通过写作文，我们可以提高自己的写作能力和思维逻辑，我们必须重视每次写作文的机会，因为它们是我们提升表达能力的重要途径，网客范文小编今天就为您带来了唱感恩的心作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
唱感恩的心作文篇1
模糊不清的张开眼睛。扯开褥子，柔柔的双眼，伸个伸懒腰，起床。
打开日历，一看，“9月10日”我喃喃自语道“哦!贵了，今天老师节耶!我该宋老师什么?”内心造成了一个极大地疑惑。
赶到院校，学生们手上拿着很多“神密”的礼品。靠近一看，原来是要赠给教师的花束和。几支花束像阳光底下的小朋友们一样蓬勃向上，活力四射。那一张张生日卡理写满了同学们对教师的祝愿与感谢。
我像以往一样，很早的赶到课室。课室理一片欢跃。学生们一边自我欣赏买的`花束，一边在和别的同学沟通交流着。觉得繁华无比。
过了一会儿，教师也许来啦。学生们统统拿着花束赶到办公室老师的手上。看到教师接到花束情绪特别好。一边把花束放入水瓶座里，一边谢过学生们。学生们送完花后，听到教师归自身的感激。内心比吃完蜜也要甜。“呵呵呵嘿嘿听到学生们欢笑声，慢慢走回课室，逐渐晨读了。
“没有错。一年一次的老师节来的也不易。每一位教师全是期待能让自身的学员健康平安的发展，期待可以把自身的专业知识，根据自身的解读给与学生们。期待大家之后变成对中华民族有效的人。古时候也是那样，比如：孟子。孔子。曾子。也是心理学家。如今也变成广为人知的出色的教育学家。现代诗词是那样说的：‘教师，大伙儿都说您塑造着中华民族的栋梁之材;我却说起，您便是中华民族的栋梁之材。恰好是您，支撑点起大家一代人的铮铮铁骨!
您像一支喜烛，为晚辈献上了全部的热跟光!您的品性和精神实质，可以用两字便是——点燃!不断的点燃!
您讲的课，是那般丰富多采，每一个章节目录都好像在我眼前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩缤纷的新天地自己对自己说。
老师这一岗位是令人重视的。是令人心怀感恩的。要重视教师，由于教师为大家干了太对太多了。我想说的是一声“老师谢谢你们，你为大家做的太多了。等未来我能好好地回报你的!感谢!你们辛苦了!”
唱感恩的心作文篇2
——读《小男孩的心愿》有感
爱，人的本性。爱是一种美好的东西，世界、人类因为有了爱，才会完整，那当爱付出的时候，那付出的人也同时感到爱，因为——懂得感恩。
我也读了一篇这样的文章，它的名字叫做《小男孩的心愿》。它主要讲了一个小男孩他叫鲁本，一天，他看见商店里有一枚胸针，他想买，但这枚胸针的价钱对他，他家都是一个天文数字，所以他每天都要捡两个麻袋，虽然只有五分钱，但他已经心满意足，就这样他每天都去捡，吃了不少苦头。终于在母亲节的前一天买了那枚胸针，在母亲节那天终于送给了妈妈，他妈妈除了结婚戒指以外，唯有一个礼物让她热泪盈眶，就是这枚胸针。
不只是小男孩，谁都有过这种经历，就连我自己也有，虽然我小，但我也有感恩的心啊。妈妈每天都会干很多家务，为我做饭，洗衣。在38妇女节时，我也和妈妈换了换角色，真是不容易啊，扫地、洗碗，看起来容易，其实很难，碗上的油，一点也不好洗，还把人一身都弄得油油的。扫地也不简单，好像永远也扫不干净，扫得很干净了，但一会儿，新的一些脏就从不好扫的死角出来了，一天终于熬过去了，我送给了妈妈三朵康乃馨，妈妈很高兴。
通过了鲁本的故事，和我自己的亲身经历，我深深的懂得了一个人活在世界上要懂得感恩，学会感激。感谢大地，哺育了万物生灵；感谢阳光，给了我们光明和温暖；感谢苍穹，给了我们生活的空间；感谢母亲，给了我生命；感谢老师，给了我知识……一个人只有懂得感恩和感激才能变得更加宽容善良，变得有责任有爱心，人和人之间才会更和谐，我们这个世界才会更美好。
唱感恩的心作文篇3
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的教师们，是他（她）们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，教师，我衷心的感谢教师这些年来的谆谆教导，祝愿教师们在今后的日子里幸福、健康、快乐！
教师是太阳底下神圣的职业。人们都说教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，教师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；()教师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；教师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；教师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
教师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。教师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢教师为我们付出的一切。
教师，感谢你们，感谢六年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们六年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：教师，感谢你们！
唱感恩的心作文篇4
感恩，是那阵温柔的春风，赋予心灵富有活力的色彩；是那股柔和的香气，赐予脑海温柔包裹的触感。我感恩生活，它像一片海，哺育了万物，它指引我们步入多姿多彩的世界，脱离单调的自我空间。
生活给了我开阔的眼界。世界多么丰富多彩，琳琅满目的风景一望无际，一抬眼便是蔚蓝的天空中飘浮着的云朵，一俯身便是湿润的泥土中刚萌芽的草芽，左右张望便是花花绿绿的大世界，有许多和我一样的生命在其中沉浮着，张开双臂拥抱着圆满的生活。根本来不及看透彻，不容你驻足久观，眨眼间又是日新月异。
生活给了我敏锐的听觉。各种各样的声音遍布整个地球，你的耳膜如何也逃脱不掉声音的蜿蜒。音乐在耳边如瀑布般流泻，缓缓流淌进心底里的窝，在脑海里做一朵浪花，随波逐流肆意奔跑。唇齿之间吐出各种语言：字正腔圆的普通话，细腻温柔的吴侬软语，直爽豪迈的东北方言，九声六调的粤语……只要你用心感受，嘈杂的噪音自然会被过滤，剩下的丝丝涓流般的声音会让你感到很享受。
生活给了我灵敏的嗅觉。气味无处不在，一声声呼吸将它带入了鼻腔内。各种气味络绎不绝地轮流光临你：春季篱笆上蔷薇的清新芬芳，夏季燥热里绿叶的淡淡清凉，秋季院落里桂花的浓稠甜香，冬季白雪中寒梅的吐露幽香……蔓延着的气味使你心醉神迷，使世界充满了真实感。
生活给了我太多太多，热血的心灵让我学会去感恩生活，健康的躯体让我有能力装点生活……我深知生活不是华丽到令人望尘莫及的杂志封面，而是一扇窗，先是让你放眼观望，接着打开门让你融入它。生活水平够不够高并不是最重要，最终每个人都应该懂得自己不应该仅仅是活着，而是生活着。幸好，生活让我学会了感恩——心中存放着感恩，知道自己为什么生活着。我感恩生活，它让我感受了世间万物，让我生活着。
唱感恩的心作文篇5
老师是辛勤的园丁，我们就是一朵朵含苞欲放的花朵。老师像一把钥匙，带领我们打开了知识的大门。他们是人类的工程师，呵护着一棵又一棵的幼苗，我们就在老师的关怀下茁壮成长。
老师，您知道吗?当我怀着害怕又忐忑的心情踏入校园时，是您让我不再彷徨;不再迷惘。
那是四年级的一个上午，正在上课的我突然感到头晕头痛，有气无力的趴在桌子上。这时王老师发现了：“你怎么了?”“我难受，头晕，”王老师走过来摸摸我的额头，然后掐掐我的脖子，着急的说道：“你中暑了，而且还不轻，得赶紧去医院”!接着把我带到了办公室，给我倒了一杯水，“给你妈妈打电话吧，让她带你去医院”，我难受的点点头，心里却充满了感动。
我跟着王老师来到了传达室，她给我拉过凳子让我坐下，并轻轻的摸了摸我的头，轻轻的说：“别怕，妈妈马上就来，我先去上课了”!
望着王老师远去的背影，我心里暖暖的，默默的说：“谢谢您，王老师!”
感恩老师，并不需要我们为他们做什么惊天动地的大事，它就表现在我们生活当中的点点滴滴。心有感恩，心就有爱，心有爱意，穿暖花开，我们要学会感恩。
师恩如海，师爱永记!
唱感恩的心作文篇6
亲爱的爸爸妈妈，你们好！近来身体可好，工作忙吗？
这世间有一种爱，它如水般的轻柔，如山般的深沉，如海般的宽阔，如大地般的博大，如太阳般的温暖。
记得每次生病时，你们总会围绕在我的床边为我擦汗，一次又一次的地为我量体温，看到我滚烫憔悴的脸庞时，总会引起你们为我揪心，特别是妈妈您焦急的泪花总是在眼边不停的闪动，几次欲夺眶而出，瘦如干柴的手微微的颤抖起来，苍白的额头上又显现出皱纹，显出那么着急与无奈！每天，白天是你奔跑在医院与家之间，累的气喘嘘嘘的，为我送来可口的饭菜，一句句温暖的话语流进我的心田，在您数十个日日夜夜的陪伴中，我渐渐的好起来，恢复健康重新回到往日的`可爱与活跃。这时，您心里的一块石头才落地，微笑又浮现在您苍老的脸上。
当我取得优异的成绩时，您对我殷切的鼓励；当我遇到困难心情沮丧时，您微笑着安慰我；为我重新搭起航帆，指引我继续前进，您对我的关怀与照顾让我终生难以忘怀。
亲爱的爸爸，妈妈，我知道你们不需要我做出什么惊天动地的感恩，只需要我的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。爱让整个世界不停旋转，你们的付出远远比山高，比海深，而作为我们，只知“饭来张口，衣来伸手”，而似乎我们之间又有一层隔离带，这让我变得自私，自利，忘记了曾经你们的付出忘记了那一声说“谢谢”之后的快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会和睦，有快乐，有温暖幸福的大家庭。
祝：爸爸，妈妈永远年轻，身体健康，万事如意！
唱感恩的心作文篇7
梅花记住了寒冬的恩情，回报了它一季的盛放；草儿记住了土的恩情，回报了它野火烧不尽的生命力；蝴蝶记住蛹的恩情，回报了它采花播粉的奉献……我记住了老师的恩情，懂得了感恩。
回忆昨天最后一节课,我们正在专心听课。突然，乌云遮天，接着，倾盆大雨。到了放学时间，雨仍越下越大，眼看着同学们一个个被家长接走，而我的父母却迟迟未能赶来，一定是家中太忙走不开，确实顾不上我了……我越想越难过，泪珠便开始直打转。
王老师从我后面赶过来，一眼看穿了我的心思∶“来，我这儿有伞，我送你回家！”老师的出现让我倍感激动。她一只手护着我的肩让我撑着她的大伞，而另一只手却倾斜着伞柄，生怕淋湿了我，就这样一路倾斜着雨伞把我安全送到了家门口，而我清楚地看着她的半个身子被雨点打得潮湿。我难过极了，而王老师却一点都不在乎。临别时还不忘叮嘱我要小心点，雨太大。看着老师远去的背影，我思绪万千，我一定要记住老师的关爱，记住这个雨天是老师施恩于我， 我以后一定报恩社会。
得到了恩情的'给予，我又懂得了感恩的回报。
同年暑假的那天下午，我在阳台上收衣服，刚收完最后一件衣物，看见一个蹒跚的影子正往板车上吃力地遮雨，定睛一看，原来是卖水果的老爷爷。只见大颗的雨滴砸了下来，我赶紧甩下手中的衣物，直奔楼下，奔向板车，捡起雨布，迎着风，冒着雨，竭尽全力往板车上盖。风雨好像故意和我们作对似的，刚捡完落在地上的苹果，雨布又被风刮走了。老天爷看着我们一老一小使劲了全身的劲儿，终于停止了风速，雨却哗啦啦下大了。我赶紧扶着老爷爷到就近的工行避雨。老爷爷说了许多感谢的话语。
看着她老人家身上雨水洒落的痕迹，我突然想到那个雨天，王老师被雨淋湿的情景，真感谢是老师在那个雨天让我懂得了学会了感恩，我们一定要常怀感恩之心做感恩之事，让感恩的画卷处处呈现。
