写作文是培养人们观察能力的好办法，为了能够写出一篇贴合实际的作文，我们就必须从生活中选择相应的素材，网客范文小编今天就为您带来了我的脚印作文600优质7篇，相信一定会对你有所帮助。
我的脚印作文600篇1
三岁。
那时候的我还是很调皮的孩子，夏日午后的手舞足蹈，泥土上杂乱脚印的奔跑，总是让人担心得眉毛拧成了一粒钮扣，下一秒又在庭院里傻笑着玩耍。八月，外婆慈祥的面容，嘴角绽出了一朵波斯菊。她说，向日葵在逐日。果然，旋转的太阳花承接了夏阳的光芒，以及那个无忧岁月的小小畅想。
嘴中包着糖块含混不清的话语，树叶滤过阳光洒满一地细碎的金，整天咧开的嘴角从不晓得去合上，时光就在我们的笑声中，一蹦一跳跑远了。
六岁。
我是天真的小学生，脖子上围着皱皱巴巴却无比鲜艳的红领巾。张着一口缺牙的嘴用力地吼着“a、b、c、d”，只为了老师好看的笑容和一朵小红花。在方格本上仔细地涂上一个又一个数字，恶作剧地折断同桌小男生的铅笔，看着他撇着嘴委屈的样子。
调皮的男孩子上课时风驰电掣般揪一下同桌翘翘的羊角辫，顿时小姑娘眼中淌出了两道清澈的小溪，时光便在那嘹亮的哭声中，一摇一晃走远了。
九岁。
那时候我已经略略开始懂事，会在课堂上认真做笔记，也会在走神时在书上画一个个漫画小人，会因为老师的一句批评而噤声半天，也会叉着腰开始和周围的人闹别扭，理不直气不壮时一努嘴大吼一声：“我不跟你好了。”不过一节课后又开始絮絮叨叨地谈论些话题。
体育课上女生步伐很轻，小鹿一样在两根橡皮筋中穿梭跳跃：男生光着胳膊，粗着嗓子吼着谁也听不懂的话语，大呼小叫地在草坪上奔波，为了抢球不惜摔上一跤，时光就在那膝盖上的泥土中，一前一后晃远了。
十二岁。
十二岁的我在初中，在空旷的校园里背着长长的英语词组、绕舌的文言文，眼皮打架地做着一叠又一叠的习题。在考试之前打着哈哈说着大话，结果出来之后遗憾地捶胸顿足大呼郁闷。消停了几天后，我们兴高采烈的背影又在操场上出现。
上课时我们各异的坐姿，休息时我们不厌其烦的唠叨，跑步时我们通红的脸颊，时光就在那晶莹的汗水中，～点一滴流逝了。
人生中有很多个三岁，每三岁都是一个里程碑。我们在欢笑中成长，在泪水中经历，在汗滴中努力，在离别中懂得。这些深深浅浅的脚印就像影子一样跟在我们背后，记录着成长的点滴，它们就是我们成长的最好见证。
我的脚印作文600篇2
回忆的风吹动了摩天轮，怀古的雨打打湿了历史的旧琴弦，那一抹淡淡的书香将我牵扯到历史的古道旁，望着远处你的身影，我不由自主地跟上了你的脚步。
南山下是你耕地种豆的背影，东篱前有你弯腰采菊的身影。你-----陶渊明。看破了官场的黑暗，不愿与之同流合污，发出了“羁鸟恋旧林，池池鱼思故渊”的感叹，放弃了仕途，拿起了锄镐，与山水结伴，与诗书为友。即使过着“食不果腹”的田园生活，也要还自己心灵一份净土，呼出“举世浑浊，唯我独清”的呐喊。“结庐在人境，而无车马喧”。我想，这样安逸，闲适的生活就是你心灵的归宿吧。
踏过你的脚印，我明白了要清白做人。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。古道之上，西风劵沙。你-----荆轲，一身素服，跨马而上。渡易水，赴京都，刺秦皇。马上的你目光中没有一丝迟疑，明知这一去便可能没有生还的机会，明知这一去几乎没有成功的可能，但你还是那么义无反顾，只因燕太子丹的一句“卿不速行，欲何为？”你不想违背自己的诺言，你也不想让别人怀疑你的诚信。英雄，可以不在乎自己的性命，却不能不在乎自己的名誉。
踏过你的脚印，我明白了要诚信做人。
飞流直下的瀑布激扬着你的胸怀，披肩的`长发在风中破浪前行。你------李白，满腹才华，目光远大，又岂能“摧眉折腰事权贵”？你看透了官场的勾心斗角，官官相护，带着那一份傲气，果断地放手，潇洒地转身，投入了大自然的怀抱，终和大好山河，如画美景做了一世情人。“古古来圣贤皆寂寞。惟有饮者留其名”，你的至情至性，你的乐观向上都令我佩服。
踏过你的脚印，我明白了要潇洒做人。
青山如画，溪水如歌，那一串串脚印一直延伸到繁花的尽头，踏着你的脚印，去寻找你飘洒的身影。突然发现，这个雨后的阳光，刚刚好。
我的脚印作文600篇3
那次镇里的古筝演出，我看到了我坚定的脚印。
离期末考试还有不到两周时间，老师通知我准备三周后参加镇里的文艺汇演。这是镇里每年例行的活动，邀请基层单位参演，今年学校让我参加，可能因为前不久我曾在校艺术节时进行过古筝表演吧！
镇里可不比学校，很多公司、居委、村子里能人辈出，这是去年参赛的同学告诉我的。我也知道，一些退休老人每天的任务就是练表演，想要超过她们，太难了。还有就是冬天太冷，整个人都冻僵了，哪里还有练习的劲头呀！
妈妈一如既往地支持我。听说我要去镇里比赛，她又联系了之前我的古筝老师，以便给我再指导一下。考虑到马上考试了，我们商定放假后就开始学习。领成绩单那天我还不知道“霸王级”寒潮意味着什么，第二天就有深刻的体会了。早上推开门，外面漫天飞雪，地上已经完全白了。一股寒风钻入我的衣服，我禁不住缩起了脖子，但我还是坚定地走出了家门。妈妈在后面嘱咐我路上小心，我回头一看，地上是深浅不一的脚印。
老师对我能够按时到非常诧异。老师知道我这次比赛对手强劲，决定教我一首难一点的《深山禅林》。首先，老师示范，伴随着她跳动的手指，我仿佛感受到周遭是蔓薱幽蔼的古树名木，裖陈林立，给人深沉安逸之感。演示完后，老师详细向我讲了指法的运用，无论是右手的勾、托、抹、劈、撮、小撮、花指，还是左手的颤音、按音、滑音、揉音、回音，让我加深了印象。有了老师的指导，我表现得更自信了。在一遍遍的练习中，我收获到老师越来越多的表扬。在接下来几天的训练中，我明显感受到了自己的进步。
勇敢尝试，认真准备，我想这是我人生中的`重要脚印。
这次镇领导第一次按照学生组和成人组分别评奖，我获得了学生组第一名。看来，机遇总是偏爱有准备的人。我想，今后无论遇到什么事，我都不会因为畏惧而放弃，而应认真准备，全力以赴。
接过副镇长手里的奖状，我的心情好极了。白云在向我微笑，小树在向我点头，小草也向我鞠躬，宛若一首悠扬的乐曲在耳畔回响。
我的脚印作文600篇4
我刚出生时，一名助产士用她温柔的手，握住我的小脚丫，在我的《成长手册》上轻轻一按，一个小巧如梅花瓣的蓝色脚印跃然纸上，那是我成长的第一个脚印，带着响亮的啼哭。
后来，我渐渐长大，学会了走路，学会了跑，跳，所到之处都留下了我的脚印。
记得刚上小学时，有一天，我吃过早餐，妈妈像往常一样拉着我的手，把我送到校门口，我也和往常一样爽朗地对妈妈说：“我去学校啦！再见！”按照惯例，妈妈总会笑眯眯回道：“好，要好好听讲，多喝水。”然后一直站在门边，看着我蹦蹦跳跳跑进教室。可是那天，妈妈拉着我的手，蹲下身，在我耳边说：“印印，你现在长大了，是小小男子汉了，有些事可以自己去完成。”我有些不解，疑惑地看着妈妈，妈妈的表情有些反常，似乎欲言又止。可我没有多想，转身一路小跑，直奔教室而去。到了楼梯的转角处，我朝校门口望了望，以前妈妈总在此时朝我挥挥手，给我一个极灿烂的笑脸。可是那天没有。我只好失望地朝楼上走去。
下午放学了，外面突然下起了雷阵雨。不过没事，妈妈会来接我，会给我送伞的。我想。“叮咚，叮咚”下课铃响，我迫不及待向教室外冲去，我想急切地扑进妈妈的怀抱，想她拉着我的手一起回家。可我左看看右看看，就是没看到妈妈的身影。也许妈妈有急事吧！我再等等！我一边看着操场上雾蒙蒙的雨帘，一边自言自语。
渐渐地，同学们被一顶又一顶的小花伞接走，只剩我一个人站在走廊孤单地数着雨花。妈妈什么时候来呀！我心里一遍又一遍地问自己。
突然，我想起早上妈妈说的话：有些事需要你自己去做。看来妈妈今天是不会来接我了，不管下不下雨，今天放学我得独自一人回家。我惴惴不安，心里生出几分恼怒，又有几分恐惧。我戴上衣服后的帽子，抱紧书包，奋力向雨中冲去。一路上，我被雨水淋得睁不开眼，每一个滑倒的地方，每一处脚印，都含满了我的泪水。
回到家里，妈妈正在窗口张望，她的脸上写满焦虑，桌上热腾腾的饭菜早已凉透。妈妈给我换上干净的衣服，把我搂在怀里，说：“妈妈本不想这么做，只是想让你长大。”我憋了一肚子的委屈，顿时放声大哭。妈妈说：“你看，你今天做得很好呀！窗外雨的印迹，就是你成长的脚印啊！”
现在，随着年龄的增长，我逐渐明白了妈妈的良苦用心，独立的过程是撕裂的，是疼痛的，是饱含泪水的，从我出生的第一个蓝色脚印开始，我的人生必须由我一步一步，扎扎实实去行走，直到攀上我生命的最高峰。
我的脚印作文600篇5
几场细雨后，绿叶泛黄时，秋来了。忙碌的奔波与学业，让我忘记了欣赏美丽的金秋景色，现在已是秋天的尾巴，我要抓住她，留下深秋的脚印。
带着欣悦出门，我走进自然的每一个角落，感受着深秋的别番味道。
我看到满地五彩的落叶，萧瑟摇动的枝条；我闻到了落红的芳香，秋草的干枯；我感受到了秋风的凉意，心境的清新。
空中的云朵，渐渐的变少，一丝、一毫、一抹、一瞬。凌晨拂晓时，深处抹着浅浅的粉，或紫，掺和着远方欣然的淡蓝，像棉花糖的颜色，调和得恰到好处，朦胧的眼，匀出柔和的色彩，也散发着柔美的光晕，衬托着天空的辽远。
树尖挂着顽强的几片叶，在风中瑟瑟发抖，单薄孤寂的摇晃着，仿佛宣告着秋的落幕，树干还是直直的挺立着，像是缺了点什么，光秃秃的，侧枝伸出，摇招着手，珍惜着它没有叶片拥护的时节。灌木丛却仍泛着绿光，在单调的世界里闪着美丽的光芒，但与松柏一样，虽有着绿色，却缺少了勃勃生机和灵气，可能是盖上了层土的原因，使他们灰灰的，为迎接冬天做好了准备。
脚下的草也逐渐变黄，覆盖着满是泥土的大地，踏进由红叶、黄叶、黄绿色树叶铺成的地毯中，一步，两步，三步，很快走到了草地落叶丛的尽头，转过头去望我走过的路，松软的草地，泥土与落叶中，竟留下了歪歪斜斜的脚印，左脚一个，右脚一个，到这边逐渐清晰，我俯身捡起一枚树叶，闻着带着异香的秋的味道。
思索着：季节这样不知不觉的轮番着，一个个秋天就由初秋就变为深秋，像是电影般不停的回放。如使不抓住欣赏，不就会错过好看的风景吗？时间悄无声息地静静流淌，如果不好好珍惜，不就会在珍贵的季节错过自己该做的事情吗？
我在独特的深秋，留下了芬芳的脚印，我要欣赏每一处风景，要勾勒每一笔动人线条 ……也要珍惜每一秒的时间，感悟每一段的年华。
我的脚印作文600篇6
在每一个宁静的夜里，思绪如潮涌，便琢磨着怎样才能让这思绪嘎然而止。所以每一个夜里我总千第一篇律地独自坐在台阶上，数着星星、看着月亮，不是想终止这思绪，而是想在这夜色里找寻属于自己的那一份宁静。
夜变得繁华，宁静在哪儿？宁静又从何说起？
宁静无非就是独自一人，在浪漫星空下，什么都不去想，只去体验一下风儿与发丝的秘密谈话，或是和身体的清爽接触；无非就是听听虫儿叽叽喳喳的聊天声，或是看看万家灯火温馨和谐的景象。
倘若真有这般宁静，我们却不能什么都不想的，肆无忌惮的去享受。越是宁静就越得时刻揣在怀里，若是不这样心总不会踏实、总是不会心安理得。
宁静或许给我们太多的压力，某天坐着突然看到早上妈妈交代给自己的家务忘了做，便考虑着怎样对妈妈解释；或是想着烟不离嘴的爸爸，怎样才能让他戒烟，让他要爱惜自己的身体；或是猛然意识到明天的考试，自己该怎样应付，我们好像很忙，忙到忘了去复习；或是想到遥远的未来，自己又会长得怎么样，从事什么职业；……
每一个宁静的夜晚，我们都会想到自己不能做、不能理解的事，宁静的夜里勾勒些许回忆、引出些许烦恼和伤感，但同时也得感谢宁静，在无数个宁静的夜里，我们可以认真的审视自己、解剖自己，让自己尽善尽美。
如果能够选择，我宁愿享受吹吹风、听听虫儿聊天声、看看万家灯火。我希望自己的身心放松，而不是头脑紧绷。因身心轻松的人思考更周密、思维更敏捷、心灵更纯洁。
此时，我坐在星空下，想享受梦寐以求的宁静，可现在只能托着下巴任思绪飞扬。宁静的夜啊！你是否总是乘着风、驾着雨去；是否总是留些迷惘、留些惆怅呢？”我不再回答她的问题。“我们走吧，她们还在等着呢。”我拉起了凝凝的手。凝凝定定地望着我，叹了口气：“好吧。”
晚上回到家里，还是没有一个人。我无聊地上起了qq，心中却仍徘徊着凝凝的那几句话……“为什么要学她们呢？”“这样伪装下去有什么意义呢？”……我把头深深地埋进臂膀，一滴泪，渐渐陨落。
也许，我的脚印已经走失了，只是因为一个我自己也想不明白的理由。
曾在梦中出现过无数次这样的画面：一个小女孩，在沙滩上欢乐地走着，身后留下一串串小脚印，可是突然涨潮，海水把脚印冲刷地一干二净，再也没有留下痕迹。
那些曾经的回忆，那些曾经的纯真……都已经被我扔进了童年的坟墓里。我的脚印，就此消失，没有伤痕，也没有心痛，走失在20xx年的那个夏天。
我的脚印作文600篇7
十三年，一路走来，跌跌撞撞，深一脚，浅一脚。虽然留下的脚印稚嫩而歪斜，但幸运的是，我的脚印不孤单。
“快点，来练琴了，别磨蹭！”我乖乖地走到钢琴跟前，端坐着弹琴。外公在我身边踱着步，时而大喝一声：“错了！刚才那儿弹得不对！”时而慈眉善目：“嗯，不错，有进步！”然后再继续在我身后走来走去，这是我孩提朝代，外公在我身后留下的大大的脚印。
“等妈妈一会儿，今天雪太大了，你自己别摔了！还要拿那么多东西，我送你去吧！”于是妈妈拖着带病的身体，把自己裹得里三层外三层地陪我去老师家补课，在风雪中，我和妈妈并排而行，妈妈说：“你去我后面，踩着我的脚印走！”我不解地问为什么，妈妈笑着说：“这样你的鞋就不会湿啊！”这是少年时代，妈妈在雪地中留下的胖胖的脚印。
“怎么了？孩子怎么了？哪不舒服？肚子疼。我知道有个老中医，他的药治肚子疼特别管用，我马上去找他！”外婆看到我生病，急得坐立不安。可火急火燎地拿了药，却发现药不对症！于是，又急匆匆地赶回去换中药。中药必须先煎，她明明可能在那里煎好再拿回来，可不放心我，又跑来看我的情况。看时间差不多，又折回去拿煎好的药。来来回回，一路小跑。这是我生病时，外婆在街上留下的匆匆的脚印。
“加油，不要放弃！不这样怎么能培养坚韧的性格呢？看！马上就要到山顶了！爸爸陪着你呢！”爸爸一边奋力地向山上爬，一边为落在后面的我鼓劲。看到爸爸拖着笨重的身体吃力地向上爬，我顿时觉得很惭愧。于是就奋力追赶爸爸，这是在我消沉时，老爸在高峻的山上留下的深深的脚印。
……
从我记事时，走了那么远的路，留下无数的脚印，细细数来，我的每一双脚印旁，都有另一双，甚至更多的脚印在陪伴，大的，小的，胖的，瘦的……
我的脚印从来不孤单！
