一份事迹写好了是能充分体现个人的专业水平，我们在写事迹材料的时候一定要先整理好自己的思路，下面是网客范文小编为您分享的个事迹材料精选7篇，感谢您的参阅。
个事迹材料篇1
xx，男，19xx年x月出生，中共党员，现任xx镇办公室副主任，从事文秘综合工作，主要负责xx镇各类文稿和重要文件的起草、修改、审核工作。多年来，他忠诚党的事业，好学上进，干一行、爱一行、钻一行，特别是从事文秘工作五年多，他不图名、不计利，工作精益求精，以过硬的文字功底和诚实厚道的为人，赢得了领导的信任和同志们的好评，表现出了一名共产党员应有的品格和素质，充分发挥了共产党员的先锋模范作用。
一、端正工作态度，忠诚党的事业，在平凡的工作中发挥带头作用
文秘综合工作是一项艰苦的脑力劳动，没有惊天动地的壮举，没有感人至深的事迹，最多算得上个幕后英雄。尤其是办公室的综合工作，工作任务重，要求高，难度大，既要有思想性，更要有指导性，其工作质量如何直接影响到领导决策。要想干好这项工作，知识面窄不行，思路不清不行，理论水平不高不行，但光有这些还不行，还必须具备扎实的文字功底、严谨细致的工作作风、埋头苦干的拼搏精神，因此，许多人把综合文秘工作形象地比喻为“一苦二累三受罪”、“有本事的人不愿干，没有本事的人干不了”。几年来，该同志无怨无悔，默默奉献，精益求精，在平凡的岗位上以高质量的综合文字材料书写了不平凡的人生。
二、创新思路，把握规律，在服务领导决策中体现了党员应有的素质
基层工作涉及面宽、思想性强，从事综合文秘工作要求相对较高、难度相对较大。在工作中，他重视调查研究，准确把握领导意图，在“早、全、深”上狠下功夫，增强工作的主动性和针对性。“早”就是对有关问题早学习、早研究、早介入，做到心中有数，胸有成竹;“全”就是熟知上情、吃准下情、通晓内情、了解外情，力求关键时候谋之有方，参之有时;
“深”就是加强与各级各部门的交流和沟通，深入群众，深入基层，掌握市情。由于工作介入早，情况吃得透，较好地解决了文稿中的空话、大话较多的现象，使起草的文稿既贯彻中央精神，落实旗委部署，又切合xx实际;既有思想性、理论性，又注重政策性和针对性;既符合文章写作的一般规律，又力求体现地方和领导个人特色。如在起草20xx年经济工作会议材料时，他利用所学知识，通过对比分析，提出了xx镇新农村建设的工作思路，观点鲜明，富有新意，受到我镇领导的高度重视。
三、埋头苦干，任劳任怨，在敬业奉献中树立了党员的良好形象
在办公室从事文秘综合工作，无职无权，既辛苦、又清苦。由于种种原因，从事综合工作不仅人手少，而且又是新手。面对工作量大、任务重的实际，作为一科之长，他义不容辞、义无反顾，常年没有节假日，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，也从没有向领导提出过非分要求，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。比如，在我镇“全市小城镇建设现场会”时，为按时保质完成文稿起草、修改任务，他坚持50多个小时没合眼，没有一句怨言。20xx年，共起草、修改各类文稿x余篇x万字。面对艰巨任务，他几乎没有度过一个完整的夜晚，但从没讲过任何条件和报酬;担子很重、压力很大，但从没有懈怠、苦恼、烦躁过，从没有降低过工作要求和标准，表现出较强的敬业精神，以实际行动展示了一名优秀共产党的应具备的思想觉悟和优秀品格。
个事迹材料篇2
xx社区残疾人协会专职委员（社区党总支副书记）周树森同志，一九六一年五月生，一九八四年六月参加工作，一九八六年九月加入中国共产党。
他从事残疾人工作以来，虽然做残疾人工作事务繁杂，工作难度大，但他始终牢记自己是一名共产党员，在他心里始终装着的是残疾人的事，经常帮助残疾人解决生活困难，他模范地履行党章规定的党员义务，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓--理论，和三个代表重要思想，深入学习实践科学发展观，具有坚定的理想信念。
本着对工作认真负责的态度，他积极钻研本职工作业务，他一开始不会操作电脑，自身基础差，为此他利用业余早晚大家都休息的时间，及周六周日休息日进行练习，经他长期不懈的努力，以及刻苦钻研的学习精神，在加上经常性向电脑专业人士虚心请教，他的电脑操作应用水平得到了不断的提高，成为社区乃至街道电脑应用上的佼佼者，他电脑知识水平提高后，不忘传授社区的其他同事，很多同事在遇到电脑操作上的问题时，他都积极主动帮助解答并手把手的指导他们操作，在他的帮助和指导下，社区工作者的电脑操作水平得到了全面的提高。各专业口制作的电脑材料完成质量高，设计新颖，在全街道或是全市都是地位，社区工作者们都习惯称他为周老师，由于他朴实无华的态度，诚实待人的作风，热心助人的品德，因此在群众中威信颇高。
去年他参加了省残联社区残疾人工作者骨干培训班，受各地同事的启发，他开始上网了参与社区残疾人工作论坛，利用此机会他发表了大量与残联相关的文章、资料等。他为了不挤占工作时间，就利用早来晚走编辑工作材料，供网友们相互学习，如今他结交的朋友普及全省各地，他还利用业余时间参加各种爱心活动，积极为爱心事业默默奉献着，他有个愿望：就是通过网络把各界朋友们凝聚在一起，来实现爱心助残大家做的新局面。
自从他到社区工作以来，视社区为家，将自家的三轮车、各种工具等主动拿到社区供大家使用。当社区的办公用品损坏无人维修时，他竭尽所能的进行维修，大大提高了社区各种用具的使用率。有人问他：你为什么这样做?他说：在我最困难的时候是党和政府帮助我渡过难关，如今我在社区工作了，我就要用百倍的精力努力工作，以实际行动来回报社会对我的关爱。这就是一个优秀共产党员朴实无华的话语，也是一名党员对党的事业无私贡献永远无悔的心声。
个事迹材料篇3
我是一名普通的小学教师，自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将我在新课程改革工作中的体会作以汇报：
一、加强学习、转变观念
观念是行动的灵魂，是实践的先导，教育观念的转变是课程改革的前提和基础，没有正确、先进的教育观念，就不会有自觉而有效的实践，一切先进的教育改革都是从先进的教育观念中生发出来的，而先进的教育观念来自不断的学习，因此，我积极参加学校组织的新课程培训，把加强学习，转变教育观念作为我自己进行新课程改革的第一步，把新课程理念作为一切工作的指导。我对照新课程的要求，对自己的教学行为进行讨论反思。通过学习、讨论和反思，提高了认识，深刻地感到：课程改革是基础教育改革的核心内容，是推进素质教育的关键环节，是与21世纪人才培养目标相适应的必由之路。在今后的教学中，一定要贯彻新的教育思想和教育观念，实现五个转变：
1、由重知识传授向重学生发展转变，引导学生在获取知识的同时，还要学会做事，学会做人，学会生存;
2、由重教师“教”向重学生“学”转变，教师不仅要精心设计怎样教，更要精心研究学生怎样学;
3、由重结果向重过程转变，教师不但要使学生“学会”，而且要培养学生“会学”;
4、由居高临下的权威向平等融洽的朋友转变，师生相互沟通，相互启发，相互补充，达到共识、共享、共进的目的;
5、由教材的接受和传递向教材的开发和创造转变，教师不再是教材忠实的阐述者和传授者，而是教材开发者和创造者。
教与学的方式的根本转变，是此次课程改革的一个重要目标，传统的教与学，就是教师负责教、学生负责学，教师是知识的主宰者和阐述者，学生是知识的接收者和储存者，没有教师对知识的输出，学生就接收不到知识，学生没有自由选择和自主学习的权利和机会，完全处于单一的、被动的接受状态，失去了自主性和独立性。所以，在课改实验中，我狠抓课堂教学，努力实现师生角色的转变，教师由课堂的主宰者，向学生学习引导者转变;由高高在上的权威，向学生学习的合作伙伴转移;由单一的知识的传递者向学生学习的组织者和促进者转变。学生要从被动的接受者向主动参与者转变，向学习的主体转变。要创设能引导学生积极参与，主动探究的学习环境，建立平等、和谐、融洽的师生关系，营造自由、民主、宽松的学习氛围，真正达到师生交往，平等对话，积极互动，共同发展的目的。经过几年的实践，我的师生关系有了很大程度的改变，我不再是高高在上的“权威”，居高临下地要学生接受学习，而是放下架子，与学生进行平等的情感交流，与学生交朋友，成为完成学习任务的合作伙伴，突出了学生的主体地位;学生也不再是学习的被动者和接受者，而是积极的参与到教学中来，成为学习的主动者和合作者，把学生参与教学，探究知识贯穿于整个课堂。小组学习时，让小组长当小老师检查、辅导本组学生，并选出学习好的小组到前边讲台教全班学生读写等等。课堂上师生配合紧密协调，关系融洽和谐，一种平等，互动的新型师生关系正在消然形成。
二、注重方法，培养能力
在知识大爆炸的今天，传授给学生多少知识已经不是最重要的，而是教学生掌握知识的方法和能力是至关重要的。因此，要求教师从旧的教学模式中走出来，改变学生学习方式，提倡自主、探究、实践式的学习，着眼于对学生能力的培养。目前已初步建立了问题情境—共同探究—多项交流—实践应用的课堂教学的结构模式，给学生创设了一个自由宽松、平等和谐的学习环境。例如：为了便于学生多感官接受和传递信息，增加动脑、动口、动手的机会，便于学生之间相互切磋，相互合作，相互交流。我按照学生的兴趣爱好等将学生分成不同的小组，小组学习互相交流。
三、掌握教材，灵活使用
以往教学，教师都是一成不变的使用教材，不管教材内容是否贴近学生生活，符合学生心理，只是一味地照本宣科，成为教材内容的忠实的阐述者和传递者，而现在我领会了新课改理念后，采用了新的做法，首先要吃透教材，深刻领会教材编写的意图，然后结合学生的生活实际，从学生身边找例子，灵活的处理教材，展开课堂教学。通过一段时间的实验，老师能把学生的生活引进课堂，让学生感到生活离不开学习，学习也离不开生活。这种方法更容易达到增强学生学习兴趣、获取知识、培养能力的目的。
四、密切合作，多项沟通
课改是一个艰巨的工程很多人都是摸着石头过河，所以单兵作战是不行的。我特别注意老师间的交流与合作。教育教学中遇到问题就与同行交流磋商，还定期总结一些问题与同行进行交流，在交流中使自己的知识得到了丰富，能力也得到了提高。
五、认真总结，不断思考，充分做好今后实验工作
从开展课程改革实验以来，我们的工作思路就是：实验—反思—调整—改进—再实验。对实验的每一步，我们都要作认真总结，反思，思考，详细分析，成功之点，作为经验，继续发扬;失败之处，作为教训，改进调整，继续前进，并把这些总结的经验教训作为一个专题“课改小结”记录在自己的教案上。这样，不但积累了经验，也使我对今后的实验工作始终有一个清醒的认识，明确的思路。
也正是在我与学生与全体教师的共同努力下，丰硕的果实结伴而来，近年来多次参加了镇、县组织的赛课活动，得到了学校、领导的大力支持，得到了全体教师的真心帮助，不仅收获了丰富的经验还取得了优异的成绩。 20xx年9月和20xx年9月先后被评为县优秀教师。20xx年7月获得了县级教育科研成果证书。 20xx年3月荣获县教育科学“”规划课题的结题证书。20xx年12月撰写的论文《数学教学应走向生活化》荣获方正县教育学会颁发的二等奖荣誉证书。20xx年11月在会发镇小学“强效名师帮带工程“活动中做了一节题为《分手的简单计算》的数学课，送教下乡，得到教师们的认可。20xx年5月参加镇中心校组织的小学“岗位练兵”课堂教学成果展示活动中做了一节题为《统计》的公开课，得到领导的好评。20xx年10月参加县进修校组织的“进取杯“教学展示活动中，作课《美丽的大森林》荣获一等奖。20xx年11月在会发镇小学教师推进新课程有效教学活动中做了一节题为《整时的认识》，得到好评。在20xx——20xx学年度上学期的教案评选活动中，我的教案被镇中心校评为优秀教案。20xx年4月参加县进修校组织的小学数学“而立杯“教学大赛中作课《平移和旋转》，得到领导的好评发予荣誉证书。20xx年6月在会发镇组织的青年教师汇报课活动中，做了一节题为《找规律》的数学课，被评为二等奖。20xx年6月在哈尔滨市小学数学学科优秀教学课例评选活动中，执教的《统计》一课，荣获一等奖。参加20xx——20xx年度哈尔滨市小学班主任岗位练兵活动，于20xx年6月被市教育局德育办公室评为先进个人荣誉称号。
在领导们的大力支持和同事们的真心帮助下，我的教育教学工作取得了点滴的成绩，但这只是我教学生涯的开始，今后的路更加漫长，我将不断地学习，适应新的教学形式，改变教学理念，提高教育教学水平，当一名好老师。
个事迹材料篇4
作为一名共青团员，我一向以团员的要求严格规范自我，进取参加团内活动，履行团的义务，并对团支部工作提出了许多较好的提议和意见，使团支部工作更加顺利的开展。作为西湖区双浦镇翁家埭的工作人员，我热爱本职工作，勤奋扎实，肯学肯干，力求在工作中不断提高自我。
在工作上，做好本职工作，服务群众。
一、挂职工作：09年有一半时间我被调到镇农办挂职，农办的工作更加繁琐、复杂，但在农办领导及办公室同事的帮忙下，我基本能完成交办的各项任务。
1、绕城沿线的整治工作：09年3月，杭州市政府开始对绕城高速公路沿线整治，涉及我镇的整治段有五个行政村，长8.5公里。从6月份开始，我跟随分管绕城整治工作的张主任一齐下村走访调研，与绕城沿线各村村民沟通、调解;整理各种台帐资料，做到资料一目了然、文件准确送达、信息及时报送。
2、办公室其他工作：在莫拉克台风期间，协助起草了《双浦镇防洪防台应急预案》以及台风后损失情景的上报;协助起草了《双浦镇生态保护工作考核办法》以及信访件的整理等。
虽然在农办工作时间不长，但收获颇多，在农办能第一时间了解国家对农村的政策方针，第一时间明白镇党委政府对各村的工作动态，第一时间清楚自我所应当做的事，在农办的半年时间里，我不仅仅了解到了更多的惠农政策，锻炼了自我的写作本事，还增强了我村与农办的沟通，为以后回村工作打下了更坚实的基础。
二、在村工作期间，继续抓好远程教育播放工作，节目预告每月张贴，台帐每周更新，节目每一天播放，09年8月我村被评为省级远教播放示范点;继续协助好其他工作，如与村委主任检查我村安全生产工作，及时向镇上报村企业的安全生产隐患;协助村老协会工作，整理60周岁、70周岁以上人员，便于办理优待证与乘车卡;在国庆前还与全村党员同志一齐清扫我村主要路面，清运垃圾。
在取得成绩的同时，我也清醒的看到自我不足的地方，分析起来主要体此刻缺乏对农村纠纷和突发事件的处理本事。存在的不足，我相信在镇团委的领导和帮忙下，进一步加强学习，全面提高自我在农村工作的实际本领自我的本事，严格要求自我，努力为团员、村民多办事、办好事。在今后的工作中，我会力求不断完善自我，虚心向周围的同事们、村民民们请教，争取把村工作做得更好。
个事迹材料篇5
家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，而家长的素质状况、人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响，是决定家庭教育成败的关键因素。如何教育好独生子女，对于每个家庭来说都是一个很大的课题。我的女儿今年25岁，大学毕业念硕士1年了。她的成长是健康的，因为她拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。和绝大多数父母一样，我们也深深感到：教育孩子是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要用心地为她添加每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾。
一、建立良好的亲子关系，提高自身素质，为孩子营造和谐美好的家庭环境。
孩子是在我们身边长大的，作为父母，我们为她营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。我们从来不采用家长式的管教，更多的是以朋友的方式相互沟通。在家里，每个人都可以随意发表自己的意见，如果正确就会被采纳，相互尊重，相互体谅。在孩子的兴趣爱好方面，我们尊重她的个性发展，家长适当引导，培养孩子的兴趣特长。作为一名家长，我努力尽到一个家长应尽的职责。一直以来都在为孩子营造一个和谐美好的家庭环境。我们深知在一个家庭中父母是孩子模仿的主要对象，我们夫妇在孩子面前十分注重父母的榜样，每天晚上，我们都要看书学习，孩子在这样的氛围中，从小就受到了潜移默化的影响，养成了爱读书的良好习惯。
我们尊重孩子的想法，不仅仅关心她的身体成长同时更关心孩子的心理成长。她也有了自己的思想的'时候，很多事情有了自己的看法，我经常主动和孩子平等地沟通交流，我们给孩子创造比较宽松良好的成长环境，在这种环境中生活，孩子情绪平和、愉快，现在孩子无论什么都愿意与我分享，也更懂道理，管教起来也更容易，孩子能健康活泼地发展。
曾经我也对孩子发过脾气，冷静下来之后，觉得这不是解决问题的办法，还得心平气和的孩子好好谈谈。我把孩子当朋友，我把我说得不好做的不对的地方主动向孩子承认错误，给她道歉。于是，孩子渐渐的有什么事都和我说说，学校里发生的事情，同学之间的事情，哪怕是鸡毛蒜皮的小事，我俩也都互相聊一聊，她有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活的烦恼，也都拿出来和妈妈商量。每次我俩聊完之后，都感觉浑身轻松，心底很快乐。彼此信任，彼此尊重。这些良好的家庭氛围，使得她性格活泼开朗快乐阳光!在班里很受同学和老师喜爱。
二、尊重孩子，就要尊重孩子的独立人格和自我意识。
身为父母，要认识到孩子是一个独立的个体，孩子虽然年幼，但他们有独立的人格和自我意识，他们有自己的想法和观点。父母不能因孩子的弱小、对成人的依赖，而无视他们独立人格和自我意识的存在。父母不能因孩子的弱小、对成人的依赖，而无视他们独立人格和自我意识的存在。孩子的自我意识是孩子社会适应性发展的基础，没有良好的自我意识就没有良好的社会适应性。孩子的自我意识是孩子社会适应性发展的基础，没有良好的自我意识就没有良好的社会适应性。自我意识包括自我感觉、自我评价、自尊心、自信心、自制力、独立性等。在孩子的早期，这些素质发展不好，就会影响他日后适应社会的能力。孩子最早的自我意识来自父母是如何看待他的，当他肯定自己被父母爱时，他就能认识到做人的价值。孩子在两三岁时，其自我意识逐渐形成，他们会提出“我自己来”“我自己做”的要求，并跃跃欲试地尝试着做每一件事，这是孩子心理发展到一定阶段的正常现象。可是许多父母生怕他们做不好，总是包办代替，从而剥夺了孩子学习与锻炼的机会。当孩子到时候什么也不会做或什么也做不好时，却又受到父母的指责与埋怨，这对孩子来说是不公平的。
作为家长应随着孩子年龄的增长和独立意识的增强，通过各种方式以实际行动给予支持，如对孩子表示信任、让孩子拥有独立的空间、给孩子支配时间的自主权、尊重孩子的选择、善待孩子的朋友，等等.尊重孩子，还要注意保护孩子的自尊心。心理学家认为，自尊是一种精神需要，是人格的内核。维护自尊是人的本能与天性。孩子的自尊心是他们成长的动力。保护好孩子的自尊心，增强他们的自信心，这是做合格家长的责任。家长应懂得孩子的自尊心是他们一生做人的资本，不能伤害与践踏它。
三、是坚持与学校、社会密切联系，努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。
学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对她很重视，她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。在我的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题，我总是站在老师的角度来分析，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了，我会教育她戒骄戒躁，继续努力;孩子遇到困难时，我会指导她积极面对，克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长，发现孩子松懈或有其他问题时，我们会电话沟通或当面谈话，家校联手，共同教育。
四、重在教子做人，树立正确的教子观念。
和孩子的学习相比，我们更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中，我认为教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢?做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。平时我注意培养和训练孩子的良好生活习惯，鼓励她多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动，促进孩子身心的健康发展。在家中我还注意引导她参加力所能及的家务劳动，支持孩子参加社会公益劳动，有时间就带她去旅游，开阔视野，锻炼能力，并注意培养孩子的自理能力及劳动习惯。我还经常和孩子谈工作上的体会，告诉她无论做什么都要有敬业、认真负责的态度，学习也同样如此。现在，孩子已基本养成了良好的学习、生活习惯。
转眼孩子已经长大，在孩子的身上，教育的点滴心血已经结出令人欣慰的果实。
生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子健康成长创设更广阔的蓝天!
个事迹材料篇6
唐丽华同志是一个在档案事业上兢兢业业工作了30年的一名副研究馆员，她热爱档案事业，敬业勤奋，作风扎实，在平凡的岗位上做出了突出成绩。她自1979年参加工作，在中国农业银行零陵县支行从事档案工作。“十年劳作如一日，信念如铁在兰台”，她用自己的恒心和吃苦精神，使农业银行零陵县支行从档案工作一片空白一跃而成全区的档案工作榜样。1987年12月唐丽华调入人民银行零陵分行，而此时恰逢全区档案工作开始实行等级制，全地区没有一家上等级单位。唐丽华同志主动提出要率先在全区将人民银行档案室提升为二级档案室。在随后的10多年时间里，她在档案工作岗位上，一步步将人民银行档案室从二级、晋升到一级。1994年元月，人民银行零陵分行以99?5的好成绩荣升为“省一级”，成为全区第一个上“省一级”的综合档案室，受到地委办、行署办的通报表扬，其经验在全区档案工作会议上作了典型发言。人民银行永州中支成为了门类齐全、库藏丰富、管理科学的综合档案室，也成为了全市档案工作的参观现场。
更难得的是她那种自我挑战的精神，为使永州中支档案综合管理水平再上新台阶，为创建档案规范化管理省特级工作，2006年初她制定并实施“省特级”方案，一年时间里，她利用双休日共加班100多天和30多个晚上，连续8个月每天工作10个小时以上，20多次带病坚持工作。在她的不懈努力下，仅一年时间，组织人力将档案全文录入数据库数据26100余条，文书档案全文扫描7000余件，完成了3万多画幅纸质档案和100多小时声像档案的数字化转换。她经手的各种档案41228卷(册)，有文书、声像、照片、实物、基建、会计等档案10种之多，她把全部的精力都用在了档案升级上。父母病重、工作压力大，都没有阻挡她向“省特级”冲刺的步伐，一直到档案工作以全省最高分顺利晋升为“省特级”，得到了省档案局领导和评审组成员的高度评价和赞扬。她还指导全辖人民银行系统8个县支行全部达到“省特级”档案室标准，实现了全市人民银行系统省特级档案室“满堂红”。
近5年来，她取得重要编研成果30多项，撰写了《全宗指南》、《存贷款利率专题汇编》、《荣誉汇编》、《档案法规制度汇编》等20余万字，20多种编研资料，组织拍摄了档案电视专题片。特别是在编写《零陵地区?金融志》一书中，为机关节约经费支出10余万元，得到银行领导的好评。接待社会、企业、银行、司法部门等查询利用档案达1200多人次，调阅档案近3000余卷(册)，及时为各部门提供了政策依据，解决经济纠纷70余起;为储户、企业和相关部门节约资金2800多万元，取得了较好的直接经济效益和间接社会效益。
为了档案事业的追求，她坚持刻苦自学，取得档案本科学历;在国家、省、市等多家报刊杂志上发表论文10多篇，并在省、市档案学术论文上获奖;自1996年至2009年连续14年被评为全市档案工作目标管理和行政执法先进单位;连续14年档案工作年检年审为优秀;2000年永州中支还被评为全市“九五”时期档案工作先进集体;2003年至2009年连续7年被评为湖南省档案宣传工作先进单位。为了实现档案事业上奋斗的最高目标，她在档案工作岗位上坚持了30年，取得了档案行业的高级职称资格证书，曾20余次获得省、市档案保密和金融先进工作者，2000年她被评为永州市“九五”时期档案工作先进个人，荣立“二等功”。2007年12月她还被授予“全国优秀档案工作者”荣誉称号。她成为一个名副其实的兰台巾帼英雄;她从一名普通的档案工作者成长为永州市档案行业的精英。
个事迹材料篇7
2008年，该同志担任了公司团委委员和管理处团支部书记，负责团务工作和精神文明创建，2010年竞聘到平阴南管理处综合科负责党务工作。
（二）创建文明单位，成绩硕果累累
工作七年来，她带领管理处青年集体先后获得三八红旗集体xx省省直机关青年文明号文明收费站等荣誉称号。在百日劳动竞赛期间，她组织收费员开展业务比武、点钞比赛，学习两转体、两点头、露八齿微笑服务流程，进一步提高了业务水平，树立了收费窗口形象，拉近高速职工与群众之间的距离。她组织成立了学雷锋志愿服务队。服务队志愿者在收费广场发放地图、宣传材料，给过往驾驶员讲解高速公路行车安全知识，并提供指路服务。受到了过往司乘人员的肯定，群众满意度95%以上。
二、做好宣传工作，树立窗口形象
刚参加工作时，她担任平阴管理处收费员。有一次，单位组织高速公路消防应急演练，领导安排她给解说员写解说稿，她牺牲休息时间，研究应急预案，学习专业术语，并多次上路预演。为了找准最佳的解说时机，她下了一番功夫，从距事故现场1600米的标牌算起，根据锥标摆放的位臵与间距，反复推敲解说的内容。她在脑海中模拟了一遍又一遍，终于写出精彩又专业的解说稿。当应急演练结束后大家如释重负时，她又不知疲倦地整理起新闻稿，24小时没顾上休息，熬得眼圈乌黑，完全忘记自己是下夜班。就是凭着80后这种扎实、忘我的敬业精神，她被任命为宣传员，担负起管理处xx高速简报、公司网站的投稿工作。
她逐渐摸索新闻题材的写作，每逢重大活动，她都用笔记录。七年来在公司简报上发表文章70多篇。在《齐鲁晚报》上发表了《青年志愿者发放明白纸》的新闻，在《xx青年》杂志上发表了《树窗口形象、展xx风采》的文章。她多次获得公司先进宣传工作者称号。2013年获得xx高速团委举办的中国梦青春行征文比赛一等奖。
三、帮助困难群众，服务于基层组织
xx同志持之以恒的奉献精神，深深打动着每一个人，也深受领导同志们的好评。在多年来的实践过程中，她体会到从事这个职业的幸福感，更坚定了她的信念。
（一）情暖司乘人员，热心服务群众
2010年6月15日晚8点，正在值夜班的中队长发现一名手拿菜刀、衣衫破旧、举止怪异的男子出现在收费广场上，立即通知了正在值班的xx，她到达现场拨打了110。这名男子年龄二十岁左右、不会说话、走路一瘸一拐的，当大伙试图靠近时他就把刀架在自己的脖子上，他能听懂问话，但是嘴一张一合却发不出声来，xx耐心地询问他渴不渴、饿不饿，他只是点头。她给他倒上水，拿来馒头和西瓜，将他稳定下来，通过观察手势来判断他说的话。最终他在地上写出了一个名字和一个手机号，民警赶到后拨通了这个号码，联系到他的父亲。2个小时后，他的父母赶到了平阴南管理处。父亲说:儿子今年19了，9岁就得了精神病。这回跑出来20多天了，家人天天出去找，一直没消息，都快急死了。幸亏你们给我们取得联系，太感谢你们了。
xx多次帮助困难群众，为司乘人员排忧解难做好事更是不计其数。2013年她被省厅公路局评为优秀共产党员，2013年被公司评为工会积极分子，2010年、2015年被公司评为优秀共产党员。2014年她获得公司最美劳动者荣誉称号，2014年被公司评为先进个人。
（二）资助贫困学生，爱心传递你我
2011年当她得知xx镇中学两姐妹因父母有病导致家庭贫困时，她感到非常心酸，于是主动找到她们家，送去羽绒服、复读机、学习用品等，鼓励她们好好学习，之后她每年都会把自己的稿费捐给两姐妹。如今两姐妹都以优异的成绩考上了平阴一中，虽然高中的学费和生活费加重了家庭负担，但是她们的母亲说有你这个大姐姐，我们就不用担心了。她决心一直帮助她们完成学业。
她到驻地xx中学找来了贫困生资料，制定了长期的帮扶计划。号召团员青年捐款2万多元，对xx镇中学的10名贫困学生进行资助。教师节到xx中学送温暖，春节期间到贫困生家庭走访，定期给贫困学生捐钱、送物，解决他们生活上的困难。受到当地政府和群众的一致好评，平阴南管理处被xx镇政府评为尊师重教先进单位。
七年来的收费站基层工作生涯，使她真切地感受到她所从事的是公路事业中最光辉最神圣的职业。她将继续把满腔的热情和辛勤的汗水投入到工作中，为公路事业再添辉煌。
