村文化室工作总结模板6篇

时间:2024-03-09 作者:loser

优秀的工作总结可以鼓励我们与同事进行更深入的合作,共同实现更大的成就,为了将自己的工作情况好好的展示出来,一定要认真写工作总结,下面是网客范文小编为您分享的村文化室工作总结模板6篇,感谢您的参阅。

村文化室工作总结模板6篇

村文化室工作总结篇1

今年以来,文化站在镇党委、政府和上级主管部门的正确领导下,立足我镇丰富的文化资源优势,大力加强文化、体育、旅游业的发展,强化宣传力度,增强服务意识,提高服务质量,极大的丰富了群众的文化生活,推进了全镇文化事业和文化产业发展。现将20xx年上半年的工作情况汇报如下:

一、上半年工作情况

1、扎实推进“农家书屋”创建工程。对照全县基层文化建设工作会议下达的指标,实事求是的查找存在的问题和差距,督促各村加快“农家书屋”建设。今年上半年,积极和刘庄村对接,结合刘庄村新办公大楼的启动,高标准建设村级文化大院、电子阅览室、农家书屋。

2、做好体育健身器材的维修工作。联系各村,统计体育健身器材使用状况。对需要维修的村进行统计上报,联系县体育局维修。进一步提高了各村开展体育健身活动的积极性,切实保障了群众娱乐健身的需要。

3、不断发掘优秀文化人才,有条不紊的开展各项文化活动。文化站积极贯彻上级的指示精神,深入挖掘民间优秀文化人才,整理上报山东省优秀文化人才6人,省优秀文化团队2个。在宁阳县梨花节开幕式上,我站上报的节目受到了县领导的一致好评。

4、积极协调,统筹安排,搞好禹王景区建设。一是按照县文化旅游指挥部的总体部署和安排,每周五及时上报开元寺项目的建设进度,同建设方积极对接,督促建设进度。二是同县国土资源局、县民宗局对接,办理土地划拨的相关手续。三是联系省佛教协会,聘请苏州重元寺本觉法师担任主持。同时做好协调工作。四是成立开元寺募捐委员会。通过召开企业家座谈会、现场会,积极和企业家对接,募集社会资金。

二、下半年工作打算

1、做好宁阳县“海力杯”才艺大赛的准备工作。积极同各村对接,继续做好优秀文化人才的挖掘工作。精心组织并逐步落实,加强节目的审核,推选高质量的文艺活动,确保推荐的节目能够在才艺大赛中拿到较好的名次。

2、继续为禹王景区做好协调、服务工作。按照镇党委的总体部署和安排,积极完成各项任务和工作。及时化解景区建设施工过程中出现的各种应急问题,做好项目施工进度的信息上报工作,积极协调有关部门予以支持,帮助解决项目推进过程中的急难问题,推进项目建设进度。优化服务,提高办事效率,营造良好的景区建设环境。

3、积极做好对上争取工作。吃透政策,加强沟通联络,积极与上级有关部门建立信息沟通渠道,保持经常性接触和紧密联系,常汇报,多交流,确保争取工作有的放矢。筛选社区苑建设、体育示范村等上报项目,提高争取项目和资金的成功率,积极与体育局殷局长联系沟通,做好社区苑建设补助资金的准备工作,争取拿下上报计划。

总之,在今年上半年的工作中,有成绩也有不足。在下半年的工作中,文化站将不断加强自身建设,发扬成绩,改正不足,以旺盛的活力、充沛的精力自觉服务于党委政府的中心工作,为建设经济文化强镇做出更大的奉献。

村文化室工作总结篇2

4月伊始,综采二区便总结一季度企业文化建塑工作不足的情况下,针对缺失,在集合员工进行全方位学习和测试的基础上,开展了诸多提升文化理念、增强文化素养的建塑活动,随着4月悄然离去,聚结这一个月来我区在企业文化建塑工作,做出如下总结:

一、积极发动,弥补缺失

在一季度结束之际,综采二区依托文件、整合广大兄弟单位的建塑经验和方法,及时查找自身的缺失和不足,并针对这些缺失和不足,组织广大管技人员进行研讨,制定相关的改进措施,并组织各班队长对这些措施进行评估和宣传,特别是在企业文化宣教效果方面,我区通过企业文化测试等活动,及时掌握员工理解程度,以此为据,加大部分薄弱环节的宣教和解读,增强了企业文化宣教的效果。

二、诸多活动,营造氛围

进入4月份,综采二区领导考虑生产任务、作业条件、岗位特点等因素,广纳建言、积极谋划,开展了许多目标清晰、主题鲜明、内容丰富的活动。

(1)“查、帮、袋”员工培训。通过“一查”培训记录、查考试卷、查职工档案,极大触动了各班队的安全培训意识,有力推动了我区安全文化宣教及实际效果的检验。

“二帮”即针对实际岗位工作中出现的部分岗位人员缺乏,及时同培训部门协商,请求培训部门加大对这方面人员的培训,帮助班队解决部分岗位人员不足影响安全和生产进度的实际困难,为班队安全生产和文化体系创建打下坚实的基础。

“三袋”即对员工培训档案进行全面规范,统一格式,整合入袋。

(2)素质提升的“读书学习课堂、小教室”。 重点落实“三个一”(安排一本必读书籍,组织一次读书活动交流会,落实一次与读书内容相关的实践活动)工作的同时,根据生产实际设立 “井下小教室”并由班队长带头引领广大员工学习《煤矿安全规程》、五精管理、三三整理等内容。引导员工适应学习、主动学习、爱上学习,提高个人综合素养和安全自控能力,

(3)“以我为型、全员安全、和谐共生”的班队建设,是综采二区车间工会号召广大群监员、工会委员在班中以身作则,切实保障自身安全的同时,监督班中其他员工的作业安全,从而形成正己言人的安全共生体系,通过互帮互助,提升整体安全堡垒的坚固性。

这些活动的开展,不仅将企业文化与核心价值很好的向广大员工进行了深度宣教,而且提高了员工的安全文化理念认知,团队协作能力和三四级隐患排查保障自身安全的主动性,也为加大企业文化建塑,增强企业安全管理,升华企业文化价值奠定了坚实的基础。

三、因时而事,强化践行

针对月底我区铺网、做大棚6s、定置化等管理难度增大的实际情况,综采二区第一,充分利用晚间进矿时间,要求各班队长加大对人、物、机、境的管理力度,确保本班队的安全生产、精细化管理的执行标准不走样、不降低。

第二、利用班前、班中、班后会时间,加大向广大员工的6s、准军事化等管理的宣教,增强了员工们的自主优化意识和能力。

第三、同时及时召集三铁管理人员、验收员开会,加大定置化、精细化管理力度,强调Ⅱ615工作面收官、Ⅱ628工作面交接过程中的.管理验收工作必须严谨细致。

诸多事例不能一一列举,总结这一个月来的企业文化建塑工作,发现:在新旧工作面交接中的管理和标准化建设等工作中综采二区的企业文化、安全文化都能切实有效的得到很好推进。

存在的不足:

1、企业文化宣教形式有待创新。

2、效果检验方法有待进一步完善。

3、活动的总结提炼工作有待进一步升华。

下一步工作:

1、 积极发动广大员工,献计献策,优化宣教方法和形式。

2、 整合资源,设计布置文化建塑环境。

村文化室工作总结篇3

20xx年,文化中心工作在街道党工委、办事处的领导下,紧紧围绕街道的中心工作,立足社区,面向群众,坚持以人为本,整合社区资源,依托街道丰富的文化、体育资源,开展了一系列独具特色的活动,营造了健康向上的文化氛围,丰富和满足了社区居民和村民精神文化生活需求,现将上半年工作总结如下:

一、基本情况。上半年认真配合好街道做好各类会务接待工作。上半年共接待外省市、外区外街道21批次,召开会议153次,讲座18场,培训23场,室内演出27场。各项活动的开展,丰富和满足了社区居民精神文化生活需求,受到了广大居民群众的喜爱和好评。

20xx年,文化中心充分利用现在的场地资源开设了'文体之家'宣传栏,充分利用宣传栏的宣传工作,向广大社区居民宣传党的政策、宣传世博知识、宣传科普类小常识,使居民、群众既能更好的了解国家、身边发生的大事,又可以了解发生在自己身边的好人好事,通过宣传栏建立与社区居民交流的桥梁。上半年共出宣传折页18份、活动信息26页、世博知识宣传20页、反馈读者意见1次,内容丰富多彩。同时也充分利用宣传栏的作用进行活动宣传、招生等方面的工作,延伸了中心的服务内容、扩大了中心的服务人群、增加了中心的宣传方式,从而更好的、扎实的做好加强基础文化设施建设工作,对于确保各时期中心任务的完成和文化活动的开展起了极大的推动作用。

二、文化队伍的建设情况。一是文化基础工作。文化中心以科学发展观为主体,大力开展文化活动。做到年初有计划、活动有文字、存档有照片、整理有规范。在做好基础性工作的同时,开展好各项文体活动,并不断提高骨干队伍的政治素质和业务素质。今年上半年,又新成立了社区编织沙龙、社区乒乓球队,为社区团队增了新生力量,更好了促进了社区文体活动的开展。xx年,我们对社区的4个骨干团队进行业务上的培训75次,创作3个成品舞蹈、1个成品时装秀,还组织参加市、区业务培训班3次,组织骨干队员辅导居委6次。在专业师资的辅导下,各团队整体业务水平均有显著提高。上半年,中心在参加上海举办的攀岩'比赛中获得男子组一等奖、女子组二等奖的成绩;社区健身操队在参加上海市'长白杯'益寿保健操的比赛中获得二等奖的成绩。二是常规活动情况。上半年,文化中心工作紧紧围绕街道的工作重心,开展了丰富多彩的文化活动,在促进精神文明建设、构建和谐社区方面发挥了积极的推动作用。今年年初,中心继续围绕'春之声'、'夏之夜'、'秋之韵'、'冬之乐'四个主题开展了各类文体活动:新春游园活动、三八妇女节形象海选、元宵节演出、各类综艺、戏曲专场、团队才艺展示等演出共16场;举办社区书法展、世博知道图片展等各类展示6次;并以迎世博为契机开展文明礼仪讲座、在传统民俗节日清明节之际开展'亲近传统平安清明'的讲座等各类讲座7场;同时开展社区跳绳比赛、乒乓球交流活动6次等体育活动。活动的开展,极大地丰富了广大社区居民的精神文化生活,提高了家庭成员的道德艺术修养,促进了和谐社区的建设。

三、特色文化的开展情况。一是主题性活动工作的开展。随着五角场经济的快速发展和城市化进程的迅速推进,居民对文化的需求也越来越迫切。我们把开展群众性社区文化娱乐活动作为丰富居民业余生活、满足居民精神文化需要的有效载体,以活动促进居民交流,提高居民良好文化素养,构筑和谐人际关系,营造健康向上的社区文化氛围。中心不仅以各节日为切入点,组织开展活动,且始终按照'在精不在多,服务出特色'的工作原则,有针对性地开展特色活动。今年上午年,结合'4。23'世界读书日,组织开展影响深远的情牵世博爱我中华传承艺术'五角场社区第二届读书月系列活动暨迎世博倒计时一周年活动;同时,为了更好的开展每年一次的五角场社区文化节'系列群众文艺活动,上半年,中心便着手开展文化节的活动方案、作品的创作、团队的排演等具体工作的安排,力争使社区文化节为社区精神文明建设和文化建设奠定了坚实的基础。二是资源配送性工作的开展。为了更好的提高共享度,我中心建立了资源配送菜单,通过书籍、展板等物化资源及小型文艺演出、文化讲座、艺术示范等综合文艺类资源的配送下沉,实现了五个方面的突破:群众的参与面不断扩大、各类载体不断发展、表演形式不断丰富、长效机制不断完善、活动质量不断提高。今年与向北茶园、三湘、文化等居委开展了资源配送7次;并帮助北茶园居委开展端午节包粽子比赛活动的策划推动、组织等工作,通过共建共享和谐社区的合力,真正地满足社区居民群众日益增长的精神生活需求为和谐社区的构建做出了新的贡献。在做好本社区资源配送工作的同时,并协助市、区业务主管单位做好配送资源的下沉工作的开展:与上海评弹团建立长效共建机制,开展'清音评弹书场'周周演活动,活动人员不断扩大,近的来自周边地区,远的来自浦东、徐汇,使作为非物质文化遗产保护项目的评弹艺术在我社区得以推广,让更多的社区居民能够感受到高雅艺术的魅力;与上海话剧艺术中心多次联系,开展都市情景剧作品的改编工作;同时与其它几家专业院团制定下半年的演出计划;并认真做好专业师资进社区辅导,对参与培训人员的组织工作等等,创新共建载体,从而有力推动结对共建活动深入开展、取得实效。

四、下半年工作

下半年,我们将继续按照年初制度的计划,围绕'春之声'、'夏之夜'、'秋之韵'、'冬之乐'这'四季歌'及以'迎世博'为主题,从实际出发,坚持以创造健康向上的社区文化环境为目标,联合辖区单位共育共建,精心设计和组织开展各种群众喜闻乐见、便于参与的社区文化活动,努力形成一个人人参与文化活动,人人关心文化建设的良好局面;并协调各部门,创造性开展工作,精心组织第三届社区文化节的各项活动,并加强文化共建的力度,通过文化共建的形式与上诲话剧艺术中心精心创编都市情景剧;同时,把'全民健身'工作、科普工作融入到社区文化节的活动中来,使社区文化节出质量,出效应,出特色;同时,将立足文化中心、文体俱乐部的考评等开展各项工作。

社区和谐文化建设是一项系统的工程,在三个文明建设、构建和谐社会等方面起着十分重要的作用。作为政府的文化职能部门,我们将始终坚持先进文化的前进方向,用科学发展观认真思考、统筹社区文化发展工作,创新工作机制,在创新发展中解决社区文化工作中所遇到的难题,努力打造一个个别具特色、群众参与共建共享的和谐文化社区,共同营造出舒适、和谐的美丽家园。

村文化室工作总结篇4

20xx年9月1日至9月30日,xx银行(以下简称我行)按照人民银行xx支行的统一部署,开展了以多一份金融了解,多一份财富保障为主题的金融知识宣传活动。

本次宣传活动我行主要以营业网点为宣传阵地,通过led显示屏、液晶电视等宣传载体展示活动宣传标语,并在网点内播放宣传片,重点对银行业金融知识进行宣传讲解。在网点内摆放金融知识宣传资料和宣传展架,方便客户阅览。同时在网点设置宣传服务专区,安排专人负责开展金融知识宣传教育和咨询解答工作。

在宣传活动中,我行工作人员通过向公众介绍基础金融知识,其内容重点宣讲安全用卡、财富保障、反假币、防电信诈骗、反非法集资等内容,将金融知识和金融服务送进来行的每一个人的心中。

活动期间,我行讲解员认真的耐心的用通俗的语言、生动的事例向市民宣讲基本金融知识和实用防诈骗技巧。市民对金融诈骗和非法集资问题兴趣浓厚,纷纷结合身边事例进行询问,讲解员结合金融知识和国家法律法规逐一答疑解惑。同时,我行在营业大厅内,循环播放金融知识漫画,内容生动有趣,前来办理业务的客户,在等候的时候,不知不觉中金融知识深入脑海,使自己防范意识得到提高。在宣传、讲解中社会公众科学合理使用银行产品和服务,保障自身资金安全的意识和能力得到了提升。

今后我行会加大力度宣传,让市民们更多一份的金融知识了解,更少一份的金融风险。

村文化室工作总结篇5

校园文化建设是学生成长的重要途径。我校在校园文化建设中,以社会主义荣辱观为导向,以学生为主体,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,促进了学生的健康成长,推进了德育建设,提高了学校的发展层次,形成了具有浓厚的校园文化氛围,营造出了一个文明、和谐的校园。我们的主要做法是:

一、开展丰富的文化活动

校园文化活动是校园文化建设的重要体现,是育人的重要途径。为此,我校充分挖掘潜力,广泛运用教育资源,积极开展校园文化活动。包括:

1、主题鲜明,形式多样的主题班会。

根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题,我校创设了三大主题班会:养成教育(主题有:做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等);感恩教育(主题有:感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等);心理辅导(主题有:如何适应新环境、克服心理压力,做生活的强者、心理调试――相信自己、如何正确对待失意等)。有时还邀请家长参加,收到了较好的教育效果,如黄太福老师的主题班会――感谢父母,生动精彩,父母和子女相拥而泣,班主任及前来听课的兄弟学校的老师也留下了感动的眼泪,并响起了阵阵掌声。主题鲜明,形式多样的主题班会,已成为我校德育教育的一道亮丽的风景,得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。

2、国旗下的讲话,庄严的正面教育。

我校坚持每周一的升旗制度,充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育,如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼

貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多,但非常注重实效,在庄严的国旗下,严肃的氛围中,收到了很好的教育效果,国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。

3、发挥媒体的作用,营造良好的文化氛围。

我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施,充分发挥其宣传作用,努力营造正确的舆论氛围,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间1小时,除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外,还根据学生年龄和兴趣特点,在不同时段设计了不同的广播板块,大大活跃了校园文化氛围。橱窗、黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口,学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现,有力地配合了学校工作,提高了教育效果。

4、开展各种课内外活动,搭建个性发展平台。

我们充分广泛地开展各种课内外活动,为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。如“创建安全文明校园”、“树立社会主义荣辱观”、“珍爱生命,拒绝毒品”、“拒绝管制刀具进校园”、“节约从我做起”、“做一个文明的小学生”等专题活动,既进行了思想品德教育,又丰富校园文化生活,开拓了同学们的视野;“祖国在我心中征文比赛”、“手抄报比赛”、“书画大赛”、等课外活动,为学生提供表现舞台,展现了学生的个性特长;“消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动,让师生学会面对突发事件紧急自救的知识,大大增强了师生的安全意识。

通过广泛开展各种课内外活动,进一步净化了校园文化,抵制了消极、腐朽思想的渗透,抑制了低级、庸俗的文化趣味和非理性文化倾向,引导了校园文化向健康高雅的方向发展,也推动了学生素质的全面发展,提高了德育的实效性。

二、扎实抓好品行养成教育

良好的行为习惯养成教育是是德育工作中最“实”的部分,是看得见、摸得着的,是德育工作的中心环节,是反映学校德育工作成效的重要标志。我们突出抓了两个方面:

一是完善“他律”,倡导“自律”。

通过《学生守则》、《学生日常行为规范》的实施及校规、班规的制订与实施,使学生熟知并达到学校生活中具体的行为要求;建立良好的奖惩与激励机制并及时分析总结学生品德行为的成功经验与失败教训;在班级中创设产生良好行为的情境,形成健康的舆论,

杜绝不良行为的发生,形成“他律”。有了严格的他律,还要辅之以受教育者的内心自律。因为一个良好言行习惯的养成通常都需要经过自觉地练习和实践才能定型。我们鼓励并提倡学生进行自我教育,通过树立榜样,创设条件,让学生在实践中懂得人要做自己言行习惯的主人而不是奴隶。良好的言行习惯形成的过程是一个人将外在的要求内化为自身需要的过程。

二是扎实抓好生活细节,促进养成教育。

在师生中广泛倡导“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”、“千里之行始于足下”、“学校无小事,事事皆育人;教师无小节,处处是楷模”等古训和格言,提倡“寓卓越于平凡,寓成功于细节”等理念,及时运用表扬与批评、肯定与否定等集体舆论手段,并与家庭教育达成共识,让学生真正“从我做起,从身边做起,从小事做起”,逐渐养成良好的行为习惯。

经过不懈努力,我校全体师生讲学习、讲文明、讲礼貌、讲卫生已蔚然成风,已经形成了良好的校风和学风,“人人是赤小形象,个个是赤小环境的保护者”的局面已经形成。

三、创建优美的物质环境

物质环境是校园文化的“硬件”,没有完备的“硬件”系统,校园文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境,树立鲜明的学校形象,形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围,我们从办学宗旨、办学理念、学校历史、发展规划、师生规范等方面综合考虑,形成特色鲜明、统一和谐的校园形象。

1、加大经费投入,科学规划校园整体布局。

我们以优化育人环境为切入点,以营造高品位的文化氛围为突破口,以创建“县级名校”为发展目标,不断加大经费投入,对校园进行了布局调整,教学区、生活区、运动区已完全分开,新建了特色鲜明、寓意深远的学校大门和硬化了宽敞美丽的校道;美化绿化了整个校园,使学校绿树成荫、鸟语花香、美丽幽雅。

2、重视人文建设,提高校园文化品位。

“处处是教育之地”,是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。走近校门,“改变自己从今天开始,良好习惯成功的起点”的大型标语,激励着师生拼搏进取;进入校园,“文明、自信、求实、创新”的校风,“厚德、博学、自强、奋进”的校训,“博爱、严谨、敬业、奉献”的教风和“自主、好问、乐读、精思”的学风,庄重、醒目,催人奋进;“奋斗改变人生,拼搏创造辉煌”等警句,耐人寻味,时刻激励着学生的斗志;文化长廊中的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》时刻提醒着学生;巨幅《中国地图》、《世界地图》让同学们胸怀祖国、放眼世界,时刻激起学生的爱国之情;学生作品展,展示了我校素质教育的成果。润物细无声,墙壁会说话,花草也赋诗,设施能启智,学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。通过精心设计,把教育目的和科学文化知识,融进校园的每一个角落。

3、人人参与,构建各具特色的班级文化。

教室是学生在校园里感情最深、影响最大、最主要的学习、生活场所。为了给学生提供一个对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境,也为了给每一位学生提供展示才华,挖掘潜能,充分发挥聪明才智的舞台,在校园整体规划的同时,学校还创造性的让全校学生共同参与年级、班级文化建设。在老师的指导下,学生自主设计的班级环境,凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息,教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。走进教室如同走进了知识的海洋,不同的年级不同的班级有不同的栏目。一扇扇别具特色、富有新意的班门

村文化室工作总结篇6

目前,我们在建设企业文化和建立学习型企业方面还处于学习、完善的阶段,我们将吸取兄弟单位好的作法和经验,以安全文化和学习型企业为起点,全力推动我xx企业文化建设工作深入开展。下面我谈我们企业文化建设状况:

一、我xx反,三违活动进展状况

按照xxxx反,查隐患、挖根源、反‘三违’、保平安的总体部署,在开展反,三违、遵三程活动中,我们针对xx混合提升的特殊性,开展了以打击违章扒、蹬矿车为重点的运输治乱会战,重点解决扒、蹬矿车屡禁不止、乘车秩序混乱的问题。一是强化思想引导。为了在xx营造反蹬车、反,三违氛围,xx副总以上领导、党群各部门深入班前开展安全宣传活动,利用有效的宣传形式大力宣传反,三违活动的好处、目的,扒、蹬车带来的危害,提高职工对遵章守纪的自觉性。

二是加大思想灌输。为了使这次反,三违活动真正到达入脑、入眼的好效果,我们在聘请xxxx安全宣讲团宣传安全知识的同时,组织了反,三违宣讲小组,成员主要由各采区书记、工会主席、公亡家属组成,跟班向职工宣传自我保安和安全知识,增强职工安全忧患和防范意识,提高职工对安全生产的重要性的认识。三是强化安全监察。为了制止违章蹬车现象的发生,我们成立了机关安全小分队,配合保卫科开展井口检身活动,打击,扒、蹬、跳矿车、机斗行为,维护人车的秩序。同时,设立曝光台,违章人员一经发现,便在井口曝光。

二、关于建立安全文化的打算

在建设企业安全文化方面,我xx和其它兄弟单位相比,差距较大,需要借鉴的东西很多,还处于起步、学习、完善阶段。对于安全文化建设,下步我们将从三个方面入手进行构建。

1、从观念入手构建先进的安全理念。

人的思想决定人的行为,有什么样的思想,就会有什么样的行动。建设安全文化更需要用正确的理论来引导。一是树立正确的安全观。研究、整理、提炼贴合xxxx实际的安全口诀和安全理念,在职工中构成遵守安全的氛围。二是把,生命重于一切,安全高于一切的思想认识,在职工的头脑中扎根,使职工在实际工作中对操作规程能到达应知应会的水平,做到基本掌握本岗位工种注意事项,干部认真管安全,职工人人关心安全,逐步构成一个系统的安全文化建设工程。

2、从行为入手提高职工的安全素质。

职工在生产中遵守技术标准、操作规程,控制不安全行为的话,很多事故是可能避免的。职工的素质决定着煤矿的安全生产。在建立安全文化,提高职工素质过程中,我们重点要解决三方面问题。一是重点解决各级干部对安全思想教育态度和认识问题,只有各级干部在思想上对安全教育真重视,才能自觉为职工做出表率,从根本上杜绝违章指挥的问题。二是重点解决职工的自主保安问题。

把强化干部和职工的自主保安意识作为重点,采取有效形式进行,安全第一思想教育,遵章守纪教育,三违危害性教育,教育干部和职工要时刻把安全生产放在第一位,自觉地克服和反对,三违现象。三是重点解决好安全培训问题,职工不仅仅上岗前要进行教育,还要在职工上岗后结合生产实际进行岗位安全知识培训和专业安全知识教育。对管理人员进行安全法规、安全管理知识和安全职责制教育;明确安全奖罚,增强搞好安全生产的紧迫感和职责感,构成一种人人关心安全,人人搞好安全的气氛。

3、从制度入手促进安全制度科学化和规范化。一是要透过安全制度规范干部管理行为和职工操作行为。坚持日常性的安全检查、隐患排查、安全定级检查,实行,全天候的安全管理。二是转变井下班队长的职能,使其由生产型向安全型转变,用心推行正规循环作业,使区队长管理做到按章指挥,以身作则,按章作业,杜绝突击生产,加班延点的现象的发生。三是拓宽安全管理领域。强化安全薄弱环节的治理,用心开展建立精品工程,提高现场施工质量,逐步构成具有煤矿特色的安全文化。

三、关于建立学习型企业的几点认识

学习是当前社会发展的主流,建立学习型企业是信息社会和知识经济时代发展的必然产物,在建立学习型企业方面,我们要按照《xxxx关于开展建立学习型企业活动的实施意见》的要求,把学习作为提升企业核心竞争力的基础。一是提高认识。把建立目标定位在企业学习力、竞争力和价值观的整体提升上。按照,成功的企业首先是一所校园,优秀的职工务必终身学习这两条建立主线,进一步提高对学习的认识,构成,在学习中工作、在工作中学习的良好氛围。二是健全制度。强化全员培训。

①提高职工的技术素质。结合xx职工队伍现状和自身存在的不适应时代发展的负面影响,采取以教育为载体,以适用为目的,切实把提高职工的理论水平纳入培训日程。有针对性、有侧重地对xx职工队伍进行理论培训,大体用二年的时间使xx职工队伍都受到一次系统的理论培训。

在进行全员培训的基础上,我们首先在采掘区队级管理人员上先行一步,把采掘管理人员队伍建设成为一支,思想先进、技术过硬、技艺超群、业务一流的硬队伍。其主攻目标是在2—3年内使90以上一线管理人员成为复合型人才。主要途径是对井下各岗位、各工种职工,进行技能要领熟练操作,应知应会的培训。主要采取班前讲理论、班中教操作、班后议总结和以师带徒等形式,使广大采掘队级管理人员到达技术能手的标准,从而带动职工队伍整体素质提高。

②提高领导干部的管理水平。要透过两级中心组学习,采取自学、集中辅导等形式,组织党员干部学文化、学技术、学管理、学理论,透过培训、学习,使广大领导干部管理水平不断提高,初步构建学习型企业的构架。三

是严格考核。建立学习的长效机制,将学习与评先树优、晋级提干,年度考核结合起来,制定完善管理人员竞聘上岗、末位淘汰机制,初步构成岗位靠竞争,大力营造学以致用的良好氛围,有效增强职工学习力,精心设计各种学习活动,健全完善学习培训载体,多方开辟学习途径,深化,创业创新创效、,学习新知识,掌握新技能,争做新贡献,青工技能大赛等主题活动,全面推进职工学习一体化,全面规划,构建学习型企业。

总之,我们在建设企业文化和建立学习型企业方面还处于学习、完善的阶段,我们将吸取兄弟单位好的作法和经验,以安全文化和学习型企业为起点,全力推动我xx企业文化建设工作深入开展。

刚才,听了几家兄弟单位的发言,感触很深,感觉到建设企业文化和学习型企业对推动企业发展,提高企业效益密切相关,十分有必要,而且好处很深,受到了启发和教育。下面,结合我xx开展反,三违状况,就如何推进煤矿安全文化建设和建立学习型企业等方面问题谈点粗浅的认识。