作文主题的选择要考虑到时代的发展和社会的需求，具有前瞻性和创新性，作文的写作是培养我们的逻辑思维和表达能力的重要训练，可以帮助我们在语文考试中取得好成绩，下面是网客范文小编为您分享的心怦怦跳作文参考5篇，感谢您的参阅。
心怦怦跳作文篇1
星期一的上午，第四节课是英语课，同学们准备好书本等着李老师来上课。
不一会儿，李老师抱着一打卷子走进来了，只听他说：“今天我门口注册卷子，你们要认真做题，要不然考的不好的要罚你们重做。”李老师说完，同学们都唉声叹气起来。李老师突然说：“你们哎什么哎呀，赶紧给我认真做题。”
卷子发下来后，同学们就开始安安静静地认真答题了。我认真答每一道题，我心里暗暗地想：一定要答95分以上，要不然我就要重做卷子了，我不想重新做卷子。刚开始，我答得很顺利，可到了最后，有一道选择题难倒了我，我想这道题是答案aa还是答案b还是c呢？最后我想来想去，想到了一个办法，那就是利用点豆豆的办法，最好我点到的是c。交完卷子，我赶紧打开英语书，看看这道题的答案。对完答案，我发现真的错了。我心想：我没有别的错题的呢，我能不能打95分以上呢？我心里一直忐忑不安。
下午上托管的时候，只听李老师踏着沉重的脚步，走进班级，把卷子往讲台上一扔，生气说：“那你们今天考的太差了，我现在给你们念念95分以下的。”这时我的小心脏都快要跳出来了，老师一个一个的说着学号，可是到最后没听到老师说30号，这使我悬着的心终于放下了。我心里狂喜想：我到底考了多少分呢？是95分还是96分？还是95分？还是100分呢？我想不管我打九十几几，我的心里还是很高兴，因为我不用重新做卷子了。
卷子发下来后，我一看我打了96分，我错的都是选择题，另一个是手误写错了，这都是因为我不认真，我下次考试一定认真答题。
心怦怦跳作文篇2
大概是6岁的那年，有一天，爸爸带着我去十六潭公园玩。
一开始，我玩得非常开心。不知不觉中来到了我讨厌的海盗船面前，爸爸怂恿我上去玩。哼，明明知道我胆子小，还要我玩，我小声嘀咕着。看别人玩就害怕，怎么可能去玩嘛？我全身每个细胞都在抗拒，可爸爸非要我玩不可。我不敢直视海盗船，抱着楼梯旁的栏杆死也不放手。爸爸硬是把我抱了上去，还没坐上去身体就软成快要化掉的冰激凌。我硬着头皮坐了上去，抓紧前面座位的靠背。没等我做好心理准备，海盗船就摇了起来。
起初，摇得幅度不大，速度也不快，慢慢地，轻轻的，像摇篮一样。我安抚着自己那弱小又无助的心灵，喃喃自语：“这海盗船也不吓人嘛，为什么别人那么夸张地尖叫。”就在这时，速度突然变快了，我放声大叫，尖叫声就像汽车的'喇叭声一样。速度越来越快，我哭了起来，忽然隐隐约约地听到爸爸说：“你只要冷静下来就不会害怕了。”谁会听你的鬼话呀，你说这个不恐怖，那我现在是怎么回事，整个人仿佛要倒掉了！海盗船不会像倒垃圾一样，把我倒出去吧？要是那样，我要被摔成肉饼！心头突然一紧，手脚发麻，仿佛灵魂飘走了一样。
终于停下来了，短暂的几分钟，就像过了一个世纪。我浑身打颤，双脚发软，哭得根本停不下来。心里恨死爸爸了，为什么逼着我去玩？这是坑女儿啊！
现在想起来，心还在怦怦乱跳！
心怦怦跳作文篇3
这件事，总让我觉得对不起路边卖冰棍的老爷爷。
那是一个炎热的夏天，我和妈妈上街买菜，火辣辣的太阳几乎快把人烤干了。妈妈，我都快渴死了，买个冰棍吧！原以为妈妈不会答应，没想到她竟满面笑容一口应允了。
那边有一个卖冰棍的老爷爷，我拉着妈妈的手迫不及待地走上前。妈妈迅速从皮包里拿出一张50元的钞票递给老爷爷，老爷爷面露难色，说：这位女士，我可能没这么多零钱。妈妈大方地说：没关系，你们做生意也不容易，您有多少就找多少吧！
老爷爷翻翻钱箱，摸摸口袋，才找出40元5角钱，然后不好意思地说：实在对不起，只有这么多，下次上街，我必须给你补上。
妈妈手一挥：没事儿！
吃着可口的冰棍，我最后忍不住问：妈妈，平时连买件衬衫都舍不得，今儿个怎样太阳打西边出来了？妈妈压低声音，得意地说：刚才那张50的是假钞！什么！我一下子呆住了，看看手上的冰棍，再看看那位正在吆喝的老爷爷，又看看正满脸成就感的妈妈，我心里就像打破了五味瓶，咸、酸、苦、辣不知什么滋味，直到进了家门，心还在怦怦跳个不停。
以后，每当我经过那位老爷爷的冰棍摊前，总想把真相告诉他，可这样妈妈唉，我该怎样办？我那颗一向怦怦跳的心儿什么时候才能恢复平静呢？
心怦怦跳作文篇4
还没走到班级，几个值日生就告诉我今天期中考试，不会吧，我没带2b铅笔，班主任老师老师并没有提前通知啊！
过了一会儿，班主任老师老师来了，我问班主任老师老师今天到底考不考试，班主任老师老师却问：“上午不考，是下午。听谁说的？”几个值日生忙解释：“是听低年级的小同学说的。”没想到原来是虚惊一场，我喘了一口气……
第三、四节课是美术和体育，班主任老师老师告诉我们第三节课下课站好排出去，就回家了。
终于到了第三节课，出乎意料的'是，面对我们的不是美术老师，而是监考老师，“考试，没搞错吧？我们老师没说啊？”“是校长说的算还是你们老师啊？”监考老师回答，天！没办法，只好拿出纸、笔，垫板。
第一节考数学。题好简单啊！都是五年一班老师出的！
下课，我问监考老师考不考英语和副科，“不考，太好了！”
第二节考语文，是班主任老师老师出的！还好，我们复习过。只是作文，难忘的一件事，写完了，看钟，还有1分钟，收卷铃响后，才发现少写了一段话，只好用最快速度（连笔）写完，还好，赶上了！但愿我能考一个好成绩！
真是一个紧张的上午！
心怦怦跳作文篇5
“怦怦，怦怦。”此时此刻，我的心跳得厉害，我正努力使自己平静下来。
上一节课，数学老师就严肃的丢下一句话：“下节课发数学期中测试卷！”
而正因为老师的这句话，让我欢喜让我忧。喜的是能知道自己的分数了，忧的是不知道自己能不能考好。课间的十分钟，我早把玩的事抛到了就九霄云外，脑子里尽是在想分数的问题。
“怦怦，怦怦。正当我坐在教室里心跳加速的时候，数学老师抱着一摞试卷，踩着铃声，带着冰冷的神情，快步走进了教室。
全班的同学敛声屏气等待着老师的一顿训。数学老师把试卷往讲台上一摊，开口了：“这一次，我们班在年段排名中虽然不是倒数第一，但是，考的还是不好，只有两个上九十分。”
听到这句话，我倒吸一口凉气：完了完了，数学考试只有两个人上九十分，就意味着这一次考试只有两个人可能是三优。上一个学期，我就是因为数学没有考好，才导致没有三优。班上数学好的人肯定不止两个，那这样，我上九十分的几率就变小了许多。这一次，我的数学若是没上九十分，我就辜负了老师对我的厚望，还不能玩电脑，真的完了……
我的心已经跳到了嗓子眼儿。
坐在这舒适的椅子上，我提心吊胆，坐如针毡，忐忑不安，每一秒钟都是那样的漫长。
终于，老师念了我的名字，报了我的分数，我才松了一口气：真是虚惊一场！因为，让我心跳了好久，紧张了好久，期盼了好久的卷子上用红笔写着两个大大的数字：
98！
