优秀的作文可以培养我们的思考能力，实用的作文是需要有结合自身的情感的，这样对于提升自己的写作能力是有极大的帮助的，下面是网客范文小编为您分享的我的里有阳光作文7篇，感谢您的参阅。
我的里有阳光作文篇1
六年前，妈妈牵着我的手，将一个无知天真的幼稚小孩送进了我向往已久的平一小。映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园：天空是湛蓝湛蓝的；校园里的桂花树唱起了欢快的歌；高高飘扬的五星红旗更是鲜艳如花。走在沐浴着阳光的校园里，我的内心快乐而感觉温暖，没有一点初入学堂的恐慌和不安。
年轻、和蔼的曾老师在阳光下迎接我们的到来，她面带微笑，引领着我们走进了一个丰富、璀璨的知识殿堂。我清楚地记得，在二年级的一节语文课上，她正在给我们朗读课文，突然，我的肚子疼了起来，只一会儿，我汗珠直滚，泪水也终于忍不住流了下来。曾老师走到我身边，蹲了下来，关切地问：“怎么了？”我小声地说：“肚子疼。”曾老师没有再问，只是用她暖暖的手心轻轻地揉着我的肚子，顿时，一股暖流涌进了我的心田，是那么的温暖，那么的舒服……看着曾老师那温柔的目光，我知道了：那是老师的爱化解了我的疼痛。
六年来，阳光的一小校园带给了我无数美丽的回忆。课间，我和我的伙伴们喜欢在操场上嬉戏、追逐。我们宛如一个个小精灵，将我们的欢声笑语带到了校园的每一个角落。
我最喜欢的是校园里一年一度的读书节。12月，一个寒冷但热情的时节。校园里处处洋溢着浓浓的书香味。书吧里津津有味地汲取着书中营养的同学们；在美丽的操场上，每天下午都有丰富多彩的读书活动：朗诵比赛、亲子阅读、课外知识竞赛、手抄报展览……令人目不暇接。站在阳光下，我和同学们进入了书的殿堂，领略着读书带来的乐趣和奇妙。
在阳光明媚的午后，我漫步在校园，心中充满了不舍。丰富多彩的校园生活，给我们留下了童年最美好的时光。六年了，当我们离开校园的那一刻，我们有的是恋恋不舍的感情和对美好未来的憧憬。
阳光校园，温暖我心！
我的里有阳光作文篇2
“我们是共产主义接班人……”这首优美的歌曲至今已伴我度过了四年的小学校园生活。
每当清晨，金色的阳光刚刚洒满校园，我们就已经背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地来到学校。花儿对我们微笑，鸟儿为我们歌唱，白云向我们招手，便开始了新的一天的学习与玩耍。
升旗仪式开始了，同学们列队操场，随着雄伟嘹亮的歌声，五星红旗冉冉升起，同学们向国旗行起庄严的队礼，心里充满敬仰与自豪。红旗是革命先烈用鲜血染成的，所以，我们要牢记历史，珍惜现在的美好生活，加倍学习，力争成为祖国的栋梁，把祖国建设得更加强大！
随着清脆悦耳的上课铃声，同学们陆续走进班级，端端正正地坐在自己的座位上等待着老师，老师一走进教室，‘齐立！’随着班长洪亮的口令，所有的同学齐刷刷地起立，向老师问好。老师微笑着轻轻地点一下头，我们便坐下。接下来，老师就带着我们遨游在了书的海洋里……写字的时候，教室里安静得就是地上掉一根针的声音，都能听得一清二楚。
我们的校园，我们学习成长的乐园，同学之间以及老师的爱像阳光一样照耀着每个人的心田；老师像园丁一样培育着我们这些祖国的“幼苗”，我们每天都在茁壮成长。
校园，像好伙伴一样伴着我们度过快乐充实的每一天！
我的里有阳光作文篇3
快乐时光对于我来说是重要的。快乐时光，是阳光普照；快乐时光，是流水美妙的音韵；快乐时光他给了我难得的校园回忆。
在校园与同学度过了桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。与现在的同学相处读书，生活半年，已经有了深厚的友谊。在这书香校园里，有优秀的教师和淳朴上进的同学，在老师的教导下，在同学的帮助下，我贪婪地吮吸着知识的营养，补充很多正能量，学习成绩也有所提高，我在这阳光般的校园里快乐的成长！
刚进入这个学校读书时，我在学习上遇到问题会很苦恼，不会解决。当时对老师和同学都还不熟悉，不敢请教老师，也不好意思问同学，无助到想哭。老师默默地看到了这些，会在百忙中抽出时间教我学习，教我如何去理解问题，解决问题；同学们也会把他们的学习方法跟我交流，使我在学习问题上很快得到解决，也慢慢地跟他们相处融洽了，我们成为了互相帮助，互相倾述的好朋友。我也真正的融入了这个我爱的大家庭里，我是快乐的！
由于我经常打篮球，把自己的腿弄伤了好几次，受伤后得到老师同学的关心，我心里很暖，当我实在疼的走路都困难时，同学们就会主动过来扶我走路，我心里真的好感动，忽然觉得自己的脚不疼了。这个大家庭给了太多的帮助和爱，我是幸福的！
我知道我和我的同学们以后迟早会分开，又会有新的同学，新的大家庭。但是我还是要更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，珍惜在阳光校园的每一天，用真情去浇灌我们的校园友谊之花！
我的里有阳光作文篇4
七彩的太阳光，照耀着美丽的校园。我漫步在春意盎然的校园里，绽放着如花的笑靥，心中充满了温暖、充满了幸福、充满了骄傲！
小时候的我性格比较孤僻、自卑和胆小。到了读书的年纪，我走进了学校，这是一个充满活力、充满温暖、充满阳光的校园。在这里，我感受到了老师和同学们无私的爱。
那是一个寒冷的冬天，爸爸妈妈去了外婆家。清晨的天气格外好，我穿着单薄的旧衣裳踏上了上学的路，到了第二节课时，外面突然狂风大作，不一会儿就下起了倾盆大雨。“咋这么冷呢？”我冻得直发抖。我看了看旁边的同学，他们都穿得厚厚的，唯独我只穿了一件薄薄的旧衣裳。下课了，我一直蜷缩在教室里，不敢和同学们玩。老师看见了，走到我的跟前，摸了摸我冻得通红通红的手，脱下了自己的棉衣，准备帮我穿上。“不，我不冷，您把棉衣给我穿了，那您怎么办？”可是老师不管我怎么推辞，硬是被厚厚的棉衣往我身上套，还说：“我是老师，你是学生，在学校，我就是你们的母亲。”
多么亲切的话语！我穿着老师暖和的棉衣，感到格外的温暖，我觉得自己被爱温暖着，不由自主地流下了热泪。这泪，是高兴的泪，是激动的泪，是感激的泪。那是我第一次觉得自己融入了校园温暖的怀抱中。
慢慢的，我发现，在学校里，带给我温暖的不止我的老师们，还有和我朝夕相处的同学们。记得去年的一次数学考试，由于早晨起床太晚了急急忙忙地抓了书包就往学校跑，当我到教室后，我突然想起文具盒忘带了，可是离考试只有三分钟了，回家拿是肯定来不及的，“怎么办？”我急得像热锅上的蚂蚁。突然，旁边有人拍了拍我的肩膀并把一支精致的钢笔放在了我的桌上。是甜甜！昨天不是刚和她吵完架吗？她怎么会……可甜甜什么也没说，只朝着我笑了笑 看着她那满脸的笑我的心中漾起了阵阵感激，多么友爱的同学，多么不计前嫌的同学！在我最需要帮助的时候伸出了援助之手，帮我解了燃眉之急。这份帮助就像一颗蜜糖，永远地甜蜜着我的心。
六年的小学生活即将结束，但我永远忘不了您，敬爱的老师，忘不了您曾给予我的关怀与教导，谢谢您在我的人生道路上添上了浓墨重彩的一笔。忘不了你们，亲爱的同学们！忘不了我们结下的深厚友谊。更忘不了您，我的母校！在这里，我不再孤僻，不再自卑，我变得开朗大方起来。在您的温暖怀抱中，我学到了知识，学会了做人。
爱是一株盛开的百合，在每个角落里散发着迷人的芳香。爱是风，是雨，是电，吹拂着我孤独的身体，滋润我干涸的灵魂，照亮我前进的天空。阳光校园，温暖着我，激励着我茁壮成长，谱写阳光校园动人的诗篇。
我的里有阳光作文篇5
夜在时光流逝中悄然降临，一切都沉浸在美好的夜色中。不经意间，看见月亮在微笑，我的心也荡起了一丝甜蜜。我又想起昨天下午时那些触动我心灵的细节。
昨天下午，我迈着愉快的步伐来到教室，发现桌子上放着我的习字册，我翻开一看，不禁打了个寒颤:第二十一课被撕掉了。我纳闷极了，腿不停地在颤抖。心想:为什么会被撕掉呢?下午问问老师吧!
放学了，我慢吞吞地移到老师身旁，迟迟不敢开口。最终，我鼓足了勇气，惴惴不安地问:老师，为什么我的习字册会被撕掉呢?我的脸滚烫滚烫的，生怕老师会批评我。出乎意料的是，老师不但没有批评我，而且还和蔼可亲的对我说:你看，第一面，你写得还不错。可是，到了第二面，你的字明显潦草了起来。我不再害怕了，接着问:老师，怎么样才能把字写好呢?老师笑了笑，抚一抚我的头，温柔地说:你的字太大，可以再写小一点，字间距不要太小，要放大。我若有所悟地点了点头，兴奋地说:谢谢老师!虽然老师撕了我的习字册，但我明白，他这也是为了我好。
老师的关心是一杯浓浓的茶，需要我们细细的品尝;老师的关心是甘露轻轻的洒向茁壮的新苗。在我看来，老师的关心是严格的要求我们，我一定要练出一手好字，回报老师。
外面皎洁的月光照在我的身上，就像老师那柔柔的话语。
我的里有阳光作文篇6
青春是那么朝气蓬勃的美好词汇啊。在这个如花朵，一般的年纪里，仿佛一切都是那么美好!那么开心。
我的青春是一场意气风发，年少轻狂的狂欢。我的青春是一道用，开心快乐和烦恼镶嵌着金边的云彩。青春期的我会犯错会有忧伤，会走弯路，但是我知道只有经历了青春的酸甜苦辣，我们才能从幼稚走向成熟。
有的人说青春就像一本仓促的书还没有，怎么阅读就已匆匆翻过。我很庆幸庆幸自己青春未过，可以去放胆的追求，理想，追求梦想，追求时尚，追求我想追求的一切。不断的努力拼搏，就算会有坎坷会有困难，我们也可以放胆向前，青春期的我有的是激情。
我的青春充满干劲，因为我知道我还有梦想的等着我去实现我的青春，充满激情，因为我知道我想要的成就。我的青春不能偷懒，因为我还有我想要的生活。我的青春不能放弃，一页我有自己要实现的目标，所以坚强拼搏，也是我青春的一部分。
在我的青春里始终坚信着一句话，当你遇到挫折的时候你应该庆幸，因为他除了带给你，折磨还带给你惊喜，当一个人遭遇挫折的时候，他的潜能才会被激发出来，而且唯有此时他们才能越挫越逼迫自己实验现状，我的青春充满着不服入。
我的青春里有梦想，有激情，有目标，有干劲，有拼搏，有不服输。各种各样，充满着正能量的词语，我会带着这些正能量，打造出一个属于我的独一无二的撒满阳光的青春。
我的青春充满着阳光，我的未来也同样充满着阳光。
我的里有阳光作文篇7
我们和我们的英语老师王先生一起学习已经有两年了。我们对王先生的老师和学生有很深的感情。我们应该尊重王先生，让他把每一课都教好。
王老师工作很努力。他在四年级教五个班，六年级教一个62班。每个星期二下午，王先生都很忙。他得给62班上课，更不用说吃饭和休息了。王先生是一个好老师!
但是我和王先生之间有很多事情。我会告诉你我和王先生之间发生了什么事。
在三年级的时候，有一次下课后，我有一个很难发音的单词，我去办公室咨询王先生，他不在办公室。下了一节课，下了一节课，我第二次去见王先生。王先生终于到了办公室。我在门口突然兴奋起来，喊道:报告!王先生让我进去了。当王先生问我想做什么时，我打开我的英语书，翻到那天学的单词。我指着发音不准确的难词向王先生请教。王先生只是一点一点地告诉我。怎样发音准确?王老师教完后问:小明，你愿意吗?我说:我会的，老师。
我正要带着我的英语书离开。王先生把我带回来，指着一堆英语作业本。他说:这是你们班的英语作业本。请把它发给学生，让他们改正错误。我欣然同意了。然后我甚至把练习本带回了教室。
王老师平时对我们很严格。我们考了前三名。它也包含了王先生的努力工作和努力工作。
