为了记录自己的工作情况，你会怎么写工作总结呢，工作总结是大多数人平时都要认真写作的，下面是网客范文小编为您分享的班会课教学工作总结5篇，感谢您的参阅。
班会课教学工作总结篇1
为了和家长形成教育合力，加强对疫情防控期间学生思想的引领，教育学生学会自我保护和自觉遵守防控管理措施，贯彻落实上级有关“离校不离教，停课不停学”精神，近日，平顶山市育才中学组织全体班主任利用网络平台，给在家自学的同学们上了一节特别的“网上班会课”，强调了网上学习、疫情防控、心理健康、居家安全等问题，布置了学生在家学习的具体任务。
班主任们精心备课，结合当前防控实际情况，传达了上级最新指示精神和要求，积极组织学生，使得各班班会井然有序。班会基本上有以下几个流程：各班主任首先向同学们阐述了健康的含义及防疫的重要性。随后列举了中学生经常出现的心理健康问题以及解决办法，鼓励学生正确认识自己的心理健康状态，及时发现自己情绪的变化，时时刻刻保持一颗积极向上的心情。接着总结了前一段时间同学们上网课的情况，并针对问题相对应的做出了指导。
第二项，学生代表发言。九年级的优秀同学朱奕润，赵鑫雅，熊淑涵等就自己疫情期间的深刻体会做了发言，同时号召小伙伴们万众一心抗击疫情，多读勤练不断学习。
第三项，教师代表发言。李艳玲，秦菊侠等任课老师也积极的和同学们互动，向疫情期间冲锋在前的英雄们致敬，同时号召同学们按时上网课，积极认真完成网络作业，日有所学、不断进步。
最后，班主任做总结发言。分析当前疫情情况，使孩子和家长朋友们消除恐慌;，鼓励同学们认真学习，不要懈怠，为同学们鼓舞信心!同时收集家长们和学生们对于上网课的建议和同学们这段时间学习生活的感想，以便及时了解学生们的思想动态，调整下一步的工作思路。
同学们参加的非常积极，踊跃反馈感言和照片，迫切的希望疫情赶快过去，早日见到亲爱的同学们和老师们。
通过这次班会，同学们对自己的心理健康状况有了一个客观的认识，在今后的学习生活中有了一份自信，能从容应付学习和生活中的挫折，能勇敢地面对压力和困难。
班会课教学工作总结篇2
为深化防疫工作，鼓励同学们主动了解疫情动态，带头遵守防疫纪律，引导同学们积极参与到抗疫行动中。徐州市第36中学附属小学开展了“共抗疫情你我童行”抗击疫情系列活动。通过云端主题班会、防疫手势舞、防疫美术作品展等活动，宣传科学防疫知识，向奋战在抗击疫情一线的人员致敬！
一、“童”心抗疫，在线“云”班会
疫情打乱了线下教学的步调，为丰富同学们的线上学习内容，帮助学生调整疫情期间居家生活和学习心态。学校德育处特别准备了一场主题为《童心抗疫共成长》的“云”班会，全校两千余名学生齐聚线上，跟着视频一起感受大自然的美好、一起探索病毒实验室、一起学习疫情防护知识，一起了解“逆行者”的光荣事迹……在共同抗击疫情的过程中，感受生命的宝贵。
观看“云”班会后，同学们纷纷拿起手中的笔，书写着对最美逆行者的敬意。隔空不隔情，一场“云”班会让同学们的心聚在了一起，让我们一起守望相助，共克时艰，为徐州加油！
二、“手”护平安，防疫手势舞
“露出微笑，戴上口罩，疫情退让。中国力量，华夏强壮，逆流而上……”在这特殊时期，第36中附小的老师和同学们用活泼的手势和轻快的`歌曲一起宣传防疫知识。号召大家遵守防疫规定，保持良好心态，为抗击疫情加油助力。防疫手势舞不仅趣味、实用，还对线上学习的氛围起到了调解作用，让学生们的居家学习生活收获了更多自信和快乐。
三、以“艺”战疫，美术作品展
“童”心战疫，画出信心。附小的同学们一直关注着疫情的动态，他们虽然无法奋战在防疫一线，却拿起画笔，绘制出一幅幅抒发真情的绘画、手抄报、书法作品，宣传防疫知识，用文字和绘画表达对抗疫一线工作人员的感激和敬佩，将点滴力量汇聚成磅礴之势，共同携手共战疫情。
风雨过后定会出现阳光，胜利的彩虹也会如约而至。每个时代都有不同的英雄，而36中附小的超级英雄们，在“云端”相聚、用画笔、用歌声、用手势，向奋战在防疫一线的工作人员致敬，展现自己对抗疫情的决心，为这场没有硝烟的战争贡献自己的力量。
班会课教学工作总结篇3
4月29日晚19时，人文学院徐汇校区研究生班团骨干“同心抗疫、一起守沪”主题班会在腾讯会议室举行。学院党委书记朱政，学院党委副书记、副院长陈重来、学工团队辅导员、实习辅导员以及人文学院骨干等20余名师生参加会议。会议由人文学院实习辅导员孙越主持。
主持人孙越简要介绍了本次班会的流程，并结合疫情防控现状向大家讲述了自己的抗疫故事。2022年3月以来，国内疫情防控形势越发严峻，本轮疫情已经波及全国30个省级行政区，上海更是其中受影响最严重的地区之一。突如其来的疫情扰乱了同学们正常的校园生活秩序，但在近两个月的抗疫战中，依然能看到每位同学团结一心、共克时艰的决心。
与会同学踊跃分享了自己和身边人的抗疫志愿活动经历。21级文艺学、博士班班长刘欣讲述了自己担任层长以来分发防疫物资的心路历程，虽然辛苦但却充满力量。同时她也谈到了在疫情期间，维持线上学习自律性和高效性的方式。随后姜晓彤、孙叶、邰小艺、宋忱、李效慧同学也都分享了自己的所见所思，她们看到许多熟悉的面孔站在志愿者的岗位上，尽心尽力，毫无怨言，这就是我们每一次都能打赢疫情防控战的原因。会上，孙越分享了两段同心抗疫记录片，让同学们都身临其境地感受到疫情来临后静态管理下的上海共守城墙的坚定与力量。
针对同学们提出的问题，孙越给出了几点建议。一是在心理上要拒绝“蕉绿”，关注心理问题咨询平台，及时向老师反馈自身情况；二是在学习上要拒绝“摆烂”，做到珍惜时间，克服惰性；三是在生活上要保持运动，不仅应作息规律，更要多与家人沟通，实现正能量的循环。
灾难面前没有人能置身事外，从来不存在一个人的桃花源。20级课程与教学论、学院研究生团总支书记杨蕊如，虽未在上海，却心系校园，她讲述了自己的家乡吉林省已迈过步步艰险、终迎曙光的历程，期盼着上海也能早日胜利，共赴春光。之后吴佳、雍佳丽同学也从新媒体工作和校外的视角分别谈及了自己的故事和感悟。
会议尾声，孙越为同学们加油打气，希望各位学生骨干继续紧密团结在人文学院党委周围，听从学院号召，积极响应，投身到疫情防控志愿工作中去，在抗疫一线展现新时代大学生的青春风采。
在这疫情防控战的关键时期，使命和挑战并存，责任与进取同行。人文学院永远给同学们最强大的守护。相信上海这座英雄的城市，也必将在这场千难万险的战疫中，走进春天，走向胜利。
班会课教学工作总结篇4
为进一步加强和推动疫情期间大学生心理健康教育，普及心理健康知识，营造健康和谐的校园育人环境，引导广大学生培养理性平和的健康心态，以实际行动积极弘扬正能量，视觉艺术学院于5月15日组织开展大学生心理健康教育线上主题班会。
班会伊始，我院教师提出“大学生心理健康”的话题，并就此话题展开讲述：“疫情攻坚战是一场需要全民参与的战役，我们无法前往抗疫一线为国家守门护墙，但是我们可以做到：正确认识逆境与挫折，以理性平和、积极向上的良好心态去面对疫情下的学习与生活，关爱自己、了解自己、接纳自己，即时关注自己的心理健康和心灵成长，用自己力所能及的方式为抗疫助力。”随后，为帮助同学们了解并重视心理健康问题，教师们不厌其烦地为同学们讲解判定心理健康的基本标准、常见的心理问题等，并针对同学们在疫情期间，因学习与生活不便利而产生焦虑与不安的问题，提出了行之有效的心理调节方法。
听完教师们的讲述后，我院同学表示：在接下来的时间里，我们将以积极进取的心态继续关注国家和校园发布的疫情相关信息，坚决做到重视而不恐慌。另外，我们将合理安排自己的时间，把课余时间运用在值得的、有意义的事情上，把握自己提升的良好时机，不断学习，耐心研究，待到疫情结束，成功实现弯道超车。
班会结束前，我院学工办老师再次强调：战胜疫情曙光在前，但疫情的考验尚未结束，坚定信心、同舟共济，我院同学要充分了解科学的防疫方式、长期保持情绪稳定和良好的心态，以强大的知识储备和过硬的心理素质投入到这场阻击战。
本次班会，宣扬了心理健康知识和理念，帮助了我院同学培养良好的心理素质，提高了我院同学克服困难、承受挫折的能力。身处疫情之中，做好自己调节与适应，劳逸结合放松身心，我们相信今天的风浪定会化作明日绚丽的彩虹！
班会课教学工作总结篇5
为切实做好疫情防控期间学生的心理健康教育与服务工作，缓解和疏导疫情期间学生心理压力和不良情绪，湖南铁道职业技术学院机辆学院积极行动、多措并举，从11月3日起开展线上线下相结合的系列心理健康教育活动，为防控疫情打造了坚实的心理防线。
组织每个班级通过线上召开了疫情期间心理健康教育的主题班会
班主任通过主题班会教育引导广大学生正确对待疫情防控，帮助同学们树立信心打赢疫情防控战，同时为同学们解答各种心理困惑。积极开展了“内在稳定与外在冲击——疫情期的心理力量再建设”线上心理健康讲座，帮助同学们正确应对疫情期间心理上可能出现的各种心理问题。严格坚持“每周一报”心理异常学生的摸排工作。通过四层网络摸排心理异常学生，对出现心理异常或情绪异常的学生进行心理疏导，共筑心理“防疫墙”。
组织学生以寝室为单位开展心理解压放松活动
主要分为运动放松和心理放松两种团体辅导，有优点轰炸、你说我演、你拍拍我拍拍、我的烦恼、运动达人等等活动，形式新颖，深受同学们的喜欢。这一系列活动不仅缓解了同学们的焦虑情绪，同时构建了良好的宿舍人际关系和寝室氛围。通过抖音平台开展了“机辆好声音” 系列直播活动，主要内容有歌曲、舞蹈表演、乐队表扬、老师集体献唱以及学生连麦即兴才艺表演，极大地舒缓了同学们紧张压抑的心理，丰富了同学们的业余生活，帮助学生树立了积极乐观、健康向上的心态。
在疫情防控期这个特殊时刻，湖南铁道职业技术学院计量学院扎实地做好了大学生心理健康教育工作，共同守住青年学子心理“绿码”,共筑心理“防疫墙”，为打赢疫情防控攻坚战打下了坚实的基础。
