不管是谁在写作文的时候，都要保证题目审清楚了，作文是现在学科中占比非常重要的一项，网客范文小编今天就为您带来了根的力量作文参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
根的力量作文篇1
知识是什么？知识是智慧的海洋，生活的经验，永恒的造化。人人都知道“知识改变命运”。在历史的长河中，贫穷的过去，科技的现代，因为知识而让一个人的一生发生天翻地覆的变化的事例，那更不计其数。
你知道新西兰的毛利族吗？现代的知识分子在毛利族的每个原始部落里抓小孩去进行教育与学习，并培养成才。
一次，一群知识分子闯进一个小村庄。从这个小村庄里抓出来的小孩子中有一对姐弟。他们与母亲分别时，又哭又闹。被抓走后，他们一路上胆战心惊，浑身发颤，紧紧依靠着，他们正在计划着深夜出逃。
等到夜深人静之时，姐姐带着弟弟偷偷逃出睡觉的地方，趁着夜色赶起路来，往村庄里跑去。
逃到半路时，姐弟俩发现抓他们的人又跟上来了。姐弟俩一路狂逃。但最后只有姐姐一个人狼狈回了村庄，弟弟又被知分子抓走。
后来呢？弟弟被抓进学校里接受高等教育。成大后，成为了某公司的某管理部门的总监，成为了社会的有用之才，而姐姐呢？逃回村落的她仍过着如原始人一般的生活，现在也是如此。
这是什么？这就是知识。知识就是如此。知识的力量就如此强大。知识是人最宝贵的财富，能改变人的一生。所以，请相信知识的力量。
根的力量作文篇2
十一年的时间在天真、烦恼和欢笑中流逝，习惯在不知不觉中靠近你，最后控制了你的言行举止，十一年的生活，使习惯像衣服一样和我分不开。
我已习惯了哭泣，在每一次心伤透时我都会哭泣，我的痛苦不会和别人说，我不需要安慰，我只需要我的音乐、我的房间、我的床和那给于我温暖的被子和枕头，我静静地趴在床上，任凭泪水在有着淡淡清香的被子上渗透，渗入我的心间。
我已习惯在雨中狂奔，任由雨水顺着我的脸颊流淌；我已习惯在雨中舞蹈，任凭雨水淋湿了我的衣裳；我已习惯撑着花伞倾听雨的歌声，尽管妈妈会批评我太“野”了；我已习惯在雨中歌唱，与她吐诉女孩的秘密，虽然朋友们会撑着伞担忧着看着我。
我已习惯在万紫千红的公园里边吃冰激凌边听mp3；我已习惯脱下厚厚的棉衣换上春装；我已习惯摘下好看的花细细地闻；我已习惯在学校放眼北望那一片绿。所以，我爱春。
我已习惯穿上漂亮的短袖，嘻哈着和同学开玩笑；我已习惯在星期六的夜晚和好朋友出门逛街；我已习惯去火中雪吃冰激凌，喝珍珠奶茶；我已习惯每天晚上看空调，呼呼睡到天大亮。所以，我爱夏。
我已习惯踩在落叶听着“沙沙”声想心事；我已习惯在周末陪妈妈买过秋的衣服；我已习惯在天气冷的时候壮着胆子吃冰激凌；我已习惯每天晚上边听mp3边看书、吃巧克力。所以，我爱秋。
我已习惯在冬季穿着厚厚的衣服，蹦蹦跳跳地去上学；我已习惯伸出冻红的手狡黠地拍打同学的屁股，然后满学校跑；我已习惯每天放学后搓着身子往家跑，还会回头看看气喘吁吁的赵怡大笑不止；我已习惯每天涂上香香甜甜的唇膏呵呵哈哈地大笑，所以我的喝水瓶上都留有唇膏的味道。所以，我爱冬。
我的习惯，我不知道的还有很多……有时习惯，还可以改变人的一生…
根的力量作文篇3
记得小时候，我是那么的胆小，别的孩子最喜欢坐在自行车的后座上，可我呢，宁可走路也不坐。你肯定会说：“不是有个小椅子吗？”是有，但有那东西，我还是不敢。妈妈也时常地鼓励我。
一次，妈妈要去农贸市场，家里没人，就对我说：“妈妈要去农贸市场，你去不去。”“去！”“那好，你坐到车子上来吧。”妈妈笑着对我说。“我不敢坐。”我胆怯地说。“那怎么办呢？”突然，我想了一个绝妙方法，郑重其事地对妈妈说：“妈妈，我跑着去。你呢，骑自行车去。我呢跟您比一比谁快。”“行。”妈妈一口答应了。
就这样，比赛开始了。我马上迈开脚步，飞似地跑了起来。妈妈却漫不经心地骑着。眼看就要被妈妈追上了，我加大脚步加速前进，将“马达”开到了最大。不一会儿，我就气喘吁吁，上气不接下气了。妈妈也放慢了车速，一个劲地说：“骑不动了，骑不动了！”我心里也踏实了，在前面安心地跑着，不时地看看尾后的妈妈。妈妈在后面看着我，担心着我……
终于到了目的地——农贸市场。我已经累得快不行了，妈妈却还在后面。我高兴地喊起来：“我赢了，我赢了。”妈妈叫得比我更开心：“孩子，你真棒！”
到现在我才知道，妈妈是心疼我，才故意比我慢。如果妈妈骑得很快的话，我会更心急，也许还会半途而废。妈妈，谢谢你，是你让我找回了自信，使我变得阳光灿烂。我爱你，我的妈妈。
根的力量作文篇4
人人都需要鼓励。鼓励如行走在沙漠中疲劳过度的人，让你在茫茫的戈壁滩里不会感到疲倦；鼓励如干涸时的一股清泉，让你解渴又充满希望；鼓励如一缕春风，吹散你心里的愁云；鼓励如一位挚友，让你从深陷的泥潭中解脱出来。
“人生之路，倍感艰辛，确实需要风雨之后的铮骨柔情，磨砺之后的化蛹成蝶。”是啊！人生在世，不可能一帆风顺，有时会遇到意想不到的挫折。面对挫折，有的人一蹶不振，那就需要鼓励，鼓励的力量是无穷的。
有一次，在语文课上，老师提出问题，找学生回答。我最害怕老师提问我了，我用书遮住脸，把头埋得很低，心砰砰直跳，心想；老师千万别找到我，如果我回答不出来多丢人啊！谁知真是怕处有鬼。突然，老师叫到我的名字。我很不情愿的站起来了。我弓着腰低着头站在座位上不说话，老师看出了我的心思，微笑着说；“大胆点，说错了没关系！错了我们再纠正。”我抬头看看老师，他正用鼓励的目光看着我，顿时我信心十足，不知哪来的勇气，思维一下子活跃起来，我一口气把老师提的问题回答出来了，自认为很满意。我话音刚落，教室里响起了一片掌声，老师也很赞许我的回答。
这是我第一次被老师提问，因为我是最差的学生，之前没有老师提问我。有了这一次提问，激发了我学习的兴趣，天天盼望着上语文课，希望被老师提到。这也许就是鼓励的力量吧！
根的力量作文篇5
“叮铃铃”“叮铃铃”上课了，这节课是数学，老师让我们上自习，做补测，然后大家就做了起来，可是，老师一走，那些调皮捣蛋的同学就开始说起话来，刚没说几句话，老师就来了，并把说话的同学批评了，然后让我们班的班长王旭到讲台上做补测，并把茶杯放到讲桌上。于是，王旭拿着补测和笔，到了讲台上。
王旭到了讲台上，看桌子上很乱，就收拾起讲桌来，就在这时，让人意想不到的事发生了，王旭在收拾讲桌时，突然把老师的茶杯碰掉了，这响声在一瞬间在班里变成了惊天动地的大新闻，在杯子落地的那一瞬间，同学们议论纷纷，都说王旭的班长保不住了，因为无论是在学习上，还是班级的点点滴滴上，数学老师一向很严厉，很多同学都怕她，这回，班长把她的杯子摔坏了，这班长一定保不住了。
“叮铃铃”下课了，老师来到教室，来拿课本和她的茶杯，大家都看着老师，害怕的眼神漏了出来，生怕老师问是谁打了她的杯子，如果说是班长，老师一定不相信，而且会挨批评，而王旭的心里像揣个小兔子，砰砰直跳。终于，她壮起胆子，走向老师，说：“老师，我把您的杯子打坏了，明天我再给您新的杯子。”而老师的回答却让我们出乎意料，几乎轰动全班，她说：“没有关系，谢谢你！”在这时，全班都变得鸦雀无声，在平常那个严厉的数学老师，在同学们心中变得威望很高，老师看着同学们的样子笑了。
再到放学站队的时候，有的同学问我为什么会这样，而我的回答是：“这是宽容的力量，这是将心比心的力量！”
