在写作文的时候，有利于培养小伙伴们的创作能力，优秀的作文可以提升我们的表达能力，网客范文小编今天就为您带来了作文我的五年级作文精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
作文我的五年级作文篇1
拥有荣华富贵是不是幸福？身着绫罗绸缎是不是幸福？每天吃着山珍海味是不是幸福？幸福是一个太过抽象的词，没有人能定义它的意思。每个人都有自己对幸福的理解，不是么？
身为一个独生子，我比父母、比别人更渴望朋友和友情。过去，我还能经常和从小一起长大的表姐玩儿，或是和邻居家的孩子玩儿。可现在，表姐上了中学，学业非常紧张，就不说一块儿玩，连见上一面、说上一句话都很难。而邻居家的孩子呢？因为年龄逐渐长大而渐渐生疏了……所以，孤单的我喜欢玩电脑、喜欢上网。
在网上、在贴吧里会认识很多网友，有时，烦心事也都能向他们倾诉——虽然我们互相都不认识，甚至连对方真实的名字都不知道。但是和他们，我可以聊得很开心，无所顾虑。屏幕的那一方，陌生而又熟悉的朋友会耐心地为我解答难题、教我用电脑软件制作有趣、神奇的图片和签名档，有时也会听我倾诉烦恼……有时候放假久了，我也会情不自禁地开始想念上学的时光吧！能和同学在一起学习，一起玩，一起疯，一起闹。同学们就像我的亲兄妹一样，虽然最后还是会分开的，天下没有不散的筵席，一切都不过是未来的过去罢了。
所以，对于我来说，幸福，是真正的朋友、真正的友情吧！
幸福就像是茫茫花海中的一株茉莉一样，洁白如雪，只有仔细地在不经意间，才会闻到茉莉那清新淡雅的香气。幸福也像夏天的一阵烟雨，细细小小的，轻轻地打在身上，很舒服，它不像像暴风雨那样猛烈，那样让人不自觉的感到可怕。
当我把精心挑选的礼物放在表姐手上，看见她那如三月的阳光般灿烂温暖的笑容时，我感觉到了幸福；当一起挤坐在台阶上看校队和外校队的篮球赛，我们卯足了劲为运动员加油，同学一次次递给我零食和糖果时，我感觉到了幸福；当我打开电脑看见贴吧里的回复都是一些鼓励我的话、安慰我的话时，我感觉到了幸福；当朋友一起出去游玩，因为一点点小事而闹翻脸，又在彼此的破涕为笑中冰释前嫌时，我又何尝不感觉到幸福呢……
看，其实生活中是处处都有幸福的，只是我们没有去发现它们，对吧？生活在像现在这样和平美好的地方、拥有如此纯洁的友情，我真是个幸福的人儿。
作文我的五年级作文篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫袁萱，能站在这里和大家聊聊自己喜爱的书，我感到无比高兴。
教育家说：“书籍是智慧的钥匙！”
史学家说：“书籍是人类进步的阶梯！
文学家说：“书籍是人类的营养品！
我们说：“书籍是不开口的老师！”
是呀，走进书籍，我结识了太多的童话人物，了解了历史的变迁，懂得了生命的起源……书籍成了我的良师益友。
今天，我想向大家推荐一本好书——《海蒂》。《海蒂》是瑞士著名女作家约翰娜. 斯比丽的代表作品。
我们先来了解一下作者的情况。约翰娜·斯比丽，女，1827年生于瑞士苏黎世附近的一个村庄，父亲是一名医生，母亲则是一位诗人，家里兄弟姐妹众多。也从小就接受良好的教育，后到苏黎世求学，并为以后的儿童文学创作打下坚实的基础。1852年她跟约翰·伯恩哈德·斯比丽结婚，第三年便生下儿子伯恩哈德，但由于她儿子长期患病，1884年去世，同年，她的丈夫也因疾病离开了她。 约翰娜·斯比丽是一位举世闻名的儿童文学家。从1879年起她写了大量的作品，这些故事的书名总冠以“献给孩子以及那些热爱孩子的人们的故事”。其中最著名的就是《海蒂》。除了本书之外，斯比丽的重要作品还有《在弗里尼坎上的一片叶子》《没有故乡》《格里特利的孩子们》等。 1901年的.一个星期天的下午，约翰娜·斯比丽死于一场重病，而此时出版的《海蒂》已经第18次印刷。
?海蒂》这本书十分生动地描绘了“海蒂”这个天真烂漫﹑心地善良的小姑娘。她热爱生活﹑热爱大自然，而又乐善好施，喜欢帮助他人，年纪虽小却有着一种非常吸引人的魅力。正是在她真挚情感的感化下，饱经沧桑﹑心情抑郁﹑性格孤僻的爷爷重新燃起了生活之光；体弱多病的克拉拉鼓起生活的勇气，坚定了战胜疾病的信心，从而最终重新站了起来；还有牧羊倌彼得在海蒂的影响下，也逐渐开始学习，成为一个诚实的孩子。此书故事内容十分有趣而又感人至深，耐人寻味，主题鲜明﹑严肃并具有深远的教育意义。正如大家所说：“好书，越读越有味！”看完《海蒂》，我懂得了：人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一样，经历过风风雨雨，经历过许多事情。但摔倒了不能永远趴在地上，要站起来，重新面对自己的生活。
同学们，心动不如行动！让我们走进《海蒂》，走进约翰娜.斯比丽的内心世界，感受它独特的魅力吧！
作文我的五年级作文篇3
在我的卧室的阳台上放着一个葫芦---那是我亲手做的。我给它起了一个《西游记》里的法宝的名字，叫做“紫金葫芦”。
葫芦的高度大约有15厘米高。它是我用陶泥制成的，所以颜色是棕色的。我还在葫芦上写了三个大写的英文字母“wyc”（我的名字拼音的大写首字母）。
暑假的某一天，我和妈妈一起去万达玩，无意间发现了一家可以自己制作陶瓷的店。我非常想做，便请求妈妈让我做，经过妈妈同意后我从展示柜里挑选了一件自己喜欢的造型—葫芦。
第一次动手做的时候，刚开始还挺顺利，可是后来因为过于追求完美，一直想把洞口——也就是葫芦嘴缩小，最后越做越不好，结果洞口被堵住了。我一着急，又不小心把葫芦嘴弄歪了，慢慢地越来越歪，最终被甩飞出去了。
又重新做了第二次，因为做的太薄了，一不小心又歪了，幸亏妈妈提醒我赶紧按下去才没有导致陶泥被甩出去，但是还是做坏了！
第三次又开始，有了前两次的遭遇，这次我变得小心翼翼的。首先把陶泥做成一个杯子的样子，然后把它从中间偏上一点收缩，形成一个上小下大的两个圆，然后把上面的洞口收缩，手法比前两次熟练一些，慢慢的掌握力度，就这样葫芦完美的收工了。最后交给教练老师进行烘培，三天后我终于看到了我的杰作，心情非常的开心！
这就是我的心爱之物—紫金葫芦！
作文我的五年级作文篇4
要说我敬佩的人，那当然是我的好朋友蔡龙啦！他个子不高，水汪汪的大眼睛充满了求知欲。
一天下午放学后，同学们都纷纷离开教室回家去了。我和蔡龙还在专心地解着数学应用题，我们时而思考，时而大声欢呼。终于，难题被我们征服了，我高兴得蹦起来，可蔡龙却皱着眉头，眼睛仍旧盯着数学练习本，苦苦思索着，我有点纳闷，心想：都算出来了嘛，还想啥呢？我不解地把头凑过去，奇怪地问：“怎么啦，‘拦路虎’不是被咱们‘打死’了吗？”可蔡龙就像没听见似的，依然埋着头，在草稿本上画着，写着，看他那副认真劲儿，我只好坐在一旁等他。只见他时而沉思，时而嘴角浮起一丝微笑，时而敏捷地写算式，时而紧皱眉头，托着下巴思索，时而画画草稿，时而又写写算算，一个个、一群群的阿拉伯数字爬满了草稿本……
“滴答，滴答”，时间老人悄悄地走着，分针不耐烦地在钟面上转了一圈又一圈。蔡龙的脸上不知何时出现了一滴滴闪亮的汗珠，额上也蒙了一层汗，可他全然不顾，仍然认真地写呀，算呀，一会儿量量线段，一会儿写写草稿，笔不停地挥舞着，算式写了一段又一段，方程列了一行又一行……
突然，蔡龙从座位上跳起来，欢呼着：“算出来啦！第二种解法也算出来啦！”啊，原来他在算第二种解法！我心头涌起一股热浪，只见蔡龙眼里闪动着光，那是喜悦、激动的光！这时，我的脸红了，羞愧地低下了头。
这就是我的好朋友——蔡龙，一个勇于创新的好朋友，一个值得我敬佩的好朋友，我在他身上看到了可贵的、金子般的光亮……
作文我的五年级作文篇5
我最爱的东西是辆木头小车，那是我爸爸从义乌带回来的。
这小木车做得十分精巧，虽然没有色彩，但仍然深受我的喜爱。长长的车身，轮子上有印痕，而车头是两扇可活动的门，挡风玻璃则用透明的塑料代替，里头有驾驶座，方向盘、收音机。这就是辆货车，可以在车身中放东西。
也许，别人认为这是小孩玩的玩具，而我不这样认为。
我小时候和妈妈、奶奶一起，很少与爸爸见面。妈妈平日去上班，我也只能和奶奶在一起。那时奶奶还没生病，爸爸替奶奶在我的幼儿园找了工作，方便照顾我，他们都忙自己的。
不知什么原因，那么小的我竟然感受到了丝丝凉意。而爸爸给了我这辆小木车，成了我唯一的玩伴。后来，我的手几乎离不开它，睡觉抱着它，吃饭看着它，上幼儿园也要带上它。小木车在我的手中，伴我经历了幼儿园的美好时光，我早视它为我的掌上明珠了。
可它终会退休。升小学时，我开始不玩玩具了，将玩具收入玩具箱，小木车也一样，成了一道神秘之物，挂上了面纱。
小学，也是我幸福的开始，爸爸回来开始收拾家里的事，妈妈也不用以前那样忙了。最重要的，我有了妹妹!我开始忘了玩具箱，忘了小木车这位儿时玩伴。
三年级时，一次在家干活，无意间发现了一个画满五颜六色的纸箱。我忘了这是我的玩具箱，在好奇心的驱使下，我打开了纸箱，惊奇地看见了小木车，它的面纱终于在三年后被摘下，三年，三年啊!
我摸着小木车布满灰尘的车身，回忆起了以前：孤独的我，呆在冷清的家中，而小木车的到来，给了我一点安慰，一丝欣喜。
夜里，我又和小木车睡在一起了;白天，我把小木车放到床上的柜子里;周末，我带着小木车来到公园里。
朝霞照在公园长椅上，我心爱的小木车又回来了。
