作文是一种表达对文学作品的理解，可以通过作文来分析和评论文学作品，作文可以培养我们的判断力，因为我们需要评估和分析不同的观点和证据，下面是网客范文小编为您分享的我??学校作文参考6篇，感谢您的参阅。
我??学校作文篇1
未来的学校是什么样子呢？
昨天我驾驶着”和谐号“时光快车来到了2090年。走进了未来的丰南区第一实验小学。一进大门，就看见身穿”未来牌保安服“的看门机器人。它身材高大魁梧，两只大眼睛炯炯有神，可说话却彬彬有礼。当它明白我的来意后，它先是向我敬了一个标准的少先队礼。接着说：”嗯，原来是校友，欢迎、欢迎。“
走进未来的学校，过去的教学楼变成了一个巨大的半圆体，里面宽大的一眼望不到边。在这里，一年级只有一个班。同学们孜孜不倦的学习、吸允着未来知识的营养。教师里没有以往朗朗的读书声，整个校园静悄悄地。未来同学们一人一台未来牌掌上电脑，根本不需要书、笔和本。
正在我和同学们谈论各自的未来理想的时候，大屏幕上发出了提示信息：”未来三分钟内，将发生8级地震。“可同学们一点不紧张。这时绿灯亮了，整个校园慢慢地离开了地面，漂浮在空中。地震过后，未来学校又稳稳地落到地面。学校依然是那么宁静和谐。像是刚才什么事情也没有发生似的。
哈哈！你说，未来学校棒不棒！
我??学校作文篇2
今天是运动会，我期望以久的日子。我几高兴有紧张，高兴的是这是一个为争光的好机会；紧张的是我马上要去参加比赛了——当然，我也一直为班级里的运动员感到激动。
today is the sports meeting, i look forward to a long time. i'm very happy to be nervous. i'm glad that it's a good chance to win glory. i'm going to compete soon. of course, i've always been excited about the athletes in my class.
“请五年级参加跳远的运动员到指定地点报到！”广播里响起了通知。金老师对我信心地使使眼色，“加油”声在我耳边回荡。我暗暗下决心，投入到了紧张的气氛中。
"please report to the designated place for the fifth grade long jump athletes!" there was a notice on the radio. mr. jin winked at me confidently, and the sound of "come on" echoed in my ears. i secretly made up my mind and threw myself into the tense atmosphere.
一开始，我和陈春逸就碰到了难题，到哪儿去报到呢？哎，碰碰运气，去乒乓馆找一找。一到乒乓馆，众人就巴巴地看者我们，好象我们犯了什么错一样，怎么回事？只见老师一把把我和陈春逸拉到五年级跑步队伍中，我和陈春逸大叫：“老师，我们是去跳远的。”另一个老师，拉着我们不分青红皂白把陈春逸重新拉回队伍说：“不管怎样，先进来吧！”我急了，要是耽误了真正的比赛怎么办？我朝老师大叫：“老师，陈春逸好象不是参加跑步的！”“怎么回事？”老师也糊涂了，指指陈春逸，“你过来，搞搞清楚。”话音刚落，乒乓馆里一片哄笑，有的还在窃窃私语。有人喊道：“去问问你们班主任。”我听不太清楚，不知是老师还是学生，我趁这乱子，悄悄走回了班级。
at the beginning, chen chunyi and i had a problem. where can we report? oh, take a chance and go to the table tennis hall. as soon as we arrived at the table tennis hall, everyone looked at us as if we had made any mistakes. what happened? i saw the teacher pulled me and chen chunyi to the fifth grade running team, and chen chunyi and i shouted, "teacher, we are going to long jump." another teacher, pulling us indiscriminately, pulled chen chunyi back to the team and said, "come on in anyway!" i'm in a hurry. what if i delay the real game? i yelled at the teacher, "teacher, chen chunyi doesn't seem to be running!" "what's the matter?" the teacher also confused, pointing to chen chunyi, "come here, make it clear." as soon as the voice fell, the table tennis hall was full of laughter, and some were still whispering. someone shouted, "ask your head teacher." i can't hear clearly. i don't know whether it's a teacher or a student. i took advantage of this mess and quietly walked back to the class.
跑回了班级，我问金老师：“金老师，陈春逸是不是参加100米跑步的？”老师不假思索地回答：“不是，怎么啦？”我急切地说：“表格上，陈春逸不是跳远，而是跑100米。”老师很惊讶：“啊，那陈春逸呢？”我朝乒乓馆望了望，陈春逸正好走出来，我指了指乒乓馆的大门。手一放，老师的手机响了，老师小跑走了过去，带着一句话：“你再去看看，是不是打印时搞错了！”陈春逸跑了过来，说：“是搞错了。跳远的地方在哪儿？”“好象在篮球场那儿。”我回答，并用余光眺望篮球场。
running back to the class, i asked mr. jin, "mr. jin, did chen chunyi take part in the 100 meter run?" the teacher answered without hesitation, "no, what's the matter?" i said eagerly: "on the form, chen chunyi is not a long jump, but a 100 meter run." the teacher was surprised: "ah, what about chen chunyi?" i looked at the table tennis hall and chen chunyi just came out. i pointed to the door of the table tennis hall. as soon as i put my hand on it, the teacher's cell phone rang. the teacher trotted over with a sentence: "you go to see if you made a mistake when printing!" chen chunyi ran over and said, "it's a mistake. where is the long jump? " "it seems to be on the basketball court." i replied, and used my spare light to look at the basketball court.
我们跑到篮球场，又让我失望了。有几位家长和老师坐在门外的石砖上。我跑上前去问一个六年级的老师：“老师，您知道跳远在什么地方吗？”老师看了看手中的报名表，指着操场右边的沙坑说：“大概在那儿，你们绕过607班过去。”我们谢过老师后，便穿越60米跑道、跳高处旁的草坪和塑胶地，到达了所谓的跳远比赛处。
we ran to the basketball court and let me down again. several parents and teachers sat on the stone bricks outside the door. i ran up to a sixth grade teacher and asked, "teacher, do you know where the long jump is?" the teacher looked at the application form in his hand, pointed to the bunker on the right side of the playground and said, "it's probably there. you can go around class 607." after thanking the teacher, we crossed the 60 meter track, the lawn and the plastic ground beside the high jump to the so-called long jump competition place.
“刚才，真是惊险的一目目，不过包阅了一番大屏幕的比赛过程。傅浩月跳高的时候，秆子差点落地，这个细微点，我们半大多数看不见。”我津津有味地说了这番话，正回味其中呢，我们班几个要比赛跳远的男生对我和陈春逸大叫：“你们怎么那么晚啊！”陈春逸故意地长叹了一口气，其中一个男生好有兴趣，问：“到底为什么？”我怕男生知道笑我，就抢先了一步：“我们乐意！
"just now, it's really a breathtaking look, but i've read the process of the big screen competition. when fu haoyue jumped high, the stalks almost fell to the ground. this tiny spot, half of us can't see it. " i said this with relish. i was thinking about it. some boys in our class who are going to compete in the long jump shouted to chen chunyi and me, "why are you so late?" chen chunyi sighed deliberately. one of the boys was interested and asked, "why?" i'm afraid that the boys know how to laugh at me, so they take the first step: "we are happy!
我??学校作文篇3
盼星星盼月亮终于盼来了我们好玩、有趣的春游活动——野炊。
在去春游的大巴车上，大家纷纷展示绝技。全班班级同学合唱了“五音不全”的音乐课上学的歌曲。黄隽永班级同学演唱的《忐忑》另我们震憾。《曹操》一曲一样另我们开心。还有班级同学说要唱《甩葱曲》，可能是因为时间关系没唱。
好不容易到了站，我们点好人数，忐忑不安得过了浮桥，在七拐八拐之中终于到了烧烤区。到了以后谁也没闲着：有洗锅的，有搬柴的，有准备菜的，有准备点火的。虽然我的菜都是半成品，而且也有料，只要加点水就可以，但我心中还是不安，生怕做糊了。
锅刷好了，火点好了，一切准备就序，开始做饭了！我是第一个，我做炖茄子。我回想着妈妈教给我的步骤，小心翼翼地做了起来。先加上茄子，再加上料，最后加上水。心里没数的我一不小心加水加多了，差点做成茄子汤。还好多炖了一会。唉！将就着吧！好不容易第一道菜——烧茄子出锅了。嗯！和妈妈做得味道差不多，真不错！火燃烧的烟可真大呀，熏得我喘不上气来。让我想起了课文《再见了，亲人》一课中“顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃”这一句。所以我把菜顶到头上，边背课文边穿过炊烟把菜放到桌子上。陈老师和我们组的班级同学看了我的“精彩表演”都哈哈大笑。
因为都是半成品，班级同学们做得都很快，40分钟就搞定了10个菜。当然，也有一些是现成的。开饭喽！大家围着饭桌坐了下来。菜可真好看呀！绿的、红的、黄的、紫的，样样俱全。班级同学们喝着饮料，吃着饭菜好不快活！我们选出我们组时最好的菜送给大家品尝，得到了大家的好评，我们很开心。
吃完饭，我们玩起了游戏，老师也加入其中。咂鸭子、猜词样样都有。笑声在树梢上回荡。
这一次有趣的活动增加了我们的自立能力和班级同学相处的能力。真希望还能有下一次野炊，下下次野炊……
我??学校作文篇4
公元20xx年，我带着热血进入了初中。我认为它是美妙的，多彩的，但是我的心灵非常不同。
入口侧将受到地狱的考验。灼热的太阳、汗珠子和教师锐利的眼睛使新生不敢轻举妄动。魔鬼训练，是为了让学生达到“站得像松树，坐得像钟，走得像风”的状态，期望学生在五天后展现风采。
我意志坚强，会度过难关。然而，当我回到教室时，我非常难过地得知七门课程被整合了。正负加法，混合运算；贝壳和蝉，生命的意义；人类发展，黄艳的两个皇帝；东经，北纬，地球是什么...我整天都在雾中，分不清东南和西北。唉，唉！
有一句谚语说，一个学生一旦参军，他必须加强他的训练，并在未来的考场上驰骋，才能立于不败之地。为了赢得老师迷人的微笑，学生必须有内外的指导。如果过去的记录真的很差，他们还必须有必要的家庭建议。每天早上24点，学生们都很忙，没有空闲时间。学校、家庭和补习班在下午3: 1。睡觉、吃饭和学习是三位一体的。在学年开始时，各种各样的辅导书如雨后春笋般涌现，有太多的东西可以看。在优雅外表的掩盖下，有一个秘密隔一段时间就被隐藏起来，每一个聪明的计划都是优秀的战争艺术。
一天，数学老师发动了一次突然袭击。学生们措手不及，战争并不乐观。多项选择题如屠龙道难分块，填空空题如轩辕剑难分块，应用题威风全盖数学干坤。俗话说，战场上的新手不能打败老谋深算的专家。这场仗不好打！
一个波刚平，另一个波。英语学科的另一个例子是雪崩
倒入大海。读书使枪像龙一样恶心，而写作则像恶霸一样凶猛。一卷触动了学生的心。在这一点上，只有看着老阶级群众，毫不留情。如果记录很好，每个人都是英雄，每个人都是英雄。但是，如果军事记录完全失败，恐怕老班底和江东的元老们会互相配合，达成统一战线。我只能谦虚地道歉，然后在抢劫中幸存下来。
铃响时，我背着书包扬长而去...
我??学校作文篇5
在榜式堡的北山脚下，大清河北岸，有一座教学楼，这就是榜式堡镇中学。教学楼距现在有２７年了。
教学楼共３层，高１０米左右，有三道门：中间是正门，两侧各有一个侧门。教学楼整体成“凸”字形，占地面积大约是５００平方米。教室共３０多个。这些教学楼在榜式堡中学可以说是非常雄伟的教学楼。
从正面进入，映入眼帘的就是一个宽敞的正厅，一眼就能看见一个牌子，上面写道：“为中华人民崛起而读书”。而这就是校训，在东西两侧有两个黑板，东面是板报，西面头半部是板报，后半部是今日检查。再往前走是一个走廊，东侧有一年的'三个班并且有一个心理咨询室；西侧是二年的两个班和一个教研组。在从东侧的楼梯向上走，刚上去时，你会看见一面大镜子，往后看是笑歌，在镜子下是这一天中的工作重点。在楼梯西侧是阅览室和小会议室，东侧是三年的两个班和教研组、英语组，在最东侧就是微机室，里面有许多的电脑，成４排，我们在那学到了许多关于电脑的知识。在从二楼楼梯往上走就是三楼了。三楼西侧有校长室和两个副校长室，还有语音室，因为我只去过一次，所以还不知道里面的东西都有什么。但在东侧有工会和多媒体教室，那里的桌子都很整齐。在那里而有一个房子，里面装满了乐器。
最后再从正面看教学楼，在阳光的照耀下看起来很雄伟，很美丽。
我??学校作文篇6
我的学校——江西省宜春市铜鼓县大段镇双红小学。它是一所希望小学，是苏强格液压公司20xx年捐建的希望小学，有2岁了。它座落大段镇双红村三叉路口。学校北面是公路。西面是民房，东面是小溪，南面是稻田。
校门左边写着双红小学，右边写着苏强格希望小学。一走进校门，宽阔的操场就在眼前，我们的操场是水泥地的。操场的四周排列着4个花坛，花坛里种着菊花，当秋天来临的时候，花坛里菊花齐放，争奇斗艳，芳香迷人。教学楼分布在操场南面。共2层，8个教室。上面4个房间，一个做成办公室，一个电脑房，一个图书室，一个储物室；下面4个房间是教室。一层与两层间墙上写着校训“尊师爱校，奋发进取”。教室前面还有2棵柏树。教室的左边是洗手间和浴室。学校的东边是一栋教室宿舍、餐厅和厨房。与教室那边练成一个“l”字的布局。我们这只有学前班到3年级，我已经上3年级了，算是老大班级了。我们的学校虽然不大，但老师给我们传授了无穷的知识。
这就是我的学校，一个风景迷人，快乐学习的地方。我爱我的学校，就像爱我的爸爸妈妈一样。我会好好学习，来报答老师的培育之恩。
