大学性调查报告6篇

时间:2025-08-22 作者:Gourmand

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大学性调查报告6篇

大学性调查报告篇1

xx年的暑假是我进入大学以来的第一个具有真正意义的假期。

和所有的大学生一样,对这个时间不算太短的假期的看法是:这是我们锻炼自己社会实践能力的一个很难得的机会。作为大学生,我们考虑的最多的事情是,自己已经是大学生了,已经到了各方面都应该独立逐步学会自我独立的时候,当然这包括经济方面的独立。不仅在思想上,我们很多人之中,大家在实际行动的方法上也一样——利用这个时间绝对充足的机会外出打工,为自己在学校的花费寻找属于自己的出路,一方面可以减轻家庭中的负担,另一方面就是实现自己现有的可以实现的价值,同时达到锻炼自己实践能力的目的。

鉴于在高中毕业的假期期间外出找工作积累下的经验,我知道,许多地方对于工人的录用,针对长工提出的条件往往优于短工,而学生更是被给予更加苛刻的条件。另外,也考虑到自己的安全,并没有贸然接受别人的招工请求,更没有随便到其他的地方打工,放假之后就直接回家了。在家和一个朋友仔细商量以后,在家进行了短短的准备,就到了朋友母亲所在的纺织厂。也真巧,我表弟也在那工作,因此,在那的工作和生活都很方便。

这个纺织厂全名为xx服饰生产公司,它所进行生产的主要是女士内衣。这个公司虽然是一家很年轻的厂子,但是在它所处的地区很具有市场竞争力,甚至是不仅在国内,乃至于在国外也有其广阔的市场。值得指出的是,或许这个公司就跟人一样,正式因为年轻,所以才敢打敢拼,才表现出令人叹为观止的蓬勃朝气,它拥有着一流的技术设备,而且实行的是绝对人性化的合理的管理体制。它严格执行国家规定的八小时工作制,我们每天早上8点上班,十一点下班,中午十二点上班,到下午五点下班;伙食也很丰富,每顿基本上都是一人两菜一汤,只有一点不好,就是每顿的主食都是米饭,这对于我们这些北方过去的人可非常不习惯,不过这一点有时间的话,可以在公司外面自己稍微补偿一下。采取这样的管理方式,也难怪公司的竞争力名列服装生产的前茅。

在这里,我所从事的主要任务是对生产了的服装进行成品检验和包装工作。从7月20到8月15日,在这短短的不到一个月的时间里,就服装生产,我基本上掌握了其要领。和所有其他类型的服装生产的流程一样,内衣生产也包括一下几个步骤:生产计划的制定、物料进厂检验、排料、裁剪、缝制、锁眼钉扣、整烫、成衣检验、包装等。而上述的生产步骤在具体的生产工序中,游客总结为三个部分:其中,生产计划的制定属于前期工作,物料检验、排料裁剪、缝制属于具体操作,剩下的锁眼钉扣等属于后期操作。

我还记得高中时曾经学过的经济知识:好的产品的成功出厂,不仅只是靠硬件设备的支撑,最主要的还是靠其自身良好的生产管理体系。而这些条件,欧乐服饰生产公司基本上全部具有。当然,任何事物都有其自己的缺点,这个公司自然也不例外。不过,我认为它最大的不足,就是生产的流水线上的分工不明,虽然混合工作有利于提高生产的速度以及类似于记件工作的方式有利于增强工人生产的积极性,但是同时也妨碍了明确的分工,一部分人只是和自己熟悉的人一起工作,且多都挑最简单的工作,这就导致那些程序复杂的工作流程基本上只有被安排到的人参与,而这部分多是重要程序,从而使产品的质量明显得到威胁,不过,这些都已向厂长吴水土提及。相信在公司管理人员的逐步努力下,xx服饰的'发展会登上新的台阶。

在服装厂的日子里,我还参与了一个很特别的事情——为自己以及大家生产的衣服照相。很明显,这样做的目的是为了对自己的产品进行网络宣传。这样做的效果很好,很快就有人和我们联系,从浙江回来时,我们还为老家认识的服装卖点带了一些产品,销售情况还不错。

这次暑假的外出打工经历成为我暑假生活的主要组成部分。在这个过程中,我不仅学会了很多的技术和知识,还结识了很多好朋友,尽管在服装厂的日子很短暂,但是我们之间互相建立了永恒难忘的友谊。是他们在我们初到服装厂时帮助我们熟悉那里几乎陌生的一切,是他们在我们参加工作之后耐心的教我他们已经熟练掌握而我却什么都不懂的服装生产技术,更是他们让我们在服装厂的日子变的妙趣横生,在工作之余带着我们在浙江进行了尽兴的游玩,让我们停留在浙江的记忆变得丰富多彩。

难忘,我永恒最好的朋友!

难忘,在xx打工的日子!

难忘,大学最充实的假期!

大学性调查报告篇2

一、调查目的

1、了解大学生对食品安全问题的关注程度

2、提高大学生的食品安全意识

二、调查对象及方法

1、调查对象:华东交通大学在校大学生

2、资料收集方法:采取问卷调查方法

3、调查方法:随机向同学们发放50份问卷,然后不记名回收

三、调查内容

(调查问卷附在最后一页)

四、调查结果分析

76%的人对报道的危害食品表示愤怒,24%的人对其表示习以为常;而对于食品的生产日期,有80%的人会看或偶尔看,只有一小部分不看,76%的人对报道的危害食品表示愤怒,24%的人对其表示习以为常;而对于食品的生产日期,有80%的人会看或偶尔看,只有一小部分不看,有部分男生会因产品而定;如果同学们买到过期或劣质产品大约44%的人会选择与经营者交涉,而其余的都选择自认倒霉;66%的同学会偶尔关注食品安全问题,24%的同学会经常关注,极少部分同学从不关注;对于品牌食品80%的人表示信任,也有超过10%的同学表示不信任;对于食品添加剂方面,大多数同学只是偶尔看看,也有同学根本不看;向街头小吃这样的快餐,同学们则显得比较理智,44%的同学会考虑其安全问题,44%的同学会综合考虑其价格安全美味,当然也有一小部分同学看重其美味;几乎所有的同学对我们国家的食品安全制度都不满意,甚至有30%的同学认为非常糟糕;关于促销产品的购买,20%的同学会经常买,70%的同学偶尔会买,其他的从来不买;65%的女生喜欢吃零食(如饼干、腊肠等),36.7%的男生喜欢吃零食,其他的大学都不喜欢吃,10%的男生不喜欢;最后关于学校1罗俊,男,1992生,江西抚州人,华东交通大学机电学院机械电子专业11—4班,电话:15179174768电子邮件:694183010@qq.com。

食堂的饭菜,60%的同学感觉一般,16%的同学感觉还行,其他的同学则表示有点糟糕,不出所料没人觉得餐厅的菜很好。

五、调查结果总结

从结果分析可得,同学们对食品安全问题比较关注。然而同学们在自身利益受到侵害的时候,不会选用正确的方式处理,大多数同学选择“忍”字当头,没有人会选择向有关部门诉讼或求助,这种现象无疑会助长非法制造商的邪恶之风。而同学们在购买食品的时候一般的也会注意像生产日期等安全问题,但同学们的食品安全意识还远远不够,像购买促销产品,尤其是食品都快过期了,这可能与同学们的个人经济水平有关(生活费不多,能省就省)。另外,不管是从调查还是从社会现象都可以看出我国的食品安全监管制度确实存在一些问题,不能尽如人意。由于调查对象的限制,通过问卷只能得出学生这一个群体对食品问题的态度这一个方面。但是我认为要分析下导致食品问题的其他具体原因,让人有所了解。这也是此报告的目的所在。上面分析提到许多,这里再作下总结。具体有:1。个体商户利益熏心,违法成本低,利益巨大。2。法规不健全,食品指标不全。添加剂种类繁多,没有全面定义和规定,无法统一监管3。政府宣传力度还有待加强,处罚力度不够大。4。消费者还需增强自我保护意识,学会鉴别真与假,好与劣。

大学生作为即将踏入社会而不断了解社会现状的人群,了解社会现象和热点问题持有各自的度。如何具有相对客观的见解,如何在辨别真假时具有相对准确的意识是我们应该反思的。本报告综合大学生对于食品安全的态度和针对性的日常饮食习惯进行调查,从正文分析可见,权威媒体与机构在宣传上具有较强感染力与影响力,而我校调查的大学生对于食品安全的意识并不是很强烈。从报告本身来看,特别关乎日常生活的问题有如烫手山芋,分支多,管理难,学生群体在不了解具体事实原委是常情,但是提高自身保护意识却是应当关注的地方。联系社会环境等因素,从政府机构到管理部门,到运营厂家再到顾客本身,每一个环节都会涉及很多问题,就各个层面做出何种调配安排与分工从而最优化我们现有的制度,改善食品安全的现状才是我们,包括大学生在内,去分析实践的根源所在

六、针对这些问题,国家应采取什么措施

从整体上看,我国的食品安全状况有很大的改进,但要进一步解决我国的食品安全问题还应做好以下几个方面的工作:

(1)要从源头上加强管理,加强食品安全检测

(2)集中整治食品生产加工小作坊。严厉打击“黑窝点”,坚决取缔无证无照生产加工食品行为,取缔无卫生许可证,无经营执照、无生产条件的生产加工企业。

(3)构建食品安全评估评价体系和食品安全信息体系

(4)完善食品相关标准和相关认证

(5)加强食品安全突发事件和重大事故应急体系建设

( 6 )续开展品安全专项整治

(7)加强进出口食品安全管理。此外还要提高食品安全科技支撑能力;完善食品安全信用体系开展食品安全和培训。

七、作为大学生应该怎么做

作为大学生,我们应提高自身素质,坚决抵制假冒伪劣产品、有害食品,用我们所学的知识维护我们自身的利益,增强自身的食品安全意识,同时也呼吁社会增强食品安全意识,让不法分子无地嚣张。

为增强我们的自我保护意识,应牢记的一些生活上的安全小常识:

1、常吃宵夜会得胃癌,因为胃得不到休息。

2、一个星期只能吃四颗蛋,吃太多对身体不好。

3、鸡屁股含有致癌物,不要吃较好。

4、饭后吃水果是错误的观念,应是饭前吃水果。

5、喝豆浆时不要加鸡蛋及糖,也不要喝太多

6、早上醒来先喝一杯水,预防结石,天天喝水八大杯,对身体有益,白天多喝水,晚上少喝水

7、睡前三小时不要吃东西,会胖。

8、少喝奶茶,因为高热量、高油,没有营养价值可言。长期饮用易患高血压、糖尿病等。

9、远离充电座,人体应远离30公分以上,因此切忌放在床边。

大学性调查报告篇3

一、调查时间:

20xx年11月—20xx年12月

二、调查地点(对象):

钟桂云老师、陈焕明老师、黄元盛老师

三、调查方法:

人物访谈,组织讨论,网上查资料

四、调查目的:

(一)为了对精细化工专业大学生就业岗位需求有更多的了解,学习如何在将来的就业中找到适合自己的岗位

(二)了解周边化工企业现状,化工技术专业的发展现状,预测化工技术专业的未来发展前景

(三)调查本专业毕业生在企业的就业岗位,明确岗位任务和要求

(四)岗位工作任务,明确不同岗位所需的知识、能力和素质要求

(五)调研周边典型企业对化工类专业人才的需求情况和企业对高职院校毕业生的看法和基本要求,为我校建设指明方向。

五、调查内容:

钟桂云老师

学生:老师,您对我们现在所学的行业有什么看法?

老师:你们现在学的这个行业还好吧!在本校每年的就业率还是挺高的。但是比较担心招生情况,近年来高校不断扩招,这必然会造成整体质量下降,若停止扩招,又会对生源造成一定影响。

学生:在您教学时,最喜欢什么,最不喜欢什么?

老师:最喜欢的是学生能够认真听课,还有和学生沟通交流,最不喜欢的是学生上课不听讲,以及玩手机、睡觉等行为。

学生:您是从事教师这一专业的,请问一下您为什么选择这个专业?老师:因为跟学生在一起心态会得到鼓舞,还有自由时间比较多。学生:你认为当老师最大成就的是什么?

老师:能够培养优秀的学生和能够得到学生的认可,重要的是一些毕业的学生还保持着联系,他们会咨询一些有关专业前景的问题。陈焕明老师

学生:老师您什么时候开始在这里工作的?职位是什么?

老师:我08年1月份左右因工作上的需要而被调入江门职业技术学院,同年担任复合材料加工与应用技术专业教研室主任。学生:那您以前是从事什么工作的?

老师:我以前在江门甘蔗化工厂(集团)股份有限公司工作,先后担任过车间主任和厂长助理,长期主管工艺技术管理工作。学生:老师,请问我们的所学的专业有哪些核心课程?

老师:主要有,无机化学、有机化学、化学、化工原理、树脂合成、胶黏剂技术、涂料生产技术、精细化学品技术等

学生:老师,您觉得我们专业的就业方向怎样?

老师:你们这个专业主要从事涂料胶黏剂及日用化学品等精细化学品的生产和生产工艺控制、生产原料与检验等工作;在机械、电子仪器仪表,汽车制造等企业从事相关产品表面电镀与涂料工艺操作、技术开发与生产技术管理,镀液及助剂的、应用于开发等工作。黄元盛老师

学生:老师,您觉得我们的专业怎么样?

老师:你们这个专业比较重视实践,强化职业性和开放性;本专业校内拥有省级的实训基地,实践教学设备齐全。毕业生双证书获取率99%以上,毕业生就业率高达100%。

学生:请问老师,在校期间我们应该着重掌握哪些技能?

老师:比如胶黏剂生产和涂料生产工艺控制、胶黏剂和涂料生产原料与检验等。

学生:我们这个学期要考高级化工证,请问老师这个主要考哪些内容的?通过率怎么样?

老师:这个考试分为笔试和实操两个部分,主要上课认真听讲,做实验时步骤规范,考试是没什么问题的`。

学生:老师,我们读这个专业毕业后的工作待遇一般怎么样?

老师:按以往的来看,一开始的时候工资方面的待遇一般比较低,等你们有了一定的工作经验后,会慢慢的根据你们所从事的工作岗位有所提高,你们的上班时间一般都是八小时制的。

1、我国化工行业发展现状:我们国家自80年代确定精细化工为重点发展目标以来,在政策上予以倾斜,发展较为迅速。“八五”期间已建成精细化工技术开发中心10个,年生产能力超过800万吨,产品品种约万种,年产值达900亿元,已打下了一定的基础。20世纪末精细化工率达到35%。这与国外发达国家相比差距较大。他们仅就电子工业一项就需精细化学品1.6万种,彩电需7000多种,国内产品配套率都不到20%,其余靠进口。其它在织物整理剂、皮革涂饰剂等方面更为短缺。另外从我国精细化工产品的质量、品种、技术水平、设备和经验来看,都不能满足许多行业的需求。(摘要)

2、就业岗位根据调查,精细化工技术专业就业范围非常广泛,面向医药行业、日用化学品、食品行业及化工行业相关的大、中型企、事业单位。毕业后可按自己的具体情况从事制药业,化工业,自来水,环保业,塑料业,农药业,或油漆涂料胶粘剂等待业的工作,在这些单位可从事技术操作、生产管理、设备管理、产品检验和市场营销等工作。

3、就业去向及工资待遇:该行业对人才的技术性要求较强。需求职位中以技术类、销售类、管理类职位为主。从行业来看,该专业用人需求主要集中在化工业、能源业、医药、生物制药业以及环保业,附加值高的化工新型材料、精细化工制造业等也都需要大量专业人员,由于对专业技术要求高,毕业生2-3年内转行的较多,人才相对缺乏,所有市场对此专业人才需求量都大。毕业生的就业主要面向外资企业、全国各大、中型国有和民营化工企业,工资待遇好,月薪多在20xx元左右。

六、调查总结

总的来说,本专业培养适应社会经济建设需要的,德、智、体、美全面发展的应用型、实践型人才。通过三年的学习使学生掌握本专业的基础理论,掌握本专业的基本技能和专业技能;具有精细化工行业生产运行、生产管理及产品开发的技能;具有较强的实际工作能力和综合素质;具有创新精神和能力;具有良好的职业道德和素质。本专业培养从事化学工业生产工艺、技术生产管理等工作的高等技术应用型人才。具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神。熟练掌握化工工艺的基础理论和专业知识,具备较强的实践技能,能和正确选择工艺流程及生产设备、工艺操作条件、生产控制指标、操作要点等,能运用工具书进行化工工艺计算,能在化工生产一线从事生产操作与管理等。因此我们要好好规划自己的路,不要跟着感觉走!根据个人的理想决策安排,绝大部分都希望有一份轻松而满意的工作。那么,就需要慎重安排自己的轨迹。从哪个行业入手,逐渐对该行业深入了解不要频繁跳槽,特别是不要为了一点工资而转移阵地,要从长远来看,要养成吃苦耐劳的精神。

大学性调查报告篇4

树立远大的理想信念,在实践中把在生活的海洋里,人生理想如同导航的灯塔,指引着人们朝着奋斗的目标前进。一个人是否理智、是否成熟的根本标志就在于他是否已经确立了自己终身的奋斗目标。理想对一个人如何选择人生道路具有决定性意义。没有理想的青春是灰色的,没有理想的行为是盲目的,没有理想的生活是乏味的没有追求只能是浑浑噩噩、醉生梦死。古往今来,无数事实证明,人有了正确的人生理想,就会因既定的奋斗目标,而能在黑暗中看到光明,在困难挫折甚至暂时失败时充满信心并坚信胜利。反之,人生就如无舵的小舟,或随波逐流,或触礁,或被搁浅。当人们走到生命的终点而回首反顾的时候,每每都有切肤之感:强者与弱者、奋起和沉沦之间其实就是理想和信念的差别,一切强者都是为了自己的理想而奋起,一切弱者都是因为失去了生活的目标而沉沦。当代大学生只有树立远大而又崇高的理想信念,才能看清社会的前途,认准前进的方向,在正确的人生道路健康成长成才。那么大学生的理想信念现状如何?对理想信念的认识又如何?他们又决定以何种方式去实现自己的理想?为此,我们做了一项调查。

一.调查目的:

通过对我校大学生有关理想信念的调查,总结出当代大学生理想现状以及人生理想的态度等,同时把握同学们的理想信念的总体趋势和方向。而且大学生的素质是确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地的关键要素,所以我们有必要对大学生的理想信念情况作一下了解分析,找出其确实原因。

二.调查方法

本次调查采用问卷调查形式,样本总量为50份,获得有效样本44份,有效问卷88%。

通过认真分析调查结果后,我们发现大学生对理想信念存在以下几个问题。

1.现如今大学生没有坚定的理想信念,

2.当代大学生缺乏理想信念

3.有一部分大学生从未建立过理想信念

(一)理想信念的确立

调查报告显示的数据来看,有36.67%的大学生是在高中时就确立了理想信念,32.22%的大学生在大学时才确立。另外有72.22%的被调查者认为大学课程对树立理想信念有帮助,还有66.33%被调查者没有清晰的理想信念,只有一个大致的方向。由此可见,大多数当代大学生没有清晰的认识,他们认为大学课程对树立理想信念有帮助。大多数的他们有树立理想信念但缺乏更加细致详尽的实行方案,他们有的'只是一个大约大致的方向。当代大学生肩负着祖国和民族的希望,承载着家庭和亲人的嘱托,满怀着对未来美好生活的向往。学生在大学期间,不仅要提高知识水平,增强实践才干,更要坚定科学、崇高的理想信念,明确做人的根本,这对于大学生的成长成才具有重要的意义。没有明确的方向,再快的兔子,也比不上那慢吞吞的蜗牛。没有明确的理想信念,再聪明的学生也只能遥望成功之门。

(二)理想信念的动摇

对于“当你对自己的理想动摇时,你的态度通常是怎么样?”有47.78%会相信自己最初的选择,坚持到底,有25.56%的大学生会选择拼命思考为什么动摇,20%的会选择还是放弃了算了,平平凡凡过日子也不错啊。而在对于“如果自己所学专业与理想并不同轨,你会?”有55.56%的人会尝试在学习中根据实际情况调整理想,有33.33%的坚持理想,把专业当作达成理想的另一必要准备,努力学习。从问卷的结果来看,大多数的大学生在面对理想信念动摇时,他们会坚持自己的最初的选择,而对于所学专业与理想并不同轨时,大多数的人会根据实际情况调整理想。从这些结果,我们看到了美好的一面。人们在确立理想和追求理想的过程中,常常会感受到理想与现实的矛盾。所以从上述的调查结果,我们可以肯定当代大学生执着和随现实调整自己的理想信念的美好一面。

(三)实现理想信念的源动力

从调查的结果来看,38.89%大学生的实现理想信念的源动力是未来的幸福生活,35.56%大学生的是实现自身理想的坚定信念。理想变为现实不是一蹴而就的、一帆风顺的,往往会遭遇波澜和坎坷。在现实生

活中,人们对于理想有着美好有着充分的想象,而对于理想的实现的艰难则会估计不足。面对种种困难,我们需要有源动力的支撑,而大多数大学生实现理想信念的源动力是未来幸福生活和对自身理想的实现。要全面反映学生德、智、体等素质发展的程度,又要确切反映学生专业知识技能掌握和运用的水平,使之与社会需求紧密相联,与社会评价基本统一,以避免出现那种学校的优生在市场"滞销"的情况。这样,就能使学生在比较客观地认识到自身价值的基础上,逐步树立起立足现实而目标远大的理想。

(四)调查建议

一:学校应该多举办一些关于大学生树立正确理想与信念的讲座,以指引同学们健康成长。让大学生在关于理想与信念方面有更理性的认识。

二:大学生应该多阅读、观看有关正确理想与信念树立的资料。做到自我调整,自我完善,自我提高。

三:学校和学生组织应该积极举办有关学生间的关于理想与信念的交流活动,使同学们相互了解,互促进步。

四:学校应该多组织学生进行社会实践活动,让学生多与社会接触,还应提供通畅的社会就业方面的信息,让同学们对就业方面的问题有明朗化的认识,以便形成理性正确的思想观念。

大学性调查报告篇5

一、引言

这份调查是为了了解大学生的学习态度,为今后改革提供的一个参考,课题组在在大学生学习探索的基础上,确定了一问卷调查为主,访谈为辅的研究方法。本次调查对象在男女平衡上比例,从自己喜欢的课程可以看出,大学生对自己所选的专业交满意,说明大学生在对自己该选说明专业,合适说明专业所了解的。根据大学生学习状况的课题问卷,本次调查除了考虑到男女比例外,还有被调查者的系别、专业问题。所以被在调查者在系别上也是较平衡的。本次调查发放问卷50份,回收问卷也是50份,经过逻辑检验,最终有效问卷50份。根据课题问卷需要,调查对象是在校大学生。

二、正文

1、方法:

(1) 调查对象:在校大学生

(2) 具体方法:采用随机选取的方法;在不同时间段、不同地点分别进

行调查。

(3) 资料收集方法:本次调查采用问卷调查的方法收集资料,目的就是

了解大学生喜欢在那个时间段上课,觉得的学习的态度、目的、如何?对学习有没有计划等等的学习情况的问题。调查问卷由本小组成员各自完成各自的任务,调查者发放给在校学生与回收(只有一小部分是被调查者,填写完当场回收的,其他度是隔天回收),实际调查样本的构成要素情况如下表:

2、问卷分析

(1)88%的学生喜欢上上午三、四节课,很多人都不喜欢上早上一、二节和下午的课程;

(2)30%的学生感觉学习压力大,据了解有很多学生报了专升本,55%的学生觉得学习压力不会是很大,15%的学生觉得对学习没有什么压力;

(3)58%的学生没有逃过课,20%的学生只逃过一次,12%的学生逃过二次,10%的响声逃过三次以上,据总体情况来看,大部分学生都遵守校规校纪,学习态度认真,只有极少数的学生经常逃课,学风比较良好;

(4)关于学习目的,30%的学生是为了更好地就业,40%的学生是为了自我更好地成长,10%的学生则为了更好地报答家人,20%目的不明确;

(5)22%的学生对自己的学习情况是自信的,48的学生处于迷茫的状态, 10%的学生弃权回答,20%的学生属于其他情况,据统计数据来看,还有大部分的学生学习目标不明确;

(6)对周围的学习氛围只有10%的学生感觉良好,64%的学生感觉一般,18%的学生感觉差,8%的学生觉得很差,说明学习氛围步够好,还需要有待提高;

(7)58%的学生觉得在大学里最重要的是学习,还是有很多学生是想通过学习来提升自己,8%的学生认为是恋爱最重要,8%的学生认为是社团工作,26%的学生认为是其他;

(8)对于学习问题,14%的学生表示不喜欢自己所选的专业,22%的学生认为学习负担重,10%的学生是认为参加太多社团工或者是兼职,2%的人认为是恋爱问题,52%的学生是其他;

(9)14%的学生一直保持着奋发向上的心态,不受到别人的影响;22%的学生受到别人的影响较大,所以学习情绪波动较大;34%的学生觉得学习氛围没有高中那时候好,这也可能是老师没有那么严格,自主学习能力降低了;18%的学生认为是自身的原因;14的学生有其他原因;

(10)22%的学生认为挂科很正常,58%的人认为是不正常,20%的学生是其他,还是有很多人努力不让自己挂科的;

(11)在现在的社会竞争中,文凭、技术等的证书能在工作中起到很重要的作用,是就业的前提,是跟别人相考证比之下的优势,所以30%的人对 的欲望很强,20%的人较强,22%的认为一般,只有6%的人有没有都无所谓;

(12)10%的学生很喜欢做作业,54%表示喜欢,36%表示不喜欢;

(13)对于是否有学生在考前临时抱佛脚的现象:18%的学生平时注重知识的积累,到考试就不用抱佛脚了;68%的学生在平时没有积累知识,在考试前需要花费大量时间和很大功夫去复习;14%的学生平时都不学习,

考试前很吃力;由以上情况的情况可以看出:还有很多学生是考前临时抱佛脚的;

(14)10%的学生在平时学习和活动中做得很好,44%的学生能做到良好,38%的学生一般能按目标完成,8%的学生做得很差;

(15)60%的学生能较掌握选修课的知识,40%的表示不能,所以得出结论:大部分学生对选修课比较重视;

(16)28%的学生认为在大学中能学到很多知识,26%的学生认为学到也用不上,38%的学生认为很一般;4%认为没有什么用和其他;

(17)“对于学生的学习兴趣的情况”48%的学生表示很有兴趣,14%的学生认为无趣,30%的人认为不得不做,8%的人讨厌学习;由此看来:大学生的学习兴趣还有待提高;

(18)44%的学生有时候会制定学习计划,24%的学生很少制定学习计划,16%的学生根本没有学习计划,只有16的学生有制定学习计划;因此:大部分大学生平时没有学习计划,浪费了很多该学习的时间;

(19)10%的学生学习很努力,高达66%的学生觉得自己已经很努力了,14%的.学生比较努力,10%的学生表示不努力;所以:在大学里的大学生学习自觉性需要很大地提高;

3、大学生对学习的认识:

总体来说,对于大学生的学习状况可以分为以下二种情况:

(1) 有一部分学生认为学习不是很重要的,但学习却有是在大学中必不可少的存在,所以只有不挂科就行了。之所以喜欢在九点四十分去上课,是因为大学生的学习氛围与积极性很一般,也就是说没有了像在高中那样,老师统一管理的情况;所以学生认为首先要有充足的睡眠,明明知道学习也不在一时半刻就能学习学到,也要靠平时的积累;

一、自身惰性;

二、容易受到别人的影响,自觉性不够高;

三、是平时缺少制定学习目标和学习计划的习惯。而且老师讲课讲重点或者只提及一部分知识点,希望学生自己去自学和挖掘新知识为主的学习方法;因此有很多人不知道从哪里学起,从而感觉到迷茫了,故而也不喜欢做作业,不得不交作业的时候在找别人的抄,当完成任务就是了,对学习也没有多大兴趣了。其实在大学里除了注重培养学习外,还需要培养其他能力。

(2)另一部分学生则认为学习最重要的,制定学习计划是必须的,平时要注重积累,不能光说不做。学习是很有用的,可以学到很多东西,选修课程也是可以掌握的。因为学习不单单是为了报答父母,也是为了自身成长和以后的就业,学习氛围是好的,别人左右不了自己,那些都是外在条

件,所以从不逃课,考证欲望很强,对学习兴趣大,较努力学习,不用考试前临时抱佛脚。

4、影响因素:

(1) 自身原因:自身惰性,但一部分人却严格要求自己;

(2) 受学习氛围的影响;

(3) 受兴趣、爱好的主宰,追求的目标各有不同;

5、总结和分析:

从中学到大学,是人生重大的转折点,大学生活的重要特点主要表现在:生活上要自理,管理上自治,思想上要自我,学习上要求高度自觉,尤其是学习内容、方法和要求上想真正学到知识和本领,除了继续发扬勤奋刻苦的教学规律,掌握大学的学习特点,选择合适自自己的学习方法也是很重要的。大学除了要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识,还要求重视各种能力的培养。所以,大学生的学习呈现出自主性的特点,由于也要重视其他能力的培养,故也呈现出专业性和综合性全面发展的特点。该学习什么,如何学习都靠大学生自身,有没有学习氛围也在于个人自身的看法。所以,大学期间除要学习的专业知识,也应根据自身的特点,找到合适的选修或其他方面的途径更好的发展自己。

大学性调查报告篇6

一 调查背景

读书是一种绝妙的艺术。读一本好书,让我们得以明静如水, 开阔视野,丰富阅历,益与人生。手捧书籍,与书同行是一种难以名状的好享受。读书可以涵养其性情,高尚其情操,建康其情绪,培养正面人生的心态。国民阅则反映了一个国家的国民素质。阅读应该随着社会发展而发展。然而,我国书市上的出版物当中存在着良莠不齐的现象,有些杂志趣味趋于低俗,不能给人们带来优秀的思想文化和美的享受。伴随着网络技术的发展,大学生的注意力也在慢慢从书本转移到网络。并且在今天这个追求快节奏的社会里,现在人们追求的是一种 “快餐文化” ,快餐文化下得阅读氛围,使人们越来越浮躁。所以阅读人群可能面临着逐步减少的状况。这对我们个人,甚至对整个社会的整体的素质的发展都会造成不良的影响。一个大学生综合素质的提高,仅局限于对课本知识的了解是远远不够的。 而大学生这个对社会起着重要作用的团体阅读现状又是怎样的呢? 所以我们小组对常理工在校大学生开展了问卷调查, 以了解大学生的阅读状况。

二 调查目的

了解我校大学生课外阅读情况,及时发现存在的一些问题,促进大学校园良好读书风气的形成。

三 数据分析与统计

对我学院各年级的学生读书状况的调查结果显示,有35%的学生平均每天读书时间超过1小时,只有6%的学生平均每天读书时间超过3小时,其余65%的学生平均每天读书时间都少于1小时。大部分人只是偶尔进行课外阅读,有的人表示从不进行课外阅读。由此可以看出,大部分人不够重视课外阅读,大学生的课外阅读情况不理想。 大多数被调查者都认为, 自己在大学里面有很多事情要忙, 以至于没时间或者没心情去进行课外阅读,

在对大学生读书内容调查中发现,大多数学生喜欢看的书都是杂志和通俗小说, 大部分女同学平

时的课外阅读是杂志,而超过一半的男同学经常阅读科幻小说; 四分之一的学生选择了经典名著类别的书籍,他们认为这些书籍是真正的精华,能让他们汲取到真正的养分。调查结果显示,喜欢军事类、历史性读物、时政书籍的学生也有不少。很多学生读书目的不明确,没有结合自己的需要选择图书,使得所读的内容零散不成体系,没能收到好的效果。盲目的选择图书不仅限制了自己的视野,而且不能使自己的见识与知识储备得到应有的扩充。大学生的读书类型多种多样,但针对性不强,不能有效的提升自己 问卷调查显示,大学生读书功利性逐渐加强。很多技能型、实用型的书籍占书架上的大部分比例。在这些书籍中,英语四六级考试书籍、计算机等级考试书籍、所学专业过级考试书籍等成为他们的首选。在当今信息技术迅猛发展的今天, 大学生能沉得下心去品味那些经典的长篇名著 的人比较少。 当今的快餐文化已经影响到大学生的阅读习惯。 而我们当代大学生应该做 的是, 坚持阅读有深刻意义的经典名著, 因为经典名著能带给我们深厚的文化底蕴, 能陶冶情操,净化心灵,使人明智。故建议大学生应该多回归现实生活,不过度依 赖网络,多花点时间进行经典名著阅读。

从数据可知,女的阅读文学作品和报刊杂志都比男的比例大。而男生阅读专业书籍和其他书籍比女生多。从性格方面分析,女生总的来说比男生文静,能静下心来阅读,而男生喜欢专研,所以看专业书籍的比例会比女生高。专业的不同对文学作品类型选择的影响。

调查发现, 文学书籍依然是当代大学生课外阅读兴趣中最主要的读物,这与文学自身的特色

与优势有关。《参政消息》作为大学生最喜爱阅读的报纸,反应了当代大学生最关心的仍是现实社会与事实政治。也反映了当代大学生渴求多了解中国,了解世界的思想状况。《读者》是大学生最 喜欢阅读的杂志。在紧张而有枯燥的专业学习之余,大学生们希望阅读一些高质量的休闲、娱乐杂志。

四 大学生读书现状的成因分析

随着网络日新月异的发展和休闲娱乐活动的多样化,大学生们不再满足象牙塔里单调的读书生活,他们的业余时间被各种娱乐活动所占据。如网上聊天、网络游戏、ktv、电影、旅游等等。同时,大学校园中的人际交往也日益丰富,聚会,学生社团活动层出不穷,阅读时间大大减少。大学生很多自由时间,但有些大学生没有人生方向,不知道怎么补充自己精神上的缺失,找不到适合自己发展的书籍。

当前,严峻的就业形势、激烈的就业竞争使大学生读书目的越来越实际。经历过高考的我们已经习惯了考什么学什么,因而他们在读书之前总是先考虑这本书对自己是否实用,显得十分急功近利。很多招聘单位青睐那些拥有英语四六证书或者会计师证书的人,迫使大学生为了与招聘单位要求相符而读书,增强了学生读书的功利性。

大学阶段是学生的世界观和人生观形成的重要阶段,广泛的阅读兴趣,良好的阅读习惯,会对他们的成长起着有益的影响。因此,针对大学生的读书现状,我们有责任进行反思,从中找到解决问题的最佳途径和方法。

五 对于大学生读书现状的建议

学校应该充分利用图书资源,最大限度地发挥它的开放性功能,加强图书馆的管理和应用。图书馆是每一个大学生最宝贵的财富,充分利用图书馆将使我们得到意想不到的收获,合理的图书馆的管理和应用很重要。因此,图书馆应及时添加新的书籍,满足学生的求知需要。使学生从书籍中汲取营养,享受读书的乐趣。增加图书馆中的.座位数,尽量让想在图书馆读书的同学能找到座位。

除此,学校还应组织多彩多样的读书活动,提高读书兴趣学校也组织一些读书方面的社团活动,积极推进大学生的阅读生活建设,使他们在轻松快乐的氛围下培养起看书的兴趣。学校可以定期开展读书竞赛活动、读书汇报会、读书演讲会等,把学生的兴趣引导到读书中来,让他们有更多的机会接触到古今中外优秀的作品,同时也让他们在活动和交流中取长补短,不断提高阅读的质量和阅读的效果。

作为大学生的我们更应克服功利性的读书,扩展自己的读书范围受就业压力的影响,同学们的读书功利性越加严重。但如今的社会需要的不仅仅是有专业技能的人才,更需要具有高尚的道德情操的和较强的综合能力的人,一个人要树立崇高而远大的理想,才能在未来的竞争中立于不败之地。克服了功利性目的,我们可选择的阅读范围就会广阔得多,人生的路也会越走越宽。我们对待 阅读不要太功利,只注重读书对自己的现时作用,却不懂得厚积薄发,读万卷书 才能行万里路的道理;因此,要建立正确的阅读的价值观。随着社会的发展,生 活的压力很大, 各方面的诱惑也很多, 在生活中我们更需要保持一块心灵的净土。

六 总结

书,是一个民族的内涵,是一个国家走向发展的精神粮食,是一个人价值提升的必需品。通过此次调查发现,许多同学对阅读不够重视,这种行为和想法应引起重视,尽量采取合适的措施改变这种现象,使每一个同学都能养成良好的读书习惯,获得良好的,为自己将来适应社会发展的需要打下坚实的基础。