优秀的读后感能够激励我们在生活中践行书中的智慧，实现自我成长，读后感应当包含对书中冲突的分析，这样能帮助我们理解故事的深层含义，下面是网客范文小编为您分享的小学读后感示范文6篇，感谢您的参阅。
小学读后感示范文篇1
最近，我怀着十分崇敬的心情读完了红岩这本书，这本书写得非常好，我很喜欢，在读的过程中，我知道了成岗临危不惧，视死如归，江姐受尽各种酷刑，从不畏惧，许云峰舍己为人，刘思扬出身豪门，却为革命作出了巨大的贡献，成瑶的故事给了我极大的熏陶。
在这些英雄的熏陶和鼓舞下，我渐渐地成长了，也渐渐地懂事了，以后我要向他们学习，做一个将来对社会有用的人。
小学读后感示范文篇2
漫长岁月的煎熬，已化为乌有。因为，岁月带来的，煎熬过后，已是火灾，烧得到处都是。
一无所有的面庞，伤痕也成了点缀。
——题记
本书作者高尔基出生在俄国的一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁便走向了社会，尝尽了人生的辛酸。而《童年》正是根据他的童年生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时生活与社会的惨状。
小说主人公也是早日丧父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心灵里，已经让黑暗与恐惧占据了。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父经常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果生了一场大病。阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。
从阿廖沙外祖父的种.种劣行中，我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴，也着实的体会得到了阿廖沙当时的心情。是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。
我们中国有个成语：祸不单行。同样，在阿廖沙的生活里，还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫，这兄弟俩很像，自私残暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父亲马里哈姆在世时，也遭过他们两个的陷害，而且他们还害死了富有同情心的茨冈。
生活在这样的环境里，阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧，同时也渴望人间的爱与温情。
读这本书时，心中不免产生不快和同情，为阿廖沙悲惨的童年而拭泪，为那些无辜逝去的生命而忧伤。
不过，在上帝为你关上一扇门时，一定会为你开启一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母;教他做一个正直人的老长工;还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。
是他们，为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯，让阿廖沙的内心变得强大，使阿廖沙充满信心和力量，让阿廖沙不再孤独与寂寞。
读完这本书，我看到，也知道，在黑暗长河的尽头，一定有一个叫光明的东西在发光发亮，只要跨过这条令人惊悚的大河，光明就一定在闪烁，希望就一定触手可及。
小学读后感示范文篇3
草房子，给了油麻地的小学生无限的欢乐。桑桑这个男孩，在六年的学习生涯中，留下了刻骨铭心、难以忘怀的回忆。可今日，一只大木船，在油麻地还未醒来的时候，载着桑桑和他的家，远远的离开那里——他将永远告别与他朝夕相处的草房子……
在书店里，我看到了《草房子》一书，我第一眼看到它，就十分喜欢这本书。既因为它的封面，又因为这本书是曹文轩大作家写的。所以我买下了这本书。
回到家中，我就迫不及待地翻开书本。很快，我被这本书中所讲的故事吸引了。仿佛我就是桑桑，我也拥有那么多好朋友。这本书主要写了桑桑六年来的所见所闻。当我看完《秃鹤》这个故事时，我觉得秃鹤是个好孩子，虽然他以往拿别人喜欢摸他的光头为由头要让大家拿东西给自我，让别人摸头，也以往为油麻地小学带来过耻辱。可秃鹤之后，在演《屠桥》时，一丝不苟，把伪军连长这个主角演活了，使得油麻地小学又尝到了胜利的喜悦;《白雀》讲的是一个有纠纷的感情故事，讲了白雀和蒋教师之间发生的事;在这本书里，我最喜欢的一个故事是《艾地》，这是一个催人泪下、感人的故事。这个故事讲了秦大奶奶一开始不喜欢油麻地的小学生到和学生们关系亲密，最终自我死了的事。当我看到《艾地》的第一章时，我的眼前就仿佛涌现出了在油麻地小学西北角上龟缩着的秦大奶奶的那座小房子的样貌。学校与地方联合，要将秦大奶奶逐出这片土地，花了整整十年的时间，，我对秦大奶奶这种坚持不懈的精神竖起了大拇指。当我看到秦大奶奶为救掉进水里的乔乔而落水时，秦大奶奶这种助人为乐的高尚品质，让我流下了眼泪。当我看到秦大奶奶为了一个掉进水里的油麻地小学的南瓜而落水淹死时，为秦大奶奶爱护小学里的每一样东西，我热泪盈
眶，珍珠似的泪珠落了下来。当我看到桑桑的一绺头发随着秦大奶奶永远地去了时，我的心变得十分沉重。
随着“哗哗”的翻书声，我明白了许多道理：人，应当助人为乐，坚持不懈;人，应当能屈能伸，不能舍不下头子;人，应当要站在别人的立场上思考问题，不能掺杂自我的感情……
合上书本，我坐在椅子上，纹丝不动，好像在咀嚼营养，体会读书的乐趣。回想一下，无论是少男少女之间毫无瑕疵的纯情，还是不幸少年与厄运相拼时的悲沧与优雅;不论是垂暮老人在最终一瞬所闪耀的人格光彩，还是残疾少年对尊严的执着坚守……这一切，都清清楚楚的刻在了我的脑子里。
小学读后感示范文篇4
船只载着老人八十四天未熄的希望逐流飘荡。八十四天了，每天都是空手而归，而每天都是满怀憧憬地出海，哪怕无畏的海承受下一次又一次的挑战，它也无法打败老人坚强的'内心。他在大陆微风的吹拂下清醒，在睡梦
中的海声呼啸开始新的一天。
这份“打不败”的精神不知从何而来。是对命运表示不公，还是来自外界的强大打击？的确圣地亚哥已经老了，他已不如从前，但他仍然坚强不屈，勇往直前，甚至视死如归。年轻的渔夫每天都有不错的收成，对这个两
手空空的老渔夫他们只是取笑。老人对此并不生气，也从未打消过捕鱼的念头，一味地坚持。
不知他对坚持是怎样的理解，但在我看来，坚持是坚强的心抒发情感的表现，与喜怒哀乐一样与生俱来。年纪稍长的渔夫瞧着他，没有表现出心中的难过。他们陪老人一起谈论水流，钓线漂入水中的深度，算是对老圣地
亚哥的安慰。
老渔夫圣地亚哥老了，但他沧桑的眼神清澈透明，年轻时的模样在深邃的瞳孔里格外清晰。太阳已经悬挂在空中，鱼儿也在海里沉浸了好久。这是一次几天几夜的旅行。老人会在这次捕鱼中遇见一只大鱼，银得纯粹，身
上的条纹露出尾巴一样的淡紫色。这条纹比他的手指还要宽，鱼眼比望远镜片一样冷漠。他也会遇见一群鲨鱼，帮他结束这场几十天的旅行。
不过不要担心，不要焦虑，只要坚持，成功就在前方。
小学读后感示范文篇5
本文的主人公是一个叫圣地亚哥的老人，他经常独自出海，有一回已去了八十四天，可没逮到一条鱼，但是他并没有灰心气馁，而是继续出海，旁边的渔夫都同情可怜他，有的甚至鄙视他，可是他并不服输，继续勇往直前，毫不退缩。
经过了那次之后，老人又独自出海了，这次，老人的运气似乎没那么糟糕了，他终于独自钓上了一条大马林鱼但是这条鱼实在是太大了，，把他的小帆船在海上拖了三天以后才被杀死绑在小船的一边，但在归程中，这条大鱼一再遭受鳄鱼的袭击，老人一次一次的与它们顽强的搏斗着，有好几次老人都失去了信念，可最后还是听了过去，最后回港时这条鱼只剩下鱼头、鱼尾和一条脊骨了。
虽然最后老人没有十分成功的把大鱼带回港，但是对于一个老人来说，能和一条足足有十八英尺的大鱼搏斗，可见老人是有多么的了不起。
对于现在的我们来说，我们生长在和平的年代，没有遇到一点的挫折，一遇到什么困难就先亮出了白旗，向困难低头，而老人那种敢于挑战，敢于和困难作斗争的勇气和毅力，不正是我们要为之学习的吗？
老人虽然失败了，但他坚信：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可能把他消灭掉，可就是打不破的它。”其实，老人在几十次捕捉大鱼的过程中已战胜了大海，而我们也要学习他的精神，勇于和困难作斗争，不在困难面前低头，结果并不重要，重要的是奋斗的过程天空虽不曾留下痕迹，但我飞过。我想，那样便满足了。
小学读后感示范文篇6
今日，我读了《后羿射日》这个神话故事，让我很打动！
在尧帝时代，天空呈现了十个太阳。
工作经由是如许的：太阳的母亲羲和和天帝娶亲后，生下了十个儿子就事太阳十兄弟。这是兄弟都住在大海以外的东方一个叫汤谷的当地汤谷是一个宏大的水池，由于太阳在里面，所以水是沸腾的。
依照天帝的要求，一天只能一小我上天。但十兄弟感觉没意思。想一块到天上。就如许，他们一窝蜂一块上了天，如许他们还呈现在天上。
登时，大地上一切的花，草全都死了！地上热的跟蒸炉一样人们都躲进了山洞里，所以没有遇难。
尧看到本人的人民如斯遭受痛苦受难，他向天帝祈求但愿天帝能帮人民解脱磨难救救人们。
天帝非常宠嬖儿子，想对此事睁一只眼闭一只眼的不睬。天帝把这件事交给后羿来处置，他吩咐后羿吓吓他们就行了，不要太难为他们。
后羿到地上大呼让他们下来，但十兄弟自认为是天帝的孩子，没人能把我们怎样样。因而对后羿的话不闻不问。后羿是那时排名第一的弓箭手，他张弓搭箭想吓吓他们，但他们不怕。后羿就射下来了九个，当他要射第十个的时分，村民赶紧拉住他，说：不克不及再射了，十个都射完了大地就会一片乌黑的！
天帝非常末路火，责罚了后羿，还把他贬下凡。禁绝再上天！
后羿这种为了协助人民，牺牲本人精力，是值得我们进修的！
