工作总结是不管哪一个行业都要认真对待的，可以储存更多的知识，在日常工作中，我们会遇到很多要写工作总结的情况，下面是网客范文小编为您分享的团干总结工作总结7篇，感谢您的参阅。
团干总结工作总结篇1
作为一名学生干部我们要具备比一般同学更多的能力，我作自我总结了一下，大致分为以下几点：
（一）科学决策能力。面对错综复杂的局面和瞬息万变的形势，学生干部要善于及时作出正确抉择，抉择不及时就会影响工作的顺利进展。因此，学生干部要有决策的魄力，通过科学的比较，全面的分析，进行权衡利弊得失，作出正确的决策。
（二）贯彻执行能力。学生干部要善于贯彻执行院领导和上级组织的决议和决定。要把上级的精神和意图根据本部门实际制定行之有效的方案和计划贯彻到各个班级下去，并做到全面准确，得当有力。
（三）组织管理能力。每个部门的工作目标和发展规划都要靠领导组织全员来实施。学生干部要善于把本部门的目标同干事的实际状况结合起来，统筹兼顾。正确处理各种关系，合理组织各方力量，恰当使用各类人才，实现最终目标，取得良好效果。
（四）综合协调能力。作为学生干部，良好的协调能力是不可或缺的。要善于团结同学，作为老师与同学们之间沟通的桥梁。一方面要有很好的感情因素，善于激发同学们的热情，为着共同的目标团结奋斗，塑造部门强大的战斗力。另一方面要善于社会交往，使各种外在因素都能为本部门的工作开展服务，为本部门发展创造良好的外部条件。
（五）选材用人能力。组织的发展和工作的好坏的最关键因素都在于人。合理用人，因人施用也是学生干部素质的重要方面。用人得当则事业兴，用人不当则事业衰。一方面要善于发现人才，不惟成绩、经验，把真正有能力的人放在重要岗位上去，并使其能发挥主观能动性，促进事业发展。另一方面，要善于因人施用。每位干部干事不可能都是人才，但每个人也都有各自的优势。而学生干部就要根据下属各自的特点，把合适的人放到合适的岗位。这样才能最大发挥每个人的能力，保障学生工作顺利开展。
（六）处事应变能力。社会在不断的前进，我们所面临的环境也在不断的变化，学生干部不能抱定“以不变应万变”的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物，也不存在一劳永逸的办法，光凭老经验和老办法是无法应付的。必须认真了解新情况，加以分析研究，审时度势，适时调整，争取最佳效果。
（七）开拓创新能力。在事业发展的过程中，一味墨守成规是无法取得良好业绩的。如果学生干部仅仅具备“萧规曹随”的作风，也不能肩负起领导老师赋予的领导职责和任务。必须敢于突破，敢于创新。以大无畏的精神，在旧有的基础上不断推陈出新，闯出新道路，开辟新领域，促进学生工作不断发展。
（八）学习、实践能力。这也是领导干部所应具备的最基本的也是最重要的能力。学生干部素质的培养和提高，主要还在于自身的学习、实践能力。时代在前进，科学在发展，学生干部如果不通过加强学习提高自己的文化修养和能力素质，就跟不上时代的步伐，也做不好既有的学生工作。学习的方法有多种，最行之有效的方法还是理论联系实际。即不仅要从书本中学，更要从实践中学。学生干部一定要深入实际，在实践中加深对理论知识的理解，在实践的过程中用理论去研究、分析和总结，总结出适合自己的学习、实践方法。
最后，我们在工作中应注意一下几方面的提高：①.树立执行意识 ②.养成执行习惯 ③.营造良好人脉 ④.保持积极心态 ⑤.学会分析任务 ⑥.搞好时间管理 ⑦.注重过程任务。 作为学生干部，我们的共同目的是去服务广大的学生，协助老师完成学生工作中的事务。进而提升和锻炼自我，为以后的社会性工作奠定一定的基础。因此，我会深入实际，在实践中加深对理论知识的理解，在实践的过程中用理论去研究、分析和总结，总结出适合自己的行之有效的方法，指导自己的行为，不断锻炼自己，提高自己。
团干总结工作总结篇2
随着教育教学改革的发展，特别是课程改革的深入，人们越来越感受到高品质的教育需要教研的支撑。为此，我校根据上级文件中提出的要建立“以校为本”的教学研究和培训制度，即教学研究和师资培训工作的中心要下移到学校，开展以一线教师为主体的、以课堂教学为主阵地的校本培训活动，真正提高教师的专业水平和教育教学质量，促进学校的发展。本学期，我校在校本培训工作中着重抓好以下几方面的工作：
一、“书面”培训。
我们注意引导教师结合教育教学改革的需要。通过读书进行自悟反思提高自己的理论水平。教师读书活动需要提供学习材料，给以知道方能有成效。为此，我们呢坚持做好两件事：一是由教导处负责给教师提供“校本培训学习材料”，这种材料结合学校教育教学工作的需要，来源于教育教学报刊杂志和网络，常常是一两篇小文，便于阅读思考，还有的是校长读报刊后提供。二是全校教师开展“同读一本书”活动，如《新课程标准》、《解读新课程》、《新课程与教师角色的转变》和《新课程与学习方式的转变》等，学校安排集中时间进行导读，分散时间进行自学，撰写万字以上读书笔记，为消化所学内容，学校结合所读书籍内容组织骨干教师专题讲座和教师间的互动研讨活动，交流学习心得。通过学习、讨论、讲座等一系列活动，全体教师对新课程背景下教师角色的转变与教学方式的变化有了共同的理解，对推进新课程改革起到了积极的作用。
二、“专题”培训。
对于课程改革中的热点问题或根据学校工作及教师发展某一方面的需要，开展专题研讨和培训是广大教师非常欢迎的一种培训方式。本学期我校举行三次专题式培训活动：一是“班级管理”专题研讨交流活动，各班主任结合自己工作交流探讨班级常规管理的方法、经验及自己的困惑；二是各学科“后进生辅导工作”专题研讨，各科教师畅谈自己辅导后进学生的做法、收益和自己对待后进学生的观点，进一步端正教师的教育观、人才观和质量观，提高教师工作的责任心；三是“学科复习策略”的专题研讨，先组织各年级、各学科的备课组长讨论交流年级学生的学习状况和年级段的学科教学的目标要求，再由教导处分管各学科教学的教导主任面对所有教师开展“开展有效复习提高教学质量”的专题讲座，最后再组织全体教师交流自己的复习方案，在三个层次的交流中，教师既客观实在的分析班级学生的学习状况，制定了操作性强的复习方案，又对总复习工作有了新的认识。这样的专题培训就能把“问题——学习——研讨”融为一体，形成一个“集体研究”的氛围，“教师个人反思、同伴研讨互动、领导专家指导”的教研机制得以运行。同时能使教师进入一种“以解决自身在教育教学工作中遇到的亟待解决的实际问题，不断提升自己的教育机智为目的”的研究状态中。
三、“做课”培训。
学校以新课改理念为导向，以教研组为单位开展“课题研究汇报课”、“青年教师评优课”、“骨干教师示范课”、“拜师结队结对汇报课”等多种形式的做课活动，同时邀请旗教研室的包努恩吉雅、佟和平老师来我校听课和指导课堂教学，一学期以来，我校共“做课”百余节。4月份，我校在旗教研室指导下，成功地承办了全旗小学蒙语文教改实验推广会，受到上级领导的好评。在这些“做课”活动中，青年教师与骨干教师进行研讨性的对话与交流，一起议论“新课程现象”，例如有的在课堂教学中试图构建“以学生为中心”的教学过程，但又被头脑中的“教案”所束缚，课堂上表现出很强的“以教师为中心”的控制性，这就是一种观念与行为相悖的“新课程”现象，于是我们就一起商讨如何解决这个问题，经过几次争论以后，达成这样一个共识：第一，教学设计方案的指导思想，要以学生的发展为本，让课堂课堂焕发出生命的活力；第二，教学设计方案的基本特征，要对传统教案进行超越性的改造；第三，教学设计方案的书写要求，要突显出设计者的“创新与特色”；第四，教学设计方案的的制作过程，要倾听学生的意见，要让学生参与设计与制作；第五，教学设计要体现出“教师组织学生学习”的课堂教学的本质特征；第六，教学设计要从学生的“真实问题”出发；第七，教学设计是个“教学构想”，但教师要多做一些“预案”。就这样，在“做课”中，教师的课堂教学水平有了明显的提高，我校包晓红、陈秀兰、董红霞等三位老师在自治区创新课教学评比中都获得了二等奖。
四、校本研究。
校本教研是完全出于本学校、本年级、本学科教师教学工作的需要而开展的教研活动，是本校培训的一种形式。校本教研通过教研组内教师互动学习，平等研讨，自我反思，推动教学改革，形成民主平等开放的教研氛围，满足教师自我发展的需要。校本教研需要制度保证，我校建立了以下三项校本教研制度：
小组专题教学月制度。每学期学校根据教学研究的需要，确定一个主题，由本教研组成员根据主题共同研究，人人做课，相互观摩，随时研讨，形成一种人人参与、互动交流的研究氛围。
教学评价制度。根据学校“课堂教学评价表”，开展教师之间、教研组长与老师之间、学校干部与教师之间的教学评价活动。为了便于研究，我们坚持每周行政领导集体听评一位教师的课的制度。这种评价不是对教师的教学做什么结论，而是通过相互的交流、讨论、协商，帮助教师改进自己的教学工作，是一种相互的更有针对性的教学研究。
教学研究制度。我们要求30岁以下的教师每个月要有2节反思式的课堂教学，30岁以上教师每月有1节反思式课堂教学，鼓励教师反思自己的课堂教学行为，以便更好的改进自己的教学。在反思中不断总结经验，撰写教学论文，一学期以来，我校在旗级以上获奖的论文有18篇，其中盟级论文6篇、区级刊物上发表论文1篇。
正是由于我校在实施校本培训过程，关注到教师的课堂教学实践，使培训工作真正立足于学校，回归到课堂教学中，并以教师群体和个体的发展为宗旨，因此校本培训工作在促进教师专业成长的同时，形成学习型组织，促使组织中每一个成员共同分享、探讨彼此重视的问题，不断对话、反省、协商和凝视共识，寻求了学校的更大发展。
团干总结工作总结篇3
___，女，江苏常州人，1978年3月出生，2000年10月参加工作，中共党员，大学本科学历，硕士学位，工程师职称，现任常州市市政工程管理处路政养护管理科科长。2006年获得江苏省建设系统“优质服务明星”称号;2007年获得常州市建设事业科技提高工作重大贡献者;2009年获共青团江苏省委“江苏省新长征突击手”称号。
一、做礼貌城市创立的细心人
市政工程管理处路政养护管理科承担着常州市区160条道路，195座桥梁的养护维修任务，路桥管养面积到达830万平方米，面广量大，确保市政基础设施的完好，不仅仅为广大市民的良好出行创造条件，也为塑造我市礼貌城市形象起着极其重要的作用。刘又佳作为科长，深知自我肩头的职责，她扎实细致开展工作，努力做礼貌城市创立的细心人。
老小区整治、交通畅通工程、路面养护、桥梁维修等是路政养护管理工作的重点，往往时间紧、任务重，刘又佳同志组织科室成员进行现场调查，及时根据调查数据做好前期的施工预算和施工方案;工程开始后，坚持每一天到施工现场了解施工进度和施工质量，根据现场实际情景，及时调整维修计划和维修方案，并及时协调处理各项施工矛盾。她还进取推行路政养护精细管理，紧紧围绕“道路无坑洼、道板无破损、井盖无异响”和“施工有公告、现场有标志、质量有跟踪”的养护管理目标，不断加强养护维修水平，切实提升养护维修质量，确保各项工程优质高效完成。
二、做行业管理的有心人
随着城市框架的拉开，市政设施数量急剧增加，刘又佳同志进取探索新的管理模式，完善养护管理制度建设。
一是维修作业现场实行“三统一”制度，即统一养护施工人员着装、统一围护设施等各类标志、统一施工警示用语;
二是建立完善养护维修和施工作业通报机制，对每一天的作业情景经过公安交通信息显示屏、电台等媒体向广大市民通报;
三是构成科学合理、执行顺畅、服务为民的工作推进机制，根据道路性质、交通流量等实际情景安排维修任务，对主干道及交通流量大的主要道路由白天施工改为夜间施工;四是根据养护管理实际，制订《养护维修安全技术指引》，规范主干道、次干道、交叉口等不一样路段的维修现场安全围护和操作规程。
省级优质养护片是检验养护维修管理部门成果的最直接体现，每年都经过创立工作来带动我市市政基础设施整体水平。20__年，作为创立优质养护片的技术、质量负责人，刘又佳认真学习《江苏省市政优质养护片评定细则》资料，掌握创立的细节和要求，并作为省优质养护片检查小组常州代表到省内其它城市进行了检查交流，积累了经验，为以后的工作奠定了基础。20__年，她对拟创全优片项目制定严格的查询制度和时间计划，对存在的问题全面分析，及时研究整改方案，落实整改措施，出色地完成了创立任务。20__年、20__年、20__年、20__年，我市连续创下省级优质养护片荣誉称号，在江苏省名列前茅。
三、做创新改革的用心人
20__年，刘又佳结合养护工作实际，创新养护维修机制，进行养护维修作业权的招投标。她经过翻阅书籍、上网查询、向先进城市学习取经等手段，做好养护维修改革方案和招投标文件的起草工作，并参与组织好招投标工作。为提高城市桥梁管理科学化和系统化，配备现代化的管理理念和先进的信息处理手段。20__年，市政管理处与同济大学进行合作开发了《常州市城市桥梁管理系统》，刘又佳同志作为项目的主要完成人，负责系统设计、程序调试工作。20__年12月《常州市城市桥梁管理系统》顺利经过了常州市科学技术局的鉴定，评定为国内领先水平。该项目20__年被评为常州市科学提高三等奖。
刘又佳依靠科技提高提高维修管理水平，进取推广应用新材料、新技术。应用了tst弹性伸缩缝，解决了桥梁伸缩缝易损坏、维修困难、施工周期长的问题;应用固体密封胶，有效地解决道路灌缝密封防水性能;使用tql快速混凝土，有效解决了普通混凝土养护、施工围护时间长的实际问题;采用压缩空气(空压机或用氧气瓶)吹走缝内垃圾，再灌入灌缝材料加以封闭处理，解决了人工清理不到位、不彻底的现象，明显提高灌缝效果;推广实施“钢板覆平法”，对交通流量大且不具备围护条件的区域维修，统一安放钢板，既降低道路养护维修作业对市民的影响，又保证混凝土强度合格。
四、做创先争优的热心人
刘又佳同志始终以共产党员标准严格要求自我，带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵守党的纪律，带头弘扬正气，立足平凡的岗位，为广大群众树立了一名共产党员的良好形象。
她进取投入“道德讲堂”、“做时代先锋，当群众楷模”等争创活动，为全处党员职工立足岗位创先争优做出了表率作用。工作中，她奉行“为民、务实、清廉”的工作要求，廉洁自律，勤政为民，坚决做到认认真真办事，清清白白做人。她用质朴无华的语言向大家做出了公开承诺，用踏实细致的工作为大家树立了有力榜样，用出色圆满的成绩为大家交出了满意答卷，多次获得省级、市级、局级荣誉称号。
荣誉面前，她很坦然，她清楚地认识到，惟有不断地学习、学习、再学习，才能更好地为人民服务。所以，她一如既往，进取热情地投入到不断的学习中去，兢兢业业，默默奉献，充分发挥着一个共产党员的本色，在平凡的岗位上，为着城市的更加完美，贡献着自我的智慧和力量。
团干总结工作总结篇4
作为一名团干部，我本着为全班同学服务的理念，希望凭借自己的力量为这个温暖的班集体献一份自己的爱心。我相信凭借着自己求真务实、积极努力的态度和不服输的性格，我一定可以将工作尽量做到最好，不仅要让我满意，还要让老师和同学们都满意。 学习方面：
学习态度严肃认真，学习目的明确，态度端正，这一年来在做好本职工作的同时，我也从不放松自己的理论知识学习。我上课认真听讲，课后及时完成作业，从无迟到、早退、旷课等现象。另外，我还利用空闲时间积极阅读其它专业的书籍和资料扩大自己的知识面，为给将来就业和继续深造打下坚实的基础。
工作和生活方面：
在日常生活上，与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。作为团干部，知道以身作责，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间。工作踏实肯干，具有热心和责任心，配合团支部书记做好学校团的工作，此外还认真参加每次团会，并做好记录。准时收团费，不拖拉，不为学校拖后腿，在做好自己的本职工作的同时，带领支部积极参加开展工作,响应学院要求召开了“大学生心理健康”主题班会以及“学雷锋活动”“志愿者服务月”：等等的活动。这些活动提高了同学们的思想意识,鼓励大家积极向党组织靠拢。并让我支部获得
了“优秀团支部”的称号。我们深信我们会在今后的工作、学习中取得更好的成绩。当然成功的背后凝结着全班同学的汗水，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力 。
思想方面：
思想上，有着较高的觉悟。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。热爱祖国、热爱党、热爱团组织，有较强的集体荣誉感和是非观念，平时处处以高标准严格要求自己，积极要求进步。认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”的重要思想。
作为共青团员是光荣的，成为一名优秀团干部更为光荣。我将继续努力，勤奋学习，积极工作，向党组织靠拢。所以我要积极进取争当优秀团员干部，以更高的标准要求自己。以后我会更加努力的工作，更加全心全意地为大家服务。我坚信在赋予新的活力和经过更大 的努力之后中文x班团支部将再创辉煌！
团干总结工作总结篇5
我是电气(1)班的宣传委员_，同时也担任文艺委员一职。
作为一名优秀的共青团员，我进取参加党校培训，顺利完成了一系列课程，并在课余时间学习了马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义。我衷心地热爱党，一向秉持着坚持真理?p实事求是的原则，全心全意为同学服务，为班级出力。
在上学期的工作中，我仍就坚持着奋力拼搏?p勇往直前?p认真踏实的工作作风。我进取协助团支书策划班会流程，参与班会上小品演出?p诗歌朗诵等调动现场气氛，使同学们在简便愉悦的氛围中深刻体会班会主题。
大学生活是丰富多彩的.，有着各式各样的活动需要同学们进取参与，全面调动同学们的进取性，使得每次学院举办的活动都在参赛人员爆满下进行。平时，我热心关心同学，团结班级力量，很荣幸得到同学们的认可，使我倍感欣慰与感激。上学期的活动中，我进取导演了一则小品参加学院《相声小品大赛》，为班级出海报进行宣传，学期末还组织一支舞蹈队在元旦晚会上演出，得到一致好评。
繁忙的学习工作之余，我也不忘对自身综合素质的培养。在“机电工程学院?p信息技术学院?p商学院主题海报展”活动中荣获二等奖，学校文化艺术节结束之后还荣获先进个人奖。喜欢在闲时看书、写字，生活总充满乐趣，感觉很充实。
我深知按优秀团干部的要求，自我的差距还很大，还有许多缺点和不足，比如我的政治理论水平还不是很高?p在工作中有时处理问题还不够成熟等。但我会在以后的工作中努力改善，进取进取，期望组织给予我鼓励，在实践中考验我。
团干总结工作总结篇6
我的求学旅途一帆风顺，并且在老师的栽培和同学们的信任下一直在不同的岗位担任职务。从20xx年我顺利地进入电子工业学校(现福建住处信息职业技术学院)就读，这期间也一直担任学生干部，从中专一年级的湖前学社社长到现在的系组织部部长，干出了一些成绩，也积累了不少经验。总结如下：
作为学生干部首先要尽心尽力做好本职工作。一个班级、一个系、甚至一个学院正常运行，都离不开学生干部的默默工作。我觉得学生干部做好自己的本职工作需要“三心”,即耐心、细心和责任心。当工作繁多时，我们学生干部就要有充分的耐心，根据事情的轻重缓急，一件一件的圆满完成;当工作比较烦琐时，我们学生干部就要有十分细心，每一次会议都作到会前作好充分准备，会议有记录，会后有总结，每一项活动都作到事先有策划，事后有总结;“三心”之中责任心最重要，一个学生干部没有责任心，那么他们不把他们的本职工作放在心上，心情好时，干一下，心情糟时，放着不管，实行“拖字诀”,这样的干部绝对是不称职的。我在担任学生干部期间，准备一本工作笔记，将工作安排好，有条不紊地开展工作，尽量做到“今日事，今日毕”,如果工作被其他重要事情耽搁，也应该尽快抽出时间完成。然后，在作好本职工作的基础上，要培养团队合作能力和处理突发事件的能力，创造性的开展活动，来丰富广大同学的课余生活。或许我们能单独完成一项活动，像一些团日活动，但是如果我们让宣传部的学生干部来进行场地布置，请学习部配合寻找相关资料，那么我想效果一定会比一个人单枪匹马完成的要好。毕竟个人的能力和时间都是有限的。尤其当我们决定一次大型活动时，如迎新晚会、党章学习小组义务劳动活动，事先的筹备工作至关重要，一定要计划详尽，安排周全，如果准备工作不充分，往往影响整个活动的效果，而如此烦琐的工作关靠个人的能力应该是做不到尽善尽美的。所以当我策划一个规模较大的活动时，通常先制作一份活动的策划书，然后根据策划书上的要求来分配工作，让他们分别负责的擅长工作，如宣传部负责事前事后宣传活动的情况，劳动部负责搬运东西和清扫场地，纪检部负责秩序的维护等等，大家齐心协力共同作好准备工作。在活动开展时要我会全程监控活动的进行，如果发生突发事件，尽量想办法处理，事后总结时在分析它形成的原因，和处理方法，以供今后借鉴，避免自己犯同样的错误。
团干总结工作总结篇7
我叫___，来自川大科技园的学生，我为人诚实，待人有礼，工作进取，思想上进，在遇到困难、挫折的时候，总能以乐观进取的态度去应对。我的座右铭是“宁肯折断骨头，不能放弃信任。”
想起一年前的金秋，我踏上就学之路，对于自我第一次离开家乡来异地求学，我就开始明白今后人生的路是需要自我一步一个脚印踏实地走出来的，大学不是停泊的港湾，而是奋飞的起点。我要珍惜这宝贵的大学生活，用辛勤的汗水去浇灌出最美丽的花朵。
在上大一的时候我就努力地去表现自我，充实自我。在大一下半年的班干部竞选中以绝对的优势当上了班团支书一职，自担任团支部书记以来，工作认真负责，待人友善，坚持一切从实际出发，坚持从群众中来到群众去，努力为同学们办实事。组织一系列有意义有特色的活动，如自由的子集合主题班会，班内联谊花花大世界及伊岭岩之旅等。丰富了团员们的生活，也让他们得到了应有的锻炼，增长了见识，陶冶了情操。这一年里，在工作上我抱着认真对待、尽心尽力、无怨无悔的态度，认真完成学院团委、系分团委的各项任务，进取配合教师的工作。由于分配工作合理，管理有方，再加上团干们的支持和同学们的配合帮忙，使得团支部的工作开展的井然有序。并努力向先进团支部前进。
我清楚地认识到，作为新世纪的大学生不仅仅要不断提高自身文化素质，并且还要不断提高精神礼貌素质，在思想上要有正确的取向，要树立正确的人生观和价值观，所以我在刻苦奋斗的同时也注重个人的思想培养。不断学习理论以及重要思想等知识。
此外我也进取参加学生会活动，现为院学生会团校办公室主任～年组织全院同学开展各类知识讲座，筹备元旦晚会;同时，对内也发挥了团队的合作精神，挖掘新干事的创新与组织本事，给予同学们更多的实践机会，让理论和实践相结合，以求到达互相促进，互相学习。目标是服务于同学们，期望能够调动同学们学习的进取性，努力让开拓的活动跟上时代前进的步伐，做出属于自我的特色。这以年中，我参加或组织过一系列活动，如，为全院同学开展健康知识系列讲座六场，～年迎新晚会，等等。在这些活动中既锻炼到自我，也增长了知识，不断地完善自我。
在平时生活上我也很简朴，不求追求华丽与安逸，只要够用就好。在宿舍担任舍长，我们宿舍成了和谐家庭
以上是我在川大职业技术学院一年多来在学习上、思想上、工作上以及生活上的一些总结，那些伴随我成长所取得的一点点成绩，是离不开这美丽的学校和我尊敬的教师，还有关心帮忙过我的同学的，应对这些成绩，我永远也不会骄傲，成绩属于过去，奋斗成就未来，我能把握的仅有今日和无数个明天，我将一如既往，不断地完善自我、超越自我，服务同学。“用真诚来打动你，用热情来帮忙你”是我做人的准则;“用成绩来证明自我，用努力来超越自我”是我学习的理念。请相信我，明天的我会更精彩。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我会用我的一生去实现我人生的梦想。
