我们都希望自己写的作文能够得到老师的认可，所以我们写之前就更加要认真审题，在写作文的时候，可以培养大家的思考才能，网客范文小编今天就为您带来了我和朋友小作文模板6篇，相信一定会对你有所帮助。
我和朋友小作文篇1
“叮铃铃……”上课铃刚响，一位身穿多种多样蝴蝶图案的老师飘然而至。定睛一看，原来是综合实践老师——吴老师。大家用惊奇的目光望着她，不知她葫芦里卖的什么药。只见吴老师娴熟地打开电脑，大屏幕上出现了一幅幅美丽的画面：花园里的花儿争奇斗艳，一群群五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……看得我们眼花缭乱。这时吴老师转过身，对大家说：“同学们，刚才蝴蝶漂亮吗？其实世界上的蝴蝶有几千多种，而我们国家的蝴蝶就占了百分之八十以上，那么大家知道关于蝴蝶的古诗吗？”
同学们纷纷举手，谢琪大声背诵：“黄四娘家花满溪，千朵万朵……”
当大家还沉迷于谢琪抑扬顿挫的朗诵中，教室里响起了“金蝴蝶，银蝴蝶……”，优美的旋律让大家情不自禁地跟着唱起来，有的同学还兴奋地打起了拍子，人人脸上都露出了笑容。
歌声戛然而止，老师看出大家依恋的表情，说：“蝴蝶真的好美呀！那你们想不想将蝴蝶留下来呀？”大家异口同声地答：
“想”“怎么留呢？”同学们有的说剪，有的说画，有的说捏，叽叽喳喳说了五六种。老师说：“好，下面请大家以小组为单位，分工合作，将美好的蝴蝶留下来吧！。”
于是全班分成了六组，我们组是用橡皮泥捏蝴蝶。我先用一块白橡皮泥捏扁做蝴蝶身子，又取了一些褐色的橡皮泥搓成细条，分成两半装在身子上做触角。接下来该做翅膀了，我左捏右捏，怎么也捏不象，急得我像热锅上的蚂蚁。这时坐在我身边的罗通洋看见了，说：“我帮你捏。你看，这样……”他边说边示范，不一会儿便捏了一只翅膀，我松了口气，学着他的样子很快把翅膀做成了。我将翅膀装上去，还好，看上去还是像一只蝴蝶的。老师从各组选最好的作品展览，我组张易楚做的蝴蝶栩栩如生，如果放在花朵上肯定能以假乱真了。
“叮铃铃……”无情的下课铃声响了，同学们都不肯离开教室我想这样的综合实践活动课既能拓宽我们的视野，又能培养我们的动手动脑能力，如果其他的课也能这样生动有趣、轻松愉快该多好呀！
我和朋友小作文篇2
我有一个形影不离的好朋友——张烨滢，她长得十分美丽动人，好似下凡的仙女，两腮绯红，像月季花瓣，一对深深的酒窝随着她温暖的笑容跳动。她有一对淡淡的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛闪烁着快乐的亮光，挺直的鼻梁，一张樱桃似的小嘴，乌黑的头发，梳成一个马尾辫，走起路来一摇一摆。她有着十分清亮的嗓子，能歌善舞，跳起舞来身轻如燕，唱起哥来委婉动如琴。
我们常常一起玩耍，一起上下学，一起思考难题，一起复习功课，一起写作业，可以说是公不离婆，秤不离砣。你一定会问我俩的关系怎么会如此之好呢？那还得从那天说起……
那天，我在她家写作业。写着写着，突然，张烨滢停了下来，看我的数学题写了没。我没注意，只是默默地写着。“呀！”只听“沙沙”一声，数学卷子上马上出现了一条弧纹，“呀！对不起，对不起！可以擦去吗？”张烨滢连忙说道。我没出声，泪水在眼眶里打转。要知道，我可是我们班出了名的洁癖小姐，书面整洁在全班那是顶呱呱的。渐渐的，眼眶也红起来。张烨滢安慰道：“洪婉睿，我们俩一起想办法把它擦去，好吗？”“说得容易这又不是铅笔！”我吼道。她皱着眉头，看着我，脸不禁红了起来，不知所措。我闷闷不乐，见她默不作声，我便头也没回地收拾东西走了，留下她一个人愣在原地。就这样，我们之间的关系慢慢疏远了。
可不久之后，事情却出现了变化。有一天，要上体育课了，可是我数学课堂作业还没改完，预备铃已经打响，眼看来不及了，我不管三七二十一，随便拿起一个座位上的橡皮擦擦了起来。不料，橡皮擦的主人回来了，竟是——张烨滢。我呆呆地望着她，不知如何是好，用比蚊子叫还小的声音缓缓地对她说“这……这……橡皮擦是……是你的吗？”“是，没关系，你用吧！”她脱口而出，微微一笑，又说，“送给你也可以哦！”看见落落大方的她，我不禁暗暗一笑，有点结巴地说“不用了，那天……那天是我……对不起，可以原……原谅我吗？”“我早就原谅你了，根本没放在心上。”她爽快地答应了。我和她又言归于好了。
自那以后，虽然我们也会吵吵小架，但是又会马上和好，因为只有遇到矛盾，解决矛盾，才能进一步了解彼此，关心彼此，才能成为肝胆相照的好朋友。这就是我们的故事，你的呢？
我和朋友小作文篇3
我和陈明从一年级起便是形影不离的好朋友，陈明憨厚，心地很善良，就是学不会责怪别人。
四年级上学期的一天，我们写完作业，将手工课上做的小木船拿出来玩。陈明借我的小木船玩，谁知没拿稳，只听“啪”的一声，小木船掉在地上散了架。我的怒火顿时就窜了上来，气势汹汹地说：“你赔给我”!“对不起，我不是故意的，原谅我吧”。陈明满脸歉意的说。“哼!想让我原谅你，门儿都没有”我说完便用力推了他一下，结果陈明正好踩在散了一地的木棍上，木棍全碎了。我一把夺过他的木船狠狠地往地上砸，并用两只脚往上一跳，黑着脸走了。
第二天我拿出一支粉笔，当着陈明的面画下了“三八线”。陈明哭了，哭得眼睛都肿了。此后我们似乎是陌生人，谁也不理谁。
过了一星期，我发现陈明一放学，抓起书包就往手工教室跑，每次我问他怎么回事，他不语。“有什么了不起，不就是老师觉得你聪明吗?让你参加头脑奥林匹克竞赛呗，走后门的家伙”!我喃喃地说。陈明只是涨红了脸支支吾吾的低咕着。一个月后的一个下午，我哼着小曲从零食店里走出来，听见后面有人叫我，回头一看，是陈明。陈明脸上带着一丝红晕，额头上挂满了汗水。他气喘吁吁地说：“上次那件事……是我……不好，对……对不……起”。说完就将一个盒子塞到我的怀里扭头跑了。我先是一愣，定了定神后打开盒盖，不知不觉我的泪水悄然落下——盒子里放了一只崭新的小木船。
次日，我提早来到学校，用湿布把“分界线”给擦了。陈明满脸紧张地踏进了教室，当他看见消失的“界线”与微笑的我，长舒了一口气，我们又和好如初了。
那只装满我与陈明秘密的小木船，我把它放在书柜里如珍宝一样爱惜它，直到现在。
我和朋友小作文篇4
在一次期中考试前，我细心整理好我的文具盒，准备好明天的考试。
第二天，我写试卷时，写着写着钢笔写不出水来了。我拿起一张草稿纸，用力地在上面画了画，可还是写不出字来。我有点不耐烦了，用力地甩了甩讨厌的钢笔，再写一写。终于写得出来了，我便马不停蹄地往下写。
写完试卷后，我缓缓地抬起头，清晰地看见前面同学的“爱迪达斯”外套上，有几滴格外明显的黑点。我心想：这回完了，把别人的衣服弄脏了，要不要告诉他呢？算了，这年头啊，多一事不如少一事！我就假装没有看到，低着头检查考卷。可是我脑海里一直满是他白衣服上的黑点。
下课了，我鼓起勇气，向他说：“soity，我让你的衣服‘添彩’了。”他把外套脱下来，看了看——果然有几滴格外醒目的黑点。我心里想：糟糕，“世界末日”到了！我以为他马上就要大哭大闹了，或者让我赔钱，或者打我一顿……他走了过来，对我说：“没关系，不就是几个污点吗？回去洗洗就好了！如……如果洗不掉的话，就当是你为我衣服即兴作画吧！”他拍了拍我的肩，风趣地说：“我还要谢谢你呢！”
他的宽容，他的大度，他的善解人意，让我十分感动和钦佩。
后来，我们两个交流越来越多，成为了一对形影不离的好朋友。
我和朋友小作文篇5
怎么会？班里竟然又有两个女生吵架绝交，变脸变的好快哦，真的跟我那两个朋友差距太大了。
我的这两个朋友:王梦飞，正宗巧克力皮肤，要是能吃就好啦！超花痴，还是比不过我，很自信，很坚强，爱沉默，又容易多心。唉，那个王依琳，超好笑的，随时可能发疯狂笑。她，是个幽默天才，这个我喜欢，她还很正义，很直率。
我们三个是最最要好的朋友，称得上最佳组合“小疯子”。因为每个人都跟疯子没啥两样，不过嘛，这时的"疯子”，可以用“直接，霸气，不淑女，天真，爱笑，幽默，好动，疯狂，特殊”来表示。我们三个天打雷轰劈不开，剪刀斧头砍不断，是永远的好朋友，不分开的三个小疯子女生。
已经忘了三个公主千千是怎么认识的，只知道无论什么时候在一起都是嗨，那些傻傻的笑都是我最快乐的童年。
我们三个经历过了无数次的争执和纠结，但最后，像现在照样疯疯癫癫，不管不顾，只要开心就好。
在一起，我们总有说不完的话题，不同样的欢笑和“奇葩传闻”。三个人，谁也没有能抵得上依琳嗨的程度，梦飞囧起来的样子，我幸灾乐祸的悲观、幼稚。不管什么时候，我都相信幸运四叶草的故事，我们也肯定在一起永远，不要分开。在我们快乐时，一同分享，伤心倒霉时，拖另外两个人下水，一起度过难关，是不是很有意思呢？这才算是真真正正的朋友。
可能有时候，还会因为一点点儿的小事儿别扭几天，闹得让人挺不好意思的，也没勇气说对不起，每次都是顺其自然，一笑了之啦。
要说，我们之间的故事呢，还是挺有趣的嘞。每一天的嘴巴都闲不住，我喜欢冷她们两个，她们两个也跟我学起来只不过这样我们也不会生气。
其实嘛，朋友就是朋友，是可遇不可求的，只有它找你，没有你找它。相见就是缘分，认识就是美丽。
我和朋友小作文篇6
书籍是我成长和进步的阶梯，是我学习和生活中的好老师和好朋友。
从童年到成年，我特别喜欢书。我记得当我还是个孩子的时候，我不知道一些单词，我只能读一些图画书，但我仍然开心地笑着。特别是，妈妈讲的睡前故事让我着迷，并伴我入睡。当我得知这些故事来自书籍时，我开始对书籍的世界感到好奇。后来，我读了更多的书，并逐渐成为一名教师。小书迷。我的小书架上摆满了各种各样的书，我的家里摆满了读书人。有一次，我利用这个机会去上厕所，坐在马桶上看书，这让我妈妈下班回家一段时间。后来，我在厕所里听了笑声才被发现。看完家人的书，我有时会独自去汉唐书城看书，有时会缠着妈妈去图书馆借书给我看，有时会借书给同学们分享读书的快乐......
在我读过的课外书籍中，有两本书让我感触很深。一个是高尔基的童年。面对悲惨的生活环境，书中的主人公阿丽莎依然乐观，保持着勇气和信心。这个故事教会我如何面对困难，成为一个坚强、自信和有爱心的人。另一本书是海伦的《如果你给我三天的阳光》，读起来很棒。尽管海伦又聋又瞎，但她能阅读、拼写、写作和说话，而且她能熟练地使用五种语言。她的作品影响了整个世界。这本书激励人们珍惜生命，珍惜每一天。
当然，对我最有益的是教材。在老师的指导下，我通过对教材的系统研究，积累了知识，开阔了视野，理解了许多做人的原则。
因此，书是我的好老师和朋友。等我长大了，我会珍惜时间，努力学习，成为一个对社会有用的人。
