只有用心观察才能写出优秀的作文，模仿是最好的老师，模仿是提高作文水平的捷径，网客范文小编今天就为您带来了我身边正能量的人作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
我身边正能量的人作文篇1
在一生中，总有那么几件温暖人心的事，在人生的路上，眺望风景，眼里只有烦恼的影子，不要对小事斤斤计较，生活中，我们需要正能量。
在我刚要升入七年级的暑假里，我和我的朋友决定在这个暑假里去图书馆整理图书，第一天工作，可以说是一丝不苟，认认真真的完成了工作。一周过去了，虽然我们一直坚持，但一开始的那“奋斗”的样子早已灰飞烟灭了，看着那七颠八倒，七扭八歪的书，我对自己都没了信心，就在我有气无力的整理着的时候，有个小朋友，也拿着几本书放在书架上，也许是书架上太满了，那个小朋友好不容易找出点儿空位就把书放上了，等到他放完后，看的出也已经很累了，就在他要继续找空位的时候，我上去问他：“小朋友，这些书你不用放在书架上，把它放在那个台子上，等会儿，我会把它放好的。”那个小朋友很天真的回答：“姐姐，我看你太辛苦了，帮你放几本就走，不过我不知道我放的对不对。”看着他的眼睛，天真可爱，我绽放出一个美丽的微笑，说了声“谢谢”当我再次整理书架的时候，我心中充满了一种无形的力量。
还有一次早上出来散步，还没运到多久，就听到一个不大但很着急的声音：“哎呀！我的袋子怎么坏了，完了完了完了，大米撒了！”还没说完就听到了“哗啦”一下，似乎真的是什么东西撒落在地上的声音，这声音吸引了不少散步的人，他们都在找声音的“发源地”，包括我，哦，原来是一个阿姨早上出来买米，一大袋米都撒了呢，真可惜，就在我感叹的时候，已经有一群人过来捡大米了，我当然不能在这儿干看着，我也去帮忙，我捡了一大把，没地方放，这时，有人从旁边的小店里跑出来，抖开了一个大袋子，我赶紧把米放到里面，一个小时过去了，我们差不多也捡完了，有的人已经是满头大汗了，那个阿姨很感动，一直说“谢谢”。看，我们身边的正能量还真不少呢！
一生，很长，真的不用做什么都要完美，在自己的生活中，有值得让自己去努力奋斗的事，有我们自己走过的路，有自己的汗水，有自己的泪水，有自己得到的果实，就已经很好的，我们需要正能量在身边，这一生，处处都有正能量，让正能量伴我们一起走！
我身边正能量的人作文篇2
今天，我和妈妈一起去农贸市场买菜，刚进市场，我就被一阵鸟叫吸引住了，鸟叫那边还有一些围观，我的好奇心把我和妈妈带了过去。
原来，是一个人在那里卖鸟。这些鸟有小小的、鲜红的嘴，身子比麻雀还小，它们在笼子里飞来飞去，不停地叫，好像要飞出来。我数了一下，大约有十来只，这时跑来一个小男孩，蹲在了鸟笼子跟前，好像自言自语地说：“这些鸟真可怜。”小男孩的话音刚落，旁边的人问道：“这鸟这么小，怎么吃？除了骨头根本没有肉。”卖鸟人积极的说：“吃法可多了呢！比如说：可以红烧、清炖、炒着吃，还可以把肉放进鸟肚子里炸着吃……”我心里想，我不能让他这样做，这也太残忍了。小男孩拉着母亲哀求的说：“我要把这些鸟全买下了！”母亲说：“不行，最多买五只，它们那么可怜。”母亲最后还是拗不过小男孩，只好全部买下，母亲付钱的时候，小男孩迫不及待的拎起鸟笼。付完钱，小男孩迅速地拎起鸟笼子跑到农贸市场外，打开鸟笼子。鸟儿不肯飞出来，好像很害怕的样子，小男孩轻声细语的对鸟儿说：“快飞出来呀！你不会被残忍的吃掉了”。终于有一只鸟儿飞出来了，其它鸟儿也跟着飞了出来。母亲看懂了小男孩的心思，夸他：“儿子，做得好！”
看到这件事，我深有感悟。我觉得，小男孩这样做非常对。这些鸟都是我们人类的朋友啊！我们为什么要这样对待它们，鸟儿可以帮助我们捉害虫，不论怎么说，它们也是生物中一员。如果没有了鸟类，那就破坏了生态平衡。生态平衡一旦被破坏，那我们人类也会灭绝，或者有很大的灾难。
让我们一起保护鸟类吧！
我身边正能量的人作文篇3
身边的正能量在哪呢？是在同学之间，在老师身上，还是在父亲心中呢？题记
乐于助人的同学
一次英语考试中，她的低血糖又犯了。这时，我耳边传来一阵摆弄塑料袋的声音，回头一看，原来是我们班长正从一个塑料袋中取出几条士力架。只见班长拿着士力架就向低血糖的同学跑去。她帮同学撕开包装纸，将士力架送进她的嘴里，并把她搀扶到老师的办公室。乐于助人的同学，一处温暖人心的正能量。
和蔼可亲的老师
我们的老师在上课时总是一脸严肃，要是有同学闯了祸，老师一定会对我们进行思想教育，说得好听，叫思想教育，只不过是在班级里批评一顿罢了。但我总是发现，老师在单独和学生交流时，总是面带微笑，从不厉声训斥，有时甚至能感觉出老师像妈妈一样在爱着每一个同学。和蔼可亲的老师，一处令人感动的正能量。
默默付出的父亲
我的爸爸每天都早出晚归，大部分时候我都和妈妈在一起，但是最近我觉得他有些神神秘秘的，因为每天放学回家，餐桌上总有一盘水果，为了找出原因。我以最快的速度回家，发现爸爸正从家里出来，原来爸爸最近的的事情少了一些，就在单位的晚休时间回家为我切水果。默默付出的父亲，一处充满爱的正能量。
正能量就在我们身边，要用心发现，用心体会。
我身边正能量的人作文篇4
朋友问我正能量是什么？我便毫不犹豫地告诉她，正能量是乐于助人、是拾金不昧。那个故事发生在去年回老家看望爷爷奶奶时，这个故事也一直影响着我，我至今也铭记在心。
那是风和日丽的一天，我牵着小狗在我们这美丽村庄里散步。突然一问中年妇女开着摩托车经过，由于速度太快了，她在拐弯处的一些沙土上摔倒了，她带的现金都撒在了地上。这不是吴婶吗？她怎么了？一年存的钱都掉了，并且腰还闪了。她很伤心，在那一动不动，这毕竟是她用汗水换来的，村民们不仅不帮她、可怜她，还纷纷跑去捡钱。
此时，我还在捡钱的人群中，看到了爷爷。我在想：我一向慈祥的爷爷难道也会把吴婶掉的钱占为已有吗？事实证明我的想法是错误的。只见爷爷抓起一大把钱往吴婶走去，放在她手中，并轻轻地将她扶起，搀扶着她上医院。捡钱的村民们觉得很羞愧，为了将功补过，他们也随着爷爷去医院了。
幸亏吴婶她吉人自有天相，没有特别严重的伤势，村民也就放心了。并且一一把钱物归原主了，向吴婶道歉。吴婶满怀感激地说：“没事，反而谢谢你们送我去医院。尤其是你呀！雁子爷爷。”爷爷只是笑了笑。因为他觉得这只是做人的基本。
我相信我身边的这些正能量会陪伴着我成长，会是我成长道路上的一盏明灯，时常告诉我一定要做一个善良、拾金不昧的人！
我身边正能量的人作文篇5
我们班级有一位同学，她叫廖姗月。两道眉毛粗粗的，眼睛小小的，圆圆的小鼻子尖尖的，一看就是一个好人。
廖姗月是个可爱的女孩，也是一个助人为乐的女孩。廖姗月帮助过很多人。我记得五年级下册老师教我们帮助那些需要帮助的人。廖姗月说：“好呀！”放学时间到了，老师走了同学们也都走了，我也走了。我走在路上看见一位老奶奶根本走不了，我想过去帮她，我还没有走到，我就远远看见廖姗月把老奶奶扶走了。廖姗月说：“老奶奶你家在哪里，我带你回家好吗？”老奶奶说：“我家很远，就只有坐公交车才可以到的，可是我现在没有钱，我坐不了车回家。”我就看到廖姗月把自己的钱给老奶奶坐车回家，我急忙跑过去说：那不是你妈妈给你买衣服的钱吗？你给了老奶奶那你回去你妈妈不是会骂你吗？她说：“现在这位老奶奶没有钱回家了，我要是不给她，谁会给她呢？那老奶奶就回不了家了。于是她把自己的钱给了老奶奶。
我和廖姗月一起回她家了，到家的时候，廖姗月的妈妈问她你的新衣服买了吗？廖姗月就把在路上给钱给老奶奶坐车回家的事告诉了妈妈。廖姗月的妈妈不仅没有骂她，还夸她是个好孩子。廖姗月的妈妈做了好多好吃的给我们吃，我和廖姗月吃得饱饱的，我们还谈论了许多好人好事。一点三十分到了，我和廖姗月一起去学校，在上学的路上我的数学课本忘记带了，我就说：“姗月你先走吧！”我要回家去拿数学课本，廖姗月不但没有回家，还和我一起回家去拿书。
我和姗月拿书回来了，上课时间也到了，老师问我们今天谁做了好事，我指廖姗月。老师问我真的是姗月吗？我说：“是的。”老师还叫我要像姗月一样要做好事。
这一次“六一”老师问我们谁想当好人，就去做一些好事。老师还对我们说：“帮助别人，快乐自己，这就是我身边的正能量。”
我希望每个同学都像廖姗月一样助人为乐。
我身边正能量的人作文篇6
石家庄这个冬天特别的冷。
有一天黄昏的时候，天气十分昏暗，路上的行人急匆匆地往家赶，我独自沿着青园街去采购明天的食物。
这时，路过一个黑色小汽车停靠在路边的马路牙子，从汽车钻出一位衣着华丽的女人，40岁左右，黑色皮毛的貂衣。紧接着，一个声音从车里传出来，“今天不想理发。”走出一位中学生，高高的，胖胖的，声音很粗鲁，“讨厌，讨厌，非得让理发。”膨的一声关上了车门，怒冲冲的朝着中年女人咆哮。
这么不礼貌的孩子，我下意识地看看这位学生，又看看这位不礼貌的孩子的妈妈，这位母亲像极了一个犯过错误的犯人，唯唯诺诺的，嘴里叨叨着些什么，辩解着。唉，他们母女生活应该是很优越，怎么就成这个样子，我的心里，像堵了块棉花，乱糟糟的。
我走过这一对母女，心里若有所思。这时，一个甜甜的声音传过来，“爸爸，冷吗?我给你捂捂耳朵。”迎面是一位骑电动车的男人，瑟瑟发抖的停在了路边，衣服破烂烂厚墩墩的，看不出年龄。电动车后座上站起一个4或5岁的小女孩，他使劲地停止了腰杆，两个胳膊直直的使劲地够着爸爸的耳朵，把那个男人的耳朵盖住，女儿的手柔柔的，弄痒了爸爸的脸，这位瑟瑟发抖的男人忽然哈哈地大笑起来“不冷不冷，闺女，别摔着!”笑声感染了女儿，感染了路旁的我，冷冷的天，忽然感觉就暖起来。
哦!我明白了，刚才那一对宝马汽车里的母女传递给人的是“负能量”，而那一对电动车上的父女传递给人的是“正能量”。我们应该怎么看待子女的教育?我们不应该反思吗?
我身边正能量的人作文篇7
当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。
它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。
在生活中，正能量无处不在，关键在于你的心态，一个悲观，对生活丧失希望的人，看到的世界只有欺骗，恶毒、肮脏。而一个乐观、积极，对生活充满想象的人，看到的世界充满了快乐、幸福，美丽多彩。
记得今年有一个节目叫《舞出我人生》。里面的舞者的人生经历坎坎坷坷，让坐在电视机前的我不禁潸然泪下。她们有的自幼习舞，为了梦想努力数十载;有的是想用舞蹈撑起家庭的阳光少年;有的在汶川地震中失去双腿仍不愿放弃舞蹈梦想的坚强女孩儿。他们都有一个共同的身份：怀揣舞蹈梦想的追梦人。听着选手们一个个感人至深的梦想，一个叫廖智的大姐姐引起了我关注。
她是一个28岁的女孩，她经历了两次大地震，第一次是5年前，汶川大地震当中她失去了婆婆和10个月大的女儿，她失去了自己的双腿，失去了婚姻。5年之后，雅安地震发生之后，她戴着假肢去往灾区参加救援，当余震发生的时候，她带着棉线手套，坐在地上搭帐蓬的样子，被人们称为“最美志愿者”。她说，苦难不是人活下去的理由，快乐才是。她的介绍使我震惊了。这个女人到底经历了多少苦难?
开学前夕，我观看了中央电视台的《开学第一课》廖智又一次出现在了我的视野里，这一次她更为详细的介绍了自己失去双腿后的奋斗历程，这难道不是人们所追求，所赞颂，所弘扬的正能量吗?像社会上那些拾金不昧、路不拾遗、乐于助人，为救他人奉献出自己宝贵的生命的好人们。难道也不是人们所追求，所赞颂，所弘扬的正能量吗?
生活中的正能量无处不在，可能是随手捡起一张废纸，可能是给老爷爷让个座。关键在于改变我们自己，我们改变不了社会环境，但可以改变我们自己;我们改变不了过去的遗憾，但可以改变现在的自己;我们改变不了生命的长度，但可以改变生命的宽度。改变了，正能量就扑面而来。
我身边正能量的人作文篇8
我身边的正能量有许许多多。那么，我就想说说发生在我身上的正能量。 上学期末考试前的一天早晨，我正匆忙地赶往学校.突然发现前方路上有一支千斤顶(修理汽车必备的工具)。爸爸以前带我修车时，我曾经见过。爸爸告诉过我这东西很重要，而且价格也不扉。我想失主一定会很着急。于是我明知道上学一定会迟到;也知道他有多重，拿起来我会多么吃力。但我还把这个家伙送到了学校附近的汽车总公司。叔叔们问我的姓名和学校，我当然不能告诉他们，因为从小老师和家长就告诉我们：做好事不留名。虽然累得我满头大汗;上学也迟到了，但我心里却是美滋滋的，上课似乎也有精神了。我想做好事的心情真好，我为自己的行为感到自豪。
没过多久，汽车公司的领导给学校送来了表扬信。后来我才知道原来是他们公司的一位叔叔悄悄地跟着我，才知道我所在的学校。学校通过播放仪对此进行了表彰。不料我们班的播放仪程序出了问题，否则全班同学一是会替我高兴、为我骄傲;二是我在班级里的威信也会有所提高。可我又一想做好事是不一定要让大家知道的，这是我自己应该做的呀!
这就是人们所说的正能量吧!这种正能量在我身上还有许多呢!比如一次替妈妈买东西，老板多给了我五十元钱，我二话不说还给了老板，又有一次我发现走在我前面的叔叔的钱包掉了，我毫不犹豫地拾起并还给了他;在公交车上我经常主动为长辈让座，帮助他们提东西;主动搀扶老人过马路;为班级做的好事更是不计其数。只要是为同学为班级有利的事;我都会主动去做，不管老师和同学是否知道。像这样的助人为乐、拾金不昧的事情还有很多呢!
我想着就是老师和家长从小就教育我必须具备的品德，而这不正是当前社会上提倡的正能量吗?
正所谓：少年强则国强;少年进步则国进步。我从小发奋学习培养自己的优秀品德;积蓄更多的正能量汇集更多的正能量，为实现伟大的中国梦而努力!
