通过写作文，我们能够增强文化认同感，理解不同背景下的思维方式，在作文中运用多种修辞手法能够增强文章的表现力与感染力，网客范文小编今天就为您带来了成长励志的作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
成长励志的作文篇1
励志的人和事每天都在激励着我们积极健康的生活，而每个人都有自己的梦想，当然我也不例外。有人要问：你的梦想是什么啊?我的梦想可多了，梦想是服务更多的人，有教师、医生、环保专家。
梦想这个词是我刚上幼儿园的时候就已经接触到的，那时的我还是懵懵懂懂的，初来乍到，对学校的一切感觉是那么好奇，又是那么的陌生!起初，我在妈妈的陪同下和小朋友们玩得兴高采烈，忘乎所以。突然不经意间，我一抬头发现妈妈不见了，此时的我感觉就像天塌了一般失去了依靠，顿时嚎啕大哭了起来，周围的小朋友也都被我的哭声吓傻了眼，正当我泪眼婆娑之时，一位年轻漂亮的大姐姐来到了我的身边。
她蹲下身子，将我轻轻地揽在怀里，用她那温暖的手指轻轻拭去我眼中的泪水，然后，她一边抚摸着我的头一边柔和地对我说：“小男子汉，不要哭了，要勇敢些，妈妈回家了，不是还有老师吗，我会帮助你的。”在她的呵护下，我渐渐停止了哭声，在欢快的笑声中逐渐长大。自此以后，我的心里就埋下了一粒种子，梦想自己要成为一个像大姐姐一样的幼儿教师，将来要用自己最真挚的爱去关心爱护每一个孩子，使他们从小就生活在“爱” 的阳光下和雨露里，沐浴在“爱” 的世界里。“少年智则国智，少年强则国强”，是啊!孩子是国家的未来和希望，“十年树木，百年育人”，我将来一定要做一名充满爱心的园丁，不慕名利、默默耕耘、甘于奉献，为祖国的事业奉献自己的绵薄之力!为我们的祖国----母亲培育更多的.栋梁之才，让她变得更加繁荣昌盛!
梦想二大约在我八、九岁的时候吧，有一件事又改变了自己的梦想。那时的我刚上三年级，有一天下午我正在教室里上自习，突然一阵莫名的腹痛让我痛苦不已，我趴在书桌上不断的呻吟着，好心的同学们赶紧找来了班主任老师。班主任老师看到我那痛苦的样子，急忙拨打了120，然后他们七手把八脚将我抬上了救护车把我送到了医院里，在急诊室经过医生的认真诊断，我得的是急性阑尾炎，需要马上住院，立即手术。闻讯赶来的爸爸、妈妈在听到这个消息后，顿时傻了眼，不知所措。
而年幼的我一听到要手术就吓得大哭了起来，当时的我感觉到病房内的空气都好像凝固了似的。就在这时，那位大夫站了起来，先是和我的父母说了说我的病情，然后笑着走到我的跟前对我说“小朋友，别紧张，这只是个小手术而已，不会有危险的，相信我”
看着他那亲切的笑容，我的父母就好像吃了颗定心丸一样，变得都不再紧张了。我也坚定的点了点头，在父母的搀扶下，从容的走进了那令人恐怖的手术室。在我住院期间，我始终被这位大夫所感动着，他的一声声亲切的问候、一个个关心的眼神、一句句鼓励的话语，直到现在仍让我记忆犹新、终身难忘。从那一刻起我就暗下决心，将来要做一位像他那样的好医生，做一个想病人所想、急病人所急，甘于奉献、毫不利己、专门为人的好大夫，为我们的国家贡献自己的一份力量。
梦想三随着全球经济的迅猛发展，环保问题已经是当今人类面临的最大的问题了。从古至今，由于人们的滥砍滥伐、乱挖乱采、乱排乱放……使地球变得越来越满目苍痍了，生态环境也遭到了严重的破坏。同时地球也在不断的疯狂的报复着我们人类，给我们带来了巨大的灾难。天下兴亡，匹夫有责”。 保护环境与维护生态平衡的历史重任将落在我们新一代的肩上。面对如此严重的环保形势，已是初二学生的我又开始规划自己的新梦想：那就是我要成为一名“环保”专家，让我们的地球不再受到人类的摧残和蹂躏，为祖国的环保事业贡献自己的全部力量。为了实现这一梦想，我从现在就要努力学习科学文化知识，不断完善自己，为实现这一目标而努力奋斗。
同时，我呼吁：不要再破坏我们自己的家园了，保护环境人人有责，保护环境从我做起，从现在做起。
我相信，只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为我们的子孙后代留下一片碧水蓝天!
梦终究会醒来，要让梦想成真，唯有靠自己的努力奋斗、持之以恒，只有这样梦想才会真正变为现实。我正在追逐我的梦，追逐我的中国梦。
成长励志的作文篇2
小学生活是我们最美好的回忆，那里有我们留下的串串脚印，记录着我们每一个人的一段人生之路。
1.一只浅浅的脚印
一只浅浅的脚印伴我来到了一年级，闻着那飘着芳香的植物，我心里有说不出的喜悦——老师把给植物浇水这光荣的任务交给了我。一天妈妈对我说：“来喝点牛奶，才能长高高哦!”我咕哝道：“我根本就不喜欢喝牛奶。”说着便不情愿地喝着，“唉!对了，既然牛奶能让人长高，那也能让植物长高!这样老师就会表扬我了!”我心想，便偷偷拿了一瓶牛奶奔向学校。
中午去浇水的时间，我拿出牛奶，把它一滴不剩地倒了进去，还边倒边说：“小花，你要快点长高高哟!”倒完便自信地走了。第二天浇水时，却发现花都枯死了，很是着急，急忙找老师，老师嗅了嗅，闻到了牛奶味，真是哭笑不得，单独和我讲了关于植物的知识，听完后，那时的我也是哭笑不得。这件事让我知道不要自作聪明。
2.一只歪的脚印
二年级时，我的胆子犹如老鼠一样小，上课时，就算自己会的题，也不敢举手，害怕答错时，同学们嘲笑的眼光，所以那时，我从来没享受过老师的表扬和同学们赞扬的掌声。不过有一天，我改变了……
那是一节数学课，老师正让我们剪一道难题，全班都寂静了，都在解题。而这种题型我刚好做过，“唰唰”两下就解出来了。我环顾四周，没一个人做出来，连学霸小铟都愁着眉头，毫无头绪。我开始怀疑我的答案了。但经过验算，没错!我下定决心，举起了手。全班都震惊了，老师笑了笑，点了我。我站起来把答案、解题方法都完美的说了出来。说完便响起了阵阵掌声。这让我知道，只要有勇气，就会有掌声。
3.一只深深的脚印
五年级时的一个星期一，老师邀请我到国旗下讲话，我心里既兴奋又紧张。直到升旗仪式主持人小铟说：“下面有请光荣升旗手讲话!”我伴着掌声来到升旗台中央，开始演讲：“老师们，同……”我把早已读熟的稿子讲了出来，平时不苟言笑的利主任，也露出了赞扬的微笑。“我的演讲完毕，谢谢大家!”台下响起了热烈的掌声，我成功了，心里像吃了蜜一样甜。这件事让我无比自豪，让我得到了展示自己的机会和信心。
成长的脚印有深有浅，有正有歪，都是我童年最美好的回忆。
成长励志的作文篇3
成长——在无形中，慢慢地来临，使我们措手不及。——题记
突然之间，从前懵懂无知的孩童长成了略显青涩的小大人。我们犹如早上八九点钟的太阳，一路踏着歌声，伴着清晨的露珠，快乐前行。我们在健康的成长，未来有无尽的希望。
有人说，步入了青春期的我们，发生了巨大的变化，很多地方都和以前不同了。的确是这样，以前的我们纯真稚嫩，现在的我们爱面子。
以前，我们自由自在，想做什么做什么，想说什么说什么，那时候，我们脆弱，不懂事，不管走到哪里，都要有家人陪着，都要有家人关心。却从没有尽自己的力量去办一件事情，想想，那时候，还真是天真哪！
现在，我们长高了，长大了。更加在乎别人对自己的看法与评价了，更加要面子了，不喜欢父母天天叮咛自己了，不喜欢父母随便动自己的东西了，可以自己尝试去做自己喜欢做的事了。
步入了青春期，烦恼也随之而来，也许我们大家会疑惑：我们的身体健不健康呢？我们的发育是否正常呢？会不会因为别的事耽误学习呢？我们的情绪会不会因为别人而波动呢？有冲动时，是放任自己还是合理控制呢？随着烦恼的来临，我们要学会肩负责任，学会面对困惑迷惘，学会自助，学会选择，学会放弃，学会接纳，学会坚持，学会分析，学会理解，学会用理智战胜情感，学会用坚强和勇气来克服脆弱、任性、自私和冲动，要学会分辨爱，学会感受爱，学会给予爱，要认识对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱，对生活的爱，对学习的爱，对未来的爱，对人生的爱。
现在的我们已经长大了，应该试着去独立了，应该学会自己保护自己了，应该慢慢面对所有的事，应该尽自己的力去做事了，应该自己管住自己了，应该注意自己的'言行举动了。
青春期是一辈子最美好的时期，我们应该把握这个时期，珍惜这个时期，记住这个时期的所有事。
青春期是一辈子最有意义的时期，我们应该学会在意这个时期，记住这个时期的所有事。
青春期是改变自己将来的时期，我们应该学习优点，改正缺点与恶习，以学习为主，努力学习，更加勤奋。
青春期是为人生奠基的时期，远航从这里扬帆，梦想从这里起步，追求从这里萌芽，责任从这里担起。
把成长的烦恼丢到脑后！
成长励志的作文篇4
昨天，我和周子清主持了一场精彩的辩论会：“人要在顺境中还是逆境中成长”。正反两方同学针锋相对，踊跃发言，表达了自己的观点。我也有自己的观点，现在我就来说一说我的观点。
我坚定地认为：人应该在逆境中成长。如果一个人身在顺境之中，不管什么很小很小的挫折，都有人替他承担，这么小的`挫折他可能都承担不起。那么，总有一天，心中遮风挡雨的人会离开，他再小的挫折都手足无措，更大的挫折，他承担得起吗？他会以良好的心态去面对吗？
这好比有一颗小树苗的上方是遮天蔽日的大树，雨落在大树上，也不会滴一滴在小树上；朔风侵袭着大树，小树依然不会感到寒冷。可有一天，大树被砍倒了，小树孤零零地立在那里。有一年洪灾，风轻易而举地将小树连根拔起，结果可想而知……
从前，有一个叫李想的孩子。上小学的一天，调皮的他剪断了一名女生的辫子。令人意想不到的是，在他万分惭愧时，父母竟为他承担责任，像挡箭牌一样。从小到大，父母在他犯错误时一直为他辩护。最终，李想两次被学校开除……这不正是《母鸡与小鸡》的重演吗？可见，顺境害人。
逆境可以激发人的上进心。如果在顺境中成长，那么它他就会坐享其成。如果身处逆境，他就会艰苦奋斗，努力打拼。“逆水行舟，不进则退”。海伦·凯勒一岁时又盲又聋，但正因为这个原因，她才刻苦用功，最终影响了全世界。她后来回忆道，上大学时，听力视力都带给她极大的不利，听课和考试非常麻烦，所以她才加倍努力。
培根说过：“顺境中的美德是节制，逆境中的美德是坚韧，后一种是较为伟大的德性。”所以，人一定要在逆境中成长！
成长励志的作文篇5
四月的微风吹过苹果树，小花挤挤挨挨，的确惹人爱。花儿朵朵含羞怒放，都在风中婆娑起舞，娇小可爱的花儿散发出清淡的甜香，犹如心灵上流淌的泉水。
五月的果树还只有拇指蛋大的果实，果农为了让它不经历“风吹雨打”，为它穿上战袍，小小的果子哪能承受如此之大的力量？它就如刚出生的婴儿，还是离不开果农的细心照料。有时还会被果农撞掉，就这样结束了未来。果农可心疼坏了，可能会因为自己的马虎自责一天呢！
长了三个月的小苹果，学会了很多，它不怕大雨的击打，不怕阳光的暴晒，不怕狂风的呼啸。可能它知道这是自己必须经历的。
跌倒创伤都还没好，果农又为它脱掉战袍。九月的果子露出了青青绿绿的小脑袋。一百天的经历与成长，让它们勇敢了不少。太阳为它们补充上了艳丽动人的红色。
十月传来一缕缕沁人的甜香味，那味道不再清淡，变得浓郁起来了，让人陶醉，让人留恋。
果农笑颜逐开，这一年功夫可是没白费。
苹果是在一百八十天至一百九十天成熟的，这些都是务果的父亲告诉我的：“人生就像苹果一样，在成长中难免有不顺，但我们要学会坚强。”父亲可厉害了，他从陕西老家开始栽果树、务苹果、卖苹果多年，又举家来陇东崇信承包果园，对苹果相关的知识研究得很透彻。面对他，我的母亲还是一个知识不过关的小白。
苹果香甜可口，“咔嚓”一个苹果就被掰成两半，糖分缓缓的流到手上。吃完苹果，我的手总是黏黏的。别看我小小年纪，跟随父母，我知道了很多务果树的常识，也尝到了成长的艰辛！
小小的苹果从小到成熟也会遇到烦恼，愁怨，孤独，开心等。人往往也一样，可能成长只在一瞬间。
成长中总会有风吹雨打，但我们也要向苹果学习，学它那种坚强的精神！
成长励志的作文篇6
不知从什么时候起我开始拒绝成长，拒绝成长中的每一件事，我开始对不同的人不停地说，我不要长大不要长大。开始喜欢郭敬明，那个把自己称作孩子的人，喜欢他笔下那个永远也长不大的彼得潘，喜欢南拳妈妈。
喜欢听他们忧伤地唱：我们一直到最后才学会哭泣时候谁安慰而成长让人觉得累却已没有办法后退很小很小的时候，我总是盼望着过年，盼望着生日，盼望着长大，可是现在我不了。我对萋萋说：“我很怕过年，真的，很怕，很怕，因为每一次过年，我都会失去很多很多的东西。
而我得到的远比我失去的要少。”萋萋是一个活泼单纯的人，我记得自己当时在她惊异的目光中闭上了嘴。那一刻，我忽然觉得怅然若失，为什么你们都没有感觉到呢？是我太敏感了吗？可我却真真切切的感觉到，童稚，纯真，真挚，以及许许多多我最最珍视的宝贝，都在无时无刻的离我远去，我拼命挣扎，想抓住些什么，而他们却终如指间沙般在我的手中流失，不留一丝痕迹。转眼之间已经长大梦与现实的落差我们还有什么剩下。
转眼之间已经长大开始跟理想磨擦我们好笑的在挣扎，再也不能说撒娇就躺在地上不起来，再也不会满脸爱怜地拾起地上被人丢弃的布娃娃，再也无法在漫天大雪中和小哥哥满地打滚像个雪人，因为我已不再是个小孩子。
因为我长大了。我知道有这样一个狠毒的词语叫做成长，他拿走我的太多，给我的却太少。有人说，成长就是一座美丽的大花园，总有一些花要凋谢，另一些花才能生长。都无法干涉。只是我很想知道，那些已经枯萎的花朵，那些曾经鲜活的生命，会不会在花园那堵低低的矮墙上留下了他们的影子，会不会被时光的记录机剪辑成一个模糊的纯真年代。
墙壁上的老挂钟是过去某个时空我说你就懂已经消失的生活是不可能再重头我说你难过客厅里的裁缝机是否再发出声音我说你伤心回到儿时的街道是不安夹杂心跳我说你微笑。
成长励志的作文篇7
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经是一个四年级 的小学生了。在这四年里，我经历了许多的事，有伤心的事也有快乐的事，心灵 也就发生了变化。
上幼儿园小班的时候，我们都不认识，我们也都不认识老师 ，而且，我们每天都要在幼儿园里生活。想到再也不能一天都在家里无忧无虑的生活了，我就觉得上幼儿园真不好。当时我的心灵是沮丧的。
上幼儿园中班，我们互相都认识了，也找到了自己的好朋友 。我们一起做游戏，当时，我的心灵是快乐的。
上了大班，我们之间都非常熟悉了，都知道谁是好孩子，谁是坏孩子，谁脾气好，谁脾气坏，谁机灵，谁反应迟钝……早晨，我们在幼儿园吃早餐。吃完了早餐，老师给我们“上课”专注写作 ，上完课让我们做“试卷”（就是一张a4纸，纸上有题）。到了中午，我们吃完饭，就去睡觉。睡完觉，吃午点。吃完午点，老师就带领我们去操场做游戏。到了下午，家长就把我们接回了家。我的生活变得有规律起来。当时，我觉得我长大了。但是马上就要上小学了，我要结束的我的幼儿园生活了，当时我的心灵是遗憾的。
上了小学，我很高兴，因为我终于上学了。但是也有上了小学就应该有的烦恼困扰着我：每天作业多了；不能像幼儿园那样光玩了，()上了学，就要学知识；要面对考试 成绩不理想 的挫折 ……所以，当时我的心灵既快乐，又沮丧。
上了二年级，我的数学成绩很差，每天晚上我都要接受被批评的痛苦。当时，我的心灵是痛苦的。
上了三年级，我们不是一二年级无知的小孩子了，功课也难了起来。我们应该好好学习。我每天都会想：今天会不会考试？万一考试有我不会的题怎么办？……当时，我的心灵是忐忑的。
上了四年级，我们是高年级的大孩子了，个子高了，也不像一二年级那么无知了。四年级的功课很难，为了初中学起来不那么困难，我们只有拼命地学，学好基础知识，为将来初中的学习做铺垫。我觉得我好像要干一件大事，当时我的心灵是自豪的。
以上只是我的人生 中很小的一部分，将来的路还有很长很长……
