周密的教案能够提前解决可能出现的问题，具备系统性的教案可以帮助学生建立完整的知识体系，以下是网客范文小编精心为您推荐的勿忘国耻教案5篇，供大家参考。
勿忘国耻教案篇1
教学目标：
1.了解国家公祭日的背景和意义;
2.理解公祭日活动的形式和内容;
3.培养学生的爱国主义情感和社会责任感。
教学重点：
1.国家公祭日的意义和历史;
2.公祭日活动的形式和内容;
3.培养学生的爱国主义情感和社会责任感。
教学准备：
1.教师准备课件、图片、视频等教学资源;
2.为学生准备学习笔记和讨论问题。
教学过程：
步骤一：导入(5分钟)
教师通过展示图片或视频等资源，引发学生对国家公祭日的思考和讨论，激发学生的兴趣和好奇心。
问题导入：
1.你们知道什么是国家公祭日吗?
2.国家公祭日为什么是重要的节日?
步骤二：知识讲解(10分钟)
教师通过课件或黑板板书的方式，向学生讲解国家公祭日的意义和历史背景。
步骤三：活动形式与内容(15分钟)
教师通过学生课件或幻灯片，向学生介绍国家公祭日的活动形式和内容，包括默哀、悼念仪式、缅怀逝者等。
步骤四：案例分析(15分钟)
教师通过讲解具体的案例，如南京大屠杀纪念日等，向学生展示国家公祭日的实际活动和效果。
步骤五：学生讨论(10分钟)
教师组织学生进行小组讨论，就国家公祭日的意义和活动内容展开讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受。
步骤六：总结(5分钟)
教师对本节课的内容进行总结，强调国家公祭日的重要性，并鼓励学生积极参与相关活动，传承爱国主义精神。
课堂延伸活动：
1.学生可以进行相关主题的研究，撰写文章或制作ppt;
2.学生可以组织班级或学校进行公祭日的纪念活动;
3.学生可以参观相关纪念馆或遗址等进行实地学习。
勿忘国耻教案篇2
一、活动时间：20__年12月10日-12月13日。
二、活动方式：
1、登陆国家公祭网，利用网络资源进行专题学习。
2、进入新华日报媒体宣传互动网络平台――“众志成城，为了永不忘却的国家记忆”，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，激发众志成城的爱国之情。具体方法为登陆网站，进入主题页面，根据提示输入参与人姓名可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。
三、活动要求：
2、精心组织，要以南京大屠杀国家公祭日为契机，组织师生开展纪念活动，放大纪念活动凝聚力量、鼓舞人心的效应。通过网上公祭活动，寄托对逝者的哀思、表达对民族的真情，给人以精神震撼和思想启迪，在12月13日“南京大屠杀国家公祭日”兴起活动高潮。
勿忘国耻教案篇3
一、指导思想
国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。我国把每年的12月13日定为国家公祭日，以国家公祭的形式来祭奠在灾难中去世的同胞和革命先烈，增强人民群众对国家遭受灾难历史的记忆。根据《全区国家公祭日悼念活动方案》的.文件要求，结合我校实际情况，德育处制定以下活动方案：
二、工作安排
(一)宣传发动阶段(12月3日——12月7日)
1.以国家公祭日宣传为核心内容对学校宣传栏内容进行更新，并利用电子屏、黑板报加强普法内容的宣传。(德育处)
2.国旗下讲话——“勿忘国耻圆梦中华”(12月10日周一)。(少总部)
(二)活动实施阶段(12月10日——12月15日)
1.举办一次主题为“勿忘国耻圆梦中华”的主题班会，宣讲国家公祭日的由来、意义，讲述抗战故事，激发广大学生的爱国热情，树立报效祖国的远大志向，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，努力成才;(12月15日周五)。(各班主任)
2.中高年级学生各出一张“勿忘国耻圆梦中华”小报(12月10日——15日)。(各班主任)
(三)总结阶段(12月18日——12月21日)
1.搜集活动素材，做好活动总结。(德育处)
2.写一篇报道或者做一个美篇推送。(德育处)
三、活动要求
(一)加强领导，认真组织，认真实施，注重结合。确保宣传教育活动的顺利开展。
(二)全体教师要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪;与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。
勿忘国耻教案篇4
活动主题：
国家公祭日活动
班会时间：
30分钟
活动目标：
1. 了解国家公祭日的背景和意义;
2. 增强对历史的尊重和对逝者的怀念;
3. 弘扬爱国主义精神和民族团结意识。
活动过程：
一、导入(5分钟)
1. 向学生简要介绍国家公祭日的概念和历史背景;
2. 引导学生回忆或分享曾经参加过的纪念活动，如五四运动纪念活动、抗战胜利纪念活动等。
二、活动展开(15分钟)
1. 播放相关视频或介绍国家公祭日的重大事件，如南京大屠杀等;
2. 结合视频或图片，引导学生回忆和思考：为什么要进行公祭?我们应该如何对待历史?怎样才能使国家和民族更加团结强大?
3. 分组讨论：请学生分成小组，就上述问题进行讨论，并准备简短发言。
三、小组分享(5分钟)
1. 各小组派代表发言，分享他们的思考和讨论结果;
2. 鼓励其他组员进行补充或提问。
四、总结(5分钟)
1. 给予学生正面肯定，鼓励他们形成正确的历史观和民族观;
2. 引导学生反思：我们应该如何传承和发扬先烈们的精神，为国家和民族作出贡献。
五、结束语(1分钟)
向学生发放相关阅读材料或教育纪实影片，鼓励他们进一步了解国家公祭日的意义和历史，形成正确的历史观和价值观。同时，鼓励学生在平日里多关注国家大事，增强对国家和民族的认同感和责任感。
勿忘国耻教案篇5
爱祖国是一种深厚的感情，每个人都有自己的祖国。对养育了本民族一代又一代人的祖国，对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国，对自己命运息息相关的祖国，谁能不抱有最深的热爱眷恋之情呢!特别在共产党领导下的新中国，是我们中华儿女最亲爱的祖国。千百年来，多少支美好的歌，多少首赞美的诗，多少个动人的故事。都和"中国"这两个字紧紧地连在一起。“以史为鉴，勿忘国耻;爱我中华，强我国防”，落后就要挨打，曾经的国耻是每个中华儿女心中永远的痛。每一位中华儿女都要奋发图强，为建设富强的中国努力奋斗。作为当代中学生就应该从现在起树立远大理想，学好本领，随时听从祖国的召唤。
一、班会主题：勿忘国耻 爱我中华
1、情感、态度和价值观方面：树立居安思危的忧患意识，增强保家卫国的责任意识，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。
2、能力方面：培养理论联系实际的能力、实践创新能力、主动参与探究的能力。
3、知识方面：了解祖国受人凌辱的屈辱历史、知道加强国防的建设的重要性及当前国家统一安全方面的不安定因素、明确我国公民在维护国家统一安全方面的有关义务。
三、班会准备
1、思想准备：今年是抗日战争既世界反法西斯战争胜利70周年，以此为契机做好全班同学的思想发动工作，提高同学的积极参与意识。
2、组织准备：搞好人员分工，分工负责、责任到人，全班同学分成若干小组，分头搜集材料，如搜集抗日故事、抗日歌曲、有关抗日的影视资料等，并通过报章杂志及电视网络等媒体了解当今的世界形势、了解日本今日对华的一些言论、了解中国在当今世界的位置及处境等，并组织学生参与制定本次班会的活动方案。安排学生布置黑板教室。
3、程序准备：确定班会活动步骤使活动落到实处。
1、主持人致词：同学们，今年是中国人民抗日战争及世界人民反法西战争胜利70周年，当年日本侵略者长驱直入，在中国的土地上烧杀抢掠，肆意蹂躏，犯下的罪行罄竹难书，就让我们来看看当时日军的暴行吧。
2、播放祖国屈辱历史的有关视频片断、当前国际国内形势中影响国家统一安全的不安定因素的有关视频片段。
3、讲述抗战故事，以此来缅怀那些牺牲的勇者，也使我们铭记那段用鲜血刻下的历史。
4、当日军在我们的土地上作威作福之时，我们的人民在哭泣、在呐喊，请听王欣渝同学的《淞花江上》。
5、当中华民族到了最危急的时候，听中华儿女在呼喊，中华儿女在战斗，全班齐唱《黄河大合唱》
6、历史走到了今天，当德国人为自己在二战中所犯罪行真诚地道歉时，日本人却在修改教科书企图掩盖那段罪恶的历史，大大地伤害了中国人的民族感情，老师诵读水均益的文章《日本，请听我对你说》，让学生了解现在日本人对中国的态度以及中国民众的反映。
7、回忆历史，瞻望未来，如何在新时期搞好学习将来为国效力，同学们深情的朗诵一首诗来表达自己建设祖国的决心：《理想》
理想是石，敲出星星之火
理想是火，点燃熄灭的灯
理想是灯，照亮夜行的路
理想是路，引你走到黎明
理想是芽，会有浓荫
理想要开花，桃李结甜果
请乘理想之马，挥鞭从此起程
路上春色正好，天上太阳正晴。
7、全班齐唱《义勇军进行曲》，在雄壮有力的国歌声中结束班会。
8、主持人致结束语：通过这次活动，更激发了我们的爱国情怀，历史已经过去，明天是属于我们的，我们要用自己的努力来证明自己的爱国心。我想无论以后我们走到哪里，我们都会以自己是一个中国人而自豪。
