通过写作文，我们能够将抽象的思想具体化，帮助我们更好地理解复杂问题，在日常学习中，作文作为一种常见的文本形式，网客范文小编今天就为您带来了乐读书作文400字通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
乐读书作文400字篇1
在课余生活里，我最喜欢的就是读书。其实说起读书，我也不是天生就爱，是妈妈让我渐渐地喜欢上了读书！
记得有一天，我完成老师布置的作业就在楼下玩，被妈妈看见了。妈妈生气地对我说：“你写完作业了吗？”我理直气壮地说：“写完了。”“写完，去读你的课外书。”我一听到读书这两个字，心里很烦，因为我不爱读书。听到妈妈这样说我，我很委屈，有点想哭，心里想：我写完老师布置的作业，还不能玩一会儿？最后，在妈妈的逼迫下，我很不情愿地回到家随便拿了一本书，坐在沙发上“读”起来。妈妈看见了，走过来温和地教育我说：“读书能增长人的知识，开阔人的视野，使人变得更聪明，还能提高你的写作水平。”听了妈妈的教导，我仿佛一下子明白了，端正地坐到我的书桌旁，耐心地、津津有味地读起书来。
啊，原来书上的内容好有趣，渐渐地，渐渐地，我入迷了。
后来，妈妈专门给我准备了一个书柜，里面放了许多我喜欢的图书，有《安徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》、《历史故事》、《鲁宾逊漂流记》等。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈；读到伤心处，我会为主人公的不幸遭遇而伤心不已；读到幽默、风趣处，我常常禁不住开怀大笑；读到优美的词句时，我会动笔摘抄下来，并牢记心中。尤其是当读到《鲁宾逊漂流记》这本书时，我看了一遍又一遍，深深地被它吸引了，陶醉其中。
书是知识的海洋，是人们的精神食量，是人类进步的阶梯，是我的好朋友！是读书让我懂得了很多道理，是读书让我感到了快乐，我喜欢读书。
乐读书作文400字篇2
最近的闲散时间都用来看史铁生先生的书了，记得之前上中学的时候，课本上选录了他的文章，那时候看课文都觉得字里行间都是感动，说实话我也曾设想过如果我遇到和史铁生先生同样的处境，我会怎么办，最后想到都觉得这对于我应该就像天塌了一样，于是愈加配合史铁生先生的坚毅和勇气。因为想把看过的书都整理一下，顺便能够摘录一些好句子也是好的，所以就想起来要写读后感。
写读后感能让我保持一种清晰的思绪去回顾自己看过的书，也有助于我去梳理我读完书后的感情，于是在不断地看书——写读后感的过程中，我发现，写读后感是有利于更好地读书的。当我们只是读书的时候也许我们就是在做单纯地吸收知识的运动，而当我们开始拿笔记录的时候，其实就相当于一个消化的过程，我们需要自我理解书里面的内容也需要再次审视我们读书的态度。
我现在慢慢养成了一种习惯就是在看完一本书或者文章之后，再写一篇读后感，通过写读后感我可以了解我自己的`感情，没错，我们有时候需要静下心来看看自己到底在想什么，看完自己的读后感后我会再一次读读过的内容，这个时候我的感悟多多少少都会有一些变化，我会把这些“二次感悟”在写进我的读后感里面。让读书成为我们的每天的习惯，让读书成为一种享受。
乐读书作文400字篇3
尼采说，人要常“散步在别人的指使与灵魂之中”。“别人的知识与灵魂”从何而来?----读书。一行行或华丽或朴素的文字，一则则清秀或感人的故事，以纸张为土壤，以网页为天空，给予我们摇曳多姿的童年与遐想。书香网吧相随的日子总是快乐的，掐指一算，我已度过了近六年的书生生涯了。
儿时，翻开五彩的画卷，美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的.幽默，在其中辨明了真善美，分清了假恶丑，不亦乐乎。
童年，翻开猜想的世界，《十万个为什么》摆在最显赫的位置，《少儿百科全书》也不甘示弱，牛顿，玛丽，居里，爱迪生，这些伟人都在向我招手，让我看到科学顶峰的灿烂。在其中体验知识的真谛，科学的魅力，不亦乐乎。
现在，我更爱网上的名著，如戴尔·卡耐基如是说，《人性的特点》这本书讲了十个大的主题，让我懂得了如何赢得朋友并建立良好的人际关系，让我学到了许多知识。《世界历史纵横》让我了解了何为国耻，何为民族自豪感，也在心灵中埋下了一颗爱国的种子，深知我们这一辈子的担子有多重。
鲁迅让我看到他的“俯首甘为孺子牛，横眉冷对千夫指。”的精神，看见当时社会的迂腐，人思想的落后、麻木，他不仅唤醒了当时之人，也唤醒了九十年后的我，不再愚昧。
早晨起来，品香茗读散文，不亦乐乎。中午，依阳光读童话故事，不亦乐乎。晚上，靠窗边读诗词，不亦乐乎。整天都是快乐的，因为我有书香网吧，我在读书。
乐读书作文400字篇4
作为家长，虽然每天的工作和家务比较劳累，但我基本上能抽出约20分钟/天的时间陪健健一起阅读，这样不仅扩宽了他的知识面，同时也让自己受益非浅。因为通过亲子阅读我发现自己的思维方式与现在的孩子存在很大差距，只有及时补充知识，才能让我和健健有很好的沟通与交流，才能拉近了两人之间的距离。
健健从小就比较爱看书，特别是上小学后，他基本上每天能保证阅读约半小时，长期坚持下来，我们发现他在平时讲话和理解力以及识字量上有了明显进步。有时候，他讲的道理能让我们大吃一惊;有时候，他也能够说出、认出一些不常用的语句，我们问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是曾经在哪本书看到过的。
我也认识到，只有为健健创造良好的阅读环境，才能让他静下心来认真阅读。良好的阅读环境除了在家里购买一些适合他阅读的书籍外，也可以是陪他逛书店，或者是在图书馆办一张借阅卡。健健特别爱逛书店，书店里有各种各样从没看到过的新书，他可以随意找自己感兴趣的。时间长了，他获取的知识也越来越多。这让我做家长的也感到很欣慰。
乐读书作文400字篇5
我是个爱看书的小女孩，我读过很多很多的书，书带给我快乐，带给我智慧!
四岁时，我正式踏入幼儿园的大门，那时妈妈把一本书给了我。我拿起一看，发现里面夹着许多糖，我疑惑不解地问妈妈：“这是什么?”妈妈笑了，告诉我：“这书如同糖，你爱看、它，就像在吃蜜，快乐无比。我希望你好好学习，多读好书!”那时我还小，迷迷糊糊的'听懂了妈妈的话。
接下来，我上了小学，更喜欢看书了。那时，我刚转到始版桥小学，对这儿的一切都不熟悉，我总是文文静静地坐在椅子上看书。书成了我孤独时的好伙伴，我贪婪的读着，总是看不够。后来，我有了玩伴，但从不影响我对书的喜爱。中午，困难班，只要有空，我都会问同学借书看，甚至连吃饭也看。
现在，我已经六年级了，随着年级的增高，我的压力也变大了。不过有好书陪伴，我天天都轻松自在，快快乐乐的。开学的第一天，我又看完了一本书——《奇幻王国历险记》。我总能从书中得到知识。你瞧，我是不是变聪明了?
惠普尔曾说过：书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。我相信我一定会多看书，学习会更上一层楼!
