只有将自己的真实情感记录下来，才能写出优秀的作文，通过作文的写作可以不断提升我们的语文成绩，下面是网客范文小编为您分享的描写鱼的作文6篇，感谢您的参阅。
描写鱼的作文篇1
樱花，在日本家喻户晓，和我们中国的牡丹一样，是这个国家的国花。
其实，樱花原产于中国，现在在我国分布相当广泛，清明时节赏樱花也渐渐成为国人的时尚。
咱们金海康城就有几棵高大的樱花树。每当春光烂漫时，欣赏樱花成为我做完功课后的最爱。这不，我又一次来到樱花树下，感受春天的气息。走进小区，远远就闻到一阵阵清香，哦，樱花开了。一朵朵雪白的花点缀在枝叶丛中若隐若现。走近瞧瞧，一簇簇花儿，开得还不是很盛，有的才绽开一个花瓣，有的还刚打着朵儿，已经盛开的花儿率先把清香洒向小区。再走近樱花，看见花儿白里还略带点粉，有5片花瓣，朝下，呈吊钟状；那纤细的花萼是紫色的，那伞状的花托也是紫色的，它们偎依在花瓣周围，真正算得上是“护花使者”；在花的中央是花蕊，它们在摇篮中花的尽情的享受着春光。
樱花真美。是谁给了它们美丽？我不由得关注起它的干、它的枝、它的叶来。
樱花的树干并不直，它比不上松树、杉树，树干弯得自然，没有作弄的感觉；树皮呈棕色，饱经风霜，伤痕累累，斑斑点点。有一些介壳虫早已在那安了家，灰白相间的壳儿牢牢钉在树皮上面。在离地1米来高的地方树干分为三个枝丫，逼直的向上升。枝丫上面长满了密密麻麻的树叶。这些树叶有火红色的，有绿黄色的，也有深绿色的……每一片叶子的颜色都是由深到浅渐变着的，难怪一些小虫子把树叶误认为是面包，而树叶为了保护自己把面包周围剪成了锯齿状。
哦，是它们给了樱花以春光，给了樱花以美丽。
描写鱼的作文篇2
雨，柔柔地下着，静静的，轻轻的。雨丝从灰蒙蒙的天空飘飘洒洒地降落下来，宛如凌波仙子悄然落地。即使落在人们的脸上，也只留下一阵凉爽的感觉。世界寂静无声，仿佛是怕打搅熟睡中的人们的好梦。
不一会儿，地面变得潮湿而润泽，空气中弥漫着早春特有的那一股寒意和清新的气息。在这如轻烟般的细雨中，一切都是那么安详与宁静，让人从心底感到舒适。
“沙沙沙，沙沙沙”，小雨珠落在嫩芽上，像少女抚着琴弦，它们的身边又钻出了一些可爱的小芽。
小雨珠落在那胭脂般的瓣上，缓缓地滚动着，花瓣上出现了闪着银光的珍珠。
小雨珠落在地上，渗进了肥沃的泥土里。菜苗伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的雨珠，像翡翠般发亮。也苏醒了，它伸伸腰，钻出了地皮。
小雨珠落在了鱼塘里，平静的水面泛起了粼粼的涟漪，机灵的鱼儿跃出水面，又立刻跳入水中。
我突然想起杜甫吟咏的名句：“随风潜入夜，润物细无声。”是啊，在这土地的下面，花、草、树、庄稼都正在舒展根须，接受着早春细雨的恩泽。“润物细无声”的似乎并没有带来什么巨大的奇迹，但它却孕育着春的奇迹。
哦，美妙的春雨！你是春的使者，你跟随春姑娘来到大地上，大地便生机勃勃，散发出一阵阵花香和泥土的芳香。
春雨绵绵，大地萌生出—股新的希望。
描写鱼的作文篇3
我的老师今年已经四十多岁了，她的性情是很温柔的。讲课也非常认真。
我的老师有一头乌黑亮丽的秀发，漂亮极了！我们师生在一起已经四年多了，也有了浓厚的感情。还有一年我们就要小学毕业了，我还挺舍不？美鲜哪？！我来告诉你们一下吧，她叫李慧。我家离学校很远，还要走着回家。记得有一次，在放学之后下了大雨，我忘记带伞了，我很着急。
就在这时，老师来了他把雨伞让给了我，我问，那您怎么办？她说，不要紧，我还有一把。我其实明白，老师并没有伞了，这样说只是要让我安安心心的遮雨。
啊，老师对我们的爱是多么无私！多么浓厚！还有一天早晨，老师很早才来，我发现老师生病了，这时，老师的脸很白，眉毛下淌着汗珠。但是老师仍然用沙哑的声音来为我们讲课。
啊，老师像辛勤的园丁培育着我们这幼小的花朵；啊，老师像红蜡一样照亮了我们的路程。您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的的青丝染成了白发。
然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。老师您是天使，您是大树，您是海洋。
老师像红烛，
照亮了知识的路程。
老师像什么？
老师像春雨，
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么？
老师像园丁，
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么？
老师像一把金钥匙，
把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么？
老师像我们的妈妈，
天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识，
再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮
老师像红烛，
照亮了知识的路程。
老师像什么？
老师像春雨，
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么？
老师像园丁，
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么？
老师像一把金钥匙，
把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么？
老师像我们的妈妈，
天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识！
描写鱼的作文篇4
这个暑假，我和妈妈去了泰国玩。我们去了普吉、曼谷、巴堤雅三个地方。我觉得普吉岛是最好玩的，特别是哈哈岛。
哈哈岛在普吉岛附近，是印度洋的一个小岛。
早上，我们先坐车到码头，然后坐快艇，大约40分钟就到了哈哈岛。
到了哈哈岛，我看见远处那湛蓝海水，跟天空的颜色一般，海水的颜色由远及近渐变为蓝绿、淡绿，近沙滩的地方，海水的颜色就很浅了。阳光下的海水波光鳞鳞，分外美丽。我还看到白色的沙滩，就像牛奶的颜色一样。沙滩上有很多白色的小贝壳。离沙滩远一点的地方，有着郁郁葱葱的树林。树下有一排一排的沙滩椅，很多人躺在上面休息，看其他人在海里游泳、玩沙。我闻到了清新的海水气味，听到海浪拍打沙滩哗啦哗啦的声音，小孩们开心玩耍的笑声，还有大人们玩海上降落伞害怕的尖叫声。
我太开心了，迫不及待地带上浮潜装备一头冲进海水里。海水很清凉，我开心地游来游去，但是我不敢游到深水区去，那里有鲨鱼。游着游着，就看见了一群群小鱼，摆来摆去，游得很快，碰到了我，痒痒的很舒服。小鱼的身体中间是黑色，两边是银色的。谁知，我游到了一个坑里，坑里有很多贝壳，可惜很多是破的。然后我正想下去找一个完整的贝壳，结果一不小心浮潜呼吸器进了水，害得我灌了一大口海水，海水很咸，好像吃了一大口盐。
游累了，又玩了一会儿沙，到了吃饭的时间，远远闻到了炸鸡腿的香味，我就去打饭了，什么菜也没要，只要了四只鸡腿，吃起来好香啊。
下午我去坐了香蕉船。香蕉船顾名思义，就是长得像香蕉一样的船，可是我觉得更像一个“hotdog”。开始，我小看了香蕉船，以为只是坐坐小船而已，结果“骑”上船后发现香蕉船前面有根绳子连着快艇，太可怕了，把我吓了一大跳。我们五个人都骑上船后，快艇就开了，拖着香蕉船快速地冲出了哈哈岛。船的速度很快，冲激的海浪重重地拍打在身上。那时我很后悔上了贼船，不停地尖叫，但是走了一半路程，我克服了恐惧，又开心地叫起来。真是惊险刺激之旅啊！
快到傍晚的时候，我们乘坐快艇回到码头，然后去神仙半岛眺望美丽的印度洋，结束了一天的行程。
描写鱼的作文篇5
星期天，下了一场春雨，虽然下雨时很冷，却给大自然带来了一个焕然一新的面貌。
春雨给人们带来的有忧愁也有开心。因为给人们快乐一面是：花草树木多了使人们看起来很舒服，车子也不用洗，自己就干净了。忧愁的一面是：下雨非得带上雨伞或是穿艰雨衣很不方便，衣服也湿了，还得洗。
我去学上课的时侯，下雨，天气阴沉沉的。刚一出门还没下多大所以没拿雨伞，忽然的猛一下，开始下起倾盆大雨。我见四周的小花小草都傲挺立、明亮夺目、神气十足，所以我打了十二分的精神冲向教室，一到教室成“落汤鸡”了。
既使那样我也会喜欢春雨的！
有一首诗也是写春雨的：做冷欺花，将烟困柳，千里偷催春暮。尽日冥迷，愁里欲飞还在。惊粉重、蝶宿西园，喜泥润、燕归南浦。最妨它，佳约风流，钿车不到杜陵路。沉沉江上望极，还被春潮晚急，难寻官渡。隐约遥峰，和泪谢娘眉妩。临断岸、新绿生时，是落红、带愁流处。记当日门掩梨花，剪灯深夜语。
我喜欢又讨厌春雨。
描写鱼的作文篇6
渐渐地，渐渐地，东风来了，春天的脚步近了。
春，能闻到它优美的清香，能看到它多姿多彩的身影，能听到它婉转的歌儿，能触摸它温柔的手。
我独自一人划着船，上了岸后，把小船系在了一棵棵古树阴中。踱着步子，走上了一座木桥，我手中柱着一根拐杖，望着四周环绕着春色，心情舒畅。天纯净的可爱，山连绵起伏，一山青、一山绿、一山浓、一山淡。好象是一幅分外美丽的水粉画。
风轻轻吹过，带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的清香，都在微微湿润的空气中酝酿，鸟儿在唱，唱出春天的歌，清脆的喉咙，唱出春天的欢声笑语；春天的韵调，涓涓小溪，柳丝尖沾在小溪面上签名，圈出埋藏在心里的烦躁，圈进春天永恒的微笑。
走在木桥上，仿佛走进了童话中的仙境，清新，舒畅，纯净、欢乐！这奇妙的心情，另我永久陶醉……
清明时节，杏花盛开，粉红色的杏花天真烂漫，水灵灵的杏花，在风的号召下，把身上的清香涂在了热爱大自然的人身上。
在杏花正生机勃勃时，一场绵绵细雨不甘示弱，迫不及待地飞向大地，落在了我的衣服上，将湿未湿的雨滴令我清爽舒畅。迎面吹来柔和的春风，飘在脸上，真爽！
春天在校园的操场上搭窝；在河边柳树梢、草丛中流连；在果园的梨树、桃树间舞蹈；在蓝天白云间嬉戏……
善于发现它们的你，一定可以找到。
