甘比亚的小镇，她聪明伶俐，在仅仅六个月时就已经会说茶(tea)，却在19个月时被“猩红热”夺去了视力和听力。不久，她又失去了语言表达能力。幸运的是，她碰到了一位爱她的导师安妮·沙莉文，这使她没有放弃，勇敢地和自己的命运做着斗争。沙莉文耐心地教它认字，虽然有时候会发脾气，但海伦·凯勒仍然尊敬自己的导师。
这本书中最扣人心弦的是第五章——假如给我三天光明。
她说过，假如能有三天光明。第一天，她要看人，他们的善良、温厚与友谊让她值得用如此宝贵的时间来干这件事，这些为她指出人生与心灵的航道。是呀，我们的眼睛是用来发现别人优点的，美要让别人来发现，但它往往能让双方甚至更多人感到快乐。
第二天，她要在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动心奇迹，她将向过去和现在的世界瞥一眼。她不能评论这个伟大的艺术世界，因为她没有视觉。现在她拥有了光明，此时此刻，呈现在她眼中的美容许大家来评论、修改。从而得以更美，这种美是大家共有的。海伦·凯勒也拥有，她用笔激励我们更努力地雕刻属于自己的这一份美。
第三天，她要在当前的日常生活中度过。她从小而安静的郊区出发，跨越伊斯特河上的钢桥，来到帝国大厦、第五大街……，她看着橱窗里的陈列品，一定觉得这也是一种眼福。三天快要过去了，海伦·凯勒没有惋惜，她拿起笔，向纸诉说自己的经历，同时，也在雕啄自己心灵深处的这份美。
时间由我们自己把握，命运也不能例外，刻刀在我们手中，只有用心地去点缀生活、尽全力地与命运作斗争，才能把这份美雕琢得更加绚丽多彩，也让生活更加绚丽多彩。
