中国国史读后感6篇

时间:2024-03-12 作者:Monody

有了读后感,我们可以对书中的背景和历史背景进行研究和了解,拓宽自己的知识面,读后感是我们对作品中所揭示的历史事件和社会背景的感悟和思考,下面是网客范文小编为您分享的中国国史读后感6篇,感谢您的参阅。

中国国史读后感6篇

中国国史读后感篇1

用诙谐幽默的方式理清历史脉络,让我受益良多,也学到了不少。

“鉴于往事,有资于治道”——套用宋神宗的一句名言来作为开场。在已经进入速度时代的当下,历史类的读物对于现在工作学习都相当繁重的我们来说未免有些枯燥和乏味。但这本《半小时漫画中国史》却能通过用漫画的形式和幽默的语言带领读者进入五千年的精彩世界。

作者用聊天说话的方式,加上现今社会的网络流行用语,把历史事件放在我们熟悉的现实场景中,结合漫画的表达,把历史讲成了活生生的小段子,仿佛就在眼前。读者在爆笑中慢慢记住了那些艰涩难懂的历史事件。例如其中有一段,作者将春秋列国比喻成一个班级,把周朝比喻成班主任,十分诙谐幽默。让大家在捧腹大笑的同时,知道了很多成语的真正来源,如秦晋之好、朝秦暮楚、退避三舍等。

值得一提的是,这本书着重从纷繁复杂、事无巨细的历史中捋出清晰的历史脉络,避免信息繁杂而使读者产生负担或厌烦,帮助读者通俗易懂地掌握历史主干,让我们在有兴趣阅读其他史书时能更加轻松。

正如诸多历史学家所言:“以史为镜,可以知兴替”,“一切历史都是当代史”。作为读者,我认为正确解读历史,了解历史,对我们在日常生活中处世接物有潜移默化的作用;让善于反思的人或民族在历史的兴亡更替当中领悟;使国家与民族更加繁荣昌盛。

中国国史读后感篇2

最初了解的中国历史是在小小的新华字典的最后一页,当时虽知道春秋战国、五代十国这些词,但并未领会词汇的意思;后来学习历史,是在初中和高中的历史课堂上,那时对历史毫无兴趣,只是为了分数识记背诵,但是往往云里雾里、糊里糊涂。后来看到一本漫画书——《半小时漫画中国史》倒是提起了几分兴趣。

“不读不知道,一读吓一跳”,这本书打破常规,文中不像有的书要么全是漫画,要么全是文字,此书则是诙谐幽默漫画插图加上言简意赅的文字,两者相结合,给我足足的补了一节节美妙的历史课。这本书着重于从纷繁复杂、事无巨细的历史中捋出清晰的大脉络,因此有很多无关的历史细节被有意地掠过,带我从不同的角度领略了别样历史,下面来说说我的感受吧。

春秋战国时期各个国家被比作一个班级的同学,互相斗殴,争老大,后来被秦王统一全国,当了始皇帝。可惜秦王朝命短,只维持了十五年。这十五年奠定了中国后来两千年统一的基石,功不可没。可惜后来奸臣当道、陷害了长子扶苏,二儿子胡亥荒淫无度,任赵高指鹿为马,还施行暴政,终于激起民愤,让来不及赶去修长城怕被砍头的陈胜吴广揭竿而起,引来大批起义军,推翻了秦朝统治。后来刘邦项羽楚汉之争,战神项羽与无赖刘邦,将帅之争,最终刘邦战胜建立了汉王朝。

读完这本书发现历史上还是有很多的巧合和意想不到,比如魏国人才济济却没有用对人;比如楚王老老实实听秦王的话,不听屈原的告诫;比如项羽鸿门宴上的善心大发放了刘邦;还比如项羽乌江自刎,没有想到隐忍一时,重振旗鼓回头再来…这些改变可能只是某个人一念之间一时兴起的小动作,但影响却是深远的。

历史是时间的长河,我们在其中扮演着小小的水滴,不期望能翻起多大的浪,只希望更加了解自己这朵水花的前世今生,走得更远一些。

中国国史读后感篇3

初看书名时觉得是小朋友们阅读的,但是它却在微信读书2018年好评中排行前十,然后加入书架漫不经心的阅读起来……

不读不知道,一读惊叹道:本书真是打破常规,文中不像有的书要么全是漫画,要么全是文字,此书则是诙谐幽默漫画插图加上言简意赅的文字,两者相结合,给我足足的补了一节节美妙的历史课。

最初了解的中国历史是在小小的新华字典的最后一页及初中历史课本上,中国当时分裂成一个个国家时比如春秋战国、五胡十六国在混战时期作为学习者往往记不清楚,容易混淆前后顺序。但是本书妙笔生花,在图片加文字的循序递进双讲解中,让我们读者印象深刻。特别是秦国灭六国的前后顺序。为了有利于读者记忆,出现了一句“喊赵薇去演齐秦”记忆法(韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦)。就这样,战国七雄被作者绝妙的描写下让读者一下子掌握了,精彩之至。

一口气把中国史的3部和世界史的1部读完,中国史第4部还没有出版,第三部在唐朝的历史长河中戛然而止,感觉意犹未尽。

在古代的君王中,做一位明君,一是要尊重历史,二是要引以为鉴,三是要励精图治。有的君王成为一朝大帝,有的君王贪图享乐,有的君王成为傀儡。但是万变不离其中,为百姓谋福,听取贤官谏言,国家才能长治久安。

天下则是分久必合,合久必分。出生于和平年代感觉很幸福,小时候国家解决了温饱问题,长大了过上了小康生活,现在更是一步一步走向了强国之路。国强则民强。像姥姥、父亲母亲那一代人活得还是很穷苦,长长挨饿,受冻。而孩子们则已经不知道锄禾日当午、汗滴禾下土的意义了。

以前重点是九年义务教育,现在则成了辅导班的天下了。不知何时,家长们聚在一起就问“你家孩子报了几个班,他家孩子报了几个班”,我知道有个孩子星期一到星期日天天都有辅导班,周一跳舞周二弹琴周三写字周四作文周五……。天啊,那还要义务教育的老师干嘛,孩子白天上课,放学后还是上课。那位家长也很疲惫,成天奔波于各个辅导班地址。不报班都不好意思,感觉自己和孩子都没上进心。怎么成为了这种现象?

有时候说的mzzy都是嘴上说说而已,走个过场一样。你敢反对?你敢不赞同?你敢提意见?成年人的zzyx,你也是笑笑而已。

历史是时间的年轮,走过一圈又一圈,史官们为历史写下了庄重真实的一笔,文学家们为历史写下了浓墨重彩的一笔。这一笔笔都成为我们后代人学习及借鉴的珍贵文学!

中国国史读后感篇4

妈妈给我买了一套《半小时漫画中国史》,我一拿到快递就迫不及待地打开来看。呵呵,我乐坏了,原来这是一本漫画啊!我如饥似渴地读了起来,越读越觉得有意思。

这本书的作者是陈磊,笔名二混子。他非常厉害,能把枯燥的历史用漫画解读的方式给描绘出来。

这本书的叙事方法很搞笑。比如,唐朝过后的'五代十国非常乱。二混子就把五代十国比作一个大广场。广场的中央有一个舞台,看似荣耀的舞台,其实凶险无比,舞台上轮番出现过五个朝代,它们是:梁、唐、晋、汉、周。台下的是十国。

书的语言也很幽默。在方腊造反的故事里,戴着眼镜的宋徽宗说:“谁在造反?”一旁的将军回答:“方腊。”宋徽宗接着说:“不要方(慌),好好说,谁在造反!”真是令人捧腹大笑啊!

现在,只要我一翻开这本书后,嘴就笑得合不拢了。无论吃饭还是睡觉,我都想看这本书!

中国国史读后感篇5

在我家的书架上,整齐地摆放着很多很多有趣的图书,它们都是我的好朋友。每次我去拿书阅读时,都会不由自主地想到一本书——《半小时漫画历史》。

这本书的作者是作家陈磊。陈磊还有两个外号——二混子和混子哥。在《半小时漫画中国史》这本书里,陈磊用风趣幽默的语言讲了中华上下五千年的历史演变,读起来让人忍不住捧腹大笑。在书里,作家陈磊还给一些历史事件创造出了巧记方法,让人一看就能顺利记住,比如六国灭亡的顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐。如果你觉得不好记,可以把秦也加在后面,一下子就变成:喊赵薇去演齐秦!

在我看来,这本书里最好看的当然是隋唐时期里的“玄武门之变”了。它主要讲了李世民和另外两个太子争夺皇位的故事。本来应该是大太子李建成当皇帝的,但李世民射死了李建成和三太子李元吉,自己当上了皇帝。这一段历史,我看了很多遍,可还是看不够,在被李世民的足智多谋给折服时,也为他们手足相残感到难过。

?半小时漫画中国史》里面的“武则天升职记”,更是看得我爆笑连连。中国历史上的第一位女皇帝武则天的才能,真是让我特别钦佩。看到她的故事,我情不自禁地想:“如果我生活在武则天那个时代,会是一个什么样的人呢?”如果有时空穿梭机,我倒真想穿梭到那个时代去看看呢。

感谢《半小时漫画中国史》这本书,里面的那些故事给我的生活带来了很大的变化——读了李白小时候的故事,我开始不再偷懒,而是决心要好好学习;读了白居易的故事,我懂得了成功是一步一步来的,不能一次吃一个胖子……

希望有更多的人喜欢《半小时漫画中国史》,也希望大家读后能和我一样有收获。

中国国史读后感篇6

看完此书,不禁想起柏杨先生的《中国人史纲》,书中详细介绍了中国从传说时代到晚清时代的历史,是中国人共同的家族史。《半小时漫画中国史》让历史人物以诙谐幽默的方式与读者见面,在此,不得不佩服作者深厚的历史素养,与天马行空的想象。用一个班级来引申一个时代,让“中国最乱的一个时代”变得有条不紊,有理有据,我想看过的读者应该都会对这段历史豁然开朗。

从春秋五霸到战国七雄,从秦大一统到汉朝崛起,此书简述的这一阶段令人深思。我曾和朋友开玩笑说,古人都懂卧薪尝胆,能屈能伸的道理,你进化了两千多年,怎么还不懂呢?这只是一句玩笑话,但更多的是对古人的敬佩,成功者都是有共同的特点,虽历经千年,尤有余温。自古英雄多磨难,齐桓公、管仲、伍子胥、乐毅、孙膑、信陵君、苏秦、张仪、商鞅、屈原……太多太多,哪一个不是经历了常人难以想象的痛苦,才取得成功。

乱世出英雄,在这个混乱的时代,有太多的英雄人物,给我们太多的惊叹和传奇。愚以为,学历史不是为了好奇,不是为了炫耀,而是通过学习,与千年前的英雄,进行心灵上的交流,灵魂上的洗礼,使自己变得优秀、坚强,如此而已。