我们在写作文的时候，一定要围绕作文的主题来选择素材，优秀的作文可以培养学生们的创作才能，下面是网客范文小编为您分享的我的小学作文5篇，感谢您的参阅。
我的小学作文篇1
学生们的笔费油而且不环保，我想发明一种高科技的笔，环保又卫生，还不伤害同学们的眼睛。
这种笔胖胖的，长长的，后面有一个圆圆的感应装置，两边有灯，还有几个按钮，更厉害的是它有许多神奇的功能。
功能一：它可以随意变成任何笔。变成毛笔，自动供墨，还可以控制大小、粗细，让你根据需要写大字。变成彩笔，可以自己调颜色、色温来画漂亮的图画。而且它变成任何笔的水都是由它身上的新型转换机转换来的，非常节能。还可以把大家擦除错字用的摩易擦变成能源。
功能二：它可以自动调节亮度。当周围黑暗时它会发出较强的光，保护我们的视力。当周围实在很亮时，还可以把一定范围的光亮转换成能源，以保证下次使用。
功能三：它可以报警。当主人得到它的时候，它会自动识别主人，并且定位。如果主人离它很远，就会往主人的大脑里发送一幅地图，让主人知道它在哪里。如果主人长时间不回应，它就会数据化搜索，飞到主人面前，并且实体化。
功能四：当主人写字写累了的时候，它会帮助主人按摩。它按摩时很有规律，信号会传给主人大脑，并且轻度刺激大脑，让主人写字时不会觉得累。
功能五：如果大家写字写得不好，画画画不顺利时，它的笔尾会自动打开一个小屏幕，一步一步地教你，还会自己移动，给你做示范。
这就是我的奇思妙想，这样高科技的笔你想拥有吗?
我的小学作文篇2
小时候，幼儿园老师和亲戚们常会问我有什么理想，我嘴上回答着：“棒棒糖、花衣服”，可我在心里却暗暗思索，我的理想到底是什么呢?
?红楼梦》中，贾宝玉在抓周时选择了口红，在一生中，就与胭脂水粉结下了缘。我想，我最有可能实现的，也应该就是我最初的梦想——当一名作家。
那是一个二年级时的.午后，翁老师给我们布置了第一篇作文，主题是母亲节。那篇作文，我几乎全是在妈妈的帮助下完成的，整篇作文里都是妈妈的语言。这篇笔迹稚嫩的作文被老师表扬时，我就想，原来文笔好这么光荣!我要靠真才实学成为作家!于是，这个理想就在我的心底开始萌芽。
上五年级了，我的一篇佳作上了《温州都市报》，当我知道了这个消息时，都不知道怎样形容自己的心情了。当我捧着数值少而含意大的稿费时，我知道，我离我的梦想又近了一步。
我崇拜每一个作家，羡慕他们那高超的写作技能和丰富的想象力，只要笔尖一动，就会让平常的小事有了色彩，就如韩寒的《书店》一样，使生活中的细节变成了让人过目不忘的精典。
我喜欢写作，但我还是没有到驾驭文字的境界，因此，这个梦想离我还有一定的距离。我一定会努力，实现我的梦想。
我的小学作文篇3
“ＹＡ！终于放暑假了！”我期待已久的暑假终于来临了，我迫不及待的准备要和同学约一约，一起出去玩了呢！可是有些人并不这么想喔，有些人在暑假的时候只想在家里当米虫发懒，可是有些人和我一样想趁拥有假期时多出去玩一些呢！
在暑假期间，我去了好多地方，大部分都是和同班同学一起去的，其中有一个地方是让我最high的……记得有一天，我在家里休息看电视的时候，突然接到一通电话，是同学曹玉?打来的，”喂，蔡昀庭。”原来她是要约我去一个活动，，我答应了。后来我就在等那天的到来，为什么呢？因为那个活动的主办单位有邀请两个艺人和两个团体来表演，分别是echo、lara梁心颐、4ever、灵魂兄弟，不过最主要还是去学防犯犯罪的知识！
到了现场，气氛很好，人山人海，有许多小游戏可以玩，我们走到前面，看到主持人走上台准备开场，一打完招呼，主持人马上教大家念了防罪的口语”防盗、 防抢、防骗片、防爆力”这句，后来艺人纷纷来到现场，第一场表演是男子团体的表演，很精采，但第二场表演更让我印象深刻，大家退到两旁，空出位置， 到底是什么表演要这么大费周章呢？原来是警官们要开始打击犯罪了，他们的表演让我目不转睛，很多警官在表演遇到坏人应该怎么做，和办案时发生的情况，以及 遇到三个坏人打一个警察的状况等……，整个场面让我心惊逮跳，到了最后，他们用”打砖”收场，我心想：用手打砖彷佛是小蚂蚁对抗大蟒蛇一样恐怖。可是没想 到，他们不但把砖打得粉碎，手似乎还不痛不痒，真是令我太佩服了。
这次的活动让我学到了很多防范诈骗的注意事项，在家当懒虫不如到户外走走，我们要积极去学习，才能让自己的视野更广阔，并使脑袋更聪明灵活，期待未来的日子我还能再创造一个难忘的暑假。
我的小学作文篇4
“哈哈,真苯呀,不是这样玩的啦,要这样玩，知道吗？……”听见这声音，你一定会想是哪个不懂事的小孩在乱说话吧。呵呵，如果你这样想，那就大错特错了，是我的老师在给同学们上课呢。
他有着两条浓浓的眉毛下面一双小小的眼睛带着一副大眼睛，看起来可有意思了，老师的眼睛虽然很小，可是他看到的东西可多了。他那双里充满了无穷无尽的智慧。一个扁扁的鼻子，还有一张说话幽默，风趣的嘴巴，他就是――林老师。林老师与众不同，他上课时很认真，一本正经的样子；下课后整个人可就像变了样似的，跟同学们“打”成一片，而且像个小孩一样。跟我们“混”在一起的时候，根本感觉不出他是个大人，更感觉不出他是个老师，只觉得他是个很有趣的玩伴，跟老师在一起玩的时候，总会感觉很自在，轻松。
“铃铃铃……”上课铃在提醒我们上课了，我们都像风一般地冲进教室。不过上课铃似乎没有阻止班里的“热闹”。老师来到教室门口，教室里明显安静了许多。他慢慢翻开书，用响亮的声音对我们说：“上课。”我们站了起来，齐声说着：“老师好。””同学们好。”接着，又是一堂有趣的语文课咯。“同学们，现在翻开55页，仔细看书中的内容。”我们大家都认真的看起书来。我看得无聊，就想：反正现在他们在看书，没注意到我，我拿故事书起来看吧。我慢慢的从书包中拿出我最喜欢的《童话故事》，津津有味地看了起来。突然一个声音在我身边响起：“有同学不认真哦，不认真的同学下课要唱歌给全班同学听。”我听着这话，慌张的抬起头，林老师就站在我的前面，怎么这么快就被老师发现了。我马上收起故事书，听话的看语文书。每上到一半的时候，他总会提出一些问题，比如我们上到《鸟》这一课的时候，他就会问我们：“你们喜不喜欢鸟？”我们都回答说：“喜欢。”他接着问我们对鸟有多熟悉，慢慢地把我们带进课文里面。他上课的时候可是一本正经，认真得很呢。他怕我们上课会无聊，有时候上到一半就会讲一些有关于那篇课文的知识，不会让我们觉得枯燥无味，反而越来越喜欢上林老师的课。
我的小学作文篇5
我一直以为当坏学生不好，是一种没出息的表现，可去了一回舅舅家却彻底改变
我和舅舅好久不见，自然话也就多了，午饭后我们在一起“叙叙旧”。
我们海阔天空的聊着，聊的我都惊异我的话怎么这么多，聊到理想，聊到学习，聊到生活……也聊到了童年。
舅舅回忆了很多童年的趣事，都是些他们调皮捣蛋的事，什么在后院放炮呀，踢别人扔了的坏鞋呀，最有意思的是放炮，他们拿炮在前院放，校长来了，他们又在后院放，气的校长大吼大叫……一件件事逗的我们哈哈大笑。舅舅也似乎又回到了那个纯真的年代。
“你童年有什么有趣的事呀，说来听听。”舅舅讲完后问到。
我努力的在脑海中搜刮过去的事，却发现，有趣事只占我童年的0。00001%，而其他的大多是些“好孩子”做的事，有一种莫名的恐惧涌上心头，刹那间，我的心似乎掉入无底深渊，孤独，无助。
“是不是没有呀”舅舅问道。
我艰难的点点头。
“唉”舅舅重重地叹了一口气，不只是为我叹气，还是为别的什么。
我的心很苍白，是的，我是一个好学生，可我真的好吗，“要做一个好孩子”的古训充斥在我童年的脑中，在当时人们夸赞“看这个小孩子，多乖呀，真讨人喜欢。”可我却丢失了一种很重要的东西，究竟是什么我也说不大清楚。
童年已经过去，无法找回，可我依旧分不清做好孩子是对还是错，我无法衡量。
“谁来帮帮我衡量一下。”我仰天大叫，泪流满面！
