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团日活动的活动总结篇1
一、活动的主题:
“消防挂心中,平安伴身边”。
二、活动目的:
通过这次团日活动,让每个同学的消防意识有所增强。同时通过我们的这次活动,让同学们认识和学会使用更多的消防器具,让同学们面对突如其来的火灾,不至于慌乱无措,有一定的自救本领。
三、活动时间,地点,人员:
20xx年12月1日,电气楼201教室,电气22班全体同学。
四、活动流程:
(一)制作有关最近各地发生火灾现场和消防器具的精美ppt并讲解。
过程:讲解火灾发生地发生火灾的原因,其结果给家庭和社会带来的损失和危害。对火灾现场用到的器具进行名称,用途,作用的介绍。
目的:让同学们意识到火灾的严重危害,以及预防和自救的重要性。从而在今后的生活中能冷静机智地应对火灾。
(二)两人组一人比划一人猜消防器具过程:任意两位同学组一块儿,到屏幕前面对面而战,朝屏幕的同学用手比划但不能讲话,让另外那位同学猜是什么消防器具。目的:从比划的过程中让同学们更熟悉消防器具的种类,用途和功能,以便在遇到火灾的情况下能正确有效地用在场的消防器具进行逃生或扑救。
(三)传接物品选人答题
过程:用一个小物品从第一排第一个同学开始顺排传递,直到开始传出的那个同学喊停,小物品落在谁手中就该谁答题。目的:检验同学们对消防知识的了解情况,并在答错的题中获得正确答案。以便在火灾中能有效应对一些危急情况。
(四)问题抢答
过程:在组持人将题念完后,再坐同学举手抢答。谁先举手由谁答题。
目的:强化同学们对消防知识的熟悉程度,能在危急关头及时应对。
五、活动结果:
(1)本次团日活动采用了有奖问答,调动了同学们的参与积极性。让同学们在享受快乐的同时学到了有用的东西。
(2)此次活动增加了同学们之间的交流和沟通,同时也锻炼了同学间的合作能力,提升了大家的团队意识。
(3)这次活动不仅给组持的同学搭建了一个锻炼自己说讲能力的舞台,同时也是对活动的设计组织者们创新能力的挖掘。
六、活动总结:
(1)本次活动虽然在消防知识方面同学们有了一定的认识,但由于条件的局限性,同学们没能接触消防器具的实物,对器具的具体操作还是有一定的陌生。可能会在今后的处理紧急突发情况出现一些问题。
(2)活动缺少了演练的环节,应该准备一些简单的日常物品,让同学们进行实况演练。
(3)活动过程中有的同学注意力不在活动上,这应该是今后活动中应该着重改进的地方。
(4)本次活动调动了班上各个班委积极参与策划,设计,组织以及各个同学的参与。各施所长,在忙碌的学习环境中得到放松快乐。尽管在有的方面大家做的还有待改进,但活动凝聚了一个集体的成果,体现了一个集体团结的精神。今后期望还能有更都类似的活动,让同学们在集体意识方面有更好的学习和体验空间。
团日活动的活动总结篇2
这次“书香满校园”团日活动从xx月xx日布置到xx月xx日结束,历时两天。总体来看班委们是用心准备的,同学们是积极参与的,活动效果是精彩的,活动中潜移默化地培养了同学们积极参与、认真阅读、用心感受、互动交流的良好读书习惯。这次的读书交流活动平台达到了让每一个学生“想读书、会读书、爱读书”,“快乐读书、健康读书”的预期活动目的。主要从三个方面总结。
本次团日活动的策划、组织和总结工作做得比较好。团日活动先由班委策划,再由全体同学讨论,最后确定活动内容和形式。
一、领导重视,老师支持,确保读书交流活动顺利进行。
1、院系领导为举办读书节活动认真讲话,让同学们明确读书节的意义,为活动的有效开展起到了抛砖引玉的重要作用。
2、老师们到场指导,认真全面解答同学们的疑难问题。
3、学生干部的尽职尽责,为举办团日活动,认真布置会场,负责小组评比,检查细致,记录详实,总结全面,评比公正。
二、班级同学读书交流活动标新立异,各具特色。
1、国学经典朗诵:全班的48个人都积极参与到其中,认真准备,小组之间的竞争非常激烈,最后李梦瑶、李婷、王煜、叶勇杰等以9分优势压到全局获得冠军。颁发奖品给予奖励。
2、辩论赛角逐:我班以“大学生是否应该读名著”为辩题展开了激烈的辩论,正反两方以耿慧丽和马晓为代表唇枪舌战,各抒己见,毫不示弱,最后马晓以一分之差落于正方。
3、猜书名游戏:在紧张又激烈的辩论赛之后,我们开始了舒缓的小游戏,此环节既让大家开动脑子,又让同学们知道了很多的文学常识。
活动的宣传工作比较少,主要以网络方式进行宣传,而没有印传单或者是以其他的方式宣传。活动的宣传效果没有达到预期的效果,在选择宣传方式和时间段时要综合考虑各方面的因素,特别要保证活动的宣传到位,才能将活动推出去,让更多的人去了解,进而取得他们的支持和激发他们对本班团日活动的了解兴趣。
三、活动应注意的细节和问题。
1、班委体检到场布置会场,注意书籍纸条是否齐。
一直以来,团日活动的会场布置都是大同小异。拉些彩带,挂些气球……但本次团日活动中,我们发现有的班级出了一些创新。像把彩带拼成爱心等,贴在墙上,使整个会场顿时灵动起来。无论是在视觉上,还是在感官上都给人以美的享受。
2、提前准备好活动现场要用到的工具:秒表,便利贴或小纸条,奖品。
初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育实验的倡导者朱永新教授说:“理想的德育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。通过读书月活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。
三月,是一个春光明媚、生机勃勃的季节;三月,更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚踏入三月,今天我们便迎来了学雷锋日。,这个家喻户晓的楷模有一次被我们搬上了舞台。班级成员紧紧围绕“学雷锋日”积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。总体而言,我们的活动取得了较为理想的效果。
队员间的默契成度不够,分工合作时沟通不够,为活动增加了许多难度。在亚运健身活动中由于参与人数众多,人员的安排分工比较复杂,沟通不足使活动进展较慢。
团日活动的活动总结篇3
1、活动效果:
通过听同学细心生动的讲解,同学们对两位伟人的光辉事迹有了一定的了解。通过观看一些珍贵的历史文物,同学们都为伟人在当时艰苦的环境下仍能坚持自己崇高的信仰,并为新中国的伟大事业终身操劳的精神所感动。大量的石狮子来那个
让同学们看到了课本上没能相近的周总理及夫人,使同学们心中生出了更为崇高的敬仰之情。这次活动后,同学们都表示要牢记历史,不忘老一辈革命人为党、为国、为人民所付出的一切心血,并将把自己的一切都奉献给祖国的各项事业。本次活动达到了预期效果。
2、活动的意义:
本次活动拉近了团员与伟人之间的距离,增进了当代大学生对老一辈无产阶级革命家的了解,极大的促进了团员不断学习进步的步伐,提高了团员的思想觉悟,是团员更加拥护党组织,更加热爱伟大的祖国,也更加珍惜现在这来之不易的美好环境,提高了同学们献身社会主义事业,把我国建设成为社会主义现代化国家的热情。通过团日活动,团圆的责任感与使命感大幅提高,本次活动有利于团员认清自身身份,有利于团员了解我国的诞生过程,有利于团员坚定信念,为着党的理想,无所畏惧的奋斗终身。
3、活动的启示:
本次活动让包括组织者在内的全体同学深刻认识到新中国成立及发展的不易。我们作为新时代的.大学生,肩负着建设祖国,实现中华民族伟大复兴的历史使命。为此,我们必须努力学习,在集体生活中发挥模范带头作用,保持着团员的先进性,为广大青年群众树立榜样,主动向组织靠拢,为党的理想,为祖国的强大,为民族的复兴而奋斗!
团日活动的活动总结篇4
实习的日子里,让我不断进步,不断成长,刚刚来到承德四中时,校领导就让我接手本校的《笛子》团日活动,当时的我还是那么的没有自信,担心把这个再搞砸,但最终我还是接受了这个活动,有句谚语是这么说的:“有些事情不是难以做到才失去信心,而是失去信心才难以做到。”这句话深刻的印在了我的心里。
团日活动,每周一次,每次都是固定的那几位同学,当然我本是初一的音乐老师,但是对于社团活动,我却带的初二学生,初一初二的同学相比之下,明显的初二同学比较成熟,短短的一年时间就会让她们变得如此的成熟。学校开设笛子社团主要是为了注重学生们的全面发展,提高学生的自身素养。
团日活动的第一次与同学接触,首先向大家介绍了一下自己,然后又围绕本周的团日活动展开话题,让他们了解,团日活动的利端,培养学生对笛子的兴趣,为了吸引学生,第一节课时,我为大家展示了典型的笛子专业曲《小放牛》表演完,把同学们都惊呆了,此时的我充满了信心,去把我的东西授给他们。
时间飞快与同学们相处的日子越来越少,但是师生之间的感情越来越浓,学到的东西越来越多,通过了这个活动使我的专业水平有了明显的提高,团日活动是全校一起来参加的各项团日活动,学校开展此活动,促进了学生德智体美全面协调发展,培养学生的学习兴趣。
在团日活动中,笛子社团的同学能积极的参与进来,因为每周的第七节课是社团,但第七节课课下是大课间,许多的同学为了在课堂上多学习一些知识,利用了大课间休息时间,由此可见,我们的社团同学都是富有责任心的同学,同学们这样的行为很值得表扬。
近期的社团是教大家一曲流行的曲子《金蛇狂舞》通过几节课的学习,同学们很快就能完整的吹出这首曲子,这次的活动计划比我预期的还要早完成。
我的社团活动形式生动活泼,内容丰富多彩,提高学生的兴趣,但是都够享受活动中不同的角色,学习的同时,我们不可忽略自身的全面发展。
在这里,团日活动为我们平时的简单学习生活增添了一抹亮色,丰富了我们精神生活和全面发展的我们的素质对我们有重要作用,所以还是那句话“有些事情不是难以做到才失去信心,而是失去信心才难以做到。”加油,我的团日小组!
团日活动的活动总结篇5
应学校的要求,我们班进行了“我的中国梦”主题团日活动。在此次活动中,我们感觉“中国梦”距我们的生活有点远,所以我们班级这次的主题是“我的大学梦”。
我们首先录制了“我的大学梦”视频。然后是制作我们的“青春纪念册”——我们班级大一生活的总结、回忆。“青春纪念册”的内容包括:每个同学的梦想、座右铭、大一生活的总结;还有我们班级举办的各种活动;最后是老师、导员的寄语。
在这个活动中,我收获很多。作为一名团员,同时作为班里的生活委员,我觉得这次团日活动做到很棒,做的事情都是十分有意义的,而且每个环节还算比较成功。班里的每个人都很主动的参与进来,并且对于自己的大一上学期生活作出了比较客观的总结,同时也对未来的大学生活做出了期望。我想专门有一个这样的机会对大学的生活做一个规划,对同学们很有帮助,有一个目标去为之努力,这是很有必要的。同学们也丛中明白了自己的目标、任务,有了为梦想付诸行动的动力。另外,因为我们这个专业要进行专业分流,所以制作“青春纪念册”即是对我们大一生活的总结,又是我们农工122班的珍贵回忆。
看着同学们自信的表情,听同学们充满豪情的大学梦,我相信,我们的大学梦一定能实现。是的,梦是还没有实现的东西是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的'明天,梦想的实现前提是把握人生。把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰,人生由自己把握。
通过此次活动,我对于大学的生活有了更明确的认识。