我的作文老师300字7篇

时间:2023-01-02 作者:pUssy

出色的作文总是不可多得,但是只要我们用心对待肯定有好的结果,多阅读,才能积累更多的词汇量,这也是为写好作文做的铺垫,下面是网客范文小编为您分享的我的作文老师300字7篇,感谢您的参阅。

我的作文老师300字7篇

我的作文老师300字篇1

“大家好!我是甘老师,从今天开始我就是你们的数学老师。让我们一起来学习三年级数学吧!”我心里小声嘀咕着:又换数学老师了,看样子,这个老师很厉害呢!

不久之后,我就品尝到了她的厉害。三年级上学期期中考试我数学考了94分,全都是因为我粗心而造成的错误。这时数学老师板着脸让我到她的办公室里去,我胆战心惊地慢吞吞地走到了老师的办公室。数学老师指着我卷子上的错题,严厉地说:“你看这错的都是什么题,该错吗?”我心里很不是滋味。最后我强忍着泪水走出老师的办公室。我低着头慢慢走进教室,在班里偷偷哭了一场。后来,不管是做作业还是考试,我再也不敢有一点马虎了,我的数学成绩也越来越好了。我终于明白了老师对我严格要求的用意了!

我们甘老师其实也是一位幽默有趣的老师。有一次,老师讲用八个面积是一平方厘米的小正方形不管怎么拼,得到的图形的面积都是八平方厘米。老师边演示边微笑着说:“八个一平方厘米的小正方形好比八个鸡蛋,放在碗里是八个鸡蛋,放在锅里是八个鸡蛋,放在肚子里还是八个鸡蛋,除非消化了就不是八个鸡蛋了。"我们听了哈哈大笑起来,甘老师也愉快地笑了,在笑声中我们也记住了这个知识。还有一次,我在家做数学作业,妈妈帮我批改了一下,有一题我做错了妈妈却打了个对号。第二天,甘老师检查作业,她摸着我的头,笑着说:"李昕羽,看你妈妈把你的题改错了。看来你妈妈他们这些初中老师也不过如此嘛。”我也笑了。甘老师经常这样跟我开玩笑。

这就是我的数学老师——甘老师。现在我越来越爱我的数学老师了。希望四年级时千万不要再换数学老师了!

我的作文老师300字篇2

上初中了,一切都要重新开始,是一个新的人生起跑线。而在我看来,这儿的一切都是新的:新的同学;新的班级;新的规章制度;新的……不过话说回来,我觉得,还是老师最重要,历史上,人们就把敬爱的老师称为春蚕、蜡炬、园丁、人类灵魂的工程师……可园丁如果不认真浇水,开出的花儿就不艳,老师如果不认真教学生,那学生就不会有什么成就。在开学第一天中,我就认识了我们可爱又可敬的班主任——孟老师!!

孟老师和其他老师不一样,从来是奖罚分明,表扬和批评是一块来的。开学没几天,我就已经开始认真学习,希望被表扬。而且孟老师工作认真负责,一丝不苟。在军训的时候,我就看出来了,在教室的时候,我们在那儿擦汗,并大口大口的喝水,孟老师也流了很多汗,但她没有忘记自己的职责,没有觉得热了就直接在课堂上擦汗,渴了就喝水,她是学生的榜样;老师的模范!下午的时候,我们看到了孟老师的背上一有了盐结晶,我看了没有说什么,但心里却对她有了深深的敬意——真了不起啊!

孟老师她个子不高,但是她的双眼大而有神。她很严厉,会去帮助你改正缺点,让你更加完美,这就是我们的“园丁”——孟老师!!

我的作文老师300字篇3

星空是那么美丽,漫天的星星像一颗颗珍珠撒在天空中,我的初中老师就像天上的星星,每一颗都是那么耀眼。

记忆回到开学第一天,随着上课的铃声,伴着老师的脚步声,迎来了新的老师。一步、两步,老师威严地走上了讲台,这就是我们的语文老师。老师貌美如花,弯弯的眉毛加一张樱桃小嘴,脸上无时无刻不泛着一抹红霞。第一堂课学的是朱自清的《春》,《春》是一篇散文,平常的我是比较喜欢《朝花夕拾》的,一般的散文我都是囫囵吞枣地看一遍。可不知怎的,我竟然喜欢这位老师上的课,任何东西从她的嘴里说出来,我都觉得很新奇,很美好。《春》这一课,有一句话:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,一切都像刚睡醒的样子。”这让我想起了某个综艺节目的一段话:“盼望着,盼望着,东风来了,诸葛亮近了,一切都像草船借箭的样子。”想到这,我情不自禁地在偷笑,老师看了我一眼,好像在说:“上课要认真听,不能在思想上开小差。”我便满脸通红地低下了头,认真地跟着老师进入朱自清“春天”的世界。

进入了一个新阶段,课程也多了起来,我的老师也由原来的三位变成了七位,这七位老师,未来的日子,请多多指教。

我的作文老师300字篇4

老师,你会说英语、会有情感地朗读文章,会唱动听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题,会……但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点——笑。

你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!

“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?

老师,我们知道你严厉是为了我们好,我们经常会惹你生气,但如果你时时刻刻都调整好心情的话,这点小事你不会在意的。

今后,我们会好好地学习,拿出良好的表现和最好的成绩给老师看,让老师开心,让老师微笑!

我的作文老师300字篇5

今天,我正在看电视,突然,我看到了一种十分特殊的动物,它叫变色龙,我还看见变色龙可以根据自身的环境变出不同的颜色,可是电视就是没有说它是怎样变色的,于是我就想:变色龙它是怎样变色的呢?变色有什么好处?

于是, 我带着这个问题去问了爸爸,爸爸说:“变色龙变色有两个好处,一是可以躲避天敌不被吃掉,二是可以捕捉自己的食物而不被发现。”

第一个问题解决了,于是我找妈妈去解决第二个问题,可是妈妈怎么问都答不上来,我只好上网查资料,电脑上说,变色龙它的身上有许多色素,在周围环境的刺激下,它的皮肤就变出了相同的颜色。

有了变色龙的启示,于是,我就想发明一种东西,它可以安在你的身上,你随时可以变换衣服的颜色,每天衣服的颜色都是崭新的。还可以安在汽车上,这样以后就不用花钱涂新漆了。最好是安在房子上面,这样你随时可以让房子变色了。如果装备给军队,就会使我们的胜率大大提高,多方便啊!还有一些人喜欢染发,但染发很容易得癌症,有了这个东西,不但可给头染发,还可以给宠物染发,真是一举“六”得!

啊!变色龙真是我的好老师呀!它教会了我许许多多的东西,我们可以在它的启发下发明许多东西造福人类。

我的作文老师300字篇6

有人说老师是金钥匙,打开了知识的宝库,有人说老师是春雨,浇灌了花草树木,让它们放出美丽的光彩,还有人说老师是引路人,让我们知道了天有多高,地有多厚。

在学校里,到处都有好老师,他们认真负责,大公无私,他们像园丁用心培养我们,而我最敬佩的老师是教语文的张凤英老师,她高高的个子,头发又长又黑,脸上有着一对会说话的小眼睛,在她的鼻子下面,有着一张说话轻柔风趣的嘴巴,她那高雅的气质,优雅的风度,渊博的学识,高超的教育方法,叫人敬佩。

张凤英老师对我们十分严格,如果你背书背不出,他就会“惩罚”你。要你把背不出的地方读10遍,直到你背出了以后才让你回家,如果没背出来就跑回家了,第2天张老师就会让你抄这篇课文5遍,直到你背得出课文才放过你。

一次,我们默写课文《伏尔加河上的纤夫》中的一个小节,由于那句子太难了,所以我和很多同学都没默写出来,张凤英老师就让我们把那小节课文抄5遍,我很不服气,没办法。因为张老师是说一不二的人,不会轻易放过的。我只好认真地抄写。过了几天,正好默写这篇课文,由于我抄写这篇文章很多遍,对课文已了如指掌,所以默写得比上次好。这时我才恍然大悟,知道了张老师不是为了“惩罚”我们,而是为了让我们牢牢地记住这篇课文。以防考试的时候默不出来,考低分。她也是要我们养成一个学习认真的好习惯。对于我们这种学习不自觉的学生来说是要用点“强行”办法。在张老师这种“强行”下,老师布置的作业我再也不敢不做,从此我也习惯成自然——准时完成作业。我体会到只有好好完成作业才会记得牢。

我是个爱动的人,下课了到处跑,一安静就想睡觉。有一次上语文课我睡着了,听同学说老师走到我座位边,没说话,同学把我叫醒了,我被惊醒后,心想坏了,一定会被张老师骂一场,或叫我回答问题,答不出来让同学笑话我,丢我的面子。可是张老师没那样做,而是问我晚上几点睡的,晚上要早点睡……后来我上课再也不睡觉了。

有张凤英老师教我们的语文,我对语文产生了浓厚的兴趣,我朗读流利了,不再结结巴巴,我更爱阅读课外书籍,我作文不算写得好,但我对写作文不反感,拿起笔还能写出一点东西。

我喜欢和蔼可亲的张老师,我敬佩张凤英老师,我感谢张凤英老师,我会永远记住她。

我的作文老师300字篇7

从育儿班,到小学,到初中,教过我的老师有很多。或许几年后,我已经不能急的其中一些老师,但唯独有一位,是我终生难忘的。

刘老师年近五十,有着丰富的教学经验,教出的学生有的已经毕业工作,有的在名牌大学读书。刘老师之所以使我难忘,是因为老师不同寻常的教学。

刘老师上课,从不直接教给我们知识。上课时大部分时间是在与我们互动。她的思绪与情绪,此时是完全沉浸在课文里的。老师把我们吸引到课文里,老师的语调,跟随着课文里的情节高昂起来,又低沉下去;我们跟着老师,在知识的海洋里、在文字的韵味中遨游。

刘老师善于发掘学生的潜能。老师循循善诱,这提高了我的语文水平,提升了我的语文学习能力。每每上刘老师的语文课,我总是如鱼得水。老师交给我们的,不仅仅是生词表上的字词,课文中的句子,更多的是我们可以受用一生的语文能力和语言鉴赏能力。

现在回想起来,我的刘老师教给我的东西是多么可贵啊!虽然,某一天,刘老师或许会不在了,但老师教给我的知识,以及我对老师的感恩、敬佩之情,是会伴我一生的。