大家在撰写事迹材料的时候需要注意格式正确，事迹材料是评选先进的依据，一定要实事求是，网客范文小编今天就为您带来了模范生事迹材料参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
模范生事迹材料篇1
xxx，女，土家族，42岁，大专文化，xx县地方税务局一名普通干部。在工作中，她爱岗敬业，任劳任怨，多次受到局领导和同志们的好评；在生活中，xxx怀着一颗孝顺之心、一颗体贴之心、一颗关爱之心，用自己的实际行动践行着为人女、为人妻、为人母的高贵品质，在平凡的生活中演绎着点点滴滴的亲情故事。
一颗孝顺之心
小x本姓x，三岁的时候，在县城工作的姨父姨母因膝下无子，家住xxx乡的亲生父母把她过寄给姨父姨母抚养，后来她也就随姨父姓了“x”。看着xx从上小学、到参加工作，再到出嫁成家，两位老人倾注了大半辈子的心血，尽了老一辈人应尽的义务。
参加工作后的xx，回到家就帮姨母洗菜做饭，收拾房间，休息日陪着两位老人聊聊天，散散步。刚参加工作那时工资低，xx舍不得给自己买时髦的服装，总惦记着先给两位老人买点布料添件新衣服，或是买点水果、副食之类的东西让老人们尝尝，这一习惯一直到xx成家后都还坚持着。20xx年3月，姨父因病去世，办完姨父的丧事后，她把年迈多病的姨母接到自己的家里一起生活。姨母年青时就患上了冠心病和糖尿病，为了护理好姨母的身体和饮食生活，她专门跑到医院去咨询医生，家里有这种病状的老年人怎样从生活保养到药物调理方面进行照顾。饮食方面，患糖尿病的人应多吃菜少吃饭，xx就照着烹饪书试着给姨母做些可口的菜吃，刚开始不是缺盐就是淡味，时间一长，菜也就做得越来越好吃。姨母体胖怕热，行走不方便，却又喜欢出门散散步，每次从散步到回家是走一走停一停，上楼梯也要歇上一会儿，看着姨母大汗淋淋地回到家，xx很是心疼，几天之后，家里便安装了空调。为了照顾好姨母，同学之间的小聚、单位组织的三·八旅游活动，xx也都放弃了。实在是推不掉的应酬，xx也是提前为老人准备好饭菜再参加。xx对孝的理解是：老人把儿女养大不容易，儿女为了老人的健康和幸福，应该付出最大的努力和代价。
一颗体贴之心
xx的丈夫xxx在县人民银行工作，是一位农家子弟，凭着农家子弟的勤奋与好学，从一名普通的工作人员一步一个脚印走上了领导岗位。丈夫走上领导岗位后，工作上较忙，一年四季出差、开会、学习的时间多，照顾老人和家务活儿大多都落在了xx一个人的肩上。一次，姨母生病住院需要人服待，丈夫又出差在省里开会，在不影响自己工作的情况下，xx到医院陪伴姨母，病床前端水送饭，为老人梳头洗脚，多少个日日夜夜，那个中滋味，怎一个累字了得！自己的亲生父母常年呆在乡下，有时老年人打个电话上来想看看外孙，xx只好利用“双休日”带着儿子买些营养品去乡下看望两位老人，第二天下午又要匆匆忙忙地赶回宣恩上班。“百善孝为先”，男人在忙着经营自己事业的时候，也往往记不起父母的生日，前几年公公婆婆住在中间河，有一年，xx提醒丈夫，今年婆婆过生时，咱们一家三口一定下去看看，结果婆婆过生那天，丈夫单位上级领导临时来检查工作，她只好默默地带着儿子去为婆婆做生。
一颗关爱之心
儿子xx现在xx民族学院读书，在儿子的培养教育上，xx没少操心过。儿子上小学的时候，体弱多病，时常感冒发烧，xx不是送儿子去打点滴，就是上门诊去拿药，晚上还得监督儿子完成作业、背英语单词。在儿子的成长方面，她更注重对儿子品德和生活能力的培养。儿子上初一的时候，与一位叫xx的同学玩得特别好，只要家里做了好吃的菜，他都会把这位同学叫到家里来。
有一次在学校，儿子与xx因为口角之争，一时气愤的宗坤居然拿起板凳打了平日里玩得最好同学。老师通知xx赶到学校后，问清了原因，原来，儿子的同学因随口带了一句骂人母亲的脏话，
模范生事迹材料篇2
2011年市司法局的禁毒工作在市委、市政府和市禁毒委员会的正确领导和重视支持下，结合司法行政工作职能，始终把禁毒工作摆在突出位置，在组织领导、禁毒知识宣传、场所建设等方面较好地完成了禁毒工作任务，各项工作亮点纷呈、成果丰硕，主要体现在以下几个方面：
一、加强组织领导，建立禁毒工作长效机制
为推动禁毒工作在司法行政系统深入开展，局机关成立了由局党委书记、局长胡建明为组长，局党委委员、副局长方建国为副组长、各科室主要负责人为成员的禁毒工作领导小组，定期召开会议研究、部署全市司法行政系统禁毒工作，并在具体工作中，实行一把手负责制。根据司法行政工作实际，研究制定了具体的禁毒工作实施方案，进一步细化了禁毒工作目标、任务、要求和步骤，做到了目标明确、任务具体、组织有力、措施到位。在此基础上，市局机关同各局属单位签订了禁毒工作责任书，落实各局属单位主要领导为禁毒工作责任人，实行分级负责、责任到人的工作机制。通过建立禁毒工作报告制度和定期考核督察制度，做到禁毒工作与司法行政各主要业务工作同部署、同检查、同考核;通过落实责任，建立长效机制，在系统内形成了主要领导重点抓、分管领导具体抓、广大干警职工共同抓的上下联动、齐抓共管的禁毒工作新局面，为我市禁毒工作全面、持续开展提供了强有力的组织保障。
二、加大宣传力度，扎实开展禁毒宣传教育活动
禁毒宣传教育工作的重点在宣传，核心在预防，形成良好的宣传教育氛围是有效开展工作的前提。市司法局坚持将禁毒宣传教育纳入局年度目标责任书中，坚持将禁毒教育与干警职工日常行为规范教育相结合，积极拓展禁毒宣传教育渠道，创新载体，做到警钟常鸣、常抓不懈。抓宣传，去年六月，配合上级部门开展十堰市禁毒宣传月活动，以关爱生命，远离毒品，共创美好人生为主题，广泛动员全局干警职工及工、青、妇等社会群体，通过张贴标语、发放禁毒倡议书、置办墙报、开辟专栏等形式手段，在五堰步行街、火车站广场等人群密集场所大张旗鼓地开展禁毒宣传活动，重点宣传合成毒品的危害及如何预防青少年涉毒等问题，为我市全面开展禁毒宣传工作营造了良好的舆论氛围;抓教育，依托司法行政机关职能优势，从干警职工队伍内部做起，突出抓好禁毒的法制教育工作，组织学习《禁毒法》、《禁毒条例》等法律、法规，通过典型事例、个案剖析，达到形式与内容的统一，在全系统内营造了良好的学习氛围。
三、强化场所建设，探索强制隔离戒毒工作模式
市劳动教养管理所是局机关下属二级单位，其不仅承担着执行国家劳动教养法律、法规和政策、对劳教人员进行直接管理等工作任务，还担负着强制隔离戒毒等重liuxue86.com要工作任务，自2010年11月30日从襄阳戒毒所调遣戒毒人员80人以来，面对收治戒毒人员的新任务，面对场所收容总量的剧增，市劳教所领导班子不急不躁，沉着应对，认真分析当前戒毒工作新形势，通过加强民警的安全教育，抓好民警对强戒人员的直接管理，毫不动摇、不折不扣地坚持做到对重点人员加强管理、对重点时段加强监控，实行二十四小时不脱管;通过提高场所安全稳定系数，开展场所安全大检查、大排查活动，对重点部位加强检查、对重点环节加强防范;通过动态分析研判等工作制度，根据所情实际，逐步探索强制隔离戒毒的工作模式;通过场所文化建设，推介禁毒、戒毒文化，邀请市直各单位、团体到场所参观学习，提升广大市民、公务员及相关行业工作者对戒毒工作的认知。强制隔离戒毒对于市劳教所来说是一项全新的工作，但通过全所干警职工的共同努力，使一项全新的工作任务逐步走向正规化、常态化轨道，为我市禁毒工作全面铺开提供了制度基础。
模范生事迹材料篇3
我是一名普通的小学教师，自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将我在新课程改革工作中的体会作以汇报：
一、加强学习、转变观念
观念是行动的灵魂，是实践的先导，教育观念的转变是课程改革的前提和基础，没有正确、先进的教育观念，就不会有自觉而有效的实践，一切先进的教育改革都是从先进的教育观念中生发出来的，而先进的教育观念来自不断的学习，因此，我积极参加学校组织的新课程培训，把加强学习，转变教育观念作为我自己进行新课程改革的第一步，把新课程理念作为一切工作的指导。我对照新课程的要求，对自己的教学行为进行讨论反思。通过学习、讨论和反思，提高了认识，深刻地感到：课程改革是基础教育改革的核心内容，是推进素质教育的关键环节，是与21世纪人才培养目标相适应的必由之路。在今后的教学中，一定要贯彻新的教育思想和教育观念，实现五个转变：
1、由重知识传授向重学生发展转变，引导学生在获取知识的同时，还要学会做事，学会做人，学会生存;
2、由重教师“教”向重学生“学”转变，教师不仅要精心设计怎样教，更要精心研究学生怎样学;
3、由重结果向重过程转变，教师不但要使学生“学会”，而且要培养学生“会学”;
4、由居高临下的权威向平等融洽的朋友转变，师生相互沟通，相互启发，相互补充，达到共识、共享、共进的目的;
5、由教材的接受和传递向教材的开发和创造转变，教师不再是教材忠实的阐述者和传授者，而是教材开发者和创造者。
教与学的方式的根本转变，是此次课程改革的一个重要目标，传统的教与学，就是教师负责教、学生负责学，教师是知识的主宰者和阐述者，学生是知识的接收者和储存者，没有教师对知识的输出，学生就接收不到知识，学生没有自由选择和自主学习的权利和机会，完全处于单一的、被动的接受状态，失去了自主性和独立性。所以，在课改实验中，我狠抓课堂教学，努力实现师生角色的转变，教师由课堂的主宰者，向学生学习引导者转变;由高高在上的权威，向学生学习的合作伙伴转移;由单一的知识的传递者向学生学习的组织者和促进者转变。学生要从被动的接受者向主动参与者转变，向学习的主体转变。要创设能引导学生积极参与，主动探究的学习环境，建立平等、和谐、融洽的师生关系，营造自由、民主、宽松的学习氛围，真正达到师生交往，平等对话，积极互动，共同发展的目的。经过几年的实践，我的师生关系有了很大程度的改变，我不再是高高在上的“权威”，居高临下地要学生接受学习，而是放下架子，与学生进行平等的情感交流，与学生交朋友，成为完成学习任务的合作伙伴，突出了学生的主体地位;学生也不再是学习的被动者和接受者，而是积极的参与到教学中来，成为学习的主动者和合作者，把学生参与教学，探究知识贯穿于整个课堂。小组学习时，让小组长当小老师检查、辅导本组学生，并选出学习好的小组到前边讲台教全班学生读写等等。课堂上师生配合紧密协调，关系融洽和谐，一种平等，互动的新型师生关系正在消然形成。
二、注重方法，培养能力
在知识大爆炸的今天，传授给学生多少知识已经不是最重要的，而是教学生掌握知识的方法和能力是至关重要的。因此，要求教师从旧的教学模式中走出来，改变学生学习方式，提倡自主、探究、实践式的学习，着眼于对学生能力的培养。目前已初步建立了问题情境—共同探究—多项交流—实践应用的课堂教学的结构模式，给学生创设了一个自由宽松、平等和谐的学习环境。例如：为了便于学生多感官接受和传递信息，增加动脑、动口、动手的机会，便于学生之间相互切磋，相互合作，相互交流。我按照学生的兴趣爱好等将学生分成不同的小组，小组学习互相交流。
三、掌握教材，灵活使用
以往教学，教师都是一成不变的使用教材，不管教材内容是否贴近学生生活，符合学生心理，只是一味地照本宣科，成为教材内容的忠实的阐述者和传递者，而现在我领会了新课改理念后，采用了新的做法，首先要吃透教材，深刻领会教材编写的意图，然后结合学生的生活实际，从学生身边找例子，灵活的处理教材，展开课堂教学。通过一段时间的实验，老师能把学生的生活引进课堂，让学生感到生活离不开学习，学习也离不开生活。这种方法更容易达到增强学生学习兴趣、获取知识、培养能力的目的。
四、密切合作，多项沟通
课改是一个艰巨的工程很多人都是摸着石头过河，所以单兵作战是不行的。我特别注意老师间的交流与合作。教育教学中遇到问题就与同行交流磋商，还定期总结一些问题与同行进行交流，在交流中使自己的知识得到了丰富，能力也得到了提高。
五、认真总结，不断思考，充分做好今后实验工作
从开展课程改革实验以来，我们的工作思路就是：实验—反思—调整—改进—再实验。对实验的每一步，我们都要作认真总结，反思，思考，详细分析，成功之点，作为经验，继续发扬;失败之处，作为教训，改进调整，继续前进，并把这些总结的经验教训作为一个专题“课改小结”记录在自己的教案上。这样，不但积累了经验，也使我对今后的实验工作始终有一个清醒的认识，明确的思路。
在领导们的大力支持和同事们的真心帮助下，我的教育教学工作取得了点滴的成绩，但这只是我教学生涯的开始，今后的路更加漫长，我将不断地学习，适应新的教学形式，改变教学理念，提高教育教学水平，当一名好老师。
模范生事迹材料篇4
在南谯区大柳镇曲亭村，有这样一户人家，只要当地人一提及，无不知晓，他们就是陈世荣老师一家。多年来该家庭，能够认真执行国家政策，全家和睦温馨，尊老爱幼，与邻里团结融洽，真正以“平等、文明、和睦、稳定”的形象，弘扬家庭美德，带动周边家庭共同创建和美环境。
一、尊重老人，孝敬父母
古人云“百善，孝为先。”在他的家庭成员中，有三位是年过八旬的老人，他们年老体弱个个患有慢性病，完全丧失了劳动能力，没有任何生活来源，生活不能自理，为了方便照顾，陈老师把自己的父母和岳母接到自己家中，不但从生活上关心老人，给老人买衣服和礼物，更从精神上关心他们，一有时间就陪陪他们散步、聊天。在老人生病期间，他们夫妻俩悉心照料，尽量满足老人的要求，让老人感受幸福。
陈世荣老师的父亲其实是他的继父，今年已有84的高龄，患有肺心病，常年吃药，只要天气一变冷，吃药就不行了，需要打吊针输液治疗，年年如此，村卫生院治不好，就来到滁州二院。年老的父亲看到58岁陈老师为他治疗花去了大量的工资，为了支撑这个多灾多难的家庭而忙于生计时，竟然主动放弃治疗，不愿意去滁州治疗。每当这个时候，陈老师总是耐心劝导她。就在__年的3月份，他父亲的病又加重了，在村卫生院看了十几天也不见好转，可父亲怎么也不愿意去滁城治疗。这时陈老师从亲友借了600多元，强行将老人扶上车送到滁州二院，经过治疗病情现在大有好转。看到老人又一次从死神那里回来，陈老师露出了久违的笑容。
陈老师的母亲今年84岁，患有严重的腰间盘突出，平时直不起腰，同时她还患有严重的老年病，苦不堪言。陈老师平时到滁州第一件事就是到药房买一些筋骨方面和抗风湿的药。
他的岳母也有80多岁了，患有老年痴呆症，生活不能自理，睡觉时不知道脱衣、脱鞋，起床时不会穿衣，大小便也不能控制。但陈老师从来没有怨言，从不对老人发脾气，而是默默地给老人换衣服，帮他洗脸、梳头、擦背、剪指甲、洗弄脏的衣裤。邻居们都说这个女婿比儿子还要亲啊。
陈老师的老伴看到他在家庭、学校、农田来回奔波这么辛苦，每每暗自流下眼泪，同时也为能嫁给这样一个孝顺父母、吃苦耐劳的好老师而感到自豪。现在陈老师夫妻俩主动挑起了赡养三位老人的重担，对待老人他们始终毫无怨言。
二、呵护子女，不离不弃
为了培养子女成长，他们夫妻俩重视对子女的世界观、人生观、价值观的思想教育，教育他们学会做人，学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。陈老师不仅注重子女的学习成绩，更注重培养子女的独立生活、学习的能力，时时教育子女沿着正道走，鼓励子女刻苦学习。
陈老师有个女儿，十几年前就出嫁了。从小受到良好教育的她，到了婆家勤劳能干、孝顺父母，小日子过得红红火火，可是天有不测风云，__年陈老师的女婿因病治疗无效，丢下了他的女儿和他的小外孙。母子二人艰难度日，由于生活的压力，去年他的女儿患上了抑郁症，对生活丧失了信心，几次自杀未遂。陈老师夫妻俩心如刀绞，他含着眼泪把女儿接回家，他看着三位年迈的父母、看着女儿忧郁的眼神、听着小外孙口口声声“爸爸、妈妈”稚嫩的话语，这位饱经风霜的老人，再也抑制不住内心的痛楚，抱着小外孙嚎啕大哭起来。是的，男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时。面对困难，陈老师没有倒下，没有选择放弃，而是以乐观的态度去积极面对。从此以后，他便利用双休日四处奔波，寻医问药，寻找偏方。大柳镇府听说陈老师家的不幸遭遇后，也积极伸出援助之手，陈老师把政府送的粮食、油送给女儿看，并告诉她有党和政府的帮助、有父母的关心，日子一定会好起来的。他希望女儿鼓起勇气，积极面对生活，把孩子培养长大，回报那些帮助过他们的人，也算的上对得起孩子的父亲了。在陈老师夫妻俩的关心爱护下，他女儿的病情已经稳定了，心情也好多了，3月底，陈老师用刚到的工资加上省吃俭用的零用钱凑了__元钱，带女儿又去巩固治疗了，相信在社会各界的帮助下，陈老师的女儿一定会好起来的。
三、扎根山区教育，任劳任怨
陈老师家住在曲亭村朱咀村民组，位于皇甫山脚下，地处偏僻，当地人戏称是南谯区的大西北。陈老师任教于曲亭村校，是一名优秀的数学老师，他几十年如一日扎根在山区，从未有过怨言。他是曲亭小学的骨干教师，多年所带班级在南谯区教育局组织期末检测时取得了非常优异的成绩，多次荣获“先进个人”“优秀教师”等荣誉称号。在工作中他不甘落后，敬业爱岗，深得大家的好评。
他虽然自己生活不富裕，但对学生视如自己的孩子，有家庭贫困的学生，他主动资助，直到小学毕业。陈老师身处在教学第一线，最大的心愿就是让每个学生都成才、成人。无论家里多忙、多累，始终认真备课，认真批改作业，积极钻研业务，探索教学新方法，努力提高教学质量。辛勤的耕耘就有满意的收获，多年来，他深受学生喜爱，所任班级各项成绩均名列大柳镇前茅。
虽然陈老师家的情况特殊，但他从不把工作中的压力带回家，也从不把生活中的烦恼带进课堂，总是以乐观的态度对待生活、对待学生。他的坚强，他的执着，他的孝顺，是学生们学习的榜样。
四、勤俭持家，邻里和睦
在处理家庭的重大事项时，夫妻俩平等对待，互相沟通，共同商议决定，只要是合理的建议，求大同，存小异，做到办每件大事双方都心情舒畅。他们勤俭持家，合理安排家庭经费，从不铺张浪费。夫妻俩面对困难，面对挫折，二人携手相伴，从没红过一次脸，从没斗过一次嘴，左邻右舍和亲朋好友没有不羡慕她们这对夫妻的。
虽然自己很忙，家庭不富裕，但只要亲朋好友、邻居有事说一声，他尽其所能帮助，他深知人在困难时的难处，所以当他看到有残疾人在乞讨，便掏出自己的零花钱；自己所教的学生没钱买文具，他帮孩子们买；农村孩子天冷衣物不够时，便把自己家孩子的衣物送给学生。
在对待邻里关系上，全家人能够善待左邻右舍，帮助他们排扰解难，邻里关系亲如弟兄，情同手足。记得有一次，他的邻居吴某身患重病，承担不起医药费，当陈老师老伴得知这个消息后，毅然拿出了自己准备带女儿看病的钱，帮助吴某渡过难关。在他们夫妻俩的心中，人的生命始终高于一切。
居住同一村子里的两位老人，子女都在外面打工，家境也较困难，陈老师夫妻俩向这对老人伸出了热情的双手，不仅多次上门问寒问暖，照顾生活，多次买上一些好菜、水果送到了这对老人家，让他们感觉到人间有真情，人间有真爱，感觉到社会的温暖。邻居家有了事他主动过去帮忙，谁家有事相求，只要自己能办到的便尽力去办，从不推诿，大家相处在一起，彼此感到心情舒畅。
陈老师一家几十年如一日，他们夫妻恩爱、孝敬老人、关怀子女、热心助人、邻里和睦，用生活工作中平平凡凡的小事、点点滴滴的真情诠释了家作为爱的港湾的真谛，赢得了周围人们的赞美。
模范生事迹材料篇5
一滴水很普通，在阳光下却能折射出七彩的光芒。教师的职业很平凡，平凡的职业也能折射出一个人不平凡的人生。莫其源老师从教以来能全面贯彻党的教育方针，认真完成学校交给的任务和工作，坚决抵制不符合教育规范的教育行为，从不做有偿家教。
从教以来他不畏困难，任劳任怨，坚持站在教学第一线，矢志不渝。20_年以来他一直担任班主任工作，并连续四年担任初三毕业班班主任工作，自知自身责任重大，从不敢有丝毫懈怠，尽心尽力教书育人。“功夫不负有心人”，连续三年被授予“校优秀班主任”，所带班级被授予“校优秀文明班集体”。 值得一提的是他也在20_年被评为南京市先进学生集体负责人。
自20_年以来，莫其源老师一直担任初中数学教学工作，一方面做好教学“五认真”，坚持写读书笔记，精心钻研教材;另一方面能够虚心求教，研究数学教学方法，寓教于乐，使学生变苦学为乐学。目前，已连续三年留任初三毕业班，所教班级均分遥遥领先，中考成绩年年超区均，深受广大师生的好评。多次被评为校优秀教育工作者和年度优秀教师。20_年9月荣获 “星甸镇优秀教育工作者”称号、20_年9月被评为“浦口区优秀教育工作者”、20_年9月10日被浦口区教育局授予第七届“浦口区优秀青年教师”、20_年11月被浦口区教育局授予“浦口区初中教学先进班主任”的称号、20_年11月荣获“初中教育先进个人”称号、20_年8月荣获“浦口区学科教学带头人”称号。
全方位培养一名青年教师是学校教育教学工作的需要，更是一个教育工作者神圣的职责。莫其源老师与杜先龙、俞桓的帮教活动中，使他们全方位的成熟起来。在区级的青年教师基本功竞赛中，屡有获奖，莫其源老师也代表浦口区参加了市级公开课的角逐，得到了专家组的好评。
“科研强师，科研兴教”，他深知只有加强学习，不断丰富内涵，才能适应素质教育和新课程改革的需求。20_年以来他结合自身特点制定了业务学习计划，严格按照学习计划，有序有效地进行了学习。特别是在20_年7月参加了由南京市晓庄学院继续教育学院所组织的江苏省数学骨干教师培训。20_年6月参加了初中新课程教师网络培训学习，20_年4月参加了由教育部和微软组织的“携手助学”创新教师的培训，并顺利地通过了结业考试。在此期间，莫其源老师积极参加区教育局所组织的各项教学基本功竞赛，且多次获奖。20_年12月参加了南京市初中数学青年教师优质课的比赛获得了三等奖。20_年12月参加了浦口区中小学课堂教学大比武荣获优质课奖。与此同时，他也能加强自我学习，积极撰写教育教学论文，努力提高他的业务理论水平。20_年11月案例《函数》获省三等奖，20_年12月论文《中学数学课堂分层教学的探究》获省二等奖，20_年6月教育案例《真心关爱构建和谐》获市三等奖。20_年课题《初中数学作业的分层设计和评价》成功立项并顺利结题。20_年12月个人课题《创设有效的数学问题情境》顺利结题并获区二等奖。他于20_年5月20_年11月分别开设了区级公开课，得到了区教研员和全体教师的一致好评。
教育的发展对教师提出了更高的要求，作为教育者而言，应不断更新教育理念。“学无涯而知也无涯”，讲台是锤炼人的地方，三尺讲台，他找到了属于他的坐标，追寻到了属于他的价值。
模范生事迹材料篇6
李凤芝是宏伟区长征街道东方路社区一位普通的居民，今年62岁，她照顾瘫痪在床的丈夫十年如一日，不怕累，不怕苦，任劳任怨，在公婆眼里是好媳妇，在丈夫心中是好妻子，在儿女眼中是好母亲，在街坊邻居眼里是模范典型。她用她的爱心演绎着人间真情，她的事迹在东方路广为传颂。
儿女的好母亲。李凤芝年轻时候，自己是农村户口，在城里打工维持生计。与丈夫成家之后，她一面做临时工，一面照顾家里。为了不影响丈夫的工作，她几乎包揽了家里的所有活计。孩子尚小时，她每天天不亮就起床，早早把饭菜做好，然后送孩子们上学，再去上班。李凤芝在单位干的是力工，一天下来累得腰酸背痛，还要照顾家里的老小，但她从来不叫苦，不喊累，一家人的生活越来越好，离不开她的默默付出和努力。
天气预报她是必听的，一是掌握天气情况，二是根据预报张罗着一家人该穿什么衣服，保障身体的冷暖。她每天的饭菜都能做得适中可口，孩子和丈夫都不愿意在外边吃饭，下班和放学都赶回家来吃她做的饭菜。那个年代，家里很穷，靠丈夫微薄的工资和自己临时工挣来的钱养家糊口，每周改善的伙食也是有限的，她把好吃的东西都留给丈夫和孩子吃，她吃大家剩下的饭菜。她每天管理孩子的生活，还负责督促孩子的学习。在她的严格要求下，孩子们都养成了独立学习的好习惯，而且成绩优秀。时间过得飞快，转眼孩子都已长大并成家立业，在各自的工作岗位上都是业务能手，这是让李凤芝最欣慰的事儿了。
丈夫的好妻子。李凤芝的丈夫常怀庆原是辽化金兴化工厂的一名工人，早在20xx年，常怀庆因突患脑溢血造成半身瘫痪，刚开始，常怀庆还能够在妻子的搀扶下下床活动，随着时间的推移病情越来越重，一年后最终卧床不起，每天只能躺在床上，生活不能自理，需要有专人照料。从此，她开始了对丈夫长达10年的护理，10年来，她对患病的丈夫不离不弃，用自己的真情书写人间真爱。
每天她为丈夫做可口的饭菜，丈夫想吃什么，她就去买回家，变着花样去做，从不厌烦。为防止瘫痪的丈夫肌肉萎缩，她每天坚持为他按摩二个多小时，为了让丈夫不得褥疮，李凤芝经常为他擦洗身体，每3天为他洗一次澡，每天定时为其翻身，变换卧床的姿势和方位，直到常怀庆点头舒服为止。在天气好的时候总能看到她推着丈夫到院子里晒太阳，扶着他做运动。在精神上，她一有时间就陪丈夫聊天安慰他。常怀庆是党员，经常爱看书看报，她主动到社区找来报刊杂志给他读，到七一、两会等重大节日期间，她都帮助丈夫了解国家大事，听政府工作报告，虽然常怀庆不会说话，但是他看在眼里，激动在心里，他多次在人前落泪。得到这样一位好妻子，他心里充满了感激。
多年来，夫妻俩形成了动作和眼神的暗号，常怀庆一个眼神，一个动作，李凤芝就能明白他的的需求。比如，吃饭是拿筷子、喝水是拿矿泉水瓶、睡觉是拿枕头等动作，夫妻俩配合得非常的默契，也解决了常怀庆不能言语的困难。最让李凤芝头疼的是丈夫经常住院，每每这时是李凤芝最着急的时候，因为人手少，加上自家住的老楼，楼道狭窄，担架不方便进入，她就背着丈夫上下楼，再加上随身携带的物品，每次她都要来回跑几趟，累得气喘吁吁;在医院里忙于照顾病人，让她昼夜不能寐，每次下来，她都瘦下一大圈。街坊邻里都替她担心身体，她自己却总是说：“只要老常没事，我就心安了。”
看见李凤芝这么辛苦，东方路社区党委及时出现，向她伸出援助之手。社区党委经常走访常怀庆，在节日里为他带去慰问品和慰问金，在平常的日子里，为他做些力所能及的帮助，比如帮助李凤芝打扫室内外卫生，帮助代买日用品和代办生活琐事，这样省去了李凤芝大部分时间来照顾丈夫，在常怀庆危难时，社区配备专职志愿者队伍，随时准备帮助他们一家，这让李凤芝非常感动，她总是跟常怀庆说：“还是党好，党和政府经常帮助我们度过难关，让我们心里温暖啊!”虽然常怀庆不能说话，但是他的眼神和表情都告诉人们，他是深深地爱着党的，每当党有重大节日和重大会议时，他都不忘去观看和收听，这也是他心里的一份牵挂。
兄妹的好嫂子。李凤芝是婆婆家的中坚力量，是兄弟姐妹们心目中公认的好嫂子。公婆去世得早，她主动担负起挑起家庭大梁的重担，照顾年幼的小姑子和小叔子。因为他们双方的兄弟姐妹都生活在农村，家里都非常困难，李凤芝看在眼里，急在心上，在自己家也不富裕的情况下，付出许多精力和金钱来帮助弟弟妹妹。在公婆去世后，她视自己的小姑子和小叔子为亲姊妹一样，从生活上关心他们，精神上鼓励他们，关心他们的冷暖安危，直到弟妹长大成人。如今，辛苦经营的家换来了姊妹们的真情，弟、妹将李凤芝这位嫂子当成母亲一样看待，尊敬她，爱戴她。知道嫂子照顾卧病在床的哥哥生活的不容易，他们经常给嫂子精神上的安慰和生活上的照顾，让嫂子感受到了大家庭的温暖，也让她的内心感到无比的温暖和欣慰。
邻里的好帮手。她不但对自己的丈夫、孩子、兄弟姐妹照顾得无微不至，还把自己的余热都献给了街坊邻里。她常说：远亲不如近邻。她把邻里视为自己的姊妹。一次，邻居张凤兰不在家，家里晾晒在楼下的衣服和被子忘记收上来，这时大雨就要来临，李凤芝看在眼里，急在心上，他安顿好丈夫，以最快的速度，跑下楼将被子及时抱到屋里，免遭大雨淋湿。当邻居急忙赶回来，看到自己的被子干爽地放在李凤芝家时，高兴得不知说什么好。
因为她常年在家照顾丈夫，邻居的大事小情她能帮的就主动上前帮忙，从来不把自己当成花甲之年的老人，谁家有需要，只要她能伸上手，她就主动去帮忙，从不吝啬自己的体力。她为邻居看门护院，帮助邻居的小夫妻照看放学回家的孩子，帮助年迈的老人梳头、剪指甲等，她这样发挥自己的余热，奉献自己的爱心，感动着楼里的居民，赢得了大家的赞许，大家在闲暇时也都伸出手来帮助李凤芝一家，让她深切地感受到了社会大家庭的温暖。
李凤芝只是一名普通的家庭妇女，但她勤劳质朴、豁达乐观、坚强不屈、无私奉献，为家庭撑起了一片蓝天，为邻里树立了典范。她用自己的诚心和爱心感动着社区的每一个人，也为自己创造着幸福的生活。
模范生事迹材料篇7
______，男，中共预备党员，2003年9月被我校录取。党员抗旱救灾先进个人事迹材料范文现为我院03043557班学生，在学校里尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，工作进取主动，认真负责，有较强的组织本事。能够在教师、班主任的指导下独立完成学院、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
大学的几年里，他逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，全面认识自我，提高自我，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。现将他的事迹总结如下：
一、思想方面
他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质和良好的礼貌行为。政治上进取上进，一入校就向党组织递交了企业党员先进事迹材料入党申请书，并多次递交，让党组织了解他在各阶段的思想、学习和生活情景。于03-04学年被评为“院优秀团员”。
2006年4月，光荣地加入了.....，成为一名中共预备党员。入党后，他更加严格要求自我。并写学习心得体会。除了在课堂上学习政治理论知识外，在课外经过阅读相关著作、报纸，听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。作为一名预备党员，他时刻牢记要坚持自身的先进性，不断提高，虚心向他人请教，理解同学监督。
二、学习方面
学习是学生的头等大事，仅有学好科学文化知识，积累丰富的理论村优秀...员事迹材料知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用人才。作为一名学生他深深明白学习的重要性，仅有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也仅有学习才能使人用智慧来应对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。
在课堂上，他认真听讲，进取发言，遇到不理解的地方也常常向教师请教，还勇于向教师提出质疑。大学期间，坚持上早晚自习。在学习上做到不拖拉，提前预习，对班上其他同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮忙其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进党员教师先进事迹材料步。帮忙他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自我对知识的理解。
每个学期，他都能制定出各科的学习计划，合理、周密地安排时间，从不偏科。这样，在上学期末考试中能取得前三名的好成绩，其中多门单科成绩班级排行第一。
在英语学习方面，他以较好的成绩顺利经过了大学英语四级考试，此后仍不放松放松英语的学习，坚持早读，此刻正准备大学英语六级考试，2005年参加院大学生英语演讲比赛并获奖。
总之，他能把进取进取精神同科学求实态度很好地结合起来，扎扎实实地打牢专业基础知识和专业理论扎实，熟练专业实践操作技能。他正是以社会为导向，努力把自我培养成一名复合型人才，在今后将有所作为。当然，这些成绩绝不是终点，进取进取的他还会努力向更高的目标发展。
三、工作方面
他一向严格要求自我，进取为同学们服务，主动关心帮忙同学，与同学坚持模范...员个人事迹材料良好的关系。经过努力，在班级同学中有很好的评价。同时，他还是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向教师反馈，努力做好同学们思想工作，起到了教师与同学们的桥梁作用。
担任班级纪律委员，工作中能以身作则，讲原则，讲方法有很强的组织协调本事和团结合作精神。他带领全班同学树立优良的学风、班风。在我校迎接教育部的本科评估期间，更加严格要求自我，进取做好本班同学工作的同时，还学院组织的志愿者行列中，查处一些不礼貌的行为。
自大一齐他就担任宿舍长，合理安排值日，经常抢着干脏活、打扫卫生间，为村党支部书记事迹材料室友创造整洁的环境。同时还能协调好宿舍各成员间的关系，了解宿舍成员的心理动态，及时给需要帮忙的同学在学习和生活上给予关心和帮忙。在大家的努力下，所在宿舍被评为“礼貌宿舍”。
四、生活方面
他来自农村，十分了解家长承担大学的学费是多么的不容易。可是，他并没有所以而放松自我的学习，为了能自我完成大学学业，利用寒、暑假在外面打工，为自我解决生活费和部分学费问题。在外出打工的过程中，他不仅仅挣到了钱，还锻炼了自我的社会适应本事，为他毕业后的实践工作奠定了基础。
在学校，他都能做到课堂和学校要求的”十要五不要”；在家里，他能体恤父母工作的艰辛，所以经常做一些力所能及的家务活。他热爱生活，进取参加校内外的文体和科技活动。得知2008奥运会志愿者招募活动在北京启动，他就填写了报名表格，在学校报了名。他持锻炼身体，体育课成绩优良。
总之，该同学思想上进取要求上进；学习勤奋刻苦，努力钻研；工作优秀...员事迹材料认真细致，脚踏实地；生活勤俭节俭，乐于助人，实践本事强，是一名德、智、体全面发展的当代优秀大学生。
模范生事迹材料篇8
"我喜欢，一回家就有暖洋洋的灯光在等待，我喜欢，一起床就看到大家微笑的脸庞……"这首名为《相亲相爱的一家人》的歌，就是杨秋云宋铁军家庭的真实写照。在她们家的每一位成员心中，家是温暖的心灵避风港，是一生的幸福加油站，而那个家，就是她们共同的爱心维护、托举起的大家庭。
夫妻和睦是支撑幸福家庭的顶梁柱
27年的婚姻生活中，杨秋云和宋铁军夫妻俩就是这个家庭的顶梁柱，她们的和睦恩爱、互帮互谅，是家庭最坚实的依靠。
遇事多为对方考虑，遇事多为家庭考虑，是她们二人秉持的最基本原则。宋铁军是东营市实验中学的一名高级教师，不论是工作时间还是休息时间，他的心大部分被学生牵了去，"初中阶段大量的知识需要学生们快速吸收掌握，灵活运用，引导他们学习书本知识并融汇贯通地思考和运用，是作为老师最基本的原则。"也是怀着这样的想法，宋铁军大把的时间都用在了备课、教课上，他利用自己的休息时间，根据学生接受知识的不同进度，为他们分层次制定出测试题，利用课间或上课前的短暂时间，对他们进行分层次的成绩提升。学生们的成绩提高了，可家庭的重担却压在了妻子杨秋云一人身上。尤其是20xx年5月，宋铁军患上了糖尿病，需要长期服药、打针，还需要每年定期住院治疗，于是，定期给丈夫买药、测血糖等日常琐事，丈夫住院时陪床、送饭的事情，又成了杨秋云的分内事儿，"你把身体养好，把学生教好，这就是你两个最大的任务。"每次听到妻子这番话，宋铁军心里都是满满的感动。
遥远路途也阻隔不了孝心
百善孝为先，孝是德之本，是杨秋云和宋铁军对待双方老人的共同态度，而她们的孝顺，也赢得了双方老人的认可，"有困难一起扛，有幸福一起享，这才是家庭本来的样子。"夫妻俩对家庭与责任的涵义，有着最朴实的体悟。宋铁军的老家在蓬莱农村，因为在东营工作，所以平时与父母相聚的时间不多，每年春节，杨秋云一定是要到蓬莱陪公公婆婆一起过，27年来从未间断，她说，一定要让老人在万家团圆的日子里感受到儿女绕膝的幸福。
宋铁军姊妹兄弟5人，三位姐姐因为家庭变故在两三年间都成为单身，家庭状况很差，看到三个女儿的生活状况，两位老人压力很大，于是，杨秋云就拿下出更多的耐心陪伴老人，并承担起两位老人生活、治病的全部费用。杨秋云宋铁军第一年结婚回老家时发生的一件事儿，成为宋铁军母亲向亲戚们"炫耀"儿媳妇的例子：当时，杨秋云发现婆婆家里的被褥有了几十年，又硬又沉，她就把她们新棉花新被套的新被褥拿到公婆屋里，从此之后，定期给公婆替换被褥。每次回家过年，都会给老人买上好看的新衣，老人平时的药品、爱吃的食品，也回回不落。"过日子就是一件小事一件小事地做起来的，做儿女的就是要把小事做好，让老人觉得心里踏实。"杨秋云说。
四年前，85岁的公公不幸重病，一家三口一直陪在老人床前，为老人端水送药，开车送老人去医院检查治疗，为老人临终前减轻病痛的折磨。公公去世后，杨秋云很想让高龄的婆婆到东营生活，可老人离不开蓬莱那熟悉的地方，她们就利用周末时间，频繁回老家陪伴老人。20xx年11月，婆婆心脏病发作，接到姐姐的电话后，杨秋云让姐姐第一时间送婆婆去医院治疗，说"我们现在就出发去蓬莱，带足了住院费，你们放心。"
杨秋云的父亲今年78岁，是东营市一中的退休高级教师，也是东营市第一批拔尖人才，同事们对他的评价是"好人会一生平安".父亲的正直、善良是杨秋云姊妹四人最好的样板，随着老人年岁渐长，杨秋云和宋铁军把老人接到家里居住，方便平时照顾。当听说杨秋云在济南任教的女儿想买房却遇到首付资金难题后，老人毅然卖掉自己唯一一套住房，缓解了他们的燃眉之急。
学习一辈子、尊敬一辈子、孝敬一辈子，这样的品德就是杨秋云宋铁军整个大家庭传承下来的品德。
父母恩爱是给女儿最好的礼物
父母是儿女的榜样，儿女是父母的镜子。每个家庭成员都需要在相互的影响中成长、上进，而父母恩爱就是给儿女最珍贵的礼物。
杨秋云和宋铁军有一个可爱的女儿，他们从小教育孩子和伙伴们和睦相处，以诚相待，也要站在对方的立场上，用全局的眼光看事情、想问题。在这样的家庭熏陶下，女儿成为一个有着宽广的胸怀的人。20xx年，女儿从陕西师范大学毕业后，通过事业编考试，成为一名正式的小学音乐教师。她每天白天音乐课、学校社团课排得满满的，还利用休息时间把党支部的会议材料、单位职工的人事档案整理工作接下来。女儿班里有个自闭症学生，经常在上课时打人、咬人，通过向班主任了解，知道了这个学生的情况后，她总会在课堂内外多给他这一些关爱，后来，这个得到了很多关爱的孩子情绪慢慢平稳了，不但平时的表现好了，学习也进步很大。今年三八妇女节，当这个学生拿下着一朵玫瑰花送给最喜欢的老师时，杨秋云的女儿特别感动，因为她知道，她把来自家庭的爱播撒到了自己的学生身上，这朵玫瑰花，就是爱心的怒放和回馈啊！
众人划桨开大船！如果说每一个家庭都是一艘航船，那么，每一个家庭的成员共同合力，才能让这艘船在行驶的过程中，不惧风浪，充满力量地驶向幸福的彼岸。杨秋云宋铁军夫妻俩，就正在掌舵一艘这样的航船。
