读后感可以展示我们对作品中的语言运用和文学技巧的独特观察和理解，从而提升我们的写作能力，写读后感可以帮助我们更准确地理解作品中的文学批评和评价标准，网客范文小编今天就为您带来了学生时代读后感7篇，相信一定会对你有所帮助。
学生时代读后感篇1
美味可口的火鸡，金黄喷香的南瓜派，真诚感人的“谢谢”，组成了美国感恩节。感恩节会有什么有趣的事呢？和中国春节有什么不同呢？带着一串串的疑问，我迫不及待地翻开《小学生时代》，津津有味地读起来：
感恩太阳、雨水和蓝天，
感恩这美丽的大自然。
在thanksgiving day，
我也感谢小鸟希望它们快乐地歌唱，
自由地飞翔。
看着一个个感恩的温馨故事和这首爱的小诗，我的脑海里出现了妈妈的身影。
妈妈的爱好像春天的微风，吹在身上，舒服极了；妈妈的爱好似夏天的棒冰，吃一口，凉到心底；妈妈的爱犹如秋天的果实，尝一口甜进心里；妈妈的爱仿佛冬天的暖炉，靠近取暖，温暖极了。
在我的印象中，妈妈暖暖的母爱总在我病时流淌。
那天，我躺在床上，感觉整个人好像来到了燃烧的土堆旁边，汗不断地流下来，后背都湿透了。我感觉很累，很累，一动也不想动。妈妈来到我房间替我盖上被子，一眼就瞧出我不对劲，赶紧用手摸我的额头，“呀！这么烫”！妈妈不管三七二十一，抱起我就往附近的医院跑。
我已经昏昏沉沉的了，不知道自己到了哪里，只是迷迷糊糊地感觉，妈妈抱着我走了很多的路，我听到她怦怦的心跳声，感到她黏乎乎的后背。经过量体温、验血、做皮试后，我终于挂上了盐水，这时，医院里渐渐安静下来，我已挡不住睡意。可妈妈还是那么不安，不停地问我：“好点了吗？是不是很难受？”每隔十几分钟，妈妈就用手摸我的额头。有护士过来，就马上拉着她问我的情况。一晚上过去了，我的体温慢慢降下来了，我终于看到妈妈的脸上洋溢出了微笑。
我情不自禁地吟诵起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
学生时代读后感篇2
雨的心跳在加速，加速得让我有些期待。它从青石屋檐上滑落，激起一个个透明的伞花，像是白雪中的善良天使……
咆哮的天穹闪过道道闪电，黑压压的乌云有种说不出的'神秘，一声惊雷迫使我捂住双耳，两眼却仍盯着电视机不放，在声声雷的衬映下，心中闪入一丝杂念，打雷闪电时，要拔掉电器插头。可往往精彩的大结局，我踌躇了，“反正就看一下，没什么大不了的。”我喃喃自语道……
雨放肆地欺凌着脆弱的雨蓬，好像反抗着我这愚蠢的决定，十分钟的大结局终于放映完毕，我缓缓起身，拖鞋拖沓着大理石板，这从沙发到电视这点距离，仿佛从南极到了北极那么遥远。正当我将要从耳边卸下右手关掉电视时，一个霹雳如五雷轰顶般照亮了整个天空，危险正悄悄逼近，霎时，电视的脸一黑，一朵电花从插座喷涌而出，紧随一团黑烟翻腾而来，呆懈的我第一反应就是“水”，抓起一个洗脚盆就打了满满一盆，就往客厅跑。正当我将要把水往着了火的电视机上泼时，我刹住脚，“等等，不对，不对，似乎有些不对。”我急切地念念有词，沉下心，静静地理了理思路。哦。《小学生时代》7—8月的安全特刊，品味安全的魅水力，火灾这一主题，一同品味火的褒和贬，遇到火灾处理方法，“对，对，对，电器着火不能泼水，得先切断电源，再用棉被盖住电视，防止荧光屏爆炸。”我连忙用手拔起滚烫的插头，热烈的高温迫使我的双手退了回来，拿出一块毛巾，打湿，包在手上，努力将插头拔起。一点点，就差一点，插头终于脱离插座，金属片也不见踪影，我拿出一床棉被盖在电视机的侧面，打电话给爸妈，才没让一场悲剧上演……
?小学生时代》既可以陶冶情操，又可以学到生活常识，危险，就在那不经意间，多掌握防火防灾知识，才是避免危险的关键，莫让炫烂的童年留下“污渍”……
学生时代读后感篇3
?时代广场的蟋蟀》是美国著名作家乔治__塞尔登写的.这本《时代广场的蟋蟀》让他一举成名.本书讲述了一只蟋蟀一只老鼠和一只猫咪之间的不同寻常的友谊的故事.
蟋蟀柴斯特从乡下的草场上阴差阳错来到纽约的时代广场，遇到了塔克老鼠和亨利猫，还有爱它的主人玛利欧.偶然间玛利欧发现了蟋蟀柴斯特绝妙的音乐天赋，蟋蟀柴斯特因此成了震惊纽约的演奏家.蟋蟀柴斯特却高兴不起来，反而很失落，因为它想起了乡下自由自在的生活.最后在朋友的帮助下，它又回到了自己的故乡.
蟋蟀柴斯特为什么要回到故乡呢?有谁想过，它快乐吗?一天两次的演奏让蟋蟀柴斯特失去了想要的自由自在的生活，显然，它不快乐，那出名又有什么意思呢?于是蟋蟀柴斯特选择了自由自在的生活.在繁华的都市里，自由又是什么呢?它变得像金子一样珍贵.蟋蟀柴斯特的故事告诉我们，自由自在的快乐生活才是最重要的.
我和蟋蟀柴斯特一样，向往自由，热爱生活.在这个暑假里，我过得非常快乐.我在完成作业后，时间上就独自处理了，我选择了非常喜欢的科学实验班，还办理了借书证，可以好好享受书的”大餐”了.我象蟋蟀柴斯特一样做自己喜欢的事情，那样才是快乐的.
亲爱的朋友们，暑假里你们过得快乐吗?
学生时代读后感篇4
暑假里，我读了《时代广场的蟋蟀》这本书。书中写了一只住在乡下的蟋蟀柴斯特，因为贪吃被带到了纽约时代广场的地铁站，遇到了小孩玛利欧，还与塔克老鼠和亨利猫结成了朋友。柴斯特用它绝妙的音乐天赋帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了纽约著名的音乐家。但是柴斯特却想念起乡下那自由自在的生活。在朋友们的帮助下，它终于回到了自己那个美丽的故乡。
我最喜欢柴斯特，因为柴斯特刚从乡下来的时候，半夜梦游，把一张两块钱的钞票当作树叶，吃了一半。塔克给它出了很多主意，叫它逃跑，把剩下一半也吃了，陷害扫车站的清道夫，把报摊的东西打破，嫁祸给小偷，柴斯特不同意。刚好玛利欧妈妈来到报摊，柴斯特“被捕了”！结果被关进了笼子。还有一次，柴斯特邀请朋友开生日聚会，不小心把报摊点燃了。朋友们叫它快点逃，可是柴斯特不走，回到笼子里，准备好接受惩罚。
以后，我要像柴斯特那样，做了错事不逃避，敢于去承担。
学生时代读后感篇5
它是小学生的好伙伴，它是通向智慧的大门，它是我们的心灵导师，它就是《小学生时代》。
?小学生时代》有着特别惹人喜爱的封面，上面画着生动有趣的图案，有优美的词藻语句，感觉是一个奇妙的童话世界——引人入胜。
翻开《小学生时代》，首先映入眼帘的便是那几幅有趣的图画和端正的字体，让我觉得赞叹不已。《小学生时代》中的故事，让我懂得学会谦让，懂得学会分享，更让我懂得热爱自己的祖国。“小伙伴的作品”可以让我们认识到比自己厉害的人有很多，也能够让我们看到各种各样的作品和许多优秀的榜样。
?小学生时代》里面记录着一些校园发生的趣事，也有关于动物的知识，还有关于垃圾分类的`内容、优美风景的描述。总而言之，这是一本记录我们小学生生活的杂志，将一些校园发生的事情通过一篇篇生动的文章娓娓道来。这也是一本见证我们成长的期刊，记录了小学生生活、学习方面的点点滴滴。作为一名小学生，我对这本期刊十分有感触。
书是人类进步的阶梯，虽然没有生命，但它是我们最忠实的伙伴，也是我们终生的朋友，它让我们学习了很多知识，让我们受益匪浅。
学生时代读后感篇6
在暑假里我读了一本书，名字叫《时代广场上的蟋蟀》。
故事的内容是这样的：蟋蟀柴斯特因为贪吃而被一户人家带上了一列火车，一直被带到了纽约的时代广场那儿。柴斯特好不容易才从野餐篮里钻了出来。后来，有一个叫玛利欧的小男孩发现了它，想把柴斯特当成自己的宠物，但是，白利尼妈妈不同意，玛利欧说尽了好话，妈妈才同意。后来柴斯特又认识了两位新朋友，亨利猫还有塔克老鼠。正是因为亨利猫和塔克老鼠，柴斯特才会成为音乐家。
因为每天晚上，塔克老鼠和亨利猫都会陪柴斯特听收音机，一起练习新歌曲，柴斯特给白利尼一家子带来了好运。塔克老鼠还有亨利猫陪柴斯特蟋蟀度过了很多个夜晚。乡下蟋蟀柴斯特给人们表演了许多难度很高的曲子，这些曲子对昆虫来说，难度是无限高，而对人类来说，也是有一定的难度的。特别是几首很有名的歌曲，歌名分别叫《重归苏莲托》、歌剧《阿依达》和小夜曲。过了段时间，柴斯特突然想回家去，它给人们表演完了告别的歌曲后，塔克鼠、亨利猫把柴斯特送到火车站。尽管心里有些舍不得，柴斯特还是上了列车。
看完了这本书，我感觉我很佩服柴斯特，佩服它会拉很多有名的歌曲。
学生时代读后感篇7
那天，我读了美国作家乔治·塞尔登编写《时代广场的蟋蟀》这本书，立即被书中精彩的故事情节吸引住了。
这本书讲述的是一只叫柴斯特的蟋蟀因为贪吃跳进了一个野餐篮，被带到人情冷漠的纽约，可它却遇到聪明又略到市侩的塔克老鼠和忠诚憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人--男孩玛利欧。柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，并帮助玛利欧一家摆脱了困境，而自己也成为震惊纽约的演奏家。然而，功成名就的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活。在朋友们的理解与帮助下，它终于回到自己深爱的故乡。
我认为，柴斯特是一只很有责任心的蟋蟀，因为有一次，柴斯特不小把两美元的纸币给吃掉了，塔克见了，叫柴斯特快点逃到加利福尼亚州去，而柴斯特却没有。从这件事可以看出它是一只敢作敢为的蟋蟀，会为自己做的事承担后果，这样的事情还有很多，如邀请亨利和塔克开生日聚会，可却把摊点点燃了……
柴斯特还是一只向往自由的蟋蟀。获得成名时，它也同时失去了自由，每天不管心情如何，必须得表演两次音乐。在城市里出各虽然好，但是失去了自由和快乐，它想念家乡的树，天空，小伙伴们……它想念家乡那种自由自在的快乐生活，于是在伙伴们的帮助下，它做了它想做的事---回到它的家乡。
看完这本书，让我们知道一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界。也正是有了友情，世界才更加真实，更加美好。友谊是可以跨越时代，友谊是不能被时间带走的。一个世界充满了友谊，就等于人人之间充满善意;一个世界没有友谊，必定是充满了恶意的。
我喜欢这本书，因为它的故事妙趣横生，更因为这真挚的友情令人感动。
