通过写优秀的作文可以激发我们的创造力，通过多写作文，我们能够在写作方面不断进步，以下是网客范文小编精心为您推荐的关于小鱼作文6篇，供大家参考。
关于小鱼作文篇1
我家养着一群活泼可爱的小鱼儿，它们来自不同的地方——有的是在芳村鱼市场买的，有的是我们去野外捞回来的。
小鱼儿们漂亮又活泼，整天在鱼缸里快活地游来游去。它们中有长着漂亮尾巴的孔雀鱼，有颜色鲜艳的彩裙，有散发着荧光的红绿灯，有穿着条纹衣服的斑马鱼，还有白白胖胖的大白鱼和黑黑瘦瘦的小黑鱼。另一种鱼是金黄色的，我就叫它橙汁鱼。
每天我一放学回家，就是先去看我的鱼宝宝。可是有一天，一条我最喜欢的孔雀鱼死了。我伤心极了，赶紧给鱼儿们换水。看着鱼宝宝们在清洁的水里快活地嬉戏，我对它们说：“鱼儿鱼儿，你们快快长大！等你们长大了，我就把你们的家搬到浴缸去！”
关于小鱼作文篇2
大山脚下有条清澈的小河，河边杨柳依依，河水甘甜如蜜。青蛙和小鱼们快乐地生活在小河里，它们是邻居也是最好的朋友。
这一天，青蛙正在河岸上蹦蹦跳跳来回玩耍，突然看见渔夫正向小河边走来。它心想坏了，一定是来抓我的好朋友小鱼的。它一着急，扑通一声跳进河里，呱呱地大声地嚷嚷道：“不好了！渔夫来了，小鱼快逃呀！”
小鱼们远远听见青蛙的喊声，可是听不清青蛙在喊什么？它们以为青蛙出了什么事，一起游过来问：“青蛙，你怎么了？”
青蛙见小鱼们游了过来，急得大喊道：“哎呀！你们怎么游过来了，快跑呀！渔夫来了。”
小鱼们一听吓的连忙四下逃窜，可是已经来不及了渔夫撒下了网把鱼和青蛙都网住了。紧接着渔夫把鱼和青蛙拉上去丢进了鱼篓里，然后走开了。
小鱼们又急又怕地埋怨：“青蛙都怪你，要不是你叫我们，我们怎么会都被网住了？”
青蛙委屈地说：“天呀！我只想做好事，我看见渔夫来了，急忙跳下河通知你们，可你们竟然怪我。哼！你们太不讲道理了。”
哼！小鱼也生气地哼了一声。
鱼篓听见了他们的吵闹，叹了口气说：“你们呀！在这里吵吵闹闹有什么用？当务之急是想办法逃走，不然你们都会没命的。”
青蛙和小鱼们觉得鱼篓的话有道理，停止了争吵，打算逃生。可是鱼篓很高它们根本跳不出去，青蛙想了想说：“如果你们还愿意相信我，我到有一个好办法！”
小鱼们急急地说：“我们相信你，你快说有什么办法能逃出去。”
青蛙看着高高的鱼篓说：“我们要一起努力，你跳到我身上，它再跳到你身上。这样大家一起往一面用力，我想我们会出去的。”
小鱼们听从青蛙的话，一个挨着一个，一个压着一个，使劲地往一面压鱼篓，最终它们把鱼篓压倒了，重新回到了河里，游走前它们没忘和鱼篓说声，谢谢！
鱼篓笑着说：“这不是我的功劳，这是你们团结友爱的成绩。记住了遇事不用慌慌张张互相埋怨，要找出解决事情的办法，这样才能共度难关。”
小鱼和青蛙连忙点头，谢过了鱼篓，赶紧钻到了水底，因为一会渔夫回来了，它们可就糟糕了。
关于小鱼作文篇3
清晨，一只名叫飞飞的燕子走失了队伍，来到了一个原先美丽的小村庄，发现烟雾遮住了它的视线。它挥舞了十几下翅膀，才能模模糊糊地看到前面的东西。定睛一看，飞飞大吃一惊：原来的蓝天去哪儿了？碧绿的小草去哪儿了？忽然它发现了一条面色苍白、有气无力、已经奄奄一息的小鱼，不如去问问它环境怎么了？燕子便飞过来和小鱼打招呼：“你好，小鱼，最近生活环境到底怎么了？黑烟是从哪儿来的呀？
“哎，燕子，你有所不知呀。去年秋天，你们才去南方不久，有一些无知的人们，联手在这开了一个工厂。这里的空气便日益下降，工厂里的废水、不用的东西和塑料袋，都扔入排到了水里。从此以后，我就没有度过一天好日子，每天都呼吸着被污染的空气，大家都走上了环境优美的东方了，只有我一条鱼因染病在身，所以还待在这条河里。天上的黑烟，是因为烧煤而成的。我也好想游到东方，可我因生病不能远行，好环境没有了，我怎么活呀？燕子姐姐，你一定要帮我啊。”小鱼哭诉道，最后居然嚎啕大哭起来。“嗯，”燕子停顿了一下说：“小鱼妹妹，你别着急，办法总比困难多，咱们一定会想到一个两全其美的法子，可以怎么样呢？”飞飞小声地嘀咕着“哦，为了保护环境，我们可以先制作一个牌子，让人们遵守。如果不行，我们就把那些无知人们的排水沟封好，再想办法把水弄干净。”小鱼听了，沉默地点了一下头说：“好吧”。
保护环境人人有责，为了我们的环境、动物们的生命加把劲吧。保护环境，从身边的一件又一件小事开始，不要再破坏了！
关于小鱼作文篇4
又是一个风和日丽的星期天，刘大爷早早起床，拿着钓鱼竿来到小河边。河水清澈见底，映出了蓝的天，白的云，美丽极了。天气好，景色好，刘大爷的运气更好。不一会，他就钓上了一条金灿灿的鱼娃。
这时，刘大爷的心情像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾中望见灯塔，心里那股子高兴劲哟，真不知该如何形容了。刘大爷自言自语地说：“今天的运气真好!一去就钓到了一条鱼。”说完便哼着小曲高高兴兴地走回家了。
小鱼娃这时的心情，多么紧张啊!他垂头丧气地说：“这回死定了，一定会被吃的。”他心乱如麻怎么也找不到逃出去的办法，他不停地挠着头，眉头紧紧地皱着。忽然他灵机一动，想出了办法。他跟刘大爷说：“刘大爷，我很瘦的，放我到河里养肥了，再来吃我吧。”刘大爷说：“我钓到过很多鱼，这计，早就有鱼用过了。”一计不成施二计。小鱼娃又说：“不如我们来了智力赛，你赢了我就让你吃，若我赢了你就放我走。”刘大爷答应了。鱼娃说：“把一头大象放入冰箱要几步?”刘大爷说：“几步我不知道，至少都要六个月吧。”鱼娃说：“拿个玩具的大象，只要做三步：第一步打开冰箱门，第二步放入大象，第三步关上冰箱门。”小鱼赢了。小鱼娃又说：“放长颈鹿到冰箱要多少步?”刘大爷说：“这次你骗不到我了，要三步。”鱼娃说：“错，是四步：第一步打开冰箱门，第二步拿出大象，第三步放入长颈鹿，第四步关上冰箱门。”这次又是鱼娃赢。鱼娃又说：“动物园开会谁不来?”刘大爷说：“老鼠!”鱼娃说：“错，是长颈鹿。”刘大爷问：“为什么?”“因为长颈鹿在冰箱里。”鱼娃三比零赢了刘大爷。刘大爷无可奈何，只好把小鱼娃放了。
小鱼娃又在水里自由自在地游玩了。
关于小鱼作文篇5
我家鱼缸里养着一条小鱼，它是刚刚买来的，在鱼缸里自由的游着，一边摆着尾巴，还一边吐着泡泡，当我靠进它的时候，它就慌慌张张地离开，好象十分害怕我，可笑极了。
他的眼睛外边围着白眼圈，里边长着黑豆似的眼珠子;身上披着一层会发亮的鱼鳞，像一片片金光闪闪的宝石，好看极了。
当我拿鱼食投进鱼缸里的时候，它就迅速游过来，好像生怕别人抢了它的食物，它还会先用嘴去碰一碰食物，然后再狼吞虎咽地吃了起来。最有趣的是，它睡觉时一动不动，而且还是睁着眼睛睡觉呢!
这就是有趣有鱼、好笑的鱼、会发光的鱼。
关于小鱼作文篇6
俗话说大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，今天，我这只“大鱼”被“小鱼”给吃了。
今天，老师宣布等一下会有许多小朋友来到我们班，我们要去测试这些小朋友们……老师话还没有说完，班上就像沸腾的开水一样——炸开了锅，我四处张望，有的忐忑不安，用手捂住胸口，心惊胆战的；有的满不在乎；而我想：这区区小事，何足挂齿，我胸有成竹。最关键的'就是把卡片做好，不能让小朋友看不起，于是我把卡片上的字，稍微写大了一点，因为我怕到时候小朋友说：“姐姐，这个字怎么这么小啊！我都看不懂。”到时候我的脸面该往哪里搁啊！这时老师了一部份同学去一(8)班，一部份同学待在班上，我也是其中之一，这时一位同学说：“来了！来了！”班上就像是牧童走进马群——乱套了，近了！近了！小朋友的脚步声近了！这时一（8）班的王老师，带着她们班的一部份同学到了，本来测试，我还悠然自得，可小朋友一进来，我就不由自主地紧张起来了，以前的小朋友看起来，都傻乎乎的，可现在的小朋友看起来都古灵精怪的，我怕我不能胜任老师一职。王老师分配了四个小朋友到我们这组，这些小朋友就像是玻璃杯一样，一碰就碎，所以我把他们当成掌上明珠，捧得高高的。我半蹲着俯下身，弯下腰，奶声奶气地说：“小朋友，你叫什么名字啊？”那个小女孩手抓住衣角，四处张望，吞吞吐吐地说了两个字——佳欣，声音小的像蚊子一样，耳朵贴近了还是听不见，这是我真想把一个喇叭塞进她的嘴里，这是我凑近了一点，她反而大声地说：“佳欣——”把握的耳朵都给震聋了，我仔细的看了看她，其实她长的也蛮好看的，梳着一头美丽的黑发，前面是平海，水灵灵的大眼睛一闪一闪的，嘴巴小小的，可爱极了，我给她出了一个又一个的拼音，她都对答如流，我在心里不经赞叹道：真是一个拼音天才。这是我拿了一个简单不能在简单的“ai”给她读，可她却不知如何发音，我愕然。后来我们接二连三的给小朋友们测试。
当老师可不简单，但当老师也是一种学问，一种和读书、作业、听课，同样重要的学问。今天我被这群“小鱼”给吃了。怎么样，听了我的经历，你也很激动把！心动不如行动，赶快去尝试你的“大鱼”梦吧！
