六年级上册作文范文7篇

时间:2023-02-16 作者:Kris

同学们对于写作文不生疏吧,对于作文来说,篇幅长短是不必过多关注的,最需要注意的是文章的中心,网客范文小编今天就为您带来了六年级上册作文范文7篇,相信一定会对你有所帮助。

六年级上册作文范文7篇

六年级上册作文范文篇1

亲爱的同学们:

水龙头“哗哗”地流着眼泪,用水人却不知去向;汤盒很快就堆满了,汤却还有好几碗没喝;好好的铅笔、橡皮被扔进了垃圾桶……在校园里,你是否也曾看到过这样的浪费现象?

现在的生活变得越来越富足,不用再像以前一样勒紧裤腰带了。可是你有没有想过,当你正在浪费水资源时,许多干旱地区的孩子正用着期盼的目光盯着水龙头,希望能有更多的水给自己生活;当你将许多几乎崭新的文具随手扔进垃圾桶,却是贫困地区的孩子梦寐以求的宝贝,当你浪费粮食时,乞丐们正饥肠辘辘地沿街乞讨……

介于这些行为,我向大家提出以下建议:

一、了解资源 让同学们了解我们的生活用品是由自然资源做成的,让大家明白浪费资源就是破坏自己的生态环境。有限的资源,无限的循环。善待地球就是善待自己,浪费资源就是破坏环境。

二、节约资源 我觉得学校里可以多开展一些“断水生活”,让同学们懂得水在生活中是多么的重要,没有水,我们就不能生活;多一些“断粮生活”,让同学们领悟“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

三、保护环境 爱护校园里的花草树木,不随地吐痰,不破坏绿化,让植物自由的生长;不让塑料袋成为“白色侠”在空中飞舞,多种植物净化空气。不能乱砍乱伐,让树木保护着我们的家园。不污染河流,让水源保持干净,让我们的地球母亲保持不老的容颜。

拯救地球就是拯救未来!珍惜资源,保护环境,刻不容缓!

六年级上册作文范文篇2

闻涛的九月,红日当空。当然,我们也迎来了新学期的振奋人心的体质测试。

操场上有我们奔跑的身影,体育馆里有根根跳绳在甩动,同学们老师们的加油声也此起彼伏。走廊上,我们班正在进行体前屈,莫过于我印象最深刻的一个项目。

教师里,同学们都在互相拉伸。紧张的气氛中又捎带了些许的轻松,时不时还传出几声嚎叫:“你轻点儿啊!”椅子被统一推进桌子下,过道上挤满了人,同学们三个一伙,五个一群,不留余地地在过道上拉伸。有的女生站在讲台上,弯下身子,不停地用手去勾地面;有的女生坐在别人背上,使出全身力气往下压;而我,直接干脆了当地搬来一张凳子,把一条腿架上去,开始压筋。眼看着就要轮到我测试了,我更是加紧练习。

排在垫子后的我很快就轮到了。我十分紧张,心扑通扑通上下直跳。脱鞋子的时候,我的手都是抖的。不知为何,我刚坐上垫子,旁边就围上来了一群同学,她们一个个都挤来挤去,好多脑袋从人群中探出来。有个女生对我说:“你让让我吧!”有的女生在一旁给我鼓励,还有的女生似乎在等待着什么发生,满脸期待地望着我。我深吸了一口气,把腰挺得笔直笔直的,猛地一下用力推动游标,直到我无法再往前推一点点。我抬起头来,等待着孙老师报出我的成绩。明明只有短短的一秒钟,可我却觉得十孙老师低头看了看板面,说:“28”。顿时,我心里吊着的一块大石头终于落了地。

付出总是会有回报的。回想起之前在家里练到哭的那些努力,在今天有了回报,我忍不住露出了满意的笑容。那一刻,我终于明白了一句话:“有些光芒,一定要经历过黑夜的洗礼才更加透亮。

六年级上册作文范文篇3

自从你来到这个世界后,我的生活不再枯燥无味,你就像一颗太阳一样温暖着我,令我不再孤单。

那段时间,你似乎进入了叛逆期,处处和我对着干,不让我看电视,不让我坐沙发,不让我坐板凳,甚至连我站在客厅里你就觉得我碍眼,说我打扰到你看电视了。

还记得几天前的那个晚上吗?我不小心碰了你一下,你就对我又打又踢,连拧带掐,虽然你只有21斤,但我的脸都被你掐烂了,过了好几天伤疤才下去。

直到有一次,我不小心碰着你了,我以为你会打我,就认命地闭上眼睛,等着背上那小小的拳头重重的一击。可是半天背上没有一丝疼痛感,我睁开眼,你缓缓地仰起了稚嫩的脸,用那双大大可以萌化人的眼睛看着我,轻轻地说:“姐姐,我喜欢你,别打我了。”我大吃一惊,定定地看着你的眼睛,我从里面看到了温暖与信任。

从那以后,我们的关系变得非常好,就像你小时候相处的那样愉快,我们似乎又回到了从前的日子,充满欢声笑语,洋溢着笑脸的日子。

爸爸去外地出差了,我睡到了你的屋里。妈妈刚把家里所有的灯关掉,我突然想起被子落在我的屋子里了,赶紧下床去我的屋里取被子。我打开卧室的门,黑乎乎的一片把我吓得赶紧退回了屋里。看到我狼狈模样的你便自告奋勇要陪我去取被子,小小的你拉着我的手,在经过走廊时,墙上的画在黑夜的衬托下张牙舞爪,我怕极了,可你竟然不怕,还安慰我:“姐姐,不怕,我拉着你的手,我们一起去。”

那一刻,我真正感觉到,有你,真好!

六年级上册作文范文篇4

对于“乐趣”这一词让我发出无限感慨!要问我的乐趣是什么,我一定会一口咬定是“阅读”!

是,我爱阅读。我喜欢在夏日的午后。一个石凳、一本书、一个人、一杯奶茶,虫鸟相伴下来读书,每当这时我就会十分快乐。太阳均匀地洒在我的身上,使我感到暖洋洋的。一口奶茶,品味着奶茶在体内下滑时的舒适。看着一句句话语,抬头沉思一会,品味作者为我们创造的奇境,与作者一同用心交流。阅读的乐趣中包含了美,这种美不是指书美、词句美,而是指气氛美。当你看到月景时,一幅月光皎洁,随星相伴的景色便如兔子一般一跃而人你的脑海······阅读的乐趣中包含着快乐,你的心情会随着书中情节波浪起伏。有时欢愉,有时忧伤,让你尽情感受到作者的心情境地。阅读中的乐趣是安静。当你一个人待在一处,星月相伴,虫鸟相伴,虫鸟相随时,你一定会感受到安静的快乐。阅读中的乐趣十分之多,但这些需要你细细品味,细细研究。阅读是要用真心与耐心相结合才能完成。有人说:“阅读有没有捷径?”有人答:“阅读当然有捷径,走马观花得看,或者直接翻一翻!”在这我说:“阅读并没有捷径,他需要一分一秒地去读,一分一秒地去品味。阅读的”捷径“就是用心,用心去读,用心去理解。“阅读会让你增长知识,能让你磨掉浮躁,会让你学会用心去与人交流。

阅读的乐趣十分之多,让我快乐,也让我忧伤!阅读就是我的乐趣!我的乐趣便是阅读!

六年级上册作文范文篇5

我心中的祖国

捧起一把泥土,我说,这是我的祖国;掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国!

朋友们,什么叫祖国?你们曾为我们的祖国下过定义吗?在我小小的心灵中,祖国的定义一直在变化着,丰富着,完善着。

四五岁的时候,祖国是我口中的摇篮曲。我经常跟着妈妈奶声奶气地背诵着:

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

当时,我好奇地问妈妈:“母亲是谁?大陆又是谁?”妈妈简单地回答说:“诗中的母亲和大陆指的都是我们的中国,那是游子对祖国的眷恋啊!”那时,我虽然听得懵懵懂懂,莫名其妙,但是,在我幼小的心灵中,却已经写下了一个好听的名字:祖国!

六七岁的时候,祖国是我手中的纸拼图。爸爸买回的那一盒中国地图的纸拼图,带我走进了祖国的大江南北。我不厌其烦地把一片片零碎的小纸块组合成一只“大公鸡”,爸爸说:“这就是祖国!”我从这只大公鸡身上,认识了杏花春雨、鱼米之乡的江南,了解了千里冰封、万里雪飘的北国,知道了圆明园的屈辱与悲愤,知道了长城岭的陡峭与磅礴,知道了大漠草原的广大和辽阔,知道了驿站古道的悠久与渊博!虽然,我知道的仅仅这么多,但是,在我幼小的心灵中,却已经种下了一个厚重的名字:祖国!

八九岁的时候,祖国是我眼中的神州五号,是雅典奥运赛场上冉冉升起的五星红旗。2003年10月16日,航天英雄杨利伟安全返回了地面,中国实现了自己的飞天梦想。这是中国人民在世界科技高峰上完成的又一个伟大壮举,是我国航天发展史上耸立的又一座里程碑。2004年8月份,五星红旗63次在雅典赛场上高高升起,上面抒写着奥运健儿顽强拼搏的精神和美好高尚的体育道德!

虽然,“飞天”那么抽象,雅典那么遥远,但是,在我小小的心灵中,却已经刻下了一个自豪的名字:祖国!

亲爱的祖国,今天,我们在这里庆祝您的生日,庆祝一个国度的新生与崛起,庆祝一个民族力量的苏醒和凝聚!

这一刻,我们所有的心田流露着自豪!

这一刻,我们所有的眼眶溢满着骄傲!

这一刻,我们要共同祝愿:祖国万岁!!

六年级上册作文范文篇6

大家好!

地球,这名人们的妈妈,这一生命的摇篮,是那般的漂亮壮阔,平易近人。

可是,因为大家的滥砍滥伐,因为大家随便毁坏地理环境地球那头漂亮的头发变的稀稀落落;地球那圆润的躯体变的瘦骨嶙峋;地球那光彩照人的脸孔变的皱巴巴。一条条皱褶刻在了妈妈的脸部!

以便让地球妈妈进行那久违了的微笑,大家应当留意大家身旁的一些小问题,一些问题!

一些加工厂以便本身的权益,很多的毁坏生态资源,并把废水,浊水沿着管路一齐流入了那清澈透亮的小溪,微波粼粼的河流,他们一下子变的浑浊不堪入目,一条条小溪变成了一条条污水沟!

不知道大伙儿是不是观查过大街上的这些穿流不息的轿车尾端,那尾端喷出来的一圆圆灰黑色浓烟,如同一条条龇牙咧嘴的黑龙,毁坏着大家的心身,大城市的自然环境!

对于此事,我都想向大伙儿传出一些告诫:

1.不必消耗纸型,由于纸型来之不意!

2.不必乱丢乱扔,危害市容环境!

3.出门在外别忘记熄灯,以防消耗一度电!

4.洗好手请马上关自来水龙头,以防消耗一滴水!

5.不要在公共场合抽烟,既对本身不太好,还空气的污染!

6.养动物的群众请不要让小狗乱丢垃圾,既环境污染,又环境污染景色!

7.从大家身旁学起,大家每一个人必须主动保证不随意乱丢垃圾,不随地吐痰!

8.我们要爱护花草树木花草植物,不必随意采伐,踩踏翠绿色花草树木和草坪,种一棵树就开拓了一片新蓝天!

9.一只小小包装袋在我们的日常生活中是无足轻重的,它大概0。4克。但是大家每日只消費一个,便会造成4吨的包装袋废弃物,因此请不要用包装袋,降低白色垃圾!

10.每一个人都是有享有一次性筷子的支配权。也许你不曾想过,就算大家每一个人一辈子仅用过一次,在我国也得削掉十五万棵生长发育了二十年的树木。在我国,每年生产一次性筷子所消耗的森林材料达200万立方米。这得以让湘江泛滥成灾水灾。你可以说,环境污染问题与白色污染不相干吗?因此防止白色垃圾!

之上就是我明确提出的提议,或许不完善,但還是期待大家考虑一下。或许我的写的这种仅仅一个甚少的能量,可是假如大家认真完成,每一个人都出一份那样的绵薄之力,那麼,全球将是多么的的幸福!

六年级上册作文范文篇7

我喜欢这堂课

我喜欢的一堂课是屈老师上的美术课,究竟怎么喜欢,那你就听我讲下去。

“叮铃铃”上课了,屈老师走进来对我们说:“今天我们画动物。”说着就从大屏幕上放出几张关于动物的照片,说:“这几张照片你们可以参考。”话音刚落,大家就认真画了起来。我看大屏幕上,那只小羊别提多可爱了!我就把它画了下来,我先画羊角,再画头,接着画身子,最后我再画上尾巴和腿,一只活灵活现的小羊就画好了。可这还不够,只有一只小羊太单调了,我想:要不再画几匹小马和几只长颈鹿,哦!不!再画一个池塘吧!等我画好了这些,我一看,怎么总觉得漏了什么,我想了想,才知道这幅画中没有一只动物会飞。我想:蜻蜓点水,这儿有池塘,就画几只蜻蜓吧!我画好了拿起来一看,太棒了!开始涂颜色了!我把蜻蜓涂成了一只花蜻蜓。长颈鹿画上了颜色看起来惟妙惟肖。小马也涂的各式各样,可小羊怎么涂呢?它身上绒毛是白白的,难道不涂?那可不行,把它的外圈描得蓝蓝的吧!我把画送上去,屈老师夸奖了我,她往我身上别了个别针,我问屈老师:“这事干什么?”屈老师告诉我,这是画画小组长的标志。

这堂画画课真是一堂动脑筋的课,我喜欢这堂课。