一篇作文的构建要严谨有序，流露出丰富的情感与思想，清晰的逻辑与丰富的情感相结合，才能成就优秀的作文，网客范文小编今天就为您带来了描教室的作文精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
描教室的作文篇1
教室，是我们每天学习和生活的地方，朗朗的读书声，欢乐的笑语声，都来自教室。然而，同学们都仔细观察过我们的教室吗？你真的了解它吗？今天，我要向大家介绍一下我们的教室。
一走进教室，最引人注目的就是那两块几乎占据整个墙面的大黑板了。东边的黑板上呈现着一行行美丽的粉笔字字，那是老师一笔一划教给我们的知识，教导我们好好学习，天天向上。黑板左侧的角落有个巨大的电视机，你若想要了解天下大事，那可是绝对少不了它的。黑板的正对面是我们班的温馨家园板报，每次板报制作，都是由宣传小组的成员精心设计，同学们齐心协力共同完成的。大家的书法作品、手抄报、优美的文章、我们运动会时老师抓怕的精彩瞬间，都会出现在板报上，每次走过板报，都令人不由自主地驻足欣赏，不愿离去。除此之外，“践行社会主义核心价值观”也是我们日日诵读、铭记于心的'信念。
板报的右侧挂着一面闹钟，你们可不要小觑它哦，精确的时间，时刻监督我们不要迟到，做一个珍惜时间的人。板报的下面就是大家最热衷的班级书柜了。两个大大的书柜上摆满了各种同学们捐赠的书籍，从古今中外的名著，到当代名家小说、诗歌，淡淡的书墨香，仿佛走进了书的海洋，无不让人流连忘返。
这就是我们的教室，欢迎你来参观。
描教室的作文篇2
我梦想有一个神奇的教室，我们教室宽敞而明亮、洁净而有序；教室四周墙面上布置的温馨而大方、科技又环保，坐在教室里，同学们心情愉悦，个个精神十足。我们的教室多功能、多媒体、多变化、综合化一体。
教室里每个同学课桌上有七彩虹颜色按键：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
红色代表语文课、橙色代表数学课、黄色代表英语课、绿色代表品德课、青色代表阅读课、蓝色代表体育课、紫色代表美术和音乐。为什么紫色代表美术和音乐两个课，因为彩虹有七种颜色，而语文、数学、英语、品德、阅读、体育用了六种颜色，所以紫色只能代表美术和音乐两种课了。
上语文课，如果老师不在课堂上，我们可以按红色键，我们的课桌有神奇功能，可以使老师进行远程教学。另外，哪位同学忘记带书或本子，神奇的课桌里会出来小型机器人，超速回到家里取来书或本，用时两分钟；还有能够自动批改作业或卷子。
上数学课，有不会做的'题，按橙色键，会帮助我们解答。同样也可以利用小型机器人帮我们取东西，但不能取玩具或零食。
上英语课，遇到不会的单词，按黄色键，神奇课桌会自动读出单词，帮助我们。
上品德课，如果老师不在，按绿色键，神奇课桌能给我们自动讲解：为什么要环保，不能乱扔垃圾等等知识。
上阅读课，按青色键，它能主动辨别我们喜欢的书籍，让我们尽情阅读。
上体育课，如果外面下雨或雪，按蓝色键，教室会变成足球场。我们可以踢球，并且谁犯规了，它会自动判断。
上美术和音乐课，按紫色键，它会投影给我们画画，自动教我们唱歌。
这就是我们求知、成长的神圣殿堂；这就是我未来想要的神奇教室。
描教室的作文篇3
教室里发生的小矛盾，一般一两分钟就能解决，可是今天却发生了一件非比寻常的事情，让全班同学都不得安宁。
这件事发生在插班生赵志浩身上，赵志浩是一个性格倔强的孩子，总是违反纪律。今天他带了一百五十元，在数学课上数来数去，被老师发现了。老师让赵志浩出来，赵志浩不停地和老师顶嘴，嘴巴翻得像栗子壳儿一样：“我就不出去，我就不去，你凭什么管我！”老师气得火冒三丈，一把扯住赵志浩的.衣襟，把他从座位里拖出来，赵志浩使劲往后退，力气大得像一头公牛，脸红的赛过了大虾，把四张桌子都拉倒了。他争脱了老师的手，脸一会儿青一会儿白。下课铃响了，老师走上讲台，没好气的说了声：“下课！”说完就把赵志浩拽进了办公室。
办公室的门没有关，我们全都凑到那里看热闹，赵志浩站在书桌旁，一边跺着脚，一边小声嘟囔。老师站在他旁边，批评着他，让他承认错误并写保证书，还给他妈妈打电话，说了今天的事情，并让家长好好孩子，不要让孩子再犯同样的错误。
这真是一次不小的风波，尤其是老师那凶巴巴的表情，想想就害怕，还有赵志浩那后悔的神情，我想他以后上课一定不敢再犯错误了。
最后在家长的批评下，他改正了错误，并做了保证。这场不小的教室风波总算平息了。
描教室的作文篇4
教室里有同学们相识的童年，教室里有我们心酸的努力。教室外，是一年四季的光景轮回，教室内，是孜孜不倦的教导……
六年级上学期，那一节节综合课上开展的活动，让我历历在目，其中我映像最深刻的是——民族节日知多少的活动。
在开展活动的前几天，我和几个女同学一起商量，正在我们一筹莫展的时候，有同学就提出：我想很多人都会读一读手头上的资料，讲一讲故事，没创意，又没新意，干脆我们来个知识竞赛，既丰富了知识，又有礼物可以拿。还要送礼物？不要吧！有同学说。那个同学说：这样才能让同学积极参加我们竞赛中来啊！她说完，我们都点点头表示同意。
礼物，就大家自掏腰包有物出物，有力出力咯。终于到了星期五的综合课。
不出我们所料，在我们前面的都是读读资料。教室里悄无声息，同学们听得都想睡觉了。到我们的时候，气氛总算活跃了起来……当一个个心形折纸落到同学们的手心里，他们都迫不及待地把它打开。因为在这之前，我说有一个折纸里面写着有奖，所以，他们抢得很快，撕得也很快。得奖的是一个男生，他脸上满是笑容，就像中了彩票一样高兴。
竞赛又开始了，一个同学在读题目，让同学们举手回答：a！一个同学兴奋的说。对了，他可以得到礼物！我说。座位上的同学你一言我一语的在说：真的可以得到礼物啊！我们也举手吧。有人点头同意。同学们争先恐后的回答，礼物马上就分完了，同学们还意犹未尽。
时间为一最可证明的因果，你付出多少努力，就必有多少收获，我收获的就是同学们收到礼物，那脸上一抹灿烂的微。
描教室的作文篇5
每个小朋友都要走进学校，走进教室。那你们有想过未来的教室是怎么样的吗？那就和我一起乘坐时光穿梭机去看看未来的教室吧。
未来的教室功能奇特，大约有二百平方米左右，宽敞明亮，用低碳环保建筑材料造成的。教室的顶上安装了护眼型太阳能节能灯，既环保，又护眼。
教室的`墙壁可以随着季节的变化而自动改变图案。春天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花图案；冬天，则会自动调成孩子们在雪中玩耍的情景。
教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空调”，给教室里送来清新的冷气。冬天，天气寒冷，这台“大空调”又能给教室里的师生们带来温暖。这样既节省能源，又保护了环境。
教室的黑板就是一个大屏幕。上课时，老师只需按几下按钮，通过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染，老师也不会那么辛苦了。大屏幕和墙壁也能配合教材的内容而出现课文里的场景，戴上虚拟现实显示器设备vr眼镜，让人有一种身临其境的感觉，更能达到教学效果。
教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏，如果你上课睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐姿不正确，椅子就会振动，提醒你坐好。每一张桌椅都是可以伸缩的，它可以根据同学的身高进行调整。放学后，按一下桌子上的按钮，它会自动上升，由卫生机器人把教室打扫得干干净净。
这就是未来的教室，只要我们好好学习，努力研究，我相信不久的将来，它就会出现在我们眼前。
