在平时生活中，小伙伴们都肯定碰到过事迹材料，大家要避免事迹材料中出现夸大或者歪曲的情况，以下是网客范文小编精心为您推荐的勤学美少年事迹7篇，供大家参考。
勤学美少年事迹篇1
陈 旭 彤，五年级34班学生，是一个关爱他人、乐于奉献、多才多艺、热爱生活的好少年。
一、我是一个乐于助人的学生。
我待人友善礼貌、乐于关心帮助他人，希望和同学在快乐生活中一起成长、共同进步。在平时的学习生活中，我经常能够勤勤恳恳地为班组、为同学们服务，成了老师的小助手，每到值日的时候，总是和同学们一起把教室打扫的干干净净，家长给的零用钱，我从不乱花，但该花的时候我从不吝啬。有一次，班上一位同学得了重病，因为该同学家庭经济并不富裕，昂贵的治疗费用难以承担，我知道这一情况后，很是着急，把自己攒的零用钱全部捐给那位同学，同时和妈妈又发动当地教会组织给该同学筹积善款3000余元，当地电视台进行了报道，号召同学们要乐于助人、乐于奉献。
二、我是一个学习刻苦的学生。
我的学习成绩在全班不是最优秀的，但我没有放弃，一直在向其他同学学习。小小年纪，对自己就有比较深入的了解，我记忆力比较好，但有粗心大意的毛病，为了克服这一毛病，我自己想了很多办法：因为粗心做错题时，我会自己手抄十遍、甚至二十遍；在做数学题时，心里默默念题，在有条件情况下我要念出声，克服粗心的毛病，在每次做完题时都要验算。功夫不负有心人，经过不懈的努力，我的学习成绩一步步提高，终于得到家长和老师的认可。
三、我是一个尊老爱幼的学生。
因为我生活的班集体团结上进，和我的家人能够和睦相处，使我成为一个懂得礼貌、尊老爱幼的好孩子。这里我要感谢家里，班级对我的照顾，因为有了爸爸妈妈，老师同学，我才会有今天的成绩。班里如果有哪位同学受了欺负，我总能挺身而出，在家里对小弟弟也是呵护有加，有好几次淘气的弟弟弄伤了我，我从不和弟弟计较，弟弟还是小孩子，我应该让着他。而是经常教他读书认字。家里来了客人，我经常替大人做“接待工作”，是爸爸妈妈的得力助手。
四、我是一个全面发展的学生。
班主任老师经常教导我，作为学生，不能仅仅注重学习成绩，一定要德、智、体、美、劳全面发展。对于班级的每一项活动，我都能够积极参与。在学校组织的演讲比赛中，我每次都积极参与，凭着我的刻苦努力，在老师的认真指导下，在每次比赛中都声情并茂、脱颖而出，多次为班级争得荣誉。还有一次，班级组织跳高比赛，因为我天生胆小，好多次都没能完成，但我没有放弃，放学回到家，在楼道的台阶上一个人苦练，摔伤腿，流了血，我没有抱怨，最终我成功了，在各方面我不想落于人后，始终以德智体美劳全面发展要求自己。
这是尽职奉献的好少年陈 旭彤，我相信，我在以后的学习过程中，也一定会为学校、为班级、为家庭争得更多的荣誉，通过自己的不懈努力，学习生活会更加精彩！
勤学美少年事迹篇2
高改是温台小学二年级学生，她品学兼优、乐于助人、热爱集体。多年来，在老师和家长的精心教育和培养下，她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。
她能严格遵守学校的各项规章制度和小学生守则，讲文明，懂礼貌，尊敬老师，团结同学，富有爱心，乐于助人。她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上落下的课程，辅导好作业。当同学在学习上遇到困难时，就会给她打电话，她不惜自己的时间，耐心讲解，坚持和同学共同进步。她关心集体，爱护公共环境和身边的一草一木。几年来她一直担任班长工作，她能认真负责，任劳任怨，身先士卒，圆满完成老师交给的各项任务，在班内发挥了良好的模范带头作用，得到了老师和同学们的一致称赞和表扬。
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑，上课认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律。能坚持课前预习，课后复习，认真完成各项作业，扎实掌握学习内容，有良好的学习习惯和学习方法，各科成绩优秀。她的学习不仅仅局限于完成老师留的课堂和家庭作业，而是主动学习课本以外的知识。每学期开学前，她的爸爸妈妈都会给她买回很多辅导书，每天写完老师留的作业后还要自己留些作业，从不用家长督促。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得奖励。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味，广泛的阅读开阔了她的眼界。
在家里，在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人，家中有八十多岁半瘫痪的奶奶行动不便，她会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是妈妈和她对自己的一惯要求。因为她，家庭里充满了欢笑、和谐。
别看高改同学年纪还小，但她知道自己今后的学习任务更重，成长的路子还更长，需要刻苦拼搏、去创新、去体验。我们相信高改同学凭借园丁的培养、亲人的关怀和自己不懈的努力，一定会让自己金色的童年绽放出更鲜艳的花朵。
勤学美少年事迹篇3
我叫彭钊，今年13岁。是第三中学初一（4）班的一名学生，也是初一（4）班的班长。“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。我出生在医生世家，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。
我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。作为一班之长，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发登记作业，检查学生作业。检查纪律卫生等情况忙得不可开交。但是我任劳任怨，经常是“早出晚归”。
我自小学一年级开始一直在同学中有很高的威信。我和许多同龄孩子一样热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。平时我博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，我却默默的伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，我各个方面变得越来越出色。在学习上，我有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的轻松，所以我的成绩一直名列前茅。
在学校里，每位同学都是我的好朋友，我喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找我帮忙，我也尽力帮助，在班里我的书包是最沉的，为什么呢？因为我不仅把所有的课本和练习册都带上，还要多带些练习本，笔，橡皮，甚至素描纸，宣纸我也把家里所有的都带在身边，另外还提着一个沉沉的手提袋里面装的是最大最全的英汉和汉语词典，当上课时同学们缺这少那的时候我的书包就是百宝箱了，我可以尽可能的去帮助同学们，妈妈老是心疼的让我不要拿那么多东西了，可是我想我离家比较近，我带的学习用具全了就可以方便其他同学使用了。
学习上优异的成绩成为我帮助同学的有利条件，我对同学们真诚，热情，无论谁来问我题我都给他详细讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但我认为差生同样有许多优点值得我学习。正因如此，我在班里的人缘极好。我从不与人斤斤计较。无论谁有困难，我都会伸出援助之手。
现在的孩子在家里都是个宝，我也不例外。但我从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，我选择用人格魅力来得到他人的赞赏。我是一个遵守公德、乐于助人、善良的男孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行，这已经是我的习惯了。无论走在哪里，我都不会随意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告诉过我那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人，我要帮助他们。还有一次看到奶奶家属院门口设了一个捐款箱在为一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介绍我感到她很可怜，于是就跑回家拿出了攒了好久的50元钱放在了捐款箱里。
我逐渐长大，在父母的影响下，我也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛！”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。
有一次，妈妈生病在床，爸爸又上班，照顾妈妈的任务自然就落在我身上。我用冰块敷在妈妈的额头上给她降温，又倒好温开水，提醒妈妈按时服药，早饭和晚饭也都是我一人承包。妈妈歉意地说：“钊钊，辛苦你了。”我自豪地说：“妈妈，‘香九龄，能温席’，我都十三岁了，照顾你们是我应该做的。”
在父母眼中，我是个勤劳乖巧的孩子，我从来无须让他们为我操心，我更是爷爷、奶奶的心肝宝贝，我看到爷爷、奶奶带着老花镜剪指甲很费劲，就用自己的零用钱给他们买了一个大号的带放大镜的指甲刀。姥姥身体不好，行动需要坐轮椅，我只要有时间就会推着姥姥去散散步，让她享受一下阳光的温暖。
成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加加强有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。
勤学美少年事迹篇4
王xx，女，15岁，赤峰市林西县林西二中初二年级（6）班学生。她出生在一个林西县一个偏僻的小山村。她出生后，一直与姥姥姥爷一起生活，家庭的变故，使她从小就生活在单亲家庭，成为农村留守儿童。更痛苦的是，王xx患有先天性胆总管扩张和哮喘的疾病，常年身体遭受着病魔侵扰。就在她两岁的时候突发先天性胆总管扩张疾病，这对于一个农村家庭的孩子来说，是天大的噩耗，没办法孩子有病总得治，在亲属帮助和社会的关爱下，家里筹集够了孩子的医药费，2009年，来到北京儿童医院就诊，两岁的孩子就体会到了冰冷的手术台和锋利的手术刀。在医生的全力救治下，通过摘除胆器官，王xx才得以保住性命。特殊的身世和经历，使得渐渐长大的小泽莹比同龄孩子明显懂事的多，也比同龄孩子更加坚强。在病痛侵袭的时候，小泽莹都很少哭闹，看到姥姥姥爷为她而难过，她会强忍病痛，反而会安慰自己的姥姥姥爷。因此，她还得了一个“王坚强”称号。然而，2012年4月，感觉呼吸不畅的她去医院检查，结果又患上了过敏性哮喘，但是，在这个多病的女孩身上，你看不到一点消极和懈怠，她总是欢乐的、坚强的、阳光的。自小学以来，学习成绩和品质在老师和同学的心中根本无需质疑。上初中后，在学校的生活里，王xx不仅是一名优秀的学生和学生干部，更是班级里的开心果。她经常利用业余时间发展自己的业余爱好，其中相声是王xx最喜欢的，因为这个爱好不仅可以让自己快乐，更可以把快乐带给别人，在学校的生活里，王xx总是用她幽默的语言和段子，让周围的同学开怀大笑，哪里有王xx，哪里就有爽朗的笑声。在她说相声的时候，常年的治疗和药物作用，人们明显感觉到她因哮喘而导致的气短、虚弱，但是，她脸上仍然挂着笑容。对于自己的学习，王xx保持着近乎严苛的自律，她的学习成绩一直稳定保持在全校的前列，不管疾病让她腹痛亦或者呼吸不畅，她依旧能按时完成自己的学习任务，从没有因为生病耽误过自己的学习。她非常自律，每天除了固定的作业以外，她还自己制定了学习计划，增加了课外习题与阅读，王xx说：“治疗和病痛让我少了许多学习的时间和精力，我总是觉得要加倍努力才能让自己追上同学们的脚步。”人们对王xx忍受病痛仍然能取得优异成绩而倍感惊讶与欣慰。2020年年底的时候，姥姥突然生病需要住院，当所有人把这个孩子排除在陪护人员以外的时候，王xx已经做好了陪护的准备。她找到了家人向他们说了自己的决定和想法，并且安排好了自己的陪床时间。王xx的身体本来就虚弱，除了每天上课，还要到医院坚持照顾姥姥，家人看着幼小的女孩抑制不住的心疼，所以家人就劝她好好上课，不要再来了，王xx拒绝的很坚决。当她的家人询问她为什么一定要坚持陪护的时候，王xx是这样说的：“以前都是姥姥照顾我的，现在该是我照顾她的时候了。”王xx多次获得“优秀学生干部”、“优秀播音员”与“学习标兵”等荣誉称号；获“德艺双馨中国文艺盛典”蒙东区朗诵类特金奖；取得全国艺术特长生朗诵类8级证书。一张张奖状、一本本证书，让我们看到了她在与病魔斗争中坚强和上进，她用实际行动向师生们诠释了什么叫自强不息。
勤学美少年事迹篇5
薛xx，男，15岁鄂尔多斯市康巴什区第四小学六年级（2）班学生。他出生时因为缺氧，患上了脑瘫。从八个月起，父母就带他四处求医。虽然已经做过三次手术，但他的双手仍然无法自如活动，双脚无法独立行走。但病痛的折磨也抵挡不住他对知识的渴望，一个个疼痛难眠的夜晚，最能让他得到缓解的是妈妈为他读书的声音。“我想上学”，一句简单的话让妈妈的泪水夺眶而出。妈妈咬了咬牙：“身体治不好，不能把好脑子耽误了。”这句朴实的话语饱含着“天下父母心”，但也意味着常人难以想象的艰辛。9岁那年，在区人大代表的帮助协调下，他终于圆了上学梦。五年来，他用自己的亲身经历诠释着刻苦的精神、坚强的意志和乐观的人生态度，展现着感恩与回报，践行着责任与担当。学校生活开始了，上学是那样美好，可同时也充满了挑战。一些对别的孩子来说简单又容易做到的事，对薛xx来说，却是无比艰难。一上午的学习时间，薛xx坐在椅子上，一坐就是四节课。在家里，坐累了就可以躺一会儿，而现在他也努力和其他同学一样，坐得直直的。他一直坚持着，一节、两节、三节，头上的汗珠，顺着两颊滚落下来，等到第四节课下来，已不是坐在椅子上，而是瘫在椅子上了。中午回到家里，关节断裂般的疼痛，但他没有向妈妈说一声苦，喊一声疼。就这样，薛xx已经坚持了五年。冬日的校园内，同学们都在尽情地享受着欢快的课间时光，大家奔跑着，玩耍着。而他，却抓紧这难得的温暖时光，与妈妈一起进行康复训练。站立、抬腿、迈步，每一个动作对他来说，都异常艰难。但是他却从未放弃，一个动作要反复练习几十下、几百下。累了、摔倒了，他就休息一小会儿，重新再来。他常常是一手扶门，一手开门；一手扶墙，一手提裤带……早已记不清摔伤过多少次。有一次，父母都出去了，薛xx艰难地起身扶墙去厕所，蹭啊蹭啊，蹭到厕所墙角时，由于一只手没有抓住墙角，身体一下子向后仰过去，“咕咚”一声。然而薛xx并没有喊疼，只是一只手扶地，一只手扶墙，艰难地再次站起来。就这样，不到20米的距离，薛xx足足走了十分钟；他常常要花比其他同学两三倍的时间来完成作业，常常写到胳膊酸痛，他也从不“偷工减料”。身体的局限，让薛xx更加渴望知识。他总会抓住一切空闲时间去阅读课外书。天文地理、历史文化，什么样的书他都愿意读，他总是努力汲取着知识的养分，用知识来丰富自己的生活，用知识去探索属于自己的“诗和远方”。在每次的测验中他都名列前茅；在学校的口算比赛中，他为班级拿下了第一名；在演讲比赛中，他获得了年级组第一的好成绩；在鄂尔多斯气象台组织的“小小播报员”实践活动中，他又用优秀的口才再一次证明自己；2019年他还荣获了“鄂尔多斯新时代好少年”自强自立类荣誉称号。每一次获得了荣誉，最让薛xx高兴的事情就是看着妈妈手捧荣耀时脸上绽放的笑容，因为那是世界上最美丽的风景。
勤学美少年事迹篇6
__，男，汉族，出生于2011年9月3日，10岁，中国少先队队员，现就读于__市实验学校，是四年级1班班长、中队长。
__同学热爱祖国，勤奋好学，立志成才，在入学之初就树立了为中华之崛起而奋斗的理想，并把理想付之于实际行动。在学习期间，他虚心接受老师的教育、帮助，严格要自己。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极参加校内外各类综合实践活动，并取得可喜成绩。他爱好广泛积极参与课外围棋、少儿编程等学习。
一、勤奋好学，成绩优异
__学习刻苦努力，思维敏捷，求知欲强，有一种不服输的韧劲，是班里出名的“十万个为什么”。课堂上，他听讲十分专心，发言积极，他敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握；课外，他特别对国际、国内时事政治感兴趣，像一个小大人一样喜欢参与成年人谈论国内外形势，对待中美之间的差距有自己的见解，并在心中埋下一颗爱国奋发的种子。独处时受班级读书文化的熏陶，又像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中，特别喜爱的书籍有中国四大名著、《跟着毛泽东爷爷学读书》《写给小学生的中国共产党历史》《中国历史》《科学家竺可桢的故事》等等。正是有了各类书籍的陶冶，才使他懂得了许多处世做人的道理，活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为他的写作与表达奠定了良好的基础，他的习作经常有自己独特的见解，常受到老师表扬。功夫不负有心人，在校四年来，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果：连年来学习成绩均保持在全年组前列。荣获学校“三好生”、“优秀班干部”等称号。积极参加学校组织的各项活动获得了__市中小学学校“少年学党史拥抱新时代”读书征文活动一等奖、__市实验学校第十二届科技艺术文化节系列活动“废旧物品再创发明制作”三等奖、__市实验学校“祝福祖国——建国70周年”歌咏比赛“金话筒”奖、__实验学校三年级首届“英语口语”比赛二等奖等奖励。休息时间还积极参加围棋、机器人编程、书法、绘画、游泳、羽毛球、乒乓球等学习，尽管项目较多他能乐在其中，并在各个项目中均取得好成绩。围棋被中国围棋协会授予业余1段称号、编程比赛荣获三等奖、第十三届云南省青少年学艺大赛小学组美术类及书法类荣获银奖。
二、尽职尽责，能力出色
__同学从一年级到四年级一直被同学们选为班长，强烈的责任心和出色的管理能力促使他恪尽职守，工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有他活跃的身影，班里的大事小情都有他付出的心血和汗水，是老师得力的小助手，同学们学习的好榜样。他还常组织班里的班干部，关心班里学习基础薄弱的同学。在日常生活中他通过观看电视及听闻大人谈及管理方面内容和经验时，能形成自己的看法和理解，并尝试用于班级的管理当中。经常到办公室与老师们交流收获，并积极反映班级或年级存在的问题，能给出自己的意见和建议。
三、尊老爱幼，乐于助人
在家中，__会主动承担家务，照顾年幼的弟弟，分担父母的压力，关心生病的家人，询问父母遇到的困难，是一个名副其实的“小暖男”。在街头巷尾，遇到需要帮助的弱势人群，他会主动要求大人给予他们食物、钱财，热心帮助他人。对街坊邻居也十分周到热情。发现生活中出现的环境污染问题及生活困难的弱势人群现象往往会引起他的担忧和思考，间接的强化了他为国为民的理想种子，激发他努力学习的热情。
四、诚实守信，坚毅勇敢
__同学也是一个不怕苦、不怕累的人，不论是严寒还是酷暑他都坚持游泳、骑车、打乒乓球、羽毛球。假期里，他全身心投入到劳动实践活动中，在雁塔村跟着农民伯伯学育苗、种菜、采摘、做饭，获得了昱茗书院院长和老师们的一致好评。2020年1月参加第六届“昆明教育”军事冬令营，以幼小的年纪全程感受军事化的生活和训练，圆满完成全部训练及社会实践项目，并在强手林立的冬令营中脱颖而出，担任活动主持人，组织毕业汇报表演，获得教官及家长的一致好评。
品学兼优，勤学创新，诚实善良，乐观向上，自尊自信的__同学，像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞，让他心中爱党、爱国的奋斗种子茁壮成长，我们将继续真诚地守护他、引导他、祝福他越飞越高，越飞越远。最终帮助他早日实现自己的人生理想。
__同学是__市试验学校五年级学生，目前担任五(4)班劳动委员、学习小组长。他是一个品学兼优，善良自信的阳光男孩，他勤奋好学，态度端正，对学习保持浓厚兴趣爱好，求知欲强。校内各学科成绩优良，校外积极拓展自己的兴趣特长，努力争取德、智、体、美、劳全面发展。
传承中华民族优良的传统美德。在学校里，他是老师的好帮手，同学的好伙伴。在家是长辈的孝顺孩子。作为班级的值日生，他带头值日打扫卫生，并公平对待每个同学，尽心尽责的完成任务；作为同学的好伙伴，总是能耐心帮助在学习中遇到难题的同学；作为少先队员，他爱憎分明、敢作敢为，勇敢帮助受欺负的弱小同学；他认为，为同学、为班级、为学校、为家庭、为社会做点有意义的好事，虽然苦点、累点，但却得到了锻炼，收获了快乐，体现了自己的价值。他说，要像雷锋叔叔一样，一定要把帮助他人、孝敬老人，传承中华民族优良的传统美德，作为一生的追求，一路坚持下去。
勤奋踏实求真知。__同学热爱学习，课堂专心听讲，有着活跃的思维和良好的语言表达能力，上课时积极动脑，大胆举手发言，养成不拖拉、不留疑的学习习惯，每当遇到难题，他都诚恳向老师和家长求教，直到弄懂弄会为止。平时能认真完成各项学习任务，通过不懈努力，各门功课成绩优良。
琴棋书画养性情。课余时间，该同学兴趣广泛。他爱好中国象棋，做完功课后总会约父亲讨教几招，过程中时常与父亲探讨得与失，他逐步意识到人生如一盘棋，在大是大非面前走错一步，悔恨晚矣！他已逐渐领悟到“扣好人生第一粒扣子”的重要性；他爱好画画，大到对世界地图的兴趣，小到对复杂立交桥的立体设计，平时勤加练习，在学习绘画过程中也让他领悟到，学习没有捷径，只有把心静下来，慢慢观察、慢慢体验、才会有进步；他爱好科学技术，参与了机器人编程学习并在市级举办的机器人编程比赛中荣获三等奖；他爱好发扬自己的优点，积极参加学校组织的诗歌朗诵、讲故事比赛、绘本表演、数学竞赛等比赛项目。
动静结合促成长。他快乐地徜徉在知识的海洋里，不但努力学习教科书中的知识，还不断充实、提高自己。他热爱阅读。三国演义、三十六计、岳飞传、史记、励志、作文方面的书籍他都涉猎，知识面不断增加，视野也更加开阔，也积累了一定的辨识能力。
大胆假设，小心求证。所谓青出于蓝而胜于蓝，新一代有新一代人的思想和使命。__同学在校规校纪、班规班纪上坚持原则，从小拥有底线思维。但在创新方面，从不墨守成规，思维活跃、朝气蓬勃，他时不时会在原有固定思维上“异想天开”。“爸爸，我们能不能用火箭送一颗通讯卫星上太空，然后在上面设置免费wifi，而且设置只有我们中国人知道的密码，到时我们不管走到哪里不是都可以免费上网了吗？”、“爸爸，草船借箭，如果曹操用的是带火的箭，结果会怎样呢？”、“爸爸，机器人是不是只要我们用得好，它能帮助我们工作，人类不用上班，只要健健康康的生活就行了？”、“妈妈，你和老师教给我的方法是一样的，但我发现应用我的方法，背诵课文要快一些”。诸如此类的问题，时常提出与家长探讨。
秉承少年强则国强。在强身健体方面，他热爱体育运动。跑步、游泳、跳绳、篮球等都是他的最爱。这些不仅锻炼了他健康的体格，更重要的是让他有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。在学习态度和习惯养成方面，他始终坚持当日事当日毕，不为自己找借口。
天性至真至纯。追求尽善尽美的他，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴而暖人心扉的歌；他用理想和追求作笔，进取和奋发为墨，努力书画着多彩的人生画卷！在老师的辛勤耕耘和家长的精心呵护下，他这一棵幼小的苗正在茁壮成长，总有一天，他会成为一棵参天大树！
希望他继续怀揣一颗积极进取，永不言弃的心，勇往直前，快乐学习，健康生活。
勤学美少年事迹篇7
勤学奋进是中华民族的传统美德，勤于学习，善于思考勇于实践，敢于创新。这十六个字是胡校长在开学典礼上对我们学习要求。希望我们勤学奋进，做一个有用的育才才学子。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这件事告诉我们只要花功夫，肯努力，就一定能做好每件事。奋进：古人云：学然后知不足，教然后之困，知不足，然后能自反知困，然后能自强。只有学过的人才会知道自己的不足之处，知道不足，才会改正缺点，那样这个人一定会进步。只要你有学习的欲望，有奋进的决心，古有李白铁棒磨成针之说，意味着勤学奋进，世上就无难事。伟大的思想家歌德曾经说过，经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看要纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背后。只要你有奋发向上的心，沉迷在书的海洋中。你一定会进步的。我们的伟大领袖毛主席从小勤奋学习，才把我们的国家治理得井井有条。使贫穷的中国走向富强。
勤奋使我领悟了很多，我应该努力向勤奋努力。为此，我还制定了学习计划。上课认真听，仔细做笔记。不做小动作，作业认真做，每天做好语数的练习作业，听英语磁带15分钟。一学期下来，相信通过我的努力，我一定会进步的。
勤奋可以改变人的一生，这二个字是我一生奋斗的目标。
