活动方案应该考虑到参与者的参与度和互动性，以提高活动的吸引力和参与度，活动方案可以帮助我们更好地与合作伙伴和参与者沟通，确保大家的理解和配合，网客范文小编今天就为您带来了家园合作活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
家园合作活动方案篇1
活动时间：
6月1日上午
活动地点：
田径场
参加人员：
一年级全体师生，每班选五个家庭参加
活动内容：
一、穿越火线
1、游戏方法：
10位家长分两侧站立，要求将学生头部碰线通过中间洞口。时间限制为6分钟。在规定时间内完成的，即为满分。高度大概为1.4m，地上铺设垫子保护。
2、游戏规则：
学生离地后，必须到另外一侧才可以下地，否则扣掉1分。规定时间内未完成的，1人扣1分。全分为5分。
二、海绵挤水接力
1、游戏方法：
5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。家庭接力（1人1次）进行比赛，比赛时间为3分钟。
2、游戏规则：
运水多者获胜。
三、踩气球：
1、游戏方法：
半个篮球场，家长脚上扣6个气球，学生踩球。家长躲避学生，避免被踩球。
2、游戏规则：
两个班为一组进行比赛（如：一班学生踩二班家长的球，二班学生踩一班家长的球），在规定时间内剩下的球多的班级获胜。
家园合作活动方案篇2
六月的阳光暖暖的，六月的歌声甜甜的，又到了这个属于阳光与欢笑，快乐与欢腾的六月，孩子们翘首期待的属于自己的节日——“六一”国际儿童节来到了。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个亲子游园活动。整个活动主要以游戏的方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。
活动时间：
20xx.5.30上午
活动地点：
xx实验幼儿园xx班活动室
活动目标：
1、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，体验游戏的乐趣，增进亲子感情。
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼。
3、增强家园联系，促进家园共育。
活动准备：
1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则
2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料
3、幼儿园准备活动奖品和礼品
4、提前通知家长参加活动
游园活动内容：
亲子游戏：穿大鞋
游戏准备：场地划分、小椅子
游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
家园合作活动方案篇3
一、活动主题
“璀璨童心、魅力xx！”
——暨“xx杯”首届星光快乐家庭show
主要内容：在儿童节到来期间通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。
二、活动目的
1、通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。
2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。
3、以特殊的比赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名度。
二、活动时间
x月x日——x月x日
三、商品活动
时间：x月x日—x月x日，全场流行商品满xxx送xx元，满xxx送xx元，满xxx送xx，满xxx送xx，满xxx送xx，满xxx送xx，满xxx送xx封顶；
时间：x月x日—x月x日，全场流行商品满xxx减xx元（券进销售），满xxx减xx元…。。
活动细节：
1、x月x日—x月x日期间全场流行商品满xxx送xx元，满xxx送xx元，满xxx送xx，满xxx送xx，满xxx送xx，满xxx送xx，满xxx送xx封顶！送券跨柜累计，不参加活动柜台不送券不收券。
商品部：
1）给每个柜的货品申请编码并做好活动谈判及特殊商品的限制。
2）宣导营业员编码的正确开具并在销货凭证上注明“不收券不送券”或“不参加活动”。
财务部：
1）审核每个柜台的打折编码。
2）收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。
客服部：
1）客服人员在发券是严格检查销货凭证及收银条，杜绝不参加活动商品参与发券。
2）杜绝营业员私自替顾客领取券，特殊情况需凭其楼面主管签字方可发放。
2、x月x日—x月x日期间的全场流行商品满xxx减x元（券进销售）活动细则：
商品部：
1）与相应品牌厂家谈判好扣点，形式为每xxx抵x元，x元进销售。
2）宣导营业员开票时注意计算好每笔销售的券多少钱现金部分多少钱，并在销货凭证上写明。
3）将各参加活动专柜的编码做区分并仔细进行核对，以避免营业员开错编码。
4）将抵用券放在参加活动专柜上，每一日做一次清点核对并做相应的统计和留存。
财务部：
1）系统做好设置。
2）审核每个柜台的打折编码。
3）收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。
4）仔细核对参加活动专柜的券和现金的搭配比，避免多收券。
（一）儿童来店欢乐送：
1、当日开店前xxx名来店的小朋友均有开心好礼相送；（仓库小卡通礼品为主）
2、x月x日——x月x日期间，凡在本商场购物满xxx元者，凭购物小票均可获四楼儿童乐园免费体验门票一张；（根据四楼儿童乐园洽谈情况定。）
（二）欢购六一，超低劲折：x月x日—x月x日，部分童装、童玩、儿童用品一折劲卖。x月x日组织部分四楼儿童用品限时抢购。
（三）快乐抽奖、幸运100%：x月x日—x月x日期间四楼儿童用品购物满xx元即可参加欢乐抽奖，100%中奖。
奖项设置：特等奖1名，一等奖x名，（由四楼厂商赞助）二等奖x名（x月x日当天红星电影院电影票2张）三等奖若干名（仓库礼品为主）。
家园合作活动方案篇4
20xx年x月x日是母亲节，为培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚。我校举行庆祝母亲节活动，引导学生从爱母亲出发，学会感恩，学会回报，“小手拉大手”，以家庭的平安和谐，促进社会的平安和谐。特制定本方案。
一、指导思想
举办母亲节系列活动，激发广大师生爱母亲、爱家乡、爱祖国的思想情操，以母亲节活动为契机，促进和谐家庭、和谐学校、和谐教育、和谐社会建设。
二、成立活动领导小组
组长：xx
成员：各班班主任
三、活动主题
本月活动主题：“母爱永恒·感恩母亲”。
活动时间：5月xx日—5月xx日
四、活动目标
1、让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。
3、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
4、增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果。
五、活动过程及要求
（一）第一阶段：宣传发动，营造氛围。
1、通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校“中华母亲节”活动方案，进一步增强热爱母亲的思想情感。（负责人：xx）
2、课间、中午播放感恩歌曲：《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》《鲁冰花》《妈妈的.吻》《感恩的心》《母亲》等歌曲，做到人人会唱。（负责人：xx）
3、下发“中华母亲节”活动倡议书——致家长的一封信，进行“感恩父母”教育活动宣传，营造浓厚的文化氛围，争取家长的支持。（负责人：xx）
（二）第二阶段：活动开展阶段
1、召开“感恩母亲”的班级主题会。（负责人：班主任负责）
2、完成一套感恩作业（制作感恩卡、手抄报、征文，xx日交）。（负责人：各班班主任）
（1）低年级（1—2年级）：开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语，各班上交5份参评。每天给大人倒一杯茶、盛一次饭、说句礼貌话，为父母洗一次脚，为父母捶捶背、为父母夹菜等。
（2）中年级（3—4年级）：开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛，各班上交3份参评。为父母洗一次碗、洗一次衣服，打扫一次卫生；承担一项家务劳动；给父母做一次贺卡、献一束花等。开展“给父母写一感恩的封信”征文评比活动，感谢父母养育之恩。各班先进行班内评比，再推荐5篇优秀征文报政教处参加学校评奖。文体不限，写真情实感，忌编造悲情故事。以400字以内为宜。
第三阶段：活动评比阶段（第11周）（负责人：德育处）
1、“二十名孝子”：低年级每班6名；中年级每班7名。
2、“二十佳孝星”：低年级每班6名；中年级每班7名。
3、“3个孝育先进中队”：从本次活动中成绩突出的班级中评选。
4、评出优秀“感恩卡”、以“学会感恩”为主题的手抄报、“感恩父母”征文一、二、三等奖。
家园合作活动方案篇5
活动目标：
1、营造宽松、舒适的，让孩子感受“六一”儿童节的快乐。
2、体验精彩、多变的六一演出活动。
3、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
4、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
表演时间：
xx月xx日下午3：00——4：30
表演地点：
体育馆
六一主题：
让阳光穿透每一个角落
节目流程：
1、领导致辞
2、孩子代表讲话
3、教师代表讲话
4、节目演出
演出节目单：
1、开场舞：《跳到北京》
2、中班教师《老师的童年》
3、小班音乐剧《小青虫的梦》
4、大班教师舞蹈《锉冰进行曲》
5、中班家长《紫竹调》
6、大班家长《阳光老爸》
7、后勤《我们曾在一起》
8、大班童话剧《灰姑娘》
9、小班教师《健美操》
10、中班童话剧《小熊请客》
11、小班亲子《天使》
12、大班幼儿《刷牙操》
人员分配：
1、全面策划与安排负责人：xx
2、舞台、音响、背景负责人：xx、xx
3、现场的主席台安排负责人：xx（安排保育员前往）
4、催场负责人：xx、xx
5、场地纪律维持各个班级教师负责维持班级孩子的观看纪律、带好纸巾、水杯、便盆
6、主持人：xx、xx虹、两个大班孩子
7、孩子代表（xx）辅导负责人：xx
8、拍照负责人：xx
家园合作活动方案篇6
一、活动目的
通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养学生感恩之心，学会关爱他人，尊敬师长，与人和谐共处的能力;在体验活动中，培养学生对家庭，对父母，对亲人有热爱、有责任，愿奉献的良好情感。
二、活动主题
温馨红五月，感恩母亲情
三、活动时间
20xx年5月6日----5月11日
四、活动步骤
倾听：
1、向妈妈了解为自己成长所付出的艰辛，请妈妈说说对自己的期望。
2、观察妈妈一日工作、家庭的劳动情况，了解生活中平凡而伟大的妈妈。
倾情：
1、制作一张感恩卡，在精美的图案下写上充满感恩的话。
2、尝试感谢妈妈的几种方式。如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为妈妈捶一捶背;帮妈妈做一些力所能及的家务活;为妈妈表演一段节目;送给妈妈一个吻或一个深情的拥抱……
倾诉：
1、写一篇感恩日记：将妈妈爱自己的小故事记录下来，抒发一下自己的感恩之情。
2、制定自立小计划：回报妈妈对自己的爱，学会帮妈妈分担力所能及的事情，制定近一年的自立计划，让妈妈少操心，是送给妈妈最好的礼物。
五、活动实施
1、5月9日下午，各班召开以“感恩母爱”为主题的班会，讲述感动自己的有关母爱的真实故事，让学生感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感悟到母爱的伟大，体会母爱的真正内涵。在此基础上，可将感恩活动的'内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
六、活动反馈
以班级为单位，可邀请本班家委会成员参加，将学生们做的各种形式的优秀作品，利用班会的机会，通过现场演示的形式，直接献给自己的母亲。并做好相关活动材料上报：活动照片、感恩卡、感恩日记、自立小计划、亲情小档案等，各班至少选其中三项，上报5件作品，以级部为单位于5月11日周三下午放学前上交政教处。
