演讲的主题是演讲稿的灵魂，只有确定了主题，我们才能展开有深度的演讲，为了使演讲稿更具说服力，我们可以引用权威人士的观点和研究成果，网客范文小编今天就为您带来了团学会演讲稿优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
团学会演讲稿篇1
尊敬的评委、敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好！
首先我要感谢老师、感谢同学们给我这么好的机会来锻炼我自己，挑战我自己！今天我要演讲的题目是《感恩幸福生活》。
我想，你我，都需要一对感恩的翅膀，去撷取苦难贝壳里最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人间真情来温暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撑理想的小船去探寻最真最美的梦。
我想，你我，都需要一双感恩的眼睛，收集躲藏在角落里纯净质朴的美好。
感恩，无处不在。感恩，无所不及。我曾听说过，在朝圣的路上，那些磕长头的人，手上和脸上脏得很，却有着最洁净的灵魂。
我曾听说过，在北川的废墟边上，右手受伤的三岁小孩郎錚向解放军敬了一个礼，这个男孩给满目苍夷的北川点燃了生的希望，给救援线上的官兵注入了无限的力量，向悲恸中的亿万国人诠释了勇敢与坚强。
在命运的大道上，我们需要感恩。感恩我们所得到的一切。挫折、噩运，机遇，成功。
在社会的殿堂里，我们能够感恩。感恩我们遇见的每一个敌人、路人、亲人、友人。在生活的字典里，我们学会感恩。用心去沉淀，用言语去表达，用行动去回馈。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦．常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报．常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏．学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
感恩，是我们生活中永恒的话题．学会感恩，学会热爱生活．我们将会感受到更多快乐。朋友们，让我们用感恩的喇叭，吹响幸福的号角！
风雨人生路，让感恩与你我同行！
团学会演讲稿篇2
亲爱的同学们:
大家好！现在是九月，序列属于三秋。大地流淌着黄金，新的学期开始了。首先，请允许我代表书兴全体人民，向加入书兴的新老师和新同学表示最热烈的欢迎。尊师孝是中华民族的传统美德；学会感恩，带着爱行走，是我们今天开幕式的主题。
“但多少爱有一寸长的草，第三个春天的荣耀”，感谢父母，他们给了我们生命，给了我们强大的精神后盾。感恩父母是做人的道德底线。如果一个人连自己的父母都不爱，又怎么能爱同学，爱社会呢？对父母的感恩，不需要等待，一件小事用心去做，也是对父母的一种安慰。
“借大江千里迎宾水，以书为鉴，赞师之恩”，感谢老师，是老师给了我们知识，给了我们精神食粮，教了人生的规律，铺就了一条光明的道路。对老师的感激是学生的眼睛和求知欲。
"蜜蜂从花中啜饮蜂蜜，离开营地时谢谢你."我们自然接受国家的援助，生活在祖国的羽翼下，享受舒适的学习生活。不是每个人都需要当支柱。只有一个普通的学生，才能用言语保卫祖国，用行动回报祖国。
“滴水之恩，当泉报”是感恩；“投桃报李”是感恩；“羊有哺乳之感，乌鸦有反哺之意”，这就是感恩；“鞠躬尽瘁死而后已”也是感恩。感恩不仅是一种回报，更是对父母、对学校、对社会、对国家的责任。激动的同学们，不管你曾经如何，选择激动，你要抬头，你要挺胸，要振作，要有百倍的信心，要做一个对国家、对民族、对自己负责的人；做一个有爱心、善良、孝顺的人；做一个关心父母，关心他人，关心社会，善于合作的人；做一个诚实守信、遵纪守法的准专业人士。
学生和老师，感恩体现在生活的每一个细节。我们感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩自己，感恩社会，感恩国家。我们不仅要感激对我们有益的人和事，也要感激所有对我们不利的因素，因为是他们的存在激励着我们前进！让我们心存感激，带着爱走下去。以孝报国，以爱报人，以热情报国。
团学会演讲稿篇3
各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。
开始前，我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废务必终身坐轮椅，他一向大叫着问自己：我尽力了吗！几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么，他伤感的说：我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。
感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选取一种什么样的心态去应对生活，也就选取了过什么样的一种生活。
感恩，是我对待生活的态度。感恩，并不局限于铭记别人的好处，而是延伸在生活的各个方面中，以及更多，更多。平时，我们是否会受喜怒哀乐所左右生活？喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂？怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷？哀的时候是否会惆怅万分失落无比？乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形？要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然？要如何持续平静的心灵？
怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报；
就当怒，是培养我们耐性的时机；
就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；
就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到自己平静的心绪呢？别人对自己不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们务必用心改善；
别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就务必再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。
感恩，并不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种用心的处世方式！学会感恩，不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：恨一个人对自己的伤害，远远比对对方的伤害大。学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山。学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，这天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子，学会感恩，对生活时时持续微笑的情绪，生活也会还你以微笑。
那么，就让我再次用一个小故事结束这天的演讲吧：有位和尚叫佛印，与朋友结伴出游。在飘过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打”。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不一样的地方写字，佛印答道：巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝；
相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永远铭记。
学会感恩的生活，宁静而祥和。
团学会演讲稿篇4
感恩”二字，牛津字典给出的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。
据说，在日本，幼儿园内不教数学，不教美术，不教手工。曾有位中国妈妈问他们：“那你们究竟教什么呢？”日本的幼儿园方面是这样回答的：“教他们笑眯眯，教他们说谢谢。”
每一天，我们都心安理得地享受着来自父母的无微不至的关爱，从未说过感谢。我们有没有想过，终有一天，爸爸妈妈会老去。如果有一天，你发现爸爸开始用假牙吃饭，辛苦而不知味的咽食着，再也嚼不动硬一点的食物，但为了配合你的口味，吃力的吃着硬硬的牛肉；如果有一天，你发现过马路时不再是妈妈牵着你，而是妈妈需要你搀扶着走路；如果有一天，你发现你再也追寻不到父母的身影。
等到这一个个“如果有一天”，真实的呈现在我们眼前，看着父母为我们辛劳一生而苍老的身体，我们难道不会感到无比的心痛和悔憾吗？
感恩父母，从现在做起。千万不要等到“子欲养而亲不待”的时候才去后悔，那时你能做的只有看着墓碑上父母一如往常却早已失去生命的笑颜哭泣。
感恩老师，在这里请允许我对在场的所有老师说一声：“谢谢！”从牙牙学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳到今天的信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。是老师的默默奉献换来了人类文明的勃勃生机。
感恩国家，给我们和平的环境，我们能够坐在这里，可以在窗明几净的教室中探索知识。安静的学习，或许很多人会因此乏味，但这样的生活却是战乱国家儿童心中奢望的天堂。
阳光普照着大地，清风吹佛着世界。我们生来就一直在享着别人的给予，而这所有的一切都是值得我们感恩的对象。
在水中放进一块小小明矾，能沉淀所有渣滓；如果在我们心中培植一种感恩的思想，则可沉淀许多的浮躁不安，消融许多不满与不幸。
如果说，爱，是人类最崇高的情感。那么因爱而生感恩之心则是爱的升华！
当爱成为一种鞭策，当感恩成为一种自觉，当我们真诚的鸣谢他人，我们的生活因此而更美好！
让我们学会感恩，点亮心灯！
团学会演讲稿篇5
尊敬的各位评委老师：
下午好！
孟子有云：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”
强调了尊重他人的重要性，一个人在与别人交往中，如果能很好的理解别人，尊重别人，那么他一定会得到别人百倍的理解和尊重。尊重，就像“一个善解人意的小姑娘，她透明的微笑叫理解，她淳朴的心灵叫高尚；尊重又像一位德高望重的学者，饱含待人处事的智慧，尽显人格操守的高贵！”懂得尊重，是做人最起码的一种道德要求。做到了尊重别人，则是一种境界，一种美德。尊重别人，是人生必不可少的重要素质，尊重他人，是对他人人格与价值的充分肯定，同时，亦是赢得他人对自己尊重的基础。自尊方能得以周全。所谓尊人尊自己，这是一种辩证的关系。要想得到别人的尊重，首先要懂得和学会尊重别人。
人与人之间的互相尊重，可以让人开心，使人奋进，助人成功。尊重，是一种理解与宽容。与人相交，求同存异，学会移行易位换位思考。千人千面，我们不能够要求所有的人都按照同样的方式活着。与人交往，你可以有所选择，却不要想着去改变一个人。豁达大度，是人际交往中的积极因素。
尊人有地位高低之分，但无人格贵贱之别，只有灵魂高度上的差别，只有道德品质高下之别。任何人不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人某些方面不如自己，我们不要用傲慢和不敬的话去伤害别人的自尊；假如自己某些方面不如别人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重。一个真心懂得尊重别人的'人，一定能赢得别人的尊重。尊重，是一种修养，一种品格，是一个人待人接物的态度所折射出的自身的操守，品质。
尊重，时时存在，处处需要。尊重，是自重，是自言自语，是友情中的信义，是爱情中的真诚。当别人信任了你的人格，你的人品，你们也就会拥有一些共同的秘密。但你却没有为之守口如瓶，甚或将这样的秘密转化成伤害他人的武器。那么，你的真实为人，你的本来面目，便由此可见一斑。无须任何指责的语言，你就应当感到无地自容才是。因为，这，已经不仅仅是一个诚信的问题了，它与你的人格，道德观念直接相关。
普希金说：“尊重别人吧，你会使别人的快乐加倍，也能使别人的痛苦减半”。尊重是一门学问。尊重别人，就是尊重自己，就是将自信、善良和宽厚播种在他人的心田。自信，是对自己最好的尊重，是对情感的尊重，是对岁月的最好尊重。
