写叙事的作文，选材是关键的一步，只要我们根据作文题目来思考，就一定可以写好作文，以下是网客范文小编精心为您推荐的我的同学一年级作文8篇，供大家参考。
我的同学一年级作文篇1
我们班有个叫胡盛的男生。此人其貌不扬，但却颇具特色：留着个老气横秋的“西瓜太郎”头，个子虽高，却瘦得有些过分，惟一值得一提的是有双忽闪的大眼睛。
此人突出的优点是胆大，且不笑死人不罢休。就拿他上课发言来说吧：挠头，瞪眼，外加“嗯一呀一吧”等“语气助词”;有时回答到一半突然恍然大悟地一“哦”，才接下文;要么就瞪大双眼，莫名其妙地望着你;简简单单的几个字也能被他说上一大通，还美其名曰“具体”“详尽”。每天的早读则成了他的个人表演课，“白一杨一礼一赞一”他一个字一个字地拉长音扯着嗓门喊着，情绪激动时还要紧闭双眼、伸长脖子摇头晃脑，真有股欲生欲死的架势。
记得一次老师要他和另一位同学表演《宋定伯捉鬼》的课文情节时，他竟把“步行太迟，可共递相担”改为“这样走路太慢了，我们‘打的’吧。”顿时，全班哗然，同学们不得不承认这位仁兄的反应之快、联想之丰富，真是令人叹为观止。别看他瘦得火柴棍似的，打起篮球来，可是“英姿飒爽”，简直可与《灌篮高手》巾的流川枫媲美。说到这，你一定会认为他是个顽皮捣蛋的男生吧。先别急着下结论，其实他的表现、成绩都蛮好的，不，应该是很好才对。不仅期期前三名，年年评“三好”，还班长、副班长地“官”运亨通。
不说还好，一说便觉得他厉害，真应该好好向他学习。
我的同学一年级作文篇2
他活泼好动不受拘束，他歌声嘹亮想唱就唱，他上课活跃积极举手……他就是我的一位新同学——唐哲鑫。
记得入学教育学唱校歌时，六年级的所有同学都集合在开着空调的多功能厅里，由于正襟危坐的时间长了一点，总让人感觉懒洋洋的，浑身不舒服。他更是有点受不了，不是趴在桌子上，就是这里动动，那里碰碰，可一听到老师要教我们校歌时，他的身子立刻像松树一般挺直了起来，眼睛里焕发出青春的光彩。老师先让我们倾听一遍，当优美动听带有自豪感的校歌音乐响起时，他也跟着轻轻地哼唱起来。老师说：“唱歌时要带着笑脸，大家看，就像这样，说着老师做了一个嘴角上扬的笑脸。”同学们都会心地笑了起来，他也咧开嘴笑起来。在一张张笑脸中，数他笑得最开心最灿烂呢。
音乐老师带着我们唱了几遍，只听见所有的声音中有一个声音最响，最尖，那就是他发出来的。“大家唱了几遍后觉得哪部分最难?”老师问。一只只小手像雨后春笋般举了起来。有的说“最后‘我么书写光荣’的音太长太高了，唱不上去。”有的说“最前后的音很容易跑调。”还有的说“‘叱诧风云，驰骋纵横’很难唱。”话音刚落，唐哲鑫便把手举起来。老师要他提问，可出人意料的是他并不提问，而是回答前一位同学的问题。所有同学的目光都集中在身上，但他旁若无人，镇静自若地说：“唱这句话时要非常自豪，只有心中以徐教院附中为骄傲，才能唱出这句话的自豪感。”他滔滔不绝地回答了那个问题，声音响亮，老师和同学们都为他热烈鼓掌。
他很喜欢唱歌，我们学唱的这首校歌看来是他喜欢的类型。你瞧，他在回班级的路上还在小声的哼唱呢!他唱了一遍又一遍，回到教室里，张老师让我们再练习一下，也是他给我们起得头。
唐哲鑫就是这样一位活泼好动、热爱唱歌的新同学。当然了，我们班还有很多优秀的同学，在我眼里，这真是一个藏龙卧虎的集体!
我的同学一年级作文篇3
她，身体结实，个子矮矮的，皮肤白白的，有着弯弯的眉毛，眼睛大大的，睫毛长长的，脸红润有光，乌黑色的秀发，可爱极了。我最欣赏她的人品和她的聪明。她为人乐观，乐于助人，是非分明。世界上已很少这种人了。因为她心地好，所以有很多朋友。每个人但和她做了朋友，就不用忧愁了。
她的作文也很好，读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度，有时也十分精灵古怪。人也很可爱。他总做一些小孩做的事情，好像还没长大似的。像瞪着眼睛，作一些奇怪的动作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道为什么吗？他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。
她对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。
每当她的朋友需要她的帮助，她一定会伸出援手。老师和同学也对她赞不绝口。她成绩好时，不会骄傲，总说“本来还可以考更好一点的。”她看到一些成绩不太理想的人时，她就会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人们都说她又可爱又聪明。但她常常都说自己不是最可爱，不是最聪明。当然同时，她有困难时都会有人帮助她。
有一次，她在校丢了钱，她眼睛里夹着泪珠就回到了寝室，室友都问她发生了什么事，她吸吸鼻子说没什么，在我和她的好朋友劝说下，她说她在学校里丢钱了。我们纳闷了，她人缘那么好，谁这么败坏啊，居然，干这种事。在几天后，她的可桌下出现了，她丢失的钱，她笑了，在这几天里她总于笑了。
我想我也要跟她多多学习，更加努力！加油！加油！
我的同学一年级作文篇4
哗！快看那个女孩：一个瓜子脸，有一双水汪汪的小眼睛，两个薄嘴唇，个子不高也不矮，身材跟我一样不胖也不瘦，还拥有着一头漂亮的头发，乌黑油亮，穿戴整齐。在生活中她是一个不浪费食物的人，一个性格开朗的人，一个活泼、勇敢、坚强、爽快的女孩。
一次我和她还有几个男生在玩耍。我们两个走在回家的路上，男生在我们的后面，谁都知道我们两个是“母老虎”，因为当时他们非常无聊，所以一个胆大的男生出了一个壮胆的主意说：“兄弟们，我们玩大冒险吧！谁输了谁就去打她们。”其他的男生犹豫了一会儿心想：‘她们两可是全年段出了名的“母老虎”呢！无人不知，无人不晓啊！如果我们打她们，我们班的女生“大军队”——————她们的好朋友不打我们才怪呢！算了壮壮胆吧！
男生们三番四次的来打扰我和她商讨问题，我对他们小吼了一声，此时她微启樱桃小口，露出了一排整齐的糯米般的牙齿。男生们似乎还没得到教训继续来攻打我们，他们用了很多招式，如：扯头发、拍肩膀等。我生气极了，她也生气了，我们用仇视的眼神看着他们，大喊道：“别弄啊！”他们意识到了我们生气了，所以都默不作声，我和她看到了胆小如鼠的男生面貌忍不住转头裂嘴大笑，开心得像两朵盛开的牡丹花。
她还敢做男生不敢做的事，也做男生可以做到的事。那一次我们回家的时候，看见了几个男同学从一个很高的地方跳了下来，一个男生跑道尽头就不敢跳了，三次过后，她就得意洋洋地看着那胆小的男生说：“不就是一堵那么小的墙吗！我也敢跳，只不过今天腿痛而已，下次让他瞧瞧！”她竖起大拇指指着自己说：“谁说女子不如男了！我就要当个女中豪杰，让他们对我刮目相看，对吧，小婷。”我顿时笑了笑边拍她的肩膀边点点头说：“我也要看看，你有多么厉害，摔倒了我就真笑了。”
这就是高傲、泼辣、调皮、开朗的她，快来猜猜她是谁吧！！
我的同学一年级作文篇5
我的这个同学，他长得牛高马大，说起高度他在全班的排行可是数一数二的。没错，他就是林豪同学。
林豪的力气挺大。那次，学校搬迁，我们需要帮二年级把他们的桌椅搬到校史厅，要跨越整个操场，这是一段比较长的距离。我们全班每人要协助搬一套桌椅。个子矮小的我只能勉勉强强地推过去，抬起来非常吃力。而林豪不一样。他左手把桌子抬到肩膀上，右手把椅子轻轻抬起来，还健步如飞。平常人的力量有限，还不能这样搬。他搬完一套又一套，看见他来来回回了几次。我不得不佩服！他的力气的确大，又有热心肠。
也许他能做体力活，但是一旦遇上要动脑的那些，他就不想做，懒散。真是奇怪的人。
开学第一周，他就开始不交作业了。老师批评了他，他笑嘻嘻地保证说明天一定把全部作业都做完交上来；第二天，林豪还是一如既往地没有交作业，他对做作业的热情真不如搬东西的热情。一直到现在，他的作业呀，仍然是想交就交，不想交就不交。老师也无可奈何。在课堂上，他读书的声音很小，词语他基本都能读对，读课文就断断续续的。说明他还是有学习潜力的嘛。老师督促一下，他就认真学一下，过不了多久，他又变回原样。唉林豪呀林豪，能不能自觉一点、认真一点？
下课的时候，他就是活泼幽默的笑星。今天早上下课的时候，坐在他附近的女生凑过来问了我：“今天日记我打算写林豪，你猜我怎么写？”我正要开口，不知什么时候，林豪竟出现在我们旁边，插了一句：“写我很帅呗！”哈哈，这个人也太自恋了吧。
对，这就是班的超级帅哥——林豪同学。
我的同学一年级作文篇6
课间，教室里到处是说话声，楼道一片喧闹，原本安静的校园伴着下课铃沸腾起来。可就在这样的环境中，一个扎着羊角辫的女孩正认真地在作业本上抄词。她，就是王煜宁，一个效率极高的人。
那一次，老师布置了抄词任务，要求中午交。但是一下课，同学们就迫不及待地蹿出教室玩了，把作业全丢在脑后。王煜宁不是这样，她拿起水壶，喝了几口水，迅速拿出语文课本和抄词本，又取出一支签字笔，开始专心地抄词。
只见她左手按着书本，右手持笔，认真仔细地写下一个个端正美观的字。每写几个词，她就扭头看看书，再继续写。无论周围如何嘈杂，她都没有东张西望，一双眼睛始终盯着作业。有时一些淘气的同学去打扰她，她也不理睬。
我也像其他同学一样，找小伙伴们玩。可当我去找王煜宁时，她却说：“我可没时间玩，我要抄词。”我远远地不去打扰她，但一直有一个疑惑：“为什么王煜宁课间还写作业？她不累吗？”
临近中午，我突然想起抄词作业，赶紧奋笔疾书。王煜宁来找我，惊讶极了：“你还没写完抄词？我早完成了！”我一下愣住了，这么快？仔细一想，她在我们玩耍时抓紧写作业，又快又好，效率真是高极了！
其他方面，王煜宁的效率也很高。一年级时，我们刚学会跳单摇，速度极慢。当我们课下玩游戏时，王煜宁在练跳绳；当我们中午在操场上相互追逐时，王煜宁仍在练跳绳；当我们在体育课上趁老师不注意而偷懒时，王煜宁还是认真地继续跳。因此她的跳绳水平很快就名列前茅了。
正因为王煜宁效率很高，老师让她进行如何提高做事效率的演讲。王煜宁告诉我们，只要你集中注意力，抓紧时间，效率自然会提升。
我也学习这种方法，克服惰性。现在我的效率也提升了不少，多亏了王煜宁，这个名副其实的“效率先锋”。
我的同学一年级作文篇7
同学这个词语对于我们来说，是耳熟能详的了，因为在我们学习的任何地点，同学都是陪伴我们学习的一群人，他们有的是你小学时候的同学，有些是你初中学习中的伴，有的是你高中甚至大学生活中的学习共同进步的人。他们在你的生活之中扮演者重要的角色，是你生活完整当中不可或缺的一部分。没有他们，我们的人生就不会那么完美了，
在我小学的学习当中，我认识了很多新朋友，他们在我学习的过程中给我最大的帮助，尤其是在我遇到难题的时候，他们总是比老师更加细心地解决遇到的难题，在他们帮助我的时候，我总是能认真的总结他们讲给我听的解题方法，在其他同学遇到相同的问题的时候，我也能通过自己的讲解，帮助他们完成难题的处理。我和我的同学在学习的时候是相互之间的帮手，在平时的生活娱乐当中，他们就是我最好的玩伴，他们陪伴着我度过一个令人难忘的童年。
在我的印象当中，给我最独特的记忆的是我的小学同学小刚，他是我小学六年的同学，也是我在小学生涯中最好的伙伴，他无论任何时候都好像定格在我的身边一样，总是会在我最需要帮助的时候，站出来帮助我。在他帮过我的所有事情当中，对我记忆深刻的是在我六年级的时候，那天，我因为吃了路旁的食物，肚子吃坏了。在上课的途中，我实在忍受不住了，我向老师请了个假，由于考虑到我一个人回家不安全，老师决定分配一个同学送我回家，老师在教室问谁愿意的时候，没人出声，这时，小刚突然站起来大声的说，我来吧。而后我在小刚的细心护送下到了家里，本来想着让他喝杯水再走，但是因为现在是上课时间，他忙着赶回去上课，就让他自己路上小心，我就会房间休息去了。直到下午放学之后，我听到小刚在外面叫我的名字，我出去一看，原来是他带着我放在教室的书本以及老师布置的作业，我接过课本后，引他进入家里。这时候，他从书包里掏出课本，说要帮我复习，在他的帮助下，今天的课程知识我也能在家学习，并且之前的一点知识上的困惑也解决了。直到六点半左右，他才把今天学的知识跟我讲完，当我准备说谢谢的时候，他说，谢什么谢，咱两什么关系啊。在这一瞬间，我为有这样的同学感到骄傲。
人生总会遇到各种各样的人，遇到那个对你真心的那个同学，总会让你在学习的生涯中不在孤孤单单，即使遇到的问题令你头疼，他们也能在你最需要的时候出现在你的面前，帮助你度过难关。这就是最珍贵的同学之情。
我的同学一年级作文篇8
我们班是一个藏龙卧虎的地方。有“足球明星”张周品旋，有“知识达人”袁浩宁，还有“书法家”曹孜涵……，今天我就来说说“好学生”胡菲然。
她的眼睛炯炯有神，扎着干净利落的马尾辫儿，个子有点娇小，一笑起来，那樱桃小嘴汇成一弯月牙，可爱极了！
她是第2组的语文组长，和每个语文组长一样，对没交来作业的同学，她总要亲自去收取，并把不能交出作业的同学姓名，用她那漂亮的字体认认真真地写好后贴在第一本作业上，向老师汇报情况，从来不马虎。
胡菲然不但当老师的“小帮手”认真负责，而且她还实实在在能写一手好字呢！
有一次，轮到我当“小老师”，当时我心里乐开了花，想：“嘿，今天我走马上任啦！”改了几本字迹平平常常的作业之后，突然，呀，不得了，是我们班的“好学生”胡菲然！那红白相间的姓名贴上，又漂亮又醒目写着“四（5）班胡菲然”几个既精巧又“苗条”好看的字形。一直自认为字写得还算不错的我，被眼前如此美妙的书写深深的震惊了……不过很快就恢复了平静：“没事，可能是她的家长写的。”——我早听说胡菲然的字写的漂亮，可不相信漂亮到如此程度！我往后翻——了——又——翻，天哪，每一页的字迹都是如此的整齐美观，横平、竖直、起笔、收笔……“今日一见，果然不凡哪！”。一看就是出自同一人之手，任何人看到，都会发出不已的赞叹声。我顿时从内心深处涌起了真正的佩服之情，我立志要向胡菲然的认真用功“进击！”
别看胡菲然的个子小，她的优点可真不少呢！她能弹一手漂亮的钢琴，为我们班争得了好多荣誉；她还看了好多书，作文也写得特棒……。如果全要说出来，那非得说三天三夜不可！我为我有这样一个同学而骄傲，我为我有这样一个朋友而自豪！我喜欢和她交朋友，我喜欢和她一起学习进步，快乐成长！
