通过写工作总结可以帮助个人规划和调整工作方向，只有通过工作总结，我们才能更好地了解自己在工作中的挑战，下面是网客范文小编为您分享的学校秋季周工作总结7篇，感谢您的参阅。
学校秋季周工作总结篇1
新学年伊始，学校认真学习了教育法规、开展师德师风教育活动，暑期实行教师全员培训，转变观念，不断总结反思，精心谋划，探索提高教育教学质量的新途径。有重点有步骤地按照“巩固、稳定、发展、提高”的工作思路。周密安排新学期的教育工作，为办好人民满意的学校奠定良好的基础。现将开展的情况总结如下：
一、基本情况。
教师于8月24日报到，培训6天，8月31日报名，学生318人，其中住宿生252人，教职员工33人，学校共设11个教学班，师生员工全部到岗。早准备按时开学，9月1日教学工作已正常有序开展。
二、学前准备。
1、端正思想、转变作风：
学校于8月26日组织全体教师认真学习教育法规、《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》等。树立爱岗敬业，为人师表意识。
2、设施建设：
学校假期修理课桌凳86套，粉刷墙壁2205㎡，教室增装电灯44盏。修理架子床49套，厕所8孔，购置投影仪1部，笔记本电脑3部，操场铺设草坪1100平方米，增加了少先队活动室，会议室等，共投资经费近22。87万元。
3、规范办学行为：
严格按照国家课程实施标准开足开齐课程。制定出新学期的教育教学工作计划、课程表、作息时间表，安排好阳光体育1小时活动。加强部室的整理，强化各种制度建设。
三、加强暑期教师培训，以饱满的热情，期待新学期的到来。
1、培训内容丰富，形式多样。
为了在短期内让广大教师提升教育教学理论水平，深刻领会新的教育理念，也为了让教师培训具有实效性，学校教务处精心准备，认真筛选培训内容。本次培训的内容有：“师德培训”、“教师专业成长”、“高效课堂培训”、“编写实用导学案”、“新教育理念的学习与交流”、“课堂教学改革相关理论的学习”、“自我学习”等等，所有这些内容不仅从理论上武装了教师的头脑，让他们的视野更开阔，思想更深邃，观念更新颖，并且在教学实践上也有了新的突破，尤其是编写导学案，教师们都掌握了要领，抓住了要害，突破了难点。丰富多彩的培训内容，思想汇报专题不仅提高了教师的专业水平，又充实了教师们的暑期生活，更加强了教师之间的合作与交流。
本次暑假培训，形式也灵活多样：既有理论学习与实践操作结合，又有集中学习的与分组学习相结合；既有培训与考核相结合，又有校本培训与自我学习相结合。这种形式的培训既避免了枯燥与单调，又大大提高了效率。比如“课程标准的学习与学习”“教材培训”，如果不采取分组学习，既浪费时间，效果也不会好。因为教师所任学科不同，他们往往对其它学科不感兴趣。
2、培训时间紧凑，纪律严明。
本次培训共七天时间，从8月23日至29日。每天培训8个小时，时间安排比较紧凑，培训内容有有动员报告、宣传纪律要求、学习新教学理念；教师自我培训，主要是写导学案。讨论交流，写体会；本次培训，纪律很严。
3、培训效果良好，收获丰硕。
在培训中，教师们都能按照要求，克服重重困难，认真学习，积极交流，没有一人无故缺席，没有一人不完成所安排的任务。通过学习，教师们的思想更加解放，劲头更足了，敬业精神更强了，理论水平更高了。他们一致认为：多加强培训学习才能跟上时代的步伐，才能完成自己肩负的神圣使命。短短的几天时间，教师们上交了各种申请材料，没人撰写了五篇以上的高质量的.导学案，以及一篇以上的学习体会。这些导学案，实用性强，既为开学做好充分的准备，也提升了教师们的教学水平，许多教师写的学习体会，观点新颖，理论性强，值得交流与推广。
四、坚持以“创建平安校园”为主题，进行安全大排查。
坚持以人为本，牢固树立安全第一、预防为主的思想。成立了学校安全工作领导机构，校长亲自担任组长，副校长主抓，各部门责任分工明确，层层落实。做到认识到位、领导到位、措施到位、责任到位。克服麻痹思想和侥幸心理，切实增强忧患意识、责任意识，真正把学校安全工作抓实、抓细、抓出成效。全面检查，彻底消除安全隐患。
开学伊始，为确保新学期师生人身与校产的安全，8月25日，由校领导牵头组织部分男老师对教室、各部室等公共场所安全状况进行排查，对校内设施设备进行了全面检查，做到了全方位、满覆盖，深入排查了各类安全隐患并集中整治，对各班级进行了设施实地检查并认真登记。确保校园内各类建筑及水、电等基础设施、生活服务设施、教学及公共活动场所、校园及周边环境等方面没有安全隐患。进一步完善校舍、食品安全、卫生、消防、教学实验等各项安全设施。
在假期间学校对大门、围墙、楼梯通道、食堂、电线等进行了一系列的排查；开学时对学生的碗筷餐具进行消毒，还查验了新生接种证。学校和学生家长签订了一系列安全责任书；与公交公司签订了乘车安全协议，召开了安全专题会议，做到时间、区域明确，分工明确，责任到人，并装框上墙。
切实强化安全工作责任，认真落实一岗双责责任制。我校严格落实安全工作责任制，做到一级抓一级，层层抓落实，真正把安全稳定工作责任落实、工作措施落实。对于工作落实不到位而造成事故的，要严肃追究相关人员的责任。确保将排查出的安全隐患务必在开学前整改到位，迎接新学期开学。
五、依法收费。
学校严格按照教育、物价、纠风等部门下发的文件要求，出示收费公示栏，学费每生20xx.00元。
六、环境卫生。
学校利用假期加强校园文化建设，建立了卫生管理系列制度、档案，卫生工作职责，有力保障学校环境清静幽雅，想方设法不断优化育人环境，使学校旧貌换新颜，成为孩子理想的乐园。
学校秋季周工作总结篇2
一、教学常规抓落实
1、落实周前备课制度。每周五按时收缴语文、数学、英语教案。检查下周教案预备，尤其关注教学环节的设计与学生活动的衔接，体现教案与课堂的真正接轨，教案与课堂同步；检查本周反思情况。学校教务业务检查工作开展有序、有效，凡是有安排的，必定有落实，有评价。个别教师教案内容简略，有环节但操作性与指导性不够，不能很好发挥备课作用。
2、认真做好每个教学月业务检查工作。按时收缴所有教师的教案、教育教学工作记录、听课记录、作业批改记录、教研活动记录，收缴部分学生作业，所有学生习作，落实检查，详细记录教师工作中的优点与问题，及时总结提醒，以更好的掌握、促进教师的教学常态工作。但后期迎检工作压力过大，导致没能按时开展好业务检查工作，此后此项工作应雷打不动，不讲情面，纠正问题要实，指向应更加明确。
3、积极开展作业分层布置与公示，提高家庭作业的质量。通过入班调查学生的形式，及时掌握各班作业布置真实情况，了解学生负担第一手资料。
二、校本教研促发展
1、每周按时组织教师理论学习，使教师理论学习制度化，学习内容覆盖课堂评价、高效课堂构建、班级管理等贴近教学实际又是教师急需的教育教学理论，使我校教师业务素质进一步提高。
2、抓好教研组建设，发挥教研组作用。
学期初，根据本校教师特点，选择教学方面经验丰富的宋碧宁、李倩丝同志担任教研组长，具体负责教研组的活动开展。
3、加强业务学习力度。根据教研教改的发展方向，引导教师如何开展好小组合作学习、如何提高课堂效率方面进行研究学习。
4、认真组织好外出学习活动。按照要求派教师外出学习，抓好一切机会学习提高。下期要注意组织好外出学习的汇报总结，更要注意与帮扶单位中心小学的联系，要求派得力老师来校指导教研工作，同时做好去中心小学听课学习活动。
三、“三个一五件事”常规教研开展效果显著
1、学校注意教育教学工作记录本的作用，根据本期共读书目《教师健康与快乐工作》的特点，引导教师学习其中的健康知识，养成良好的生活习惯；同时，注意工作总结的作用发挥，从教学实际谈自己的收获与认知，找到理论与实践的结合点。
2、按照学校建议与自愿的原则，我校教师结为八个教研对子。为了发挥好结对听课活动作用，安排专人进行检查活动。另外，为了便于考核，学校规定每周二---五是结对教研时间，设计结对听课登记表与统计表，安排杜社科老师与钱立申老师进行结对听课检查工作。在每周的周前备课检查中，关注精品课提炼及备课反思情况，及时反馈学校意见。全体老师每月选出一节讲得最好的课，自己打分，自己评价，上报学校，学校同时做好记录，作为学期精品课提炼依据。下期，此项工作可以与校内教研结合，同时进行。
3、结合专业阅读，突破教学上的一个问题。学期初，组织教师进行自我教学低效问题反思汇总，12月份，我们组织了低效教学问题研讨活动，每位教师在学期教学工作中，对于自己的低效问题都进行了积极的实践，取得了一定的成果，但也有自己的困惑，这为进一步提高课堂教学效率打好了基础。
4、开展晒课活动。教师每月邀请相关教师听课，尤其让教师复听自己的周精品课，提出建议，进行改进，提高了教师的课堂效率。
5、12月份，我们组织小组合作学习案例分析活动。每位教师结合自己教学中小组合作学习应用的例子，进行认真分析、研讨，总结成绩，提出思考。同时对于自己发现的问题，能够客观分析，提出改正意见。教师的小组合作学习运用正在走向熟练，效果初现。
四、以小组合作学习为抓手，促进课堂高效
1、学校期初再次组织了对于尹庄镇三步五环节教学模式的学习活动，为每位教师缩印三步五环节教学模式方案，张贴在所有学科教案的封面背面，做到熟记于心。
2、为了扎实落实“三步五环节”教学模式的构建与推广，学校结合三步五环节教学模式要求，组织了两次校内教研活动，每次讲课前，教师先进行说课，讲自己的'设计思路，教学目标，预习与检测的内容，小组合作的中心问题以及开展的形式。做到讲授有目标，学习有过程，检测重效果。
3、做好小组长及记录员、纠错员的培训工作。本期，主要针对中心校提出的小组合作学习课堂阶段目标组织各科任教师采用集中培训形式做好小组长的培养工作。
4、注重培训的效果，一方面要求培训资料及时上缴，更重要的是通过推门听课和结对听课中重点检查培训效果。
5、按时组织好对小组合作学习的评价与激励。各班按时公布每周成绩，每周学校对各班冠军、亚军、季军小组进行汇总，每月对冠军亚军小组进行表彰。
学校秋季周工作总结篇3
学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素，安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻上级领导关于各项安全工作要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案交通安全应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将一年来的工作总结如下：
一、领导重视，措施有力。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分
管校长，防止工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，教导主任、保卫科长具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、各项安全制度，实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、情节和后果严重的，追究法律责任。
2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的火灾事故、食物中毒事故、自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的'预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、社会学校家长齐动员，群防群治群利。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极于本地卫生所积极配合防流感通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，交通安全知识竞赛活动。上好安全知识教育课，取得了良好的教育效果。
四、加强思想教育，提高自我保护能力。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周，安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动如（运动会等各种演练）等的安全教育。对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不得擅自与同学结伴到河塘等地嬉戏玩耍，同学之间要相互提醒，劝阻和制止，与学生家长的联系，通过家长会等形式，增强家长安全意识，提醒家长履行监管责任，将防止溺水事故的有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制。
开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、等安全知识和技能教育。还利用校园广播网、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛组织学生观看《小学生安全教育专题影片》、组织学生学习《中小学生安全教育读本》、利用安全教育月学校全体师生做了十个一活动等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过告家长安全通知书、向家长发放安全警示案例，增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
五、强化安全检查，及时整治整改。
加强学生校纪、校规教育，安全知识教育，全面提高学生法制观念和安全意识，自我保护能力。学校多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念，安全知识教育。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室、大门、围墙、等进行了详细的检查，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。
六、存在的问题及下一步打算。
我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，黄、赌、毒、非法出版的图书对学生的影响还非常大，学校周边还存在安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
3、学校处于交通要道，严重威胁着师生的安全，对学校财产保卫工作有一定的隐患，对学校管理构成一定的难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。
学校秋季周工作总结篇4
一学年来，我校在教育局的直接领导下，在学校领导的大力支持下，全面贯彻落实学校食品卫生工作计划，促进学生身心健康发展。在开学之际，进行认真自检自查，现将本年度工作情况总结如下：
一、制定可行计划，发挥组织机构作用，确保各项工作目标的实施
为确保《学校卫生工作条例》、《中华人民共各国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》的贯彻落实，充分发挥学校食品卫生工作领导小组作用，小组成员责任清楚，分工明确，工作中讲究方法，注重实效性。针对学校食品卫生安全工作实际，进一步完善食品卫生安全工作制度，并制定相应的食品卫生安全工作计划。使分管食品卫生安全工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲，布置各项工作有质量、有创新，不照办照抄、不流于形式，有实际的指导意义。全面开展好学校食品卫生安全工作奠定了基础。各班级在日常开展工作中有章可循，有据可查，做到心中有数。
二、做好卫生宣传与普及工作
1.搞好宣传，普及食品卫生知识。
一学年来，我校采取了多种形式进行食品卫生安全知识的宣传，在全校师生中广泛普及食品卫生知识，并收到了较好的效果。
(1)采用板报、手抄小报等学生喜闻乐见的方式，开展经常性的卫生宣传工作。做到：每周一广播，每月出一期板报。每学年宣传活动达到10次以上。使食品卫生安全宣传工作从校内走向校外。
(2)结合每月的食品卫生安全宣传主题进行主题宣传，开阔视野。三月以爱眼为主题，四月以爱国卫生为主题，五月以营养为主题，六月以预防传染病为主题。学生通过办健康手抄小报、学校卫生宣传板报等，不仅增长了学生的食品卫生安全知识，培养了学生主动实践的能力，而且开阔了学生的视野，培养了学生的合作意识与社会意识，使知识与实践有机进行了整合。
(3)发挥课堂主渠道作用，进行食品卫生安全知识学习与实践。通过《心理健康教育》课的课堂教学，使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解，能自觉运用于日常的学习、生活之中，学生收益很大。
2.加强教学食品卫生安全的监督、指导，随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督，对发现的问题及时提出合理的改进意见。
(1)通过会议提出要求，引起全校教师对学生用眼卫生的高度重视，控制近视眼的新发病率。通过随机检查，多数教师在授课过程中，能随时提醒学生用正确的读写姿势学习，注意养成学生正确的用眼卫生习惯;眼保健操能及时做好。
(2)重视体育课和体育活动及课间游戏的安全教育。使体育教师和班主任教师在日常教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。本学年，无一例课间学生安全事故发生。
3.加强对卫生员的培训、指导。
本学期，加强对卫生委员培训、管理，根据低、中、高不同年段特点，有针对性进行培训。选择的内容也与食品卫生安全工作实际紧密联系起来。如怎样做眼保健操，怎样找穴位，怎样刷牙，怎样清扫等;对卫生委员还指导他们教眼保健操、处理伤口等方法。通过这些培训活动，挖掘了卫生委员们的潜能，对学校环境、食品卫生安全工作扎扎实实的开展起到了促进作用。
三、加强课堂教学，引导学生形成良好的食品卫生习惯
搞好《心理健康教育》课的备课和课堂教学研究。虽然我校的《心理健康教育》课目前都是兼职教学，但是学校加强对备课与上课要求。针对小学阶段食品卫生与心理健康教育课的学习目标，定期对授课教师进行培训。开学初，组织教师学习了《学校卫生工作条例》、《中华人民共各国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》中关于备课、上课等内容，使大家按照要求写好教学计划、课时计划(教案)。教师们能按照学校要求，在授课过程中结合孩子们的生活学习实际，采取灵活多样的形式，不拘泥与教材，上好每周一次的卫生与心理健康课;组织学生学习、实践，提高自身的分析问题、解决问题和处理问题的能力，为明天能更好地驾驭于生活，创造生活，打下坚实的心理基础。通过课堂教学，学生能主动运用知识解决生活中的问题，养成良好的卫生习惯。
四、进行疾病预防工作，搞好学生体质健康体检，促进学生身心健康发展
1.加强教学卫生监督，搞好“六病”的防治。
开学初，对寄宿制学生加强教学卫生的监督力度。我们要求课堂上学生必须做到“三个一”，继续进行眼保健操的指导，每天进行眼保健操检查。对患近视眼者，加强矫治。利用各种宣传渠道教育学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯，入口食物必须保证干净卫生，防止病从口入。提出一人一巾，防止交叉传播、感染。教育学生不挑食、不偏食，摄取多种营养，保持营养均衡，提高生长发育质量。结合教育局下发的食品卫生宣传内容，为每位学生印发了学生必会操作项目，指导学生日常生活。
2.搞好传染病的预防工作。
根据季节变换和传染病特点，及时通过会议、通知等形式进行宣传和开展预防工作。及时对发病学生进行隔离治疗，对发病学生所在班和邻班及走廊进行了全面、彻底的消毒，切断了传染病源。在第一时间内向教育局进行了传染病上报。建立了传染病报告制度，做好晨检工作和记录登记，对疑似病和传染病及时上报，确保了全校学生健康。
五、进一步美化校园，发挥环境育人作用
校园文化建设是学校建设的内容之一。我校在教学楼内悬挂名人、名言等，为学生营造浓郁的校园文化环境。提升了校园的文化质量。为营造洁净幽雅的育人环境，养成学生良好的卫生习惯，对学生提出了“责任到人，物放有序，一尘不染，处处亮点”的卫生“十六字”要求，形成了卫生清扫一日三次的良好习惯，作为卫生评比教师班级管理、文明班级评比的依据。以此引起全校师生对食品卫生的重视，规范个人行为。充分发挥值周检查评比工作的.作用。对校园内的每一块分担区都划分到班级，落实到个人负责，学校还要不定期地进行检查，特别是厕所、水房等公用场所及室外分担区，学校有明确的要求和规定，采取检查、打分、评比相结合的方法，严格按照检查标准进行。凡是“三好班级”、“三好学生”、“先进班级”等评比都有相关的卫生标准要求。由于我校重视食品卫生工作开展，对学校的发展起到了促进作用。
六、学校认真开展食品卫生、饮用水卫生管理
1、教育学生不买“三无”食品，管住口、管住手，养成良好的生活习惯。
2、食堂员符合“准八制”条件的方可承包。证照齐全，有商品采购和销售记录，有查验记录。一年来，未发生因食品卫生而引起的中毒事件。
3、学校饮用水管理。教育学生不喝生水，养成良好的饮水习惯。二次供水水箱有专人管理，加盖上锁，每学期清洗消毒两次，有记录。
4、食堂管理。从业人员一律持证上岗，对食堂设施进一步更新改造，建立健全了食品原料的采购索证及验收制度，对餐具进行消毒，饭菜留样，有突发公共卫生事件处理应急预案，有效杜绝了食品中毒事件的发生。
今后，我们将继续结合学校实情，认真贯彻教育局卫生工作精神，扎扎实实落实好《学校卫生工作条例》、《中华人民共各国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》，使学校食品卫生安全工作再上一个新台阶。
学校秋季周工作总结篇5
学校安全责任，重于泰山，安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，我校持之以恒地开展创建平安校园工作。全面贯彻落实上级管理部门关于安全教育和管理的文件要求。加大安全检查管理力度和安全隐患整改力度。加强学校周边环境综合治理，积极构建“学校、社会、家庭”群防群治的三维安全管理网络。努力杜绝一切因工作失误而造成的安全责任事故，致力打造一个和谐校园。
一、加强安全工作的领导，落实责任
学校把安全列入首位，成立了“校安全工作领导小组”，由组长统一指挥、协调部门工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关指示、任务和要求，及时与教师签订安全责任书，落实各室安全管理制度、护导工作责任追究制度，加强值日护导、行政巡视工作及教师及时到岗情况的检查，贯彻“谁当值，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。强化课间、午间学生学生文明安全管理。强化师德教育，教师真正做到为人师表，廉洁奉公，不参与及封建迷信活动，远离邪教，并勇于与非法行为作斗争，将安全教育工作作为对教师绩效考核的重要内容。
二、完善学校保卫安全管理制度
1、学校不断完善安全管理制度，根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实工作人员岗位职责、值班制度、校园及周边巡查制度、来客登记制度、外来车辆检查登记制度、学生进出登记等制度。严格督促保卫人员履行职责，把好入门关，执行24小时值班制度。
2、建立学校安全事故处置预案制度。建立事故处置领导小组，制定了各项紧急情况处理预案。
三、加强学生点名制度及传染病预防防控工作
1、期初配合做好《晋江市入托入学儿童预防接种证查验》的工作。
2、严格执行晨检制度，秋冬季是手足口、水痘等传染病高发期，学校坚持做好晨检工作，执行每天定时通风及因病缺勤病因追查制度。教师每天巡查班级，一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹病人，应立即向领导汇报，及时隔离病人，真正做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，避免了传染病的发生。
3、严格落实消毒制度，学校定期对功能室、厕所、教室清洗、消毒、通风，并做好记录。每周安排学生卫生大扫除开展校园环境整治。
4、严格执行随堂点名制度，学校及时更新家校电话、短信平台电话号码设置《学生通讯录》、《电话家访登记卡》、《因病缺勤登记》等要求教师严格执行随堂点名、传染病晨检一日三查制度，一旦发现学生异常，教师即时通过入户、电话、短信等形式主动与家长取得联系，杜绝安全事故的发生。
四、加强安全隐患的排查、加强整改力度
1、全面排查学校安全隐患，落实“一月一查”制度，主要对学校周边、校舍、学生活动场所、教学设施、消防安全、饮食卫生安全、消防及用电安全、危险化学药品、校车、学生书包等；及时发现并排除安全隐患，落实整改措施，并形成书面报告。
2、加强学校及周边治安综合治理，强化突出治安稳定问题排查整治，有效化解矛盾纠纷，维护学校及周边治安秩序，学校定期组织开展一次校园维稳情况排查，对排查出的矛盾纠纷和各类不安定因素，建立台帐，落实责任，明确责任部门、责任人，在检查中发现了隐患或不安全因素，采取力所能及的防范措施，防止各种不安全事故的发生，为进一步深化社会稳定综合整治，切实维护学校安全稳定，不断提高师生的安全感和满意率，为“建设教育强市、打造平安校园”创造更加安全稳定的校园环境。
3、加强校车安全管理，做好疏散演练，引导离校较远的学生乘坐国标校车，消除上下学安全隐患。
五、重视师生的安全教育与宣传
充分利用宣传广告栏、家校联系、黑板报、早会、班队会、小电视、国旗下讲话、短信平台等阵地，坚持每周、每日对学生进行食品卫生、交通、用电、防火、防溺、防盗、防拐骗、课间活动安全等方面的安全常识和自我防护宣传教育。
学校还采取多种形式广泛开展“安全教育日、周、月”宣传教育活动。
1、游泳安全，9月开展防溺水专项安全宣传活动。
2、消防安全。开学初，学校开展消防安全“开学第一课”系列活动；在“11·9消防日”期间组织开展主题宣传教育系列活动，教会学生火场逃生十法。
3、预防艾滋病。在“12·1世界艾滋日”学校开展了一系列有关预防艾滋病知识的宣传教育活动。
4、交通安全。以“12·2”全国交通安全日为契机，开展道路交通安全集中整治大会战活动及“道路交通安全教育周”系列活动，广泛开展“关注安全，关爱生命”为主题道路交通系列活动，组织学生观看泉州市道路交通事故典型案例宣教片《生死一瞬间，您选哪一边》。切实向学生宣传交通安全常识，提高师生安全意识
5、法制教育。在“12·4”全国法制宣传日，为了使法制教育深入人心，学校组织学生观看法制宣传片，大力营造良好的法治环境。
6、食品安全，10月学校开展食品卫生安全检查。
7、掌握逃生技能，每月份学校分别组织防震抗灾防火紧急疏散演练。进一步强化师生的安全意识，切实提高师生灾害自救能力。
六、家校配合，齐抓共管
继续发挥家长学校作用，本学期有两次的家长会，向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，建立家校联系手册等，传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径，在国庆、元旦、寒假前召开安全家长并与家长签订《安全责任书》进一步强化家长的安全意识、明晰家长的安全监护责任。填补假期学生安全管理的空白，积极构建“学校、社会、家庭”群防群治的三维安全管理网络。
学校秋季周工作总结篇6
为贯彻实施省、市、县“阳光招生”政策，确保县城区学校秋季招生工作平稳有序，xx县高度重视、及早部署、规范程序“四举措”确保城区学校招生工作平稳有序推进。
抓好宣传、及早部署，在“疏导”上想思路。针对近年城市化进程的步伐加快，加上易地移民搬迁的有序推进，城镇人口不断增加等，为了规范城区学校招生工作，确保公平、公正、公开进行，县教育局多次组织城区学校校（园）长召开招生工作会议，研究方案、讲明纪律、落实责任。同时，引导正确的舆论方向，借助县政府网、xx教育微信等媒体，于7月13日及早发布《xx自治县城区中小学幼儿园20xx年招生工作方案》公告。同时，安排龙津、峨岭教办以及县直学校在学校招生方案，积极宣传招生政策，确保适龄幼儿、儿童、少年入学。
压实责任、部门联动，在“合力”上聚力量。县教育局、街道办事处、街道教办、街道派出所、城区学校成立了专门的招生工作领导小组，加强组织领导。明确了学校校（园）长为“第一责任人”，切实履行责任。同时，积极争取各站、办的配合，强化部门联动，广泛调研，通过听取意见，改进工作思路，推动城区学校划片招生政策落地。
严格程序、操作规范，在“公正”上下功夫。全县各校按照公开、公平、公正的原则，规范招生秩序，全面推行招生工作招生计划公开、招生办法公开、招生政策公开、报名时间公开、录取时间公开。招生学校严格工作程序，严肃招生纪律，严格执行《招生工作方案》。各中小学严格落实“五个不准六个严禁”。
加强监督、追责问责，在“严格”上作要求。县教育局规定，招生学校必须按《20xx年城区中小学幼儿园招生工作方案》执行，对于违规招生，追究相关责任人的责任。
目前城区学校招生工作完成了登记手续，秋季招生工作平稳有序。
学校秋季周工作总结篇7
一年来，xx一中的平安创建工作在上级领导的正确指导下，全面贯彻许昌市教育局、许昌市综治办、许昌市公安局关于做好xxxx年市级平安校园评选活动的通知，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，强化安全防范工作。标本兼治，规范“平安校园”创建活动。有效维护学校正常教育教学秩序，保证师生生命财产安全，努力构建安全稳定、文明健康、和谐发展的育人环境。促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道，在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，现总结如下:
一、在完善组织的基础上，明确职责严格把关。
1、寓建立组织于“平安校园”之中。
xx一中成立了“平安校园”建设工作领导小组，由校长张付强任组长，由副校长林玲花任副组长，成员由年级主任及班主任组成。领导小组下设办公室，由政教处负责，使创
建工作有了组织领导保障。明确领导小组成员的职责分工，确保各司其职、各负其责。具体创建工作由平安校园建设办公室负责，由政教处学生会负责实施。实行师生值勤制度，学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记、验证制度，学生出入校园验证制度，保卫人员夜间值班消防安全巡查制度，保卫人员实行24小时值班，并做好值班记录和来访人员登记记录。
“安全重于泰山”，“安全不保，何谈教育”。除做好组织、制度建设，开展好安全教育活动，增强师生安全意识和自护自救能力等常规工作以外，我校还十分重视从人防、物防、技防等方面升级安保级别，提升安全管理水平。
（1）安装红外视频摄像头和报警装置。
（2）与乡综治办，法庭结合，普及法律知识，提升依法治校水平。
（3）与派出所结合共建平安和谐校园。
（4）配备值班安保用品，增强安全防护能力。
2、寓齐抓共管于“活动计划”之中。
根据许昌市教育局、许昌市综治办、许昌市公安局关于做好xxxx年市级平安校园评选活动的通知，结合我校的特点，制定《xx一中创建平安校园活动计划》。从时间、内容、形式等方面作了规定。建章立制，分工明确，责任到人，各年级、班级展开工作，密切配合，做到各司其职。与班主任签定责任状，执行安全工作责任制和安全工作责任追究制，确实做好学校安全工作，确保学校教育教学和管理健康、和谐发展，保证教育质量和办学效益的稳步提高。对学校的突发事件(停电、饮食中毒、交通、学生伤病、拥挤踩踏等)制订了应急预案，制定了学校创安工作例会制度和检查汇报制度。在学校创安工作中做到了领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管，使学校的综治创安工作真正落到了实处。
二、在专项整治的工作上，加大力度排除隐患。
建设“平安校园”，保障学校安全的关键在于防范。学校坚持“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各年级根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标，责任到人。坚持学校抽查与自查相结合的管理模式，做到了边查边改，对检查中发现的安全隐患和存在问题及时整改。
1、加大对硬件设施的投入，积极消除安全隐患。今年6月份以来，投入2万多元对校园文化环境进行全新的布置，提高校园育人文化品位。对学校存在的消防安全隐患进行全面整改，如:师生食堂供电线路，购置了20多个灭火器配置在重点部位。
2、为了加强对师生的法制教育水平，预防和减少青少年、未成年人犯罪，学校特邀了派出所指导员为学校法制副校长，进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创建平安校园的领导，法制副校长在学校开展法制讲座，参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育，使学校依法治校进一步加强。
