在事迹材料中要突出人物在解决问题和面对挑战时的坚持和智慧，为他人树立楷模，避免在事迹材料中夸大个人或集体的成就，保持真实客观的原则至关重要，以下是网客范文小编精心为您推荐的2024模范人物事迹8篇，供大家参考。
2024模范人物事迹篇1
王__，女，1962年11月15日出生，回族，中国共产党员。1981年12月至20_年1月在__市蔬菜公司的蔬菜批发部工作，在工作中积极努力，发挥共青团员的模范带头作用为单位出板报、写表扬稿，并在单位的广播中多次播放，在单位的珠算比武中多次获得前三名的好成绩。由于工作突出，于1984年被调到统计股做统计员。并于1985年考入黑龙江省商学院的夜大，学习商业会计专业。同年考取了__市珠算协会的一级证书。1988年大专毕业。__年任单位收款室组长兼任团支书。20_年8月应聘到新城办事处建成社区，担任副主任一职，主管低保工作。
社区低户及低困家庭和低收入家庭都是需要社会最要关心和帮助的。王美倩利用业余时间一家家调查走访，了解各家状况。通过走访调查让她在工作上有了头绪、有地放失，逐步建立健全了档案，做到应保即保，流动管理，不怕威胁与恐吓。她积极帮助困难家庭解决生活中所遇到的困难，为家庭成员找工作，与他们打成一片成为知心朋友。在低保走访工作中，王美倩深入家庭与特困居民袁树祥、张雅贤结成帮扶对子，经常以个人名义为他们捐款捐物，购买生活物品，解决生活难题。在她积极努力的工作下，于20__年获得办事处先进个人的光荣称号、20__年获得办事处人口普查先进个人称号。
2024模范人物事迹篇2
xxx，xxxx市实验初级中学教师、班主任。
她出生于教师干部家庭，父亲曾是高中的校长，母亲是市政公务员。受父亲的影响，从小她对教师的职业充满向往。1995年她师范院校毕业参加工作就怀着满腔热情申请到农村学校任教、支教近十年，光荣地成为xx市首批轮教支教优秀队员。她忠诚党的教育事业，恪尽职守，兢兢业业，爱生如子，严格按照党的教育政策教书育人，二十多年来一直站在教育工作的前沿。
追求卓越，奋力翱翔
1996年3月，xxx在xx市河里乡直属小学任教不到一年，半道接手小学五年级一个班的数学课不到一个月，学校领导让她准备一节数学课参加xx市小学数学优质课比赛。她接受了比赛任务后虚心向同事们讨教，夜晚经常独自在空无一人的教室里备课、试教，那次比赛年轻而充满热情的她荣获“xx市小学数学优质课比赛一等奖”，也让她深感做一个好老师需要付出辛勤的汗水与智慧。从那时开始，她暗暗地为自己制定目标：每一节课都要准备充分，做到胸有成竹；每个学期要拿出一到两节的精品课，要形成自己的教学风格，让学生喜欢上自己的课。她平时注重刻苦练就过硬的专业技能，优质施教，并将自己特有的工作方法和热情融入到教学中，深受学生的喜爱，多次获地市、区级音乐教师“五项技能”比赛一、二等奖，荣获省部级教学大赛一等奖。她作为来宾市学科带头人，引领青年教师专业化成长。
近年来，她将山歌教学编入本校的校本课程，打造学校山歌特色教育，在传承民族音乐文化中提升学生的人文素养。她创作的法治山歌朗朗上口、通俗易懂，学生在山歌传唱中学法、知法、懂法、用法，大大推进学生的法治教育工作。她所在学校成功评为2020年自治区法治教育示范基地，她创编的法治山歌成为该校法治宣传教育的一大特色和亮点。
深情满怀，无私奉献
xxx非常关心身边的贫困学生，她在担任学校团委书记期间，在学校帮助下发起并设立了“xx市实验初级中学贫困生助学基金”，向师生、社会爱心人士筹集善款，帮助品学兼优的贫困生顺利完成学业并考上重点高中二十余人。她帮扶过孤儿韦丽华、贫困学生覃铂嘉等十多名贫困学生，帮助她们顺利完成学业。她个人还为学校21名品学兼优的贫困学生捐赠两千余元的《现代汉语词典》，鼓励学生们刻苦学习成为优秀的人才。
xxx特别关注身边的留守儿童，为学校和班级的留守儿童开展服务活动，如留守儿童的慰问、心理疏导、六一儿童节的联欢活动、班级结对一帮一活动等等。她经常与科任老师结伴，到留守儿童家庭家访，真真切切了解留守儿童的家庭现状，给留守儿童实实在在的关心与帮助。如，她所在的班级有一位女生是留守儿童，父母离异，父亲曾因犯罪入狱等原因家庭困难，她个人给予这位学生很多帮助，还帮助这位学生向学校申请了助学金解决实际困难。遇到这样的学生，xxx都能像亲人一样关爱她们。
创新方法，开展活动
xxx重视学生综合素质的培养，将校外教育与学校教育进行有机融合，推进学生的素质教育。她努力奔走和联系企事业单位，长期组织学校青年学生开展校外实践活动，成功组织青年学生到当地的发电公司、净水厂、污水处理厂等单位开展社会实践活动，开拓了学生视野、提升了学生的综合素质和学校的影响力。
热心公益，投身志愿服务工作
xxx还是一名公益服务志愿者，活跃于公益及扶贫事业，把大量的业余时间奉献给了志愿服务。近年来她创作并演唱讴歌党的辉煌成就、脱贫攻坚、乡村振兴、科普教育等内容的山歌作品19首，在“学习强国”、“xx云”等媒体平台展播，深受好评。她组建的“志愿宣讲山歌合唱团”更是将山歌优美的韵味和多种演唱形式融为一体，用山歌向青年学生宣传精神文明，更好地提升青年学生的人文素养。她还组织成立了“中学生志愿服务队”，到街道、社区、养老院、老年大学、工厂等开展志愿服务活动，培养学生的服务意识和奉献精神，助力未成年人思想道德建设。另外，她还带动发起了“法治教育”、“青年志愿服务”等多项服务，助力当地精神文明城市建设。
xxx老师由于工作突出赢得广大群众的赞誉，先后荣获xx巾帼标兵、来宾市三八红旗手称号、来宾市最美职工称号、在2014-2018年度工作中获来宾市事业单位工作人员记功表彰。xxx2017年入选xx市劳模宣讲团成员并作个人先进事迹宣讲，2018年入选xx妇联推出的“我身边最美女性”网络宣传活动。2020年入选“xx网络广播电视台教师节活动专题宣传”
伟大来自于平凡，高尚来自于奉献。xxx坚守着教书育人的初心、甘于奉献，深耕着教育沃土，赢得广大群众的赞誉和社会的认可。她默默地用自己平凡的实际行动，践行着教育者对教育本真的坚守和追求，无愧于人民教师的光荣称号。
2024模范人物事迹篇3
考上飞行员之后，景海鹏先是在保定的飞行学院学习了三年半，接着，到临汾的初级航校，又学习了半年。在运城机场的中级航校，学习了一年，学会了飞初教机。在永济的高级航校，学会了驾驶喷气式飞机。
在刚开始学飞行时，凭着不服输的倔劲，景海鹏不仅度过了飞行员人生的第一道难关，还让他得到了全中队第一个奖励。在小时候，景海鹏就一直很内向，根本没有其他农村孩子的调皮捣蛋劲，不少儿童都会的游泳，旱鸭子景海鹏却一窍不通。
作为飞行员，如果不学会游泳，下一步的命运肯定是淘汰。景海鹏不甘心自己的飞行员梦早早夭折，就下决心苦练游泳。只是短短的一周时间，景海鹏的游泳就从不会到会，从及格再到优秀。他因此得到全中队第一个嘉奖。当时，他所在的中队，是125名飞行学员。
在永济学完后，景海鹏又来到江苏，正式成为空军的一员。他先是在连云港，后来又到无锡，继续学习更高级的飞机驾驶。也是在无锡，景海鹏遇到了后来成为他爱人的张萍。
张萍的老家在河北省沧州，是县级市河间的一个普通农家。当时她在无锡一家宾馆是管理人员，因为姑父也在无锡机场，经常看亲戚的张萍认识了景海鹏。
景海鹏和张萍结婚时，是在运城老家举行的典礼仪式。一直记着儿子结婚情景的王珍玲说，因为当飞行员有规定，海鹏结婚时，已有29岁，比小他三岁的弟弟海龙都已结婚几年，并且生了女儿。
海鹏的结婚日子是1993年的农历九月二十四，这一天，正好是他29岁的农历生日。而算公历，又是张萍的生日。小夫妻的农历、公历生日正好与结婚的日子重合，日子虽然清贫，他们却开始了浪漫的幸福人生路。
1997年，景海鹏结婚后的第四年，张萍在无锡生下了一个男孩。而就在此一年前，国家开始在飞行员中选拔宇航员。已不甘心只是一名飞行员的景海鹏也报名参加了选拔。
飞行员选拔条件本来就很严，选航天员更是严上加严。要求身体素质特别好不说，还不能有病史。景海鹏从小身体就非常健康，也没有过住院史。航天员选拔时，他自然成了幸运儿。
儿子生下来后，因为心里一直牵挂着航天员选拔，景海鹏一直不给儿子起名。到孩子4个月的时候，他终于接到航天员录取通知。于是，他的儿子，就有了一个承载景海鹏飞天梦的名字——景宇飞。
接下来，景海鹏就从无锡来到北京航天城，成为航天员大队的一名学员，直到最后，他成为中国首批14名航天员之一。
2024模范人物事迹篇4
一、勤奋敬业，埋头苦干，为了党的事业和人民群众的利益默默奉献
x_自从20xx年6月调到xx县信访局从事信访工作以来，数年如一日，不计名，不计利，不攀比，任劳任怨，为党分忧负重，为民解忧消愁。多年来一直从事人民来访接待工作，始终站在接待群众来访的第一线，整天面对的是怨声重重的上访群众，是生活困难需要扶助的来访者，甚至是无家可归的流浪汉，每天听到是叹声，骂声，怨声，在这样的工作环境面前，没有嫌工作环境差，没有抱怨生活待遇低，仍孜孜不倦地工作着。在本局已有多名同志调动到其他相对好的单位的情况下，仍坚守岗位，无怨无悔，从未向组织上提出过要求调动工作。每年接待来访群众一千多人次，多次得到领导的肯定。
二、熟悉政策，坚持原则，参与接待处理重大疑难信访问题
信访工作是一项十分严肃的政治工作中，尤其是接待来访工作，更是有很强的原则性。在来访人看来，接待人员的每一句话，都十分重要，都代表着党和政府。x_在接待处理群众来访中，做到打铁须先自身硬，首先熟悉党的方针政策。除了学习《信访条例》等信访法规外，还学习掌握其了法律法规政策，如计划生育、土地管理、劳动保障、企业改制等方面的政策法规。二是坚持原则严格按照党的政策办事，参与接待处理重大疑难信访问题。近年来，随着城市建设步伐的加快，反映房屋拆迁补偿问题上访群众日渐增多，在接待这类问题的群众上访中，xx同_自己认真学习县政府制定的城市房屋拆迁实施细则，领会其精神，然后按照县政府文件精神做出解答，对一些要求提高拆迁补偿标准的，主动告知信访人县里制订的补偿标准是合理合法有政策依据的，从而打消了部分群众越级去市以上集访的念头。
三、贴近群众，视群众为亲人，想方设法帮助上访群众解决实际困难
x_在多年的接待群众来访中体会到，群众上访是因为有心声要向党和政府倾诉，有实际困难需要党和政府帮助解决，是群众相信党、相信政府的表现。接访工作作为党和政府同人民群众联系的桥梁和纽带，作为信访局这个大窗口中的一线窗口，直接同人民群众打交道，更要身体力行地践行“三个代表”，保持共产党员的先进性，切切实实地帮助群众解决生产生活中的实际困难。
在接待来访中，x_总是认真分析每一个信访问题产生的原因，症结在哪里，从而找到解决问题的突破口，将心比心地分析给群众听，带着对人民群众的深厚感情，积极地帮助解决。在群众来访反映的问题中，有的是符合政策应该解决但因种种原因没有得到及时解决的，对这类问题，xx同_热情地联系相关部门和单位加以解决。
四、工作主动，开拓创新，积极为领导出谋划策
现在社会正处于各种矛盾的凸显期，各种利益关系复杂，为了超前做好信访稳定工作，把矛盾化解在当地，处理在基层，除了日常接待来访外，x_在工作中注意做好四个方面工作：
1、主动分析排查不稳定因素。对可能出现的信访苗头进行排查，上报领导决策，包案处理到人，把矛盾处理在萌芽状态；一是定期排查；二是在重大节日和重大决策出台前排查；三是在政策实施过程中排查。
2、及时提出对信访事项的处理建议。
3、对群众来访反映的问题，在问清并记录后，以交办函的形式向有权处理的行政机关或乡镇政府进行转办、交办，提高了办事效率。
4、建立信访情况通报制度。为了使各级领导能够高度重视信访工作，促进信访问题的解决，建议领导建立信访情况通报制度，按月对全县上访情况进行定期通报，遇到重大情况，一事一通报。此举有力地督促相关部门和单位加大处理信访问题的力度。
此外，xx还协助领导做好县信访局日常管理工作，工作深受领导和同志们好评。
2024模范人物事迹篇5
1996年出生的大男孩何俊斌是天津农学院水产学院海洋渔业科学与技术专业大一学生。2015年4月3日晚，何俊斌和同学走出校门散步。突然间，一辆大客车毫无征兆地冲过来。在客车冲来的瞬间，何俊斌奋力推开同学，自己却身受重伤昏迷，后经抢救无效不幸去世。他的这一推给同学带去了生的机会。我们不需要去追问值得或不值得。因为有些最为朴实最为震撼的力量，往往表现在那本能的一瞬间。2015年5月，何俊斌荣登“中国好人榜”。
“爱就现在，不要等待。”这是天津农学院水产学院海洋渔业科学与技术专业大一学生何俊斌2015年4月3日中午12点33分发在朋友圈的最后一条微信。发出这条内容时，他一定没有想到，8小时后他会遭遇那个车祸。4月3日晚上，这个杭州富阳的大学生在直面车祸时，一把推开了身边的同学，自己却被撞伤昏迷，在重症监护室里坚持了10天后，永远地离开了。悄然离开的花样年华，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。那么多人的热情没能留住他，他像天使一样飞翔着离开。为同学推开死神的他，把生命最后的闪光，照亮了我们。
1、生死瞬间他奋力为同学推开死神
4月3日，周末的傍晚，何俊斌和同学肖振仑走出校门散步。他们同在天津农学院水产学院海洋班念大一，是很要好的朋友。
晚8点50分左右，他们往学校走。学校门前是112国道，因为天色较晚，当时的来往汽车并不多。两个人几乎并排着试图穿过马路，何俊斌的位置靠右，肖振仑在其左侧。走到马路中间的黄线附近时，右前方出现了两辆车。前面的是一辆红色面包车，后面是一辆大客车。“我们想等他们开过去再走，谁知道那辆大客车突然就朝我们冲过来……”肖振仑说，他估计后面的客车想超前面的红色面包车，于是突然变道。
“我以为客车会把我们两人同时撞飞。我还没反应过来，突然感觉到被阿斌（他说同学们都喜欢这么称呼何俊斌）用力一推。”肖振仑说。大客车只刮到他右腿，而何俊斌却被直接撞上。“当时我还有点意识，想站起来看看，但阿斌倒在地上，一动不动了。”
他的这一推给同学带去了生的机会，带给自己的却很可能是死亡。
2、热衷公益人缘好“一米之善”感人至深
事故发生后，何俊斌随即被送到xx市西青医院抢救。车祸造成他脑出血、骨折，肋骨骨折穿伤肺部。
在西青医院的重症监护室外，很多何俊斌的同学来看望他。有大学同学，还有高中同学。俊斌是个内向的孩子，不爱说话，但人缘很好，进入大学后，热衷公益活动，大学第一学期他只参加了一个学校级的社团———致远社（志愿者），每周至少有一天时间在做志愿者。
俊斌的舍友何宇说：“虽然我们才认识半年多，但他感兴趣的事挺多，比如喜欢看动漫《海贼王》；比如喜欢参加英语角，喜欢很多国外乐队。学习成绩特别是英文很好，寝室里见不到他人时，他十有八九不是去练口语就是去做志愿者了。”
俊斌出事的那些天，班里的同学都来看望，老乡会的老乡们也都守在身边。大学、高中、初中的同学在微信圈、qq群传递着对俊斌的关切，母校天津农学院、富阳二中等开展募款活动，社会各界的爱心捐助也源源不断地聚集。
但是，2次开颅手术、无数次小手术，仍然没能阻挡多脏器衰竭以及并发症的出现。4月13日上午8时50分，何俊斌永远地离开了。
19岁的人生就这样走到了尽头，但这个富阳男孩身上的美德却一直在闪耀。
在何俊斌的老家，鹿山街道三合村的邻居们每每说到这个腼腆的大男孩，总是赞不绝口。“他是我的兄弟，因为他总让我佩服。”初中同学李建伟说，他经常和俊斌结伴回家，他也经常能看到俊斌准备硬币、零钱。“只要看到街边有乞讨者，他总是会主动投一个硬币。”
同学叶一林也觉得何俊斌特别“够意思”，尽管事情都很小：随时愿意把他的手机借给他们，随时都会主动帮忙打扫，随时都会像一个哥们一样给他们带来外卖。“从小学到高中前后十多年，他是我见过的最好的哥们”。
何俊斌的高中班主任章顺东对他的细心、善良、憨厚印象深刻：“有一次上课，老师咳嗽了几次并说了句‘嗓子不太好’，大家都没留意。但下课时，何俊斌却偷偷去药店买了盒药，什么话都没说，默默地将药递给老师。”俊斌送药的这位老师姓俞，她的孩子比俊斌大一岁。“面对一个给我买药的小男生，面对一个在教师节会留一个橙子给我的孩子……”俞老师未语先泪，俊斌最强的功课是英语，而她就是俊斌当年的英语老师。
还有一次，学校要举行运动会，可班上没有同学主动报名长跑项目。在一片沉默后，并不是长跑高手的何俊斌，站起来主动报名参赛。“他性格内向，内心却是火热的，始终把集体放在首位。”章顺东说。
何俊斌的初中班主任徐恩元会有这样的评价：我不愿意相信你已经离开我们了……正是你这种平凡生活中善良的积累和沉淀，才最终构成内心最为强大的力量，并最终有了让所有人震撼的大美。
在何俊斌的母校富阳鹿山中学，学校一直教导学生“一米责任”——“一米之内，我的责任”。“俊斌用他那奋力一推，用生命演绎了‘一米之善’！”富阳鹿山中学校长金磊说。
3、孝敬节俭大男孩原想深造后回老家工作
何俊斌5岁时，父母离异，母亲一个人坚持了14年——好不容易养大的孩子是她一切的希望。“斌斌5岁时就答应长大后给我撑伞，答应说等妈妈老了会背我上楼，也答应过说如果哪一天妈妈的牙齿掉光了，会把饭菜研碎了再端给我……”想起过往生活的点滴和儿子的懂事，41岁的周娟娟泪如雨下。
推开何俊斌富阳市区的家门，那个不到10平方米的素净房间，曾是他的小天地。书桌上放着一双崭新的球鞋，那是妈妈送给他的生日礼物。旁边是一沓笔记，还有很久前给妈妈的一封信，写着为自己某次没考好而愧疚。床上叠着衣服，墙上的柜子里整齐摆放着功课书和他爱看的漫画。母亲周娟娟说，房里一切都是从前的样子，仿佛儿子还在身边。
何俊斌的初中同学姜辉觉得，俊斌是班级上最节俭的人。“反正我一想起他，就会先想起他那个把笔尖伸进嘴巴哈气的动作。”他说，水笔不出墨了，何俊斌一般都不会马上丢掉，他用嘴哈哈气后又继续写；俊斌的作业本总是写得满满当当不留空白页；用来画图的铅笔也总是最短的。
高考后，和大部分留在杭州本地或者周边地区的同学不同，俊斌选择去了天津，他妈妈说，俊斌从小就非常自立，完全不需要她操心。这个特别自立的孩子，也有恋家的时候，在他的qq空间中，最近的10条消息，有6条都是关于自己的家乡：“帮二中上头条，传递汉文化的小妹们美美哒”、“cool，大富阳晚上美丽的烟花”……在看到朋友们发的杭州美景时，他会发个惋惜的表情，“好可惜，我不在杭州”。
在和大学好友肖振仑闲聊时，他曾说，他想考研，还是现在读的这个专业，等读完了研究生就会回老家工作。在俊斌心目中，外面的风光再好也不及家乡富阳，因为家里有一手养大他的外婆，还有含辛茹苦的妈妈。
4、有形的遗产和无形的遗产爱心长留人间
何俊斌走了，但由他引发的爱心接力却没有停止，一股向善的正能量正在传动着。
重伤住院以后，何俊斌的伤情，成了无数人牵挂的事。每天住院、治疗的费用要2万元，当时至少有7个爱心捐款账号为他募捐。
中国扶贫基金会、富阳阳光公益、新浪微公益等公益机构，以及老家鹿山街道三合村、鹿山中学、富阳二中等，纷纷发起募捐；阿里公益天天正能量发出1万元公益奖励；一位单亲妈妈，拿出自己1/6的积蓄；来自浙江、天津、北京甚至香港的热心市民，纷纷打电话给俊斌妈妈，给予安慰，询问是否需要帮助……
俊斌离去后，剩余的13。6万元善款通过转赠以帮助更多的人，而转赠的建议来自于俊斌的妈妈周娟娟。这位母亲处于巨大的悲痛之中，但社会各界汹涌而来的爱心，让她受伤的心感受到了温暖。
4月16日，周娟娟向阳光公益及中国扶贫基金会建议，把其中5万元善款转赠给车祸中因俊斌而幸存的肖振仑；至于其余善款，经讨论后，决定将转赠富阳二中贫困学生张岚和环山4岁白血病男孩小禹哲，让来自社会的爱心，温暖这些急需帮助的孩子。
3、6万元，这是一笔有形的善款遗产，转赠给需要帮助的人；3842位网友献爱心，8万多消息点击量，这是一笔无形的美德遗产，感动了更多人。
2024模范人物事迹篇6
刘明静，女，汉族，1975年10月生，重庆市铜梁区少云镇关溅小学教师。
乡村教师刘明静，为兑现一句“安全护送孩子渡江”的承诺，克服重重困难，每天义务护送学生安全乘船过江。她用13年的默默坚守，诠释了一诺千金的含义和分量。
关溅小学是邱少云烈士故乡的一所乡村小学，部分学生来自琼江对岸的偏远村子。这些孩子大多是留守儿童。由于距离学校太远，如果完全步行，绕行通过上游的一座大桥，需要近3个小时，于是乘船过江便成了孩子们上学的捷径，但乘船上下学的安全问题成了大家最担忧的事情。2007年，担任关溅小学一年级班主任的刘明静听说班上的一名学生在船上打闹，差点掉进江里。后来，刘明静了解到这名学生的母亲去世、父亲靠打零工维生，幼小的她不得不每天独自乘船过江上下学。当时，刘明静便对孩子父亲许下承诺：“孩子交给我来照顾，请放心，我会保护她的安全。”
刘明静决定把家从铜梁城里搬到少云镇上，方便去琼江对岸接孩子们上学。她在少云镇租了一间房，把自己年幼的孩子交给老人照顾，开始日复一日义务护送学生渡江。从护送自己班上两三名学生，到护送全校的20余名学生渡江，一干就是13年。每天早上5点半她就早早起床，坐船到对岸码头等待孩子们到齐，再一起乘船过江到校。下午放学，她又护送孩子们过江回家，全部安全下船后才放心离开。13年来，刘明静牢记当初那句承诺：“只要坐船过江的学生，我都会一视同仁看管好。”
在刘明静的影响下，关溅小学的老师们自发组建了“渡娘”少云志愿服务小分队，在奔流不息的琼江上护送孩子们。13年来，关溅小学没有一名学生因乘船发生意外。因为“渡娘”，邱少云故里这方英雄的土地增添了一份别样的温情和暖意。
2024模范人物事迹篇7
英雄王锋的故事，要从2016年5月18日凌晨的一起火灾事故说起。
那天夜里，在南阳市卧龙区西华村一栋民宅，二十多位熟睡的人不曾预见，危险正一步步逼近。凌晨1点多，因一楼电动车短路失火，继而引发大火。租住在一楼的王锋最先发现火情，带着女儿第一时间跑了出去。
“失火了!”王锋一边大声呼喊，一边折回头冲进火海，救出了妻子和儿子。
“你打电话报警，招呼好孩子，我得去救人，楼里还有很多人。”王锋安顿好妻子潘品后，便转身第二次冲入火海。这一次，挽救了住在一楼东间的两名学生和一名托教老师的生命。
此时，楼内已火光冲天，还不时响起爆炸声。“里面还有人，我还要去救人。”说完这句话，他第三次冲入火海。
这一次，他挨门挨户敲门示警。邻居听到咚咚的`敲门声，赶忙起床逃生。楼里二十多个人得救了，而原本是第一个逃出去的王锋，第三次从火海中出来时，已被烧成了“炭人”，全身乌黑，神志已经不清醒，就在这样的情况下，他依然边跑边喊，奔走呼号。住处巷口五六十米的路上，留下了王锋带血的脚印。
整栋楼的邻居无一伤亡，但王锋全身的烧伤总面积达到98%，命悬一线。
虽经多方救治，但因严重感染，在顽强坚持了136天后，王锋于2016年10月1日因多脏器衰竭不幸离世。
英雄王锋当选为“感动中国”年度人物，是对他英勇事迹的高度认可。
如今，王锋事迹已在全国发酵，关于他事迹的电影也感动了无数观众。
就像“感动中国”评选委员会给予王锋的颁奖词写的一样，高贵的灵魂浴火涅槃，在人们的心中永生。
2024模范人物事迹篇8
烛火云南华坪女高的一天，从清晨五点的喇叭开始，喇叭催促着正揉着眼睛往教学楼走的女孩们。要知道，如果不是这所公办免费女子高中，这些女孩也许会辍学打工，也许会嫁人带娃，也许会围着炉灶一辈子，总之，大山会成为她们永远走不出去的屏障。
是喇叭的主人——女高校长张桂梅重燃了大山女孩的读书梦。一声声喇叭声，和一个边陲拉祜小寨里传出的自行车铃声在我耳畔重合。
1955年在小寨泥泞弯曲的山路上，一辆老式自行车，一个瘦高挺拔的背影，挨家挨户做着思想工作。每进一户人家，他就用流利的拉祜语劝说着山寨父母让孩子去读书，在他的话语声中，角落里低着头，捏着衣角的孩子，眼神慢慢亮起。山路上“叮叮当当”的自行车铃声点燃了山寨孩子们的希望。小寨是我的家乡，自行车的主人是我的爷爷，他在边陲讲台一站就是一辈子。彼时的山寨，只有一所很小的学校，爷爷便是唯一教学文化课的老师，那时人们只会说拉祜语，只想让孩子干农活养家。爷爷就像一盏烛火，给边陲山寨带去知识的光亮。这些学生，在文化知识的引导下，经过不懈的努力和奋斗，将贫穷落后的边陲小寨改造成了秩序井然、信息畅通的社会主义新村寨。
后来我的爸爸接过了这盏烛火，曾是一名中专教师的他最爱说的一句话就是“我有特别多的孩子”，就像张桂梅校长被称呼为“妈妈”一样，我爸爸的学生也叫他“老爸”，烛火带来的不仅是光亮，更是温暖。也是这温暖的力量，爸爸的孩子们成了积极投身于社会主义新时代建设的.创业新人。
爷爷点亮烛火，用知识照亮了远僻山寨的昏暗；爸爸点亮烛火，用挚爱传承了知识的精髓；我点亮烛火，用他们的情怀继续着新时代的立德树人。
蓦然回首，看育人长河。有无数个以张桂梅校长为榜样的影子在传承着教书育人的事业；在教育润泽的每一片土地上，都有无私奉献的教育人。如果说每一位教师就是一盏烛火，那么在育人征程里，新中国教育改革奋进的烛火就未曾熄灭过。烛火虽微，却点燃希望，筑造梦想。它们燃烧在我的血脉里，也燃烧在祖国的教育事业里。星星之火，可以燎原，几代人的传承是一个缩影；点点烛光，汇聚力量，无数的教育工作者默默耕耘；点亮烛火，光照千秋，无数教育人的故事是一个传奇。我坚信在新时代中国特色社会主义教育事业发展的大背景中，点点星火一片光明，点点烛光异常璀璨。
