通过写作文，我们能够锻炼自己的耐心和毅力，作文的写作应考虑读者的接受度，避免使用过于复杂的词汇，网客范文小编今天就为您带来了风景类作文优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
风景类作文篇1
每个人都有故乡，每个人都有儿时的记忆和梦想。在那无数的记忆里，有谁会忘记故乡？那故乡的云，故乡的风，故乡的山，故乡的河，还有那故乡的原野，有谁不把你在记忆里深深的埋藏？
我喜欢故乡的云，故乡的风，故乡的山，故乡的河，更喜欢故乡的原野。从春花（华）到秋实，从嫩绿到金黄，无不散发着迷人的芬芳。从山的青翠到水的澄澈，从云的洁白到风的清凉，故乡的原野永远的演绎着最美的篇章。
当我赤脚走过田埂，当我戏水游过池塘，当我牧归在夕阳西下，当我坐在谷堆上望着月亮。故乡的原野啊，你就是我成长的摇篮，我稚嫩的希望。
故乡的河啊，多少年了，我在梦里总是把你怀想，你湍急的河水是否还是那样宽广？你甘露般的河水是辛勤的浇灌着禾苗，还是偶尔来一把兴风作浪？
故乡的山啊，多少回了，我在梦里总是把你眺望，你高大巍峨的身驱是否还是那样健壮？我儿时的呼喊是否还在你温柔的怀抱里回响？
故乡的云，故乡的风啊，多少次了，我在梦里总是不能把你们遗忘，那蓝的天是你们驰骋的疆场，雨后彩虹是云的霓裳，风的呼唤总是吹拂着故乡原野的胸膛。
我故乡的原野啊，你就是我的梦想，尽管少小离家的我已是霜染两鬓，尽管曾经的稚嫩已是满脸沧桑，不管到何年何月，只要我活着，就一定会回到你的身旁，再让我把泪水洒落在你的这片热土上。
风景类作文篇2
窗外的柳树发出了嫩芽；小草从草丛中探出了脑袋；飞在天空中的小鸟停落在枝头展示出了优美的歌候。书声朗朗的我们，在教室中背着单词。“现在开始听写。”随着一句话语教室中鸦雀无声，只能听得到老师的话声。这正是我们慈祥而和蔼的英语老师。
“收。”伴随着一声话音，打破了教室中的宁静。“上课。”教室中，唯独老师在说话，同学们目光聚集在黑板上“谁能回答下这个问题？”老师瞅了一眼我们，目光投放到了一位四号桌同学的脸上，老师冲她笑着，她立刻会意了，缓缓站了起来。貌似一道简单的英语题，在她这里，却便成了一道恰似数学的难题。
老师走近她的身旁眼中流露出渴望与期待的眼神。终于，她的眼中闪烁着自信的光芒，用细小的声说出了答案“很好！”老师笑得更加灿烂了，兴奋地她大步走到了讲台，加上了分，我们给予了她掌声，掌声中带着希望，希望她能越来越自信，同时，老师的目光与笑容中，也充满了期待。她也不好意思地低下头去。
一年四季中，春天的暖洋；夏季的大海；秋季的落叶；冬季的雪花，都不及老师。她的眼神期待着我们的成长，她的笑容中，充满着对我们的鼓励，她，就像春天的阳光；就像夏季的海洋；就像秋季的微风；就像冬季的白雪，才她是我们教室中，大自然中最美的景色。她永远是我心中的一片景色。
风景类作文篇3
说起晒“风景”，那些朋友圈的“晒晒”擂主肯定属于她——我同学的妈妈，我暂且称呼她为张妈妈吧。
我和同学是邻居，因此每次出去玩，都会约上我们一家子。“咔嚓，咔嚓”又传来相机快门的声音，不用猜也知道，肯定又是张妈妈在忙着拍照了。我拿出手机，打开微信朋友圈，果不其然，几张风景照出现在朋友圈顶端，哦，不对，应该是几张“艳丽无比”的人脸风景。那几张图片中，同学和她妈妈的脸已经被修得找不到原型了。原本两张黑黝黝的圆脸，现在已经变成了“白的发亮”，又尖又细的瓜子脸，还有那奇特的发型，活像两条《葫芦娃》里的蛇精。两张原本还算可爱的脸瞬间变成了两个我不认识的陌生人。
一转眼，下面的评论区已经被夸奖的话霸占了。放眼望去，几乎都是虚伪得不能再虚伪的话语，“哇，你家女儿好可爱呀！”“你们又在哪里潇洒，这地方太美了！”“不愧是母女，拍个照都天仙一般！”……
看见刚刚有人说风景美，我忽然意识到，我们现在就站在小区楼下呀。照片中人的着装是对的，环顾四周，却怎么也找不到图中的美景。仔细一看，原来她已经把背景p成了百度找来的美图，无语！
我无奈地看看还在饶有兴致拍照的张妈妈，也默默在下面点了一个大大的“赞”。虽然我没有当面拆穿她们的“美图”奥秘，但在我心里还是充满了疑惑，为什么有人会热衷于晒这种“造假”的风景呢？
风景类作文篇4
在人生的路途中，我们常常会遇到无尽的挫折，无穷的坎坷和无限的苦难，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。但人生的意义并不在于不应该仅仅重视结果，更重要的是咀嚼生命中的每一个过程。
初中三年像是一场马拉松比赛，初三的我们像是一个个跑步者，做着最后的冲刺，为的能为这三年的时光交上最好的成绩。
虽然初三年级是初中的冲刺阶段，倘若你不注意路边的风景，纵使你跑出了最好的成绩，想必将来也会因为没有享受这路边的风景而感到遗憾。
不止是初中，人生亦如此。
一个人，从他出生的那一刻起，就被赋予了某种期望，如果他过于注重结果，以至于他忽略了过程，即使他可以完成这个期望，在他老的时候才会发现，自己的一生是那么的`空虚，也许，他可以带给世界很多，世界上的人会永远记住他，但是这个结果真的是他想要的吗？
如果，他注重过程，哪怕将来他没有完成那个期望，在他老的时候他会发现，自己的一生没有浪费，他还可以对着自己的孩子，朋友讲着过去发生的事情，也许他没有什么大的成就，更不会被世人所记住，但是他有着属于自己的回忆。
所以，不论你是什么身份，什么年龄，什么地位，如果不想让一生匆匆走过，在记忆中只剩下了某一个概念。如果想让一生中充满许多回忆，请不要太注重结局，要相信风景在路上。
风景类作文篇5
今年，我回老家过年，爸爸妈妈带我去闻名的永定土楼——“振成楼”玩。
远远的看去，这栋楼真酷。我拉着爸爸的手迫不及待的进门参观，我看到了以前从来没看到过的房子，这里的`房子真奇怪、真大！有圆、有方、上楼的阶梯都是木头做的，从外面看是圆形的，里面却是四角的，四个角都有楼梯可以上去下来。中间还有个小水井，我还看到一件奇怪的事情，我不知道是啥，妈妈告诉我：“那是卷烟，以前抽烟的人都是自己卷烟叶的。”哦！我顿时明白了。土楼里还有住着不少人，听导游姐姐说：土楼里面，冬暖夏凉，非常舒适。我真看不出来，这座酷酷的房子还有这个功能，真是神奇！
听妈妈说，只要是龙岩人，大都喜欢吃龙岩的三奈牛肉丸和清汤粉，妈妈每次回龙岩吃的最多的就是这两样，总是吧唧着嘴说：“啊！又吃到啦！”然后一副很满足的样子。牛肉丸的汤特别好喝，清汤粉妈妈则最喜欢的是加咸肉。总是吃了一次又一次，看妈妈的样子真是恨不得顿顿都吃这两样。特别是今年过年回家，因为是春节，店面关门没开。妈妈拉着我和爸爸天天经过那个店铺瞧瞧开了没有，最后终于等到了清汤粉店开门了，而三奈牛肉丸一直到我们回厦门还没开店，妈妈嘟哝着说可惜啊，我和爸爸安慰妈妈说下次回家再好好吃一顿！
风景类作文篇6
我们的校园是一个美丽的地方，那里有花园、有喷水池、有绿化带、还有高大的主体教学大楼。
楼的右边是一个花园，里面种着五颜六色的花朵。花园的外面是用弧形的铁环围成的护栏，护栏里面是一片碧绿柔软的草坪，看起来好似一块绿色的大地毯。“地毯”里种植着许多美丽的花。有的像一串串糖葫芦，有的像一簇簇鸡冠子，还有的像一团团跳跃的火苗。有的花已经怒放，有的花还是含苞欲放的花骨朵。这么多的花绚丽多姿，让人看了眼花缭乱。一阵微风习习吹来，一股股花香就飘入鼻中。
楼前有一个喷水池。向池里一看，首先映入眼帘的是那清澈见底的池水。池里有一群群的小鱼在悠闲自得地游来游去。一只大红帽金鱼还不时地把嘴露出水面来吹一个小泡泡。
靠近池边的一只温文尔雅的朱纹鱼还用它那透明的大尾巴与碧绿的水草嬉戏呢。这些鱼是那么惹人喜爱。
池子的中央还有一个喷头，它能喷出各种各样的水花。有的像小喇叭，有的像小雨伞，有的像利剑……一阵风吹来，水花随风飘落，一颗颗水珠就像一粒粒透明的珍珠一样，在太阳的照耀下闪现出奇异的光彩。
楼的左边是绿化带，里面种着许多树木。有杨树、柳树、槐树、松树在树林中，有一条白色的长廊，里面可以看到有不少的同学在散步，聊天，读书。有些同学还坐在石椅上下棋，背书，更有一些小同学们在里面做游戏，给这里增添了许多生趣。
最引人注目的要数那十来层高的主体教学大楼了。它又高大又雄伟。主体楼的中心部位向内凹陷，两侧向外凸出。楼的表面贴了一层淡黄色的瓷砖，在阳光下，像是给楼体镀上了一层金粉。大楼的玻璃都是茶色的，十分干净和明亮。走进楼里，宽敞的走廊里随处都可见一盏盏造型别致的节能灯。地面是用花岗石铺成的，走在上面能映出人的倒影来。楼梯的扶手是木制的，表面刷着一层褐色的油漆，又光又亮。
我们在这样的优美环境中学习生活是多么幸福，多么舒服呀！
风景类作文篇7
彩虹在人们的心目中永远是美丽的、漂亮的，无论它那五彩缤纷的颜色，还是那宏伟壮观的气势，都可以用无数美好的词语来形容。可是，又有多少人想过彩虹前的狂风骤雨，还有彩虹所经历的九九八十一难呢？
“滴答滴答。”小雨仍在窗外下个不停，天空仍是一片灰蒙蒙的场景，看着窗外的小雨，又想起那久违的球场，我的心也变得灰蒙蒙起来。
回到家，我便开始在题海中挣扎，不知过了多久，当我靠上岸边，猛然发现一整天未曾蒙面的阳光露出了灿烂的一角，来到阳台上，蔚蓝的天空上架起了一座五彩斑斓的彩虹桥，它那么美丽，那么动人，好似从天边飞来的天使，使人间多了一些圣洁。这无比美丽的彩虹让我的心中也涌现出了一道光亮，抬眼望去，风停了、雨停了、天上的阴霾也消散了，使我不禁生出一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。
彩虹，不就像我们自己的梦想吗？梦想的彼岸，没有一个人能随随便便成功，就像雏鹰只有经过无数次试飞才能翱翔于天空；就像幼虎只有经过重重磨难后才能称霸于山林；就像麦苗只有经过暴风骤雨后才能硕果累累。它们如此，梦想如此，彩虹亦如此。
想到这里，我又仔细端详起彩虹来，“阳光总在风雨后，请相信彩虹……”，那首熟悉的歌曲在我耳边萦绕，是啊，彩虹，总在风雨后！
