事迹材料写作以先进对象的先进事迹为大体内容，是通用的应用写作文本之一，作文是语文学科的重要组成部分，下面是网客范文小编为您分享的作文一个熟悉的人600字7篇，感谢您的参阅。
作文一个熟悉的人600字篇1
我熟悉的人很多很多。有和蔼的爸爸、严厉的妈妈、可爱的妹妹、聪明的弟弟和热心肠的小伙伴，但我喜欢的一个人就是热心肠的小伙伴—黄玉清。
黄玉清是个热心肠的人。有一次，我们手拉着手走出学校，去赶公交车。我和黄玉清着急而又耐心的等待，终于十分钟以后，车缓缓地开了过来。我和黄玉清像离弦的箭一样冲上了公交车，找到了两个空位子坐了下来。车缓缓地开走了，到了下一站时，上来了一位满头银丝的老奶奶，年纪比我奶奶还大呢!这时候，我的心里有两个小人在争吵。小白人说：“老师教了我们要尊老爱幼呀!再说了，那位老奶奶有可能会摔跤呀!”小黑人却说：“你让了，你就没有空位了。再说了，那些大人都没让，你为什么要让啊。”就在我的心里在争吵时，坐在我后排的黄玉清站起来，说：“老奶奶，您别摔着，坐这儿来吧!”老奶奶的眼睛眯成了一条线，说：“谢谢你啦，小朋友，你真是助人为乐的小天使呀!”黄玉清听了这句话，心里美滋滋的。这时，车上响起了雷鸣般的掌声，而我则低下头，后悔没听小白人的。
黄玉清还是个爱读书的孩子。有一次，我们班上体育课，全班同学兴高采烈，只有黄玉清沉默不语，不过还好，黄玉清心里面的“乌云”总算变成了“太阳”。但是黄玉清手里拿着一本故事书，无论我们怎么说他，她就是不听，还说：“哼，这你们就不知道了吧，有句话叫做‘书中自有黄金屋’。所以我不是看书，而是在吸取黄金。”这下我们可没拿她办法了。我们下去上体育课，老师喊：“解散。”时，我们就去玩来了，只有黄玉清在看书呢!
我喜欢的人就是黄玉清呢!我要向她学习喔!
作文一个熟悉的人600字篇2
我最熟悉的一个人是我的姐姐。随着我每天的表现，姐姐时而开心，时而悲伤，时而暴躁，时而温柔，时而生气，时而高兴。
我的姐姐有一双炯炯有神的大眼睛，一对敏锐的耳朵，一张血红色的嘴，还有一头乌黑的头发，一直到臀部。
我把她的书架翻得像是刚刚进行过一场激烈的战场似的。听到上楼的脚步声时，我手忙脚乱地把书“挤”进了书架，一步跑到床上，躲进我的黑暗之屋。姐姐刚开门“是谁干的?”话音刚落，我的笑声偷偷的传进了姐姐的耳朵里。我被发现了，心砰砰直跳，脑袋里一片空白。姐姐一把把我抓起，严厉地告诉我：“今天，我就不揍你了，把家里收拾干净就可以了。”我长叹了一口气，心想：今天又要干家务了。
我和姐姐冥思苦想了半天，才把作业搞定。只听一声含着激动与兴奋的叫喊：“今天我请客，咱们出去吃饭!”这是我帅气的哥哥。姐姐和我都兴奋地叫了起来：“万岁!”我们兴致勃勃地走在繁华的都市里，去吃牛排。姐姐从严肃的神情变得灿烂了，像一朵盛开的玫瑰。
今天放假，我把作业做完，这是一个烈日炎炎的下午。姐姐在炒蛋炒饭，我的鼻子已经闻到了那浓浓的香味，可不知是什么香味的好东西。我走下楼梯问姐姐今天吃什么?姐姐故意和我开玩笑，便说：“今天吃大茄子，大苦瓜和大杯大杯的木瓜汁，还有玉米饭!”我心一慌，急得手舞足蹈。姐姐一看，哄堂大笑，哥哥走来对我说：“别急别急，今天吃蛋炒饭。”我听了一跺脚，吓得姐姐直求饶，我却哈哈大笑。
我最熟悉的人也是我最喜欢的人，她就是我独一无二的姐姐!
作文一个熟悉的人600字篇3
她小小的个子，白白的脸蛋，直直的鼻子。平时对人总是一脸笑，你见了她，不由得想给她说几句话。她说起话来细声细语的，柔中带着绵，听起来有一种甜甜的味道。
她可爱学习了。上课时，你去看她，她总是端端正正地坐在讲台上听老师讲课，两只眼睛死死地盯着讲台上的一举一动。老师讲的每一道题，她都看得仔细，听的认真。她要把它们深深地藏在脑海里，生怕“它们”跑了似的。而且每堂课她都记得那么牢，无论你问到哪里，没有她不知道的。下课了，她还在教室里写着算着。仔细地检验者每一道题，归纳每一种学习方法。只要有空，她都要抽时间来学习。常常在字典里查着，在课外辅导书上翻着。只要有时间，她都要预习每天的功课，凡事要背的内容，她总是在课前就背会了。凡是要解决的问题，她都会在课堂前弄明白，学会解决问题的方法。因为她爱学习，所以她的知识也越来越丰富，学文也越来越深，有时提的问题连老师都要想好半天。她说，她最喜欢做的事就是学习。
别看她个子小，她脾气可不小。我们班那么多调皮捣蛋的学生，连班主任老师管起来都头疼，可都被她治得服服帖帖。他们见了她就像老鼠见了猫一样，唧都不敢唧一声。有一次，几个男生在教室里吵吵闹闹，弄得教室里闹哄哄的，烦死人了!可她一来，使劲一声：“不许吵闹!”，教室里立刻安静了下来，几个男生面面相觑，只好规规矩矩地坐在教室里。连看都不敢看她一眼，只好认认真真写作业。
这就是我最熟悉的人，一个漂亮、爱学习、又有威严的人——她就是我们的班长。
作文一个熟悉的人600字篇4
我熟悉的人有很多，比如家人、同学、老师、亲戚朋友等等……但是让我印象最深刻的还是我们的英语老师——周老师。
她比较瘦，眼睛又大又圆，乌黑发亮，嘴巴又大又宽。可惜的是，一副大眼镜遮住了那乌黑发亮的大眼睛，但还是挡不住她的美丽。周老师还是”改名大师”呢，你要问我”改名大师”是什么呀，其实就是把别人原来的名字改成事物。比如把班上的体育健将——胡维航改成胡椒粉，把他的同伴伍梓铭改成五子棋。逗得我们大牙都笑掉了。我估计”改名大师”就是她的兴趣爱好了吧。
记得有一次上英语课的时候，周老师上第一单元第五课，这课的单词有四个，分别是"bag 、pen、 pencil 、box 、book”，周老师把书包，钢笔，铅笔和书都拿了出来，她拿起哪个东西我们就用英语大声地说出来，看哪个人第一个说出来就给那个组加星星。于是我们就开始了”四组大战”。等这场战争结束后，周老师拿着书包让我们拍，还要一边拍一边说”bag”。轮到我们组拍时，我们前几排都拍到了。但是轮到最后一排拍时，姜景皓把书包一把抢过来，周老师一只手飞快抓住书包，用力地从他的”黑手”里”救”出书包。终于，书包从他的”黑手”里”救”就出来了。周老师还伤心地说：oh，my bag，i do not likeyou!逗得我们哈哈大笑。
当然同学们你们可不能把所有老师给你们的时间真的玩了。老师给你们”玩”时，是想让你们从玩中乐，从乐中学!所以大家可不能辜负老师的期望哦!
作文一个熟悉的人600字篇5
在生活中，我最熟悉的人莫过于我的妈妈了，她每天陪着我，对我严格管教。虽然她总是表情严肃，但是一说起吃她的表情立刻就变了。栗子对她来说是绝对的诱惑，想让她办点什么事，只要涉及到栗子她一定开开心心的去办。
有一天我正在看书，突然听到隔壁传来一阵砰砰砰的声音，开始以为是邻居家在装修，可是没过一会儿，我突然发现有一群栗子蹦蹦跳跳地进入了我的屋子，好像很开心。可是在那一群快乐的栗子后面却跟着可怜的妈妈，她猫着腰向前跑着，略带疲惫的眼睛死死地盯着那一群跑得正欢的栗子，显得很无奈。我知道了原来刚才那声音是妈妈在砸栗子，现在不但栗子没砸开反而把它们撒了一地。现在看到妈妈疲惫的栗子，我也连忙帮妈妈一起“抓”栗子。终于把所有的宝贝栗子都找了回来。
虽然我并不像妈妈那么爱吃栗子，但是我不得不承认栗子的确有一种特殊的魅力，当你辛辛苦苦把它剥开，得到一颗完整的栗子的时候你会有一种深深的成就感。有些事物的味道会浮在舌头上，让你拥有一丝的回味。有些则会直接沉到肚子里，让你感受到一段时间的美味。然而有些不但会沉到你的肚子里，而且会深深地进入到你的心灵。很显然栗子就属于最后一种，吃到它会让你觉得有一种甜，但不腻;沙，但不面的感觉。不仅会让你有味觉上的享受同时还有一种心灵上的慰藉。
现在我理解妈妈为什么这么爱吃栗子了，她每天不仅要忙工作、忙家务还要照顾我，几乎没有了自己的时间。然而，她在吃栗子的时候则拥有了一丝属于她自己的时间。现在我明白了，我要努力自己照顾自己，这样妈妈才有更多自己的时间，来享受自己的快乐。
作文一个熟悉的人600字篇6
大伯既是我熟悉的人，也是我最钦佩的人。
大伯已经60有几了，个子不高，满头银发，可他的心却还没老，仍然像个年轻的小伙子一样。在这层楼只要哪家有困难，他都跑过去帮助他们。这不，我邻居家的电视机坏了，他急忙跑过去修，不一会儿的功夫就修好了，还有他家对面的那户人家电风扇坏了，他也跑过去修……所有人都夸我大伯是个热心肠。
有一次，老师说：“今天你们回去做一个帆船的模型，也可以和家长合作。希望大家踊跃参加，如果得到一，二等奖，会有奖品的。”老师一说完，我心想：我一定要做出一个非常漂亮的帆船模型，让老师夸奖我。
我一回家就把硬纸板、胶水、剪刀准备好，我要先把船只的样子画好，再来剪。可我怎么画也画不好，有点不耐烦了。我嘴里嘀咕着：“哎呀，烦死啦，早知我就不报名了，现在又不会做，到底该怎么做呢。”正当我急得抓耳挠腮时，热心的大伯走过来。
“秋秋，什么事惹你不高兴呀!”
“我不知道该怎么做船只模型。”
“哦原来是这样呀，让我帮你吧。”
只见大伯拿起笔在硬纸板上画了个船型，把它剪下来，再用铁丝转成了一根桅杆，在桅杆上贴了张帆，接着用纸条做了个栏杆，最后我们一起把船涂上颜色，这样一艘漂亮的船只就做好了。看见大伯的额头上渗出汗水，我急忙去给大伯拿毛巾，不曾想，我刚回来，大伯就说：“完成了!”我定睛一看，哇!一艘漂亮的帆船诞生了!我把毛巾递给大伯，高兴地拿起帆船顶在头上，跳起了自编舞，大伯乐呵呵地笑了起来。
果然，这艘帆船真的让我获得了一等奖，同学们也向我投来羡慕的目光，顿时我的心里乐开了花，觉得大伯真了不起。
作文一个熟悉的人600字篇7
说起最熟悉的一个人，你可能会想起你的父母，或是你的好友，还有可能是你的老师……要说起我最熟悉的一个人，那就是我的同学。
我最熟悉的一个人是我的一位老同学，我们俩一起度过小学六年的时光，从小学三年级开始成为形影不离的好朋友，而现在又幸运走进同一所初中的校门，并有缘分到了同一个班。
他留着小平头，乌黑的头发根根都竖着;两道弯弯的月牙眉下面镶着一对黑珍珠;高高的鼻梁上稳稳的架着一副蓝框近视镜;嘴巴不算大;脑袋两边长着一对小耳朵。平常都穿着校服：荧光绿上衣，深蓝色裤子，天蓝色鞋子，有时候天气冷了，外面再穿一件蓝色马甲，整个人显得很精神。
他体育特别好，尤其是在赛道上跑步，每次都名列前茅，因此老师经常选他参加各种运动会，只要他参加了，准是数一数二，也曾因此拿到过许多奖品和奖状。
而我呢?体育和他相比，差得远，所以我最佩服他这一特点。
记得那是一个阳光明媚，天气晴朗的下午，阳光洒在操场上，花草树木显得勃勃生机，下课了，同学们在操场上尽情地玩耍。第二节课上体育，听说要跑一千米了，我顿时感觉有一些害怕，心想着我会不会跑到最后，抬头再看看他时，很镇定，一点都不紧张，一副胸有成竹的样子。
终于，第二节上课铃声响起了，同学们都陆陆续续在操场上站队，我们先跑了两圈，然后热身，之后分组开始比赛，我俩正好分到一组，我决定要和他比一比。可刚开始我还紧跟他的脚步，慢慢的便拉开了距离，到最后，我俩差距就越来越远，一个正数第三，一个倒数第三。
这就是我最熟悉的一个人，我的一位老同学。
