教师说课比赛活动方案精选6篇

时间:2025-11-30 作者:Indulgence

一个好的活动方案能有效减少活动过程中的突发状况,充分的前期调研能够为活动方案提供有力的数据支撑,增强方案的科学性,以下是网客范文小编精心为您推荐的教师说课比赛活动方案精选6篇,供大家参考。

教师说课比赛活动方案精选6篇

教师说课比赛活动方案篇1

一、活动意义

中华文化源远流长,书法是一种艺术,是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的.民族传统文化,营造良好的校园文化环境,丰富教师艺术文化生活,提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力,养成良好的书写习惯,结合我校“快乐习字”书法特色,给教师一个展示自我的舞台,让教师创造美、欣赏美,营造我校书法氛围,特举办这次硬笔书法比赛。

二、活动时间、地点:

比赛时间:20xx年6月23日(星期四)晚上7:30——8:00

比赛地点:b栋102教室(语文组和英语组)、103教室(数学组和综合组)

三、参赛对象:

参赛对象:全体教师

奖项设置:(发放纪念品)

名次:取前十名。

四、活动要求:

1、比赛分两组进行,书写时间为30分钟。

2、学校统一提供参赛用纸,参赛者自带书写工具(钢笔或签字笔)。

3、各参赛教师准时到竞赛点集中,进行现场排座、参赛。

4、书写内容:赛前统一发放。

5、评分说明:卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强(满分为10分,评委可根据教师作品酌情打分)。

6、每位参赛者在限定时间内,可书写多幅作品,最终只选取一幅作品上交。

五、评分标准:

1、书写(30%):格式标准、规范,必须用正楷或行楷书写,笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字。

2、结构(30%):结构合理,笔画流畅,分布匀称。

3、字形(20%):章法自然,整体感观舒适,字形大小适中;字迹清楚、优美。

4、效果(20%):美观大方,艺术感强,卷面整洁,无涂改。

教师说课比赛活动方案篇2

为全面贯彻方针,推进素质,丰富学生校园文化生活,激发学生练字兴趣及热情,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的书写习惯,让学生学会创造美、欣赏美。经研究决定举办学生硬笔书法比赛,特制定以下比赛方案:

一、参赛对象

初一、初二和高一、高二四个年级全体学生参加初赛后,再由语文教师每班选出五名优秀作品参加比赛。

二、时间

时间:12月19日周一下午课外活动时间进行初赛,12月20日上午第四节前由各班语文教师评选五篇作品交郝建峰老师处。

三、参赛要求

参赛学生一律用蓝色钢笔书写,书写规范,内容积极健康,完整。

四、评比标准:

纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范(不能用繁体字,二简字)

五、奖项设置

每个组别各设一、二、三等奖(凡获奖者,颁发证书)。

1.初一年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名

2.初二年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名

3.初三年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名六、参赛程序

每个班必须认真组织初赛选拔,班主任及语文教师共同负责,确定参赛人员。

教师说课比赛活动方案篇3

根据师德动员大会精神,依我园实际情况,决定开展“你的故事我来讲”师德演讲比赛活动。通过活动,希望能提高广大教师的认识,进一步明确师德要求,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,迅速在全园范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下:

一、参加对象:

35岁以下青年教师

二、活动内容:

围绕“你的故事我来讲”,充分挖掘我园热爱,勇于奉献的典型教师,通过真人真事,促进同事间的相互交流、学习,从而提升教师的社会公德和职业道德水平,让师德标准贯穿于日常的保教工作之中,促进幼儿全面发展。

三、竞赛时间:20xx年4月7日中午12:40

四、竞赛形式:

1、每位选手准备一篇演讲稿,本周六中午上交黄萍处,由行政人员、中层代表、教师代表,根据教师所撰写内容进行第一轮评选,确定10名晋级人员。

2、晋级选手进行第二轮演讲比赛。

五、竞赛地点:二楼会议室

六、评分标准:

比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1.演讲内容:35分。要求内容紧扣,格调积极向上,有真情实感。

2.语言表达:25分。要求最好脱稿参赛,语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,富有激情。

3.形象风度:25分。要求衣着整洁,仪表大方,举止得体,上下场致意,答谢。

4.综合印象:15分。绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。

六、比赛办法与表彰奖励:

1. 评委会组长:z

副组长:z

文章评委:z

演讲评委:z

2.参赛选手出场顺序通过抽签确定。

3.每名选手演讲时间掌握在6分钟以内,比赛过程中,选手可以自配音乐,以增强演讲效果。采用选手现场演讲,评委当场打分确定比赛结果。

4.根据每位选手得分,确定一等奖一名、二等奖五名颁发证书。

5.根据教师演讲稿中提到的典型教师次数,选举出本学年度师德标兵。

教师说课比赛活动方案篇4

为加强教师间的交流,同时增强大家的集体荣誉感,提高教师们的身体素质,体现团结、奋进、健康的.精神风貌,工会特举办此次比赛活动。

一、比赛时间:

xx年9月10日15:30

二、比赛地点:

中学比赛地点:运动场

中心小学比赛地点:餐厅前小操场

三、比赛形式:

1、参赛队伍:中学组:七年级教师代表队,八年级教师代表队,九年级教师代表队,后勤、行政综合代表队等四支代表队。小学组按低、中、高、综合组四个队。

2、按四支队伍进行淘汰赛,赛前抽签定位(1号对2号;3号对4号;胜者争一、二名),每场比赛均采用三局两胜制,胜者进入复赛,输者淘汰。

四、组织机构:

组 长:颜xx

副组长:谭xx

成 员:秦xx

总裁判长:史xx

副总裁判长:向xx

记 录、资料整理:邹xx

场地、器材:中学:向xx 小学:向xx

活动协助:秦xx

五、比赛规则:

1、每队男、女教师参加人数不限,共计10人,不足人员由校委会调剂,每组联系领导可以参加本组。

2、比赛前,裁判长清点各队参赛人数,参赛队员服从裁判管理。

3、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛,非参赛队员不准帮忙,如发现弄虚作假,取消比赛资格。

4、各队必须准时参赛不准无故缺席,迟到五分钟做弃权处理。

5、比赛必须服从裁判员裁决。

六、录取名次及奖励:

1、比赛取第一名、第二名、最佳表现奖、精神文明奖。

2、第一名:羽毛球拍2副、羽毛球1桶;第二名:乒乓球拍2副,乒乓球1打;最佳表现奖、精神文明奖:大跳绳:1根、小跳绳1根。

3、给每位参赛队员给予奖励

七、比赛器材:

拔河绳:1根;标志桶:2个

八、经费预算:

颜xx、向xx

九、各队人员安排:

中学组:

九年级代表队:

队长:颜xx 副队长:向xx

成员:鲁xx

八年级代表队:

队长:秦xx 副队长:向xx

成员:宋xx

七年级代表队:

队长:谭xx 副队长: 秦xx

成员:秦xx

后勤综合代表队:

队长:周xx 副队长: 雷xx

成员:周xx

小学组:另行安排

十、相关工作安排:

1、时间定于9月10日下午3:30举行,学生由向凌云老师负责;教师由各队队长负责;各队副队长负责抽签确定序号。

2、各队确定好队员后领取手套,运动鞋自己筹备。

3、组委会成员在3点左右检查器材 。

注:未尽事宜另行通知,最终解释权校委会。

xx县xx桥镇初级中学

xx年9月9日

教师说课比赛活动方案篇5

一、比赛目的:

为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步提高学生的书写能力,引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。

二、比赛要求:

1、参赛对象:我校全体学生。

2、参赛字体:不限。

3、参赛要求:各年级语文教师协商自行制定统一书写内容,以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级,参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

4、作品数量及上交时间:每班交作品7件,须在9月28日前交学校各年级组长。

三、比赛方式:

1、全员参与。

2、比赛时间:xx年x月20日——24日

3、比赛地点:各班教室。

四、评比要求:

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。

2、按年级评选出优秀作品若干件,发奖状以示鼓励。

3、优秀作品将在学校板报栏张贴。

五、奖项设立:

按年级评奖:一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名

六、评委:

组长:

成员:

教师说课比赛活动方案篇6

一、比赛

发扬中华艺术之光,传承书法风采,共创魅力校园。

二、比赛目的

为了丰富我校学生校园文化生活,进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,特举行书法比赛。

三、实施方案

1、参赛对象:七、八年级全体学生。

2、比赛时间:6月18日(星期四)下午第三节课。

3、比赛要求

①比赛内容:书写篇目:七年级《假如生活欺骗了你》、八年级《水调歌头》。

②学生须用钢笔或水性笔书写,笔具自备。

③学校提供纸张,且不得使用私自备用纸,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。

④参赛者必须在限定的时间写完,不完整的作品不能参评。书写格式不限。

⑤要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字、漏字,标点符号标的准确(注意:一般一个符号占一格,但在对话中的冒号与前引号可以占用一格,省略号和破折号占两格)。

⑥参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

四、评选办法

1、学校成立评委小组,对参赛作品进行认真评选。

2、评奖以年级为单位,每年级评出一等奖二名,二等奖四名,三等奖八名。

五、组织

王莉、张晶、冼建强、高武岗、陈洁冰、周瑜

六、策划

陈洁冰

七、监考

七(1)班陈洁冰,七(2)班周瑜,七(3)班林惠媛。

八(1)班张晶,八(2)班冼建强,八(3)班李木江。

八、后勤

黄金奎、高武岗

九、评卷

七年级陈泰聪,八年级王莉

十、参加活动的老师有:

高武岗、王莉、陈泰聪、张晶、冼建强

陈洁冰、林惠媛、李木江、周瑜、黄金奎(共10人)