经常写作文能够帮助我们提高自己的书面表达能力，写好一篇优秀的作文，有助于我们记录好生活中值得铭记的时刻，下面是网客范文小编为您分享的关于鲸的作文600字参考6篇，感谢您的参阅。
关于鲸的作文600字篇1
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时;其傅彩也，最见于高谈阔论之中;其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接;而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。
读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。
读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演算须全神贯注，稍有分散即须重演;如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人;如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。
关于鲸的作文600字篇2
有人说：父爱如山，母爱似水。而我把他们的爱比作是燃烧在心中不灭的火把，是一把雨打不倒、风吹不垮的保护伞，是漫漫人生路上指引方向的导航灯。我没有太多赞美他的言语，只希望把爱捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了儿时的照片：一张四岁的我，抱着柚子站在老家院子的那棵树下的照片。它唤起了我儿时的回忆：大厅堂上挂着古老而发黄的相片;过节时爷爷蒸的白花花的糯米?;院子中央清澈见底的古水井;晚饭前奶奶对我的阵阵呼唤……
我正摇摇晃晃的刚开始学走路，爷爷用双手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶则在前方为我鼓劲，我一步三晃地扑向奶奶的怀抱。当我跌到时，奶奶就站在我边上一个劲地为我加油，我当时竭尽全力，仍趴在地上，但奶奶却微笑的看着我，暗示我应该自己爬起来。我正在学写字，爷爷手把手地教我写1、2、3……。在端端正正的方格纸上，留下了我与爷爷共同协作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背着我往家赶，小路上的泥泞使奶奶的双脚陷得好深，裤脚上被溅起的泥水打湿了。我撑着伞，趴在奶奶已弯了的背上，奶奶走了好远好远的路。
每当看着他们矮小的身躯，古铜色的皮肤，深深的皱纹，丝丝缕缕银白色的头发，我就特别感动，我的眼睛再一次湿润了。他们操劳了一辈子，我却很少去看望他们，只有在过年的那几天。每每想到这，我就有想哭的冲动，我被他们所感动，被亲情所感动，我哽咽着轻轻地喊着爷爷、奶奶。
这时我想起了，男儿有泪不轻弹。
关于鲸的作文600字篇3
4月5日下午，天气晴朗，阳光明媚，我们学校为了缅怀烈士的丰功伟绩，对全校师生进行爱国主义教育，组织全校师生到淮海烈士纪念塔去扫墓。
大家怀着沉痛的心情，排着整齐的队伍，迈着坚实的步伐，迎着春风，来到了淮海烈士纪念塔。
公园里，笔直的道路两旁是苍翠的松柏，高大挺拔，就像一个个绿衣卫士守卫在这里安息的烈士们。
在纪念塔前，队伍缓缓停下。只见墓碑上刻着“革命烈士永垂不朽”几个刚劲有力的大字，四周还有各位革命先烈的生平简介。看着这些，我不由得想起了抗日战争和解放战争时期，有多少烈士冒着枪林弹雨冲锋陷阵，献出了宝贵的生命。我常想，大地上的花儿为什么这样红?因为每片土地上都洒有烈士的鲜血;红旗为什么这样鲜艳?因为它是烈士们用鲜血染成的。想着想着，我的心情难以平静。
我们开始举行扫墓仪式。先是奏《国际歌》，然后是少先队员代表献词。我站在台上献词，既自豪又紧张。在默哀中，我仿佛看到在和平年代，无数烈士为了祖国的繁荣，为了人民的生活幸福，舍身跳进洪流中，献出了宝贵的生命。又有许多英雄为了人民生活安定，与歹徒展开搏斗，不顾个人安危，以身殉职……我们今天的幸福生活不都是他们用生命换来的吗?现在，我们应该好好学习，珍惜今天的美好生活，将来把祖国建设得更加美丽，更加富强。
关于鲸的作文600字篇4
父母给了我们生命，给了父母生命的是父母的父母——祝天下所有的爷爷奶奶姥姥姥爷们，重阳节快乐。
——题记
又是新的十月，又是新的重阳节，又是新的记忆，我找出早被丢弃在一旁的毛线和已经织了一半的围巾，像是被打开了尘封多年的记忆。不知多久以前，我曾说在重阳节的时候要送姥姥一条围巾。煞有介事的织了一半后才发现原来自己真的很没有耐心。最后这条半成品就和那半卷毛线一起尘封在了记忆里。
直到今天，妈妈提起今天是重阳节，然后打电话祝姥姥重阳节快乐时我才想起，原来又一年过去了。
下午，和妈妈一起去大姨家看小外甥，从大姨家回来，妈妈又从小外甥联想到了我小时候。妈妈说，我小时候最喜欢我的莫过于姥爷，小时候我喜欢听歌，姥爷总是会一遍又一遍的放给我听，只可惜，姥爷走的早。
这一点在我的记忆里是清楚的，从我落地时就没有爷爷奶奶，爸爸经常出差，只有妈妈一个人照顾我。妈妈贫血，所以姥姥姥爷经常帮忙。其实记忆中的姥爷，我是熟悉的。记得，姥爷很和蔼，总是会在我玩的时候看着我笑，总是会护着我。但关于姥爷最后的那一段记忆，却是模糊的。
我只记得，姥爷走的时候，很多人都在哭，我却全然不知发生了什么。才三岁的年纪，我能知道什么?后来妈妈告诉我，姥爷走了。姥爷去哪儿了?他不要我了吗?我还要姥爷给我放录音带，我还要和着伴奏唱歌，我还要讲故事给姥爷听。我问妈妈，姥爷是走了吗?什么时候回来呢?爸爸去西藏出差了，那老爷去哪儿了呢?去找爸爸了吗?
直到五岁，我才意识到那个慈爱的姥爷已经真的离开了，但我没有伤心也没有难过，我相信姥爷会在天国，看着我。
妈妈爸爸每每提到姥爷时，总是会对我说：你小的时候，你姥爷总是说，squo;是块好玉呀，就看你们怎么雕了squo;。我每次都是笑笑，这句话从小到大我已经不知道听了多少遍，我相信生命是可以以另一种方式延续的，我也相信姥爷会在天国上看着我。
现在的我，有着令爸爸妈妈骄傲的成绩，有着令哥哥姐姐羡慕的人气，有着令我最引以为豪的文笔和朋友们。姥爷，您说的没错，我没有让您失望，希望，您可以听到，我对您的祝福，姥爷——重阳节快乐。
祝天下所有的爷爷奶奶姥姥姥爷们，重阳节快乐。
此时此刻，我正在用手下的笔记录着对您的思念，不知道这份思念，能否寄送到……天国……
我正在用自己的力量，在青春的道路上，绽放出属于自己的光。姥爷，您看到了吗?
看到的请留下你的脚印吧!帮我把这份思念寄到我们远在天国的亲人们!
关于鲸的作文600字篇5
说起爸爸，我既自豪，又觉得有点委屈。在我的记忆里，爸爸是个十分坚强的人，他教会了我很多东西，可他也许不知道，我有时觉得委屈。说了你也许不信，我已经上三年级了，我每天放学时，爸爸接我都没有超过三次，一年到头，他就是忙，他为什么那么忙呢？
记得有一天晚上，我爬起来去厕所，看见爸爸还坐在电脑前打东西，我就问他：“爸爸，你怎么还不睡呀？”爸爸说：“你在学校取得好成绩，老师是不是要表扬你呀？”我点了点头，爸爸又说：“那单位优秀的叔叔、阿姨，爸爸是不是要把他们的事迹宣传好呢？”我回到床上，看看表，已经是夜里11点了。
我知道单位的人都叫爸爸张书记，有一个周六，当时妈妈去培训学习了，有好几天没有回家了，爸爸突然接了个电话，转身问我：“你自己能在家吗？”我说：“有点怕。”“那我带你去单位吧。”看得出，他特着急。到了爸爸单位，看到有一根管线在漏水，水喷得很高，叔叔们的身上全湿了，可他们还是紧张有序地工作着，有人在接管线，有人在电焊车上拉线，每个人都一身泥、一身水。爸爸也加入到了他们的队伍里，还对他们说：“按规程做，一定要注意安全。”
看到他们忙完后，我缠着爸爸要去看磕头机，坐在车上，远远看去，是一望无际的绿绿的大草原，很美。但也给我一种荒凉的感觉。只有那些磕头机，在那里默默地工作着。看到两个阿姨在忙碌，爸爸和她们交谈着，叮嘱她们安全带一定要扎好，一定要注意安全。
晚上9点回到家，真的很累呀！一天过去了，这一天我理解了爸爸为什么这么忙。
关于鲸的作文600字篇6
我国早年有一位卧龙先生，字孔明。一对八字胡，高高的身体，一副文质彬彬的样子。他就是家喻户晓，老少皆知的诸葛亮。
诸葛亮一生有许多功绩：东和孙吴、北拒曹操、排八卦、七擒孟获、水淹七军、火烧新野……功绩累累，真不愧为卧龙先生啊！
最使我受启发的非《草船借箭》莫属了。周瑜十分嫉妒诸葛亮的才能，故意找茬儿，想借机除掉诸葛亮。而诸葛亮早知道了周瑜的嫉妒心。有一次，周瑜让诸葛亮造十万只箭，必须在三日之内造好。还让诸葛亮立下军令状，故意不将造箭的材料准备齐全。诸葛亮只向鲁肃借了二十条快船，每条船的两边放满了草把子。第一、二天，诸葛亮并没有什么动静，直到了第三天三更时分，他才秘密将鲁肃叫上船。一起向曹操水寨开去。曹操的水兵听见呐喊声，见江上起着大雾。又不知敌人有多少？都不敢出去迎战，曹操没办法，只好下令放箭。箭像雨一样向船上射去，船上一会儿就射满了箭。诸葛亮估计十万只箭以足够了，命令手下大声齐喊：谢谢曹丞相的箭。并借着东风快速返回蜀营。
诸葛亮先生的聪明才智，不正值得我们大力弘扬吗！而我们现在年纪虽小，但一定要将知识集于一身，通过长时间的“磨练”。不断进取，长大后成为一名对社会、国家有用的人才。
