桥的读书心得7篇

时间:2025-12-09 作者:Surplus

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桥的读书心得7篇

桥的读书心得篇1

在1862年,法国大作家雨果笔下流出一个故事,一个感人至深,引人深思的故事,叫《悲惨世界》。

这本书情节基本真实,描述了因偷取一块面包并企图越狱判19年苦役的冉.阿让,满刑后持黄牌屡次碰壁,后在米里哀教主的帮助下洗心革面,并一手办起首饰厂,又当上了市长。警长沙威开始怀疑市长有前科,并在处绝善良又可怜的芳汀上有了分歧。芳汀死后,冉自首并又一次逃跑。后来领养了芳汀受骗而生下的私生女珂赛特,在修道院当起了园丁。五年后贵族青年马吕斯与珂赛特发生恋情,后来马吕斯参义,被冉救助,并与珂赛特完婚。冉说明了身世,马吕斯却对冉拒而不见,后在马吕斯认识错误时,冉.阿让奄奄一息,走向天国。

细细读来,《悲惨世界》在我眼里其实并没有特别悲惨,它的角落里闪烁着许多美好的光芒,象冉一样,而这种光芒是经过社会各种迂腐的观念,各种无法翻转的绝望锤炼而磨炼出的美好与圣洁。而其中,不少人也挺而走险,这就不得不谴责当时的政府,其法律没有公正可言,善人因得罪花花公子而当众受辱,是令人痛心的。可怕的法庭,黑暗的监狱,悲惨的贫民,阴暗的修道院……而其中,冉.阿让却拥有着一种慈悲的胸怀,拥有积极的心灵,使同情、善良、美好与当时的迂腐时代揉合,擦出圣洁的火花,与对抗世界那种压迫百姓,不得翻身的世态并行,令人痛心。

而现在,我们拥有的是美好世界,是公正而向上的,可为什么依旧有迂腐而不健康的呼声,为何又有那么多人做些不可告人的勾当,而不去劳动?面对《悲惨世界》,我想了很多很多,不禁流下泪来,也不知是因为满足,还是为人格高尚的冉.阿让所感动,或是两者兼有。冉.阿让那永不磨灭的高大身影,脱开文字的束缚,走到我的面前……

桥的读书心得篇2

马克西姆—高尔基的《童年》举世闻名。在这个漫长的暑假,我翻开了它。读着读着,我的情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。

可怜的主人公阿廖沙3岁丧父,无奈之下,只好随着母亲和慈祥的外祖母来到了一个濒临破产的`小染坊――外祖父家。可是阿廖沙却经常遭到外祖父的毒打,两个舅舅也粗野凶狠,兄弟之间一点也不团结,天天打闹。在这个鸡犬不宁、乌烟瘴气的家庭中,只有慈祥的外祖母处处护着他。他还认识了聪明善良的“小茨冈”两个人成了一对无话不谈的好朋友,他一直觉得“小茨冈”是他唯一的知心朋友。可是好景不长,“小茨冈”因为两个舅舅的自私、贪婪和凶狠,在扛十字架时被活活的压死了。阿廖沙就这样失去了他唯一的好朋友,失去了友谊。不久后,一场大火将染坊烧成了灰烬,外祖父被迫让两个舅舅分家,阿廖沙的妈妈回来后教他写字、算数。让他和萨沙上学。可是就在他11岁时,妈妈就去世了,外祖母不久后也去世了,阿廖沙就被外祖父赶出了家门,走向人间,靠捡垃圾为生。

读了这本书,我不禁为阿廖沙悲惨的命运而感到同情。我们从小被父母当“小皇帝”“小公主”般宠着,护着,衣来伸手,饭来张口,过着丰衣足食的生活,还整天嚷嚷这不好,那不好,现在想想,真是不应该啊!那么就让我们从现在开始,好好珍惜现在美满幸福的生活。勤俭节约、不怕困难、努力学习,在知识的海洋中度过欢乐的童年,走向属于我们的“人间”。

桥的读书心得篇3

?安息角》就是对婚姻的一种存在状态的诠释,它帮人们找到了维护婚姻生活的最佳点。

他是一名普通的工程师,是下流社会中极为平凡的一员,不善于说话,比较粗俗,但是很有正义感,他的妻子苏珊说他“不管别人怎样坑你骗你,你都好像不介意”,他就是奥利弗·沃德;她是一名成功的.艺术家,在上流社会中有地位,有声誉,娇贵、高傲,但是心肠好,有同情心,她曾经坦言“只要保全尊严,失去整个世界又算什么”,她就是苏珊·伯灵。一个是大男人,一个是小女子;一个现实,一个浪漫。

然而,一次偶然的机会,让这两个身份、地位、价值观都相互背离的人相识了。不仅如此,他们还“相爱”了,结婚了,一直到最后的白头偕老。

看到他们白头偕老的那一幕,也许有人会很诧异:如此具有天壤之别的两个人也能走到一起?也能携手走到生命的尽头?她不觉得下嫁吗,身份、地位都不要了吗?他不觉得高攀吗,他能满足她对物质、对名利的追求吗?所谓的现实真的就败给了爱情、败给了婚姻?

他很爱她,包容她,娇惯她,甚至到了溺爱的地步。因为他觉得她能嫁给自己这个一无所有的穷小子真的是太委屈了,而且他又是那么地爱她,因此他发誓要给她幸福,要让她过得快乐。而她,到底爱不爱他只有她自己知道。在这里能说清的就是她当初之所以和他结婚是因为她深爱的两个人背叛了她,也许是一时冲动,也许是她别无选择。

她喜欢拿自己的丈夫和别人比较,而比较之余所产生的就是对丈夫的不满,日积月累的不满让她的灵魂出轨了。她喜欢上了丈夫的助手。而丈夫奥利弗对此却是大度包容,他假装不知,不闻不问,任凭这样的关系继续着,直到女儿夭折。她为了跟喜欢的人幽会,让五岁的小女儿独自去采花、去抓蝌蚪,不幸溺水夭折。

她悲痛、内疚,但无济于事,该发生的不该发生的都已发生,她只能面对。虽然奥利弗什么都没有说,但是他摧毁玫瑰园的行动就是无情的报复,他从未从惭愧中释怀,也没有找到合适的语言去解释。他唯一能做的就是离开那个让他痛不欲生的地方。

说是离开,也是暂时的,当妻子苏珊再次去找奥利弗,希望重新团聚的时候,他坦然接受了。

多么能包容的一个人啊!敢问:生活中有几个人能像奥利弗这样?苏珊深知自己犯的错的严重性,她懊悔、自责、内疚;也知道奥利弗对她的爱是那么无私和宽大,苦海无边,她想回头是岸。就这样两个人最终还是携手共度了晚年。

虽然他们的婚姻几经波折和重创,但因为他的宽容与大度,也因为她的内疚与负罪感,这段曾经一度即将支离破碎的婚姻还是持续了下来。也正因为他们找到了平衡的支点,才能够让这段婚姻得以长久和安息。

尽管说婚姻有六道坎,坎坎都足以使婚姻解体。但是如果我们找到了像《安息角》中所说的平衡的支点,实现夫妻间的一种默契,那么我们就找到了对付六道坎的法宝。

桥的读书心得篇4

这个寒假,我看了高尔基写的《童年》。

当我第一次拿到这本书的时候,我觉得高尔基是一个如此伟大的作家,他一定有一个美好的童年,因为童年是一个人一生中最好的记忆。但看完这本书,心情久久不能平静,对高尔基悲惨的童年感到震惊和同情。

阿丽莎在外婆家住了八年,这是一段可怕的回忆,因为外婆家很可怕,充满了人与人之间的激烈仇恨。除了他的祖母,他很少得到亲戚的照顾。他爷爷因为一块染白的布把他打昏,失去知觉。一个狠心的人怎么会对一个才三四岁的孙子下这么重的手?之后殴打更为常见。后来我爷爷特别抠门,宁愿借钱给别人,也不愿意给家里人。有这样的人吗?两个叔叔不用说了,那个雅科夫叔叔居然杀了自己的老婆,两个人为了母亲的嫁妆大打出手。“像狗一样,牙齿在悲伤地咧着,全身在颤抖”,充满了丑陋和疲惫。单纯的小茨刚被折磨致死,忠诚的格里高利瞎了眼被赶出家门,老实善良的父亲被推进冰室差点淹死……多么混乱恶毒的家庭!

阿丽莎的家庭是病态的,只有他善良、善良、有情感的奶奶在这种环境下生活给他一些安慰。与阿莱莎相比,我们的童年是衣食无忧的,灿烂多彩的.。我们从未经历或见过有人用鞭子抽打自己和别人,这可能是一种难以想象的痛苦。然而,乔治w阿莱莎生活在这样的环境中,仍然没有屈服。他非常顽强,有上进心。为了上学,他去收集废品,把钱卖了交学费,这样就可以自己上学了。他穿着寒酸的衣服,在身边有钱的同学面前受尽屈辱,但他毫不在意,把这一切都变成了努力学习的动力,成绩一直名列前茅。他的精神值得学习。

现在我们生活条件那么优越,不用担心没钱上学。很多孩子穿名牌衣服,什么都用。相比之下,我们就像温室里的花。父母关心我们,老师鼓励我们,学生有困难会帮助我们。然而,有时候我并没有达到预期。当我遇到困难时,我会气馁。我连怎么解决问题都不去想。有时候我甚至会责怪别人的错误。如果我是阿丽莎,我会为自己可怜的家庭感到自卑,对学习失去信心,但他却把嘲笑变成了进步的阶梯。真的很佩服!我要时刻提醒和鼓励自己:只有努力吃饭,才能成为大师。我们要珍惜现在所拥有的,努力工作,努力学习,成为祖国的栋梁,让祖国更加强大。

桥的读书心得篇5

作为教师,要想永远胜任,就要不断地学习新知、更新教学方法及教学观念。今年寒假,学校给我们每人发了一本《如何成为高效能教师》的书。看了目录,感觉颇具诱惑力:

a、什么是真正的高效能教师(成功的教师必须了解和实践高效能教师的三大特质);

b、第一特质:积极期望(高效能教师对学生的成功抱有积极的期望);

c、第二特质:课堂管理(高效能教师是一个优秀的课堂管理者);

d、第三特质:掌握课堂(高效能教师知道如何设计课程来帮助学生进步);

e、全新的理解:从高效能教师成长为教师领袖(孜孜不倦地学习成长的教师最终会成为专业的工作者)。这不正是我们需要的吗?

我虽不是什么成功教师,但是我也想成为一名高效能的教师,因为我也想具备高效能教师的特质:对学生的成功抱有积极的期望、做一个优秀的课堂管理者、想知道如何更合理的设计课程来帮助学生进步。

读了《如何成为高效能教师》,我更明确了需要努力的方向:高效能的课堂上,要的是老师的尽心尽智而不是大声叫嚷、发号施令,更不要打扰学生的自主学习。

一个人接受的最重要的一天是开学第一天,好的开端等于成功的一半。学生们希望明确自己现在学的是什么,将要学什么。在这点上,他们不希望有任何的惊喜混乱。所以开学第一课我们不必忙着讲新课,而是应该细细地与学生们熟悉本学期的教材,让学生们都知道,这一学期,我们要学些什么。接下来的一到两周里我们应教导学生们如何在学习过程中约束和控制自己的行为,学生比我们教师更向往一个井然有序的课堂。

对于我们教师,营造高效能的课堂首先要认真备课,尤其是备学生。如果不去研究学生对所教内容的掌握情况,不去研究学生的个体差异,一切从本本出发,课堂教学的适应性就大打折扣,高效课堂无从谈起,教师备好课就传递给期待学生成功的信息,这也是高效课堂的必备信念。其次,要认真设计好课堂教学,诸如讲解、阐发、提问、演练之类的教学活动等,都要注重课堂教学的实效性,做到难易结合、由浅入深、循序渐进。另外,要加强课堂节奏的把握和管理,立足于学生,让学生积极参与学习,实现有效的、多向的、高质量的互动,从而达到高效课堂这一最终目标。

它山之石,可以攻玉,尽管中美国情有别,教学有异,但的基本原则不变教书育人。因此,我们从书中借鉴精华,形成自己的教学体系,实现高校课堂,则是益生益师之事,何乐而不为?

桥的读书心得篇6

?简爱》是英国19世纪著名女作家夏洛蒂勃朗特的代表作,是一部具有自传色彩的作品。

通过描述孤女简爱坎坷的人生经历,小说塑造了一个生活在社会底层、经历磨难、敢于抗争的女性形象。

我也学到了很多,勇敢面对困难,遇到挫折永不放弃,无论他们的梦想有多远,设定目标,前进,努力工作,像英雄简爱,她的生活遇到了各种困难,她出生在一个贫穷的牧师家庭,当她还是个孩子的时候,她的父母感染了伤寒,在一个月内死亡。年轻的简爱被寄养在姑姑家里,受到歧视和虐待。后来,简爱被松紧了劳渥德孤儿院。孤儿院有严格的规则和艰苦的生活,但她仍然在那里接受了八年的。

这是她20岁前的经历。虽然她很年轻,但她的内心力量很强,承受能力也很强,这真是令人钦佩。

后来,她成为桑菲尔德庄园的家庭教师,并爱上了她的.主人罗切斯特。当他们在教堂举行婚礼时,她得知罗切斯特先生多年前就结婚了。简爱在一个苦风苦雨的夜晚离开了他。后来,她来到另一个地方生活。有一天,她突然想起了罗切斯特先生,然后回来找他。不幸的是,桑菲尔德庄园被一场大火烧成了废墟。罗切斯特也受伤致残。简爱经历了磨难找到了他,却发现他失去了一只胳膊,失明了眼睛。最后,罗切斯特先生的眼睛好了,简爱和他过着幸福的生活。

读完这本书,我想:我一定要做一个不怕困难的人,像简爱一样勇敢坚强。

桥的读书心得篇7

又是一个春天,万物复苏。此刻坐在师大的碑林——畅志园中,抬头仰望树上新吐的绿芽,环顾四周尽是满眼的绿,在这鸟语花香中,捧着一本《简爱》,看着简的爱情迎来了春暖花开,我便希望爱的春天永驻人间。

简,一个瘦弱又像极了仙人掌的姑娘,不知为何,竟如此让我为她痴狂。

沉浸书中,仿佛简在用炯炯有神的眼睛告诉我:“世界上的人,无论是男人,还是女人,都要活的自尊,活在自己的世界,唱着属于自己生命的凯歌。这就是我们的简,她放弃了成为罗切斯特的情妇,选择成为了他合法的妻子。选择前者,可以使她成为一个阔太太;选择后者,遭逢变故的桑菲尔德与罗切斯特是她的选择戴上了耀眼的光环。

爱一个人就要爱的独立,爱对方,就要爱对方的精神,不为外在的点滴变化而动摇。简虽然贫穷,罗切斯特先生虽然富有,但财富不是两颗心靠在一起的纽带。如果说简在明知罗切斯特先生有妻子,而且妻子尚在人世时,便与他在一起,吃呢各位别人的情妇,这是让简自己都鄙视的行为。

正如她所说的那样:“我有我的灵魂,我有我的思想,现在,我是用我平等的灵魂与思想在与你交谈。”既然有如此独立的思维,她做出离开的决定让我看到了一只不为牢笼束缚,渴望冲向蓝天的小鸟的形象。

在我们的身边,随波逐流的浪潮早已盖过了坚持独立的沙滩。独立,有时真的不堪一击。或许,坚持一时独立可以,,但倘使一直坚持自我,真的很难。生命的挫折如此之多,可爱的简一一挺过来,而后书写出了一份独立的人格。

诗人总说人类没有了爱情,就像行驶在茫茫海上的船只失去了风帆。毕竟,爱情是美好的,是彼此的心由最开始的触动到交融的过程。

我姑且摆上自己浅薄的看法:爱情之于人类的纯洁 ,就如同一张未经下笔的宣纸,只有彼此双方都纯洁、灵净,宣纸最终才能流光溢彩。

简与罗切斯特的爱情不同于中世纪西欧的典雅爱情,但两者又有众多的相似性。

典雅爱情在贵妇与骑士这两个阶层中只开花不结果,严格的等级差异才是他们爱情的基础。当爱情让两个灵魂平等的交流,超越世俗之后,这就是典雅爱情要达到的效果。简的.爱情在一个纯洁无瑕的境界中,一切的欲望都已剔除,这是爱情已经可以自由翱翔上达精神领域了。

一个是不羈不絆的世间少有精灵,一个是热情洋溢又被现实所困的迷茫之人。当精灵与他相遇,他所有的迷茫都将被解开,他所有的热情都将被召唤。两个人的世界一样的空明、澄澈。一样的了无尘埃,最终他们爱的宣言见证了他们点点滴滴爱的历程。

有一首歌叫《最初的梦想》,其实,像简一样,坚持最初的选择,也是一份淡然的意境。

与罗切斯特的相遇相知曾经让心灵愉悦过,充实过,这颗心虽然也为他受过伤,但心中总有那么一个地方是为他而留。当她再次回到他的身边,他虽已是残疾之躯,爱依然让简坚持无悔的选择。

生活中总有很多人都将成为你生命里的过客,但请抓住那个你的前世今生。我相信,在简的心底里一定有一个声音在对她说:“万水千山,风雨不动,我候君归来。”一份痴情的等待换来相濡以沫。

在师大春意盎然你的季节里,同样充满了爱的气息。

爱生活,那是串成我们生活的主旋律;

爱自己,那是描绘我们生命的画师;

爱这个世界,那是孕育我们生命的摇篮。

在爱的世界里,我们一起去感受春暖花开。