在写作文的过程中，可以培养我们的思考才能，小伙伴们在读书时代一定都写过不少作文，网客范文小编今天就为您带来了我的作文课老师优秀作文模板8篇，相信一定会对你有所帮助。
我的作文课老师优秀作文篇1
在我心目中有一个与众不同的老师，她是杨红樱笔下的一个人物，她是老师中的另类，深受学生们喜欢，她的名字叫蜜儿，我也很喜欢她，希望能遇见像蜜儿一样的老师。
蜜儿的衣服搭配的十分奇怪，就是以前的人和现代人的结合：蜜儿的上身穿着一件老式的对襟衣，下身却配了一条时髦的牛仔裤，而身上戴了一条更老的带长长流苏的披巾。蜜儿的脖子上项链一样挂着一副眼镜，她一会儿戴一会儿不戴，根本不知道这是什么眼镜。蜜儿的脚上总是穿着一双鞋头翘翘的船型鞋，总是拿着一把紫色的漂亮的伞，我觉得她很漂亮。蜜儿的年龄很难看出，她的眼角虽然有一点鱼尾纹，但梳着一个童花头，你绝对想不出她的年龄是多少。
蜜儿是个与众不同的老师，当然会有许多与众不同的想法，她不按照课本来教学生，她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年；蜜儿带他们到长出大树的野地，用写下“我是奇迹”宣言的纸盒举行庆典；她扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是“爱心杀手”……我很喜欢她。
蜜儿说过一句名言：“快乐与不快乐完全看你怎么想。你这么想，可以是快乐的；你那么想，可以是不快乐的。”就看你自己怎么想了。我想她一定是个关心学生快不快乐的老师，我喜欢这样的老师，真希望蜜儿是真实存在的。
蜜儿这个与众不同的老师虽然是虚构的，但是我还是很喜欢她，希望有一天她能变成真实的，还能成为我的老师。
我的作文课老师优秀作文篇2
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……
感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……
每年的9月10日，或许对于很多人来说是个普通的日子，但对于辛勤工作的园丁来说，却有着特殊的意义，因为这一天是属于他（她）们的节日，作为祖国未来的栋梁，借此机会向灵魂的工程师们送上最真挚的祝福，敬祝老师节日快乐、康乐如意！
人生最重要的，不是所站的位置，而是所朝的方向，在学校里，每日面向着看我们，您“指点江山，激昂文字”，三尺讲台，您满怀激情，教导了一届又一届的学生，桃李满天下，春晖遍四方，却从不知疲倦，其中最令我们感动的有这么一位教师，也许我们不是她最出色的学生，但她却是我们最尊敬的老师。在每位老师只带个别班级的课程时，她却负责着全年级的生物课程，所以每个章节她几乎都要在所有的班级里一遍又一遍的讲着，也就是每一节课她都必须讲十多遍，诲人不倦却不厌其烦，最后因过度劳累体力不支而不得已离开工作岗位回家休养，多想在注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，这就是我的老师，一位对学生尽心尽力，对工作尽职尽责的好老师，即使她现在不在学校任教，但他的学生们依旧为她祝福，为她祈祷。
加减乘除，算不尽您做出的奉献，诗词歌赋，颂不完对您的崇敬，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。特殊的日子里，我们歌颂师德，感恩师魂！
我的作文课老师优秀作文篇3
我的语文老师，他叫刘劲松，又高又瘦，额头上有几条皱纹，他的眼睛总是盯着那几个调皮的学生，他的衣着很朴素，来来回回就那几件衣服。
刘老师不仅认真工作，最重要的是，他还很关爱我们。记得那是发生在三年级一天中午的事情了。下课了，我们几个同学在教室前面做游戏，我们正玩得开心。突然，一位同学被一块小石头绊倒了，这位同学立刻哭了起来，可他身上明明没有受伤呀，他哭着说：“手上。”我们这才注意到他的手上原来受了伤，他右手上某个手指甲不见了，此刻还正在不停地流着鲜血，我们赶紧去找老师。
我们把事情的原委告诉了老师，老师吓坏了，二话不说，老师连走带跑地下了楼，瘦弱的老师一把抱起来那个同学，就往学校最近的医院奔去，一边跑一边给那个同学的家长打电话，我们久久地望着老师离去的背影，感动地回到了教室。自此之后，我们体会到刘老师对我们的关心。
其实刘老师也是个平凡人。刘老师和我表哥一样都爱钓鱼，只要一到双休日，刘老师就去小河边钓鱼。只见刘老师一个人拿个凳子，放在河边，面前一根细长的鱼竿，刘老师坐一上午都纹丝不动。
老师，您是宽阔的天空，我是天空中的一朵白云，没有您的包容，哪来的自由漂浮的我？
我的作文课老师优秀作文篇4
如果你问我最喜欢哪一位老师，我肯定会说数学老师。
我的数学老师叫王丽萍，她教学很认真。有一次，在数学考试中，我不小心把循环小数0．3的3上面的点忘掉点了，试卷交上去后我认为老师可能看不出来。结果，试卷发下来一看，细心的王老师还是发现了。如果不错的话就能得100分，就这么一小点扣掉了0．5分，只有99．5分了，我心里恨死自己了。王老师把我叫到讲台上，狠狠地批评了我一顿。但我心里明白，王老师的批评是为了我好，是对我的爱护，让我在下次考试中能取得好成绩。
王老师不是班主任，但她像班主任一样关心我。记得还有一次，我参加学校运动会800米比赛时，跑到三分之二时再也跑不动了，我想放弃，反正得不到名次了。这时王老师鼓励我不要气馁，坚持到底就是胜利，还不断地给我喊“加油”。800米跑完了，我得了第三名。我很高兴，在心里说：“王老师，谢谢您，如果不是您的鼓励，我得不到第三名的好成绩”。
王老师现在已然40岁了，头发花白，但是她教学还是很认真。记得有一次我有一道题目听不懂，王老师一连讲了三遍，我才听懂了。
这就是我的数学老师王老师，她常牺牲了自己的休息时间为我补课，晚上还要加班加点，第二天还要上课，多辛苦啊。我爱王老师。
我的作文课老师优秀作文篇5
我的本家老师从我开始上一年级就教我数学，至今已有五个年头了。在我们师生相处的岁月里，本家老师给了我极大地帮助与关怀。这学期我上六年级，她不再教我了，我还怪想念的，常抽空去看看我亲爱的本家老师，哪怕是远远地一瞥也心满意足。
余老师年纪看上去与我们班同学的妈妈差不多大，每当提起年龄，她总是笑着说我们记性较差，说她已经四十五六岁了，比我们的妈妈大十来岁，可我们老是觉得她很像我们的妈妈。她外表长得大众化：无论是在城里还是乡下，常有人认错她。我们班同学聚集在一起时总是有人悄悄地说他爸或他妈在某时某地看到老师的，其实老师压根就没去过那个地方。老师短头发，中等身材，微胖，衣着朴素得体大方，但脸上五官摆布姣好，只因平常不涂脂抹粉，她的貌美不容易被人发现。陈雁翎同学回去可能常在她母亲面前赞美老师，有一次陈雁翎妈妈还特地跑到学校来看老师究竟有多美。曾记得有一次余老师穿了一件水貂毛领子的上衣走进教室，全体同学起立，林益栋同学就情不自禁大声说道：“老师今天好美!”
余老师知识渊博，我觉得她无所不懂。在过去的五年里，她给同学们讲了好多故事，从众多的有益的故事中我们懂得了许多道理。余老师教学很有一套：语言表达常说道同学们的心坎上，与其说她是数学老师，我更觉得她是一位真正的国语老师。教法灵活随机应变，有时候为了给我们加深印象，老师说：“我把知识教给你们了，我就没有知识了，谁愿意帮助老师解决这一个问题？”小学生的我们信以为真，欢呼雀跃尽力帮助。有时候发现某同学有好的方法，就立刻以学生的名字命名，如张静法、田一法、余海洋法等等促进我们积极投入课堂，奋发向上获得成功的喜悦，既解决了教学的难点、重点，又调动了学习的积极性。有时候根据教科书上或报刊杂志上介绍的方法讲课，同学们学习起来困难，过一两天，崭新的容易理解的方法一定被她带进课堂。老师有时候也考验我，常设陷阱让我们钻，可我们并未发觉过，就像玛丽居里的老师那样一本正经：活鱼放在盛满水的鱼缸里，水不会溢出来。稍不留神就会掉进去，上她的课我从来不愿意走神。
我的作文课老师优秀作文篇6
提起老师，我不由得默默吟诵着：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒入我们的心田;老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库;老师像园丁，把幼小的我们培育成一个知识渊博的少年……
这正是因为老师您，让我从不明事理的蓬头稚子晋升成初窥世事的少年。这些年来，老师您，如同我们的慈母，给予我们无微不至的照顾，将丰富的知识毫无保留地传授给我们，在您的陪伴下，我们茁壮成长，取得了优异的成绩。
我心目中的好老师，她和我们一样充满活力与朝气，有着与天一样宽广、超人的胸怀，有着扎实的基础和渊博的知识。幽默使我们与她倍加亲切，有着独特的教学方式，创新，使学生更易懂。同学们都喜欢她，喜欢她上的课。
她典雅大方，虽然有点儿胖，却显得格外精神：一头乌黑的短发，高耸的`鼻梁，一双无比明亮的眼睛，一张能说会道的巧嘴，与一对灵敏的耳朵，透露着她的严厉与慈爱。
她就是我们的班主任——徐老师。
徐老师的课堂十分风趣：当时，老师正在帮我们理解《清平乐· 村居》。由于我们刚接触词，显得不太适应。老师便手脚并用地为我们解释，引得我们哄堂大笑，使我们再度进入到学习的高潮。这可多亏了您的风趣与幽默呀!
您常常在空余的时间里，为那些知识还没有掌握的学生补课，使他们成绩提高了不少。我想在这里感谢您这些年来对我的关照。每当上课时，我忍不住讲起空话、开小差，您有时会用眼神暗暗地提醒我，有时会叫到我的名字制止我，有时会在下课把我叫到办公室和颜悦色地教导我，……久而久之，我讲空话的次数越来越少，课堂纪律也好了起来。在您的教育下，我的学习成绩渐渐地提高了。
徐老师不仅尽心尽职，还很大公无私。
在我们613班这个团体中，就算你平时的成绩掉渣渣，但若你做得有进步，徐老师的表扬会毫不吝啬的给予你;倘若你平时就算表现再好，再完美，如果你犯了一丁点不该犯的错误，也会遭来那严厉的批评。
老师啊!在我心中，您永远是我的恩师，带领着我驶向成功的彼岸……
我的作文课老师优秀作文篇7
公子温润如玉，举世无双！世人眼中伟大的作家，散文家，在我眼里，你是我精神世界的老师，用你的作品，温暖的语句，悄然告诉我一个又一个道理。
初次相识，是荷的诉说。仍记得，“曲曲折折的荷塘上面，弥望的，是田田的叶子”。只记住了平日里的什么美丽的荷塘啊，碧绿的叶子啊之类的说法，从未听到过曲折的荷塘，田田的叶子。似是注定的，我产生了浓浓的兴趣。叶子有袅娜的地开着的，还有的，因为娇羞默默打着朵儿的，姿态万千，却都美艳绝伦。不错，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，便没有下文。我曾认真想过，花的芬芳是一大享受，而你却未曾提及。读完《荷塘月色》，我才明白，你是因为心烦才去赏荷的。我若是心烦，定是看电视来打发时间，于是，之后我便让自己，开始拥有观察生活的眼睛，以及一丝丝的，闲情逸致。荷儿，谢谢你的诉说，给我带来了，培养生活情趣的决心。
再次相遇，不像荷塘的优美，而是带来了丝丝忧愁，我彻底改变想法，想喊你一声：我亲爱的老师！
?匆匆》这篇文章小学时学过，并无多大感想，现在却不一样了。燕子去了，桃花谢了，杨柳枯了，都会有春回大地，再次复苏的时候，而时间却一去不复返，像极了在学校里，老师告诉我们不要在玩了，努力拼搏，不然会后悔简直一模一样！心下冷笑，我们有大把光阴，怎会后悔。后来你道在你洗脸时，时间悄悄儿去；当你想躺在床上，想抓住时间时，他却灵敏躲开，决绝的离去了。我有一丝犹豫，难道真是我错了吗？太阳他有脚，轻轻悄悄地挪移着，我翻然醒悟，是啊，有脚的时间，最公平却最无情的也是时间！《匆匆》过后，我深思：正值风华正茂，我不能虚度光阴！
我开始详细了解你，也知道，你宁可饿死也不接受美国的救济粮。你的一身傲骨，不正是中华民族不屈不挠的精神吗？
朱自清，谢谢你，从《荷塘月色》到《匆匆》，你教会了我许多，陶冶情操，让生活不单一；珍惜时间，让未来不后悔；不屈不挠，让中华精神精神永存！你是我的老师，我精神上的老师，我生活里的老师，我一生的老师！
我的作文课老师优秀作文篇8
他，中等个儿，方圆的脸上戴有一幅眼镜，显得文质彬彬富有学文，眼镜里面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界，能说会道的嘴巴常常挂着和善的微笑，显得十分和蔼可亲。
他，在教学上富有特色，可谓狡尽脑汁，精心投入。他批改我们同学的作业就既有“痴疯如狂”的猛劲，又有“细致入微”韧劲。一百多份作业，几个小时下来他硬是“一气呵成”，而且对我们同学的作业分类批改。对于好的，他以“好”字给以醒目标注，以示鼓励；对于差的，一字一句的，一步一骤地给以“美容”换面，并委婉地旁注错误的原因，以示鞭策。为提高我们同学的整体学习成绩，他不耐其烦，因材施教，他不定期地把我们同学在心中归为二类，成绩比较突出的归为“培优”类，成绩一般的归为“提高”类，然后因材施教。“没有规矩，不成方圆。”他十分注重班规的管理作用，制定了一套严格的操行分奖评细则，每个学生每个星期定操行分100分，按标准实行严格奖扣，每星期一小统计，期中期末一大统计，视的操行分多少进行分类处罚。
他，在育人上彰显亲和，可谓“师者父母也”。刚开学那几天，他带我们同学熟悉学校的生活环境，教我们怎样使用磁卡打饭菜。平时，他经常教导我们：做人要诚实守信，要礼貌待人、要尊老爱幼……记得有一次，因感冒发烧，本来一向成绩不错的我在全校的初一新生模底考试中成绩一落千丈，情绪因此而低落不倔。这时，他及时发现了我的“表现”，他不仅没有批评我，反而把我喊到了他办公室“安慰”了半个小时：“成绩只能代表过去，不能代表将来，祝你从今天往后努力学习，争取今后取得一次又一次好成绩。”在此之后，我如释重负，重新树起了学习的信心。
他，学识渊博；他，亲如父母。他就是我们的老师——陈老师，他是一位好老师，我们可亲可敬的陈老师。
