2024年艺术节活动方案通用7篇

时间:2025-01-10 作者:Iraqis

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2024年艺术节活动方案通用7篇

2024年艺术节活动方案篇1

一、活动时间:

20xx学年度第一学期第15-18周(12月6日—12月31日)

二、活动项目:

1、课本剧、小品比赛

负责部门:语文组、音乐组

参赛对象:3-6年级学生

参赛时间:12月26日

参赛地点:学校报告厅

2、学生才艺大比拼

负责部门:音乐组

参赛对象:一至六年级有艺术特长的学生

参赛时间:12月24日、25日

参赛地点:器乐类——音乐教室(3)

其它类——学校报告厅

3、艺术专题欣赏

负责部门:音乐组、美术组

参赛对象:全校学生

活动时间:待定

4、迎元旦书法绘画比赛

负责部门:美术组

参赛对象:全校学生

活动时间:12月30日截止

5、跳蚤市场义卖活动

负责部门:少先队大队部

参加对象:全校师生

活动时间:待定

活动地点:学校操场

6、艺术节汇报演出

负责部门:音乐组

参赛对象:全校师生

参赛时间:12月31日

参赛地点:学校报告厅

三、奖项与评奖要求

(一)所设奖项:团体奖、单项奖

(二)团体奖评奖要求:

1、各班高度重视,宣传工作有力,组织工作扎实,学生参与面广,活动效果显著。

2、在各单项活动中取得较好成绩。

2024年艺术节活动方案篇2

一、指导思想:加强校园文化建设、展示校园文化艺术,构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围

二、主题:舞动青春 畅想未来

三、组织机构与各节目组工作人员、评委

1、组委会:

主任:

副主任:

成员:初一、初二、高一和高二年级全体班主任

2、组委会设办公室

主任:

副主任:

3、办公室设各工作小组:

(1)节目联络组:

(2)宣传报道组:

(3)安全保卫组:

(4)场地器材组:

(5)文明卫生组:

(6)诗歌朗诵组:

(7)英语口语竞赛组:

(8)书画作品组:

(9)声乐、器乐组:

(10)电脑技术作品组:

四、内容与形式:

(一)文化制作类:

电脑作品比赛、打字比赛、技术作品小制作比赛

(二)语言表演类:

1、诗歌散文朗诵:体裁为诗歌或散文,时间不超过5分钟。

2、英语口语(含情景对话、英语短剧等)比赛,每班限报2个节目,时间不超过5分钟。

(三)艺术表演类:

1、校园之星器乐独奏赛:(包括各种器乐,5分钟以内)。

2、校园“十佳”歌手赛:(5分钟以内)

(四)艺术作品类

1、绘画:漫画、油画、版画、水彩画、素描、速写、水粉画等。

2、书法:(1)毛笔书法,字体不限,纸面大小为40cm*60cm。

(2)钢笔书法,字体不限,纸面大小为8开。

五、报名时间及办法:

1、各项比赛报名时间:12月16-20日

2、由各班班长或文娱委员统一到各类节目联络组报名。

3、报名分工:

z老师:英语口语、朗诵、独唱、独奏、闭幕式节目

z老师:电脑作品、打字、电脑技术作品小制作比赛

z老师:绘画、书法

六、各项活动具体安排:

(一)开幕式:

(1)时间:20xx年12月26日(周五)下午第七、八节课

(2)地点:阶梯教室

(3)参加人员:组委会全体成员,初一、初二、高一、高二每班选5名学生代表。

(4)活动内容:a、开幕式仪式

b、节目表演

(二)各项活动比赛安排(初赛在年级或班级进行)

1、12.17—12.23每天中午1:00进行“十佳”歌手初赛。

2、12.24(周三)中午1:00进行诗歌朗诵初赛。

3、12.25(周四)中午1:00进行英语口语初赛。

4、12.26(周五)中午1:00进行器乐预决赛。

5、12.29(周一)中午1:00进行主持人预决赛。

6、绘画、书法、电脑制作预决赛一并举行。

(三)各项活动决赛安排

略(注:各项活动决赛期间,由组委会办公室指定各班轮流到场观看)

(四)闭幕式演出:

1、时间:12月31日下午第六、七、八节课

2、彩排:12月30日下午第七、八节(含闭幕式节目筛选)

3、地点:校体育馆

4、参加人员:全体行政,初一、初二、高一、高二年级全体师生,各科室人员。

5、内容:a、闭幕式仪式

b、颁奖仪式

c、大型文艺演出

七、评奖:

1、各类节目分别评奖。

2、对获奖者颁发奖状(或荣誉证书)。

2024年艺术节活动方案篇3

一、 活动目的:

为深入贯彻党的`教育方针,贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,推动我校艺术教育的改革与发展,促进我校学生德智体美劳全面发展。

二、 主题和内容:

主题:“阳光下成长”。

内容:围绕主题,充分反映小学生热爱祖国、奋发向上的精神面貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;要坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族的优秀传统,体现思想性和艺术性的统一。

三、 领导机构:

组委会主任:刘显明

组委会副主任:区咏梅、李佩霞、陈彩红

组委会委员:各中队辅导员

四、 项目内容与形式:

(一) 学生艺术表演类:

1、 声乐:合唱(人数不超过20人,时间不超过5分钟,指挥可设可不设。)

2、 器乐:任何器乐都可以。(人数不超过8人,时间不超过5分钟,指挥可设可不设。)

3、 舞蹈:人数不少于8人不超过20人,时间不超过6分钟。

4、 课本剧:人数不少于4人不超过8人,时间不超过6分钟。

(二) 学生作品类:

1、 绘画:国画、水粉画、水彩画、卡通画(纸张要求跟镇要求一样)

2、 书法:(纸张要求跟镇要求一样)

3、 摄影:尺寸不不超过60x60cm。

五、 节目和作品比赛要求:

1、 各中队表演类的上报一个节目参加比赛,类别自定。

2、 作品类:各中队每项上送2份。

2024年艺术节活动方案篇4

一、比赛主题

体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。

二、参赛对象

七、八年级学生参与,按照年级设奖。以班级为单位,每班选五幅作品参赛。

三、比赛形式

画种不限,可以儿童画、水粉、国画、版画等(包括电脑美术)

四、作品要求

1.内容

根据自己的观察和想象,认真寻找生活中的乐趣,用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。

2.规格

绘画作品不超过40×60厘米(四开大小),使用材料和表现形式不限。

五、评选原则

根据独特的创作思路和符合年龄特点的`表现形式为基本原则进行评选,鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

奖项分布:各年级一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。并设个人奖若不。

一、比赛主题

体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题

二、参赛对象

七、八年级以班级为单位,每班选三张。

三、比赛形式

可以手工设计也可以电脑设计。

四、作品要求

1、版面设计新颖,风格独特,内容符合本次艺术节的主题。

2、版面纸张尺寸统一为a3纸大小,使用材料和表现形式不限。

奖项分布:各年级:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。并设设个人奖若不。

2024年艺术节活动方案篇5

一、指导思想

面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,重在普及,弘扬民族文化,加强普通话语言规范工作,激发同学们对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,培养全体学生的创业、创新、创优意识,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。

二、活动主题

弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。

三、参加对象

全校各班级

四、活动内容

1、声乐、舞蹈比赛

2、美术、书法比赛、黑板报评比

3、普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动

4、首届校园“我爱我家”宿舍文化节

5、“三创”手抄报、演讲比赛

6、专业技能比赛

五、活动时间及安排

1、组织活动:20xx年10月——20xx年2月

2、各项比赛具体时间:附后

六、奖项设置

按项目类别分别设一、二、三等奖。

七、具体要求:

声乐、舞蹈类比赛

1、内容要求

内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由创作,作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。

2、项目设置

①声乐:卡拉ok(独唱)

②合唱比赛(第四届英文歌曲、校歌比赛)

③独舞、群舞,现代舞、民族舞。

美术、书法类比赛:

1、内容要求

①黑板报、美术、书法成品,自由设计,内容积极向上。

②美术、书法类比赛以成品上交,展览后进行评比,

2、项目设置

①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。

②书法(硬笔书法、毛笔书法)

③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)

综合类比赛:

1、朗诵比赛:自选现代散文、诗歌等题材,时间不少于2分钟。

2、创业演讲比赛

3、、主题班会观摩活动:“创业、创新、创优”

4、、首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求

八、报名及活动时间安排

10月12日在全校发动,10月15日——10月20日报名。

报名地点:06(5)班刘晟07(1)班梁晶

1、10月10——10月18日

现代诗歌朗诵比赛

2、10月15日——10月31日

首届宿舍文化节

3、11月10日——12月20日

声乐比赛

4、12月5日

舞蹈比赛

5、11月——12月中旬

“三创”主题班会观摩

5、12月14日前

美术、书法作品上交

6、12月21日

黑板报评比

7、11月下旬——2月上旬

专业技能比赛

8、、 12月27日——2月

校园艺术节汇报演出暨闭幕式

备注:

1、比赛地点:阶梯教室、学术报告厅。(临时通知)

2、各项比赛取前六名,并择优参加校艺术节汇演。

3、初赛评委以及工作人员由学生会邀请专业组老师以及学生会干部担任。

4、比赛时间如有变化临时通知。

2024年艺术节活动方案篇6

为丰富大学校园文化生活,丰富大学生第二课堂,展示大学生部门形象,在文化节上做出自己的部门特色,让同学们在节日中开心愉快的度过,为节日锦上添花,达到最佳效果,我们文娱部决定策划制作鬼屋,校园文化艺术节 文娱部学生冒险活动策划。我们相信鬼屋通过学生们的自创设计,能够更好的锻炼自我能力,感受集体活动的无穷乐趣,使大学生成为主旋律的倡导者、实践者,进一步展现当代大学生青春风采、以次展现当代大学生多才多艺、全面发展的风貌。

一、鬼屋宗旨

(一) 推动大学生开展丰富多彩的.文化活动。

(二) 提高同学们互相配合的能力,自我动手丰富生活,

展现自我。

(三) 为节日增添新鲜亮点,让同学们愉快过节。

(四) 为我院创造一个欢乐和谐的娱乐氛围。

二、组织机构

统筹负责部门:学工部、团委、学生会主席团

策划部门:学生会文娱部

工作落实部门:团委宣传部、学生会文娱部、学生会自律会

三.活动时间: 20xx年 4月 21 下午14:00

四.活动地点:春华楼101

五.参与班级:全校师生 两人一组

六.鬼屋概括解析图:

七:鬼屋部分预见图:

纸灯笼

部分场景,工作计划《校园文化艺术节 文娱部学生冒险活动策划》。

八.部分道具制作图 负责:文娱部

九.鬼屋角色扮演介绍

1 贞子 (白和服) 白布

2 僵尸 (纱布 水粉)

3 骷髅 (荧光粉 水粉 黑布)

4 木乃伊 (白纱布)

十 分工分配

(一) 前期筹划

1材料收集 2 道具制作 3 鬼屋布置

(二) 鬼屋进行中

1灯光 2纪律维持 3 道具维护

十一 时间安排

4月16号开始制作道具

20号傍晚开始布置现场

21号早上布置现场和鬼屋演员化妆

十一.鬼屋流程中的注意事项

1 保证游戏安全进行

2宣传工作:开幕式海报宣传、广播站宣传

3工作任务、工作分配落实

4 音响控制和音乐准备

5 后台人员的工作分配安排

6 游戏结束后的现场的卫生清洁工作

十二.经费预算 估计值:200元

大量泡沫气球 塑料面具 荧光粉 海绵 手电筒 灯泡 电线接头 海报 扇子 大量的绳子 草席 胶带 有色灯泡 服装租金 硬卡纸 铁丝 音乐刻录光盘 白布 黑布 塑料纸 (已除去可利用的废料项目)

2024年艺术节活动方案篇7

一、指导思想:

面向全体幼儿,充分发挥美育的辅德、益智、健体和陶情的育人功能,拓展艺术教育的内容和形式,展示幼儿艺术教育的成果,推动幼儿园艺术教育教学改革和发展。

二、艺术节组委会成员:

周奇芳、钱勤芳、吴燕洪、查小云、张爱华、吴卫珍、屠一丰、吕小英、马正英、田啸、王觉新、宋巧英、李萍、徐国芬、缪水芳、张莉、钱俊灵、沈亚英、朱建英、陈秋容

三、活动主题:

“迎五一艺术节”亲子美术活动

(一)各班级要积极举办好“迎新年艺术节”亲子美术活动,积极筹备和组织幼儿和家长参加艺术节的各项活动。

(二)我园举办艺术节的时间为20xx年4月21日4月27日

各班级按照艺术节活动时间、内容和要求,广泛深入地开展丰富多彩的艺术节活动,在画瓷砖画、参加一次环境布置、长廊、区角、娃娃家等布置,通过艺术节活动,使每一个在园幼儿感受艺术的熏陶,接受美的教育。

(三)活动项目和形式

1、勾线、准备艺术环境布置的材料、艺术区域规划、艺术长廊设计、区角区域设计。时间:周一(1 2月1日)

2、艺术坊、班级对出长廊的创设。艺术坊(二楼活动室前长廊)创设要求:分四个区域(画信、蛋壳、儿童画、扎稻草),由指定相关老师负责,组织有关家长进行创设、布置。各班级对出长廊的创设要求:一楼用栅栏和篱笆等装饰、二楼用藤条等装饰、三楼用波浪装饰,由各班老师负责。时间:周二周五上午8:xx

3、瓷砖画装饰:要求家长与幼儿一起动手,用水粉颜料和画笔画出海底世界的各种美丽景色和有趣的动物,能体现家长和幼儿积极参与的'热情。时间:周三(12月3日)上午8:00开始

4、娃娃家布置、延续长廊布置展示:各班布置娃娃家,形成自己的特色。时间:周二周五上午8:xx

5、延续区角、艺术坊、长廊、班级各楼层美术制作。时间:周二周五上午8:xx

6、班级特色活动开展。(具体见各班特色活动安排表)时间:下周

四、人员安排

总策划:xxx

后勤安排:xxx

一楼指导:xxx

二楼指导:xxx

三楼指导:xxx

艺术坊指导:xxx

五、活动要求

(一)各班级认真准备,积极参与,落实各项目参加的幼儿和家长,确定家长代表来园参加并提早发告家长书。

(二)充分利用黑板报、横幅、宣传栏、《吴江日报》等阵地,加强对艺术节活动的宣传,努力营造良好的幼儿园艺术文化氛围。精心组织,充分调动幼儿对艺术活动的参与热情,并将活动和幼儿园文化建设有机的结合在一起,推进幼儿园文化内涵建设。

(三)收集整理艺术节活动的相关材料和积累经验,形成传统活动节。