为了写出有深意的作文，我们需要多加练习，没有一个端正的态度，很容易将作文写出流水账，网客范文小编今天就为您带来了准初三的我作文通用8篇，相信一定会对你有所帮助。
准初三的我作文篇1
午后，阳光微热，风轻轻地吹着，那香柚树在风中微微晃动，柚子的香味被风吹到每个角落，使人感到舒坦、清爽。
我仰起头，望着高高在上的香柚树，不由想起自家曾种过的那一颗……
那时的我才四五岁左右，在我好奇满满的眼神中，你被栽在了院子里，那时你的枝头光秃秃的，细细的树干让你显得没什么生气。
父亲温和地比了比我的身高，在你的相同位置处轻轻地刻了一刀，父亲说以后要比赛谁长得高。
我不禁有些得意起来，说：“那树看起来那么瘦弱，怎么会比我高呢？”
此时的你静静的，一动不动，似乎在默默地积蓄着营养。
时间一天天的过去了，我不曾想起那个比赛，但你却越来越高，叶儿也愈加茂密，风儿吹过的时候你发出沙沙的响声，你在为自己的成长而高兴吗？
二年级时，几个小伙伴到我家玩，大人们聚在一起聊得不亦乐乎，我们几个自然也就闲不住了，凑在一起讨论玩些什么。正在大家一筹莫展时，一个孩子突然望见了院子里挺拔的你，灵机一动说道：“我们去摘那棵树上的果子吧。”引得大家齐声说好。
但我们都太小，够不着你肩上的果实，便几个人合起来将一张桌子搬出来放在你身边。
我性子急，一下便跳上了桌子，用尽全力去够那颗果实。我将手伸到最长，脚用力地踮起，全身的肌肉都紧绷着，手指已经挨上了，却无法将果实摘下来。正当我全力够那颗果实的时候，却意外地发现了那个小小的刀痕。
疑惑转上心头，谁这么厉害，能在这么高的树上刻下一道痕迹。却又猛然想起，那是父亲曾经在你幼小的身上刻下的轻轻一笔。
不知过了几年，我和父亲吵架了，我坐在你身旁哭泣了许久，也说了不少父亲的坏话。而你却一直沉默，有时会掉下一两片树叶，这，会是你给予我的安慰吗？
我找来一把梯子，顺着它爬上去，想要寻找那道小小的疤痕。那个夜晚，天很黑，我打着手电筒找了许久，却不曾发现。
也许是你重新长出了树皮；也许是我不够细心；又或者，是时光冲淡了这浅浅的一道印记……
这些年，我已不再幼稚、浪漫，不再疯疯癫癫的像个野孩子，也再不会因为一只蚂蚱、一片落叶而驻步玩耍许久……
也许遗失也是种美好，我遗失了那古灵精怪的小淘气，那纯真烂漫的五彩童年。但我将踏上那或荆棘或平坦的路，走向灿烂光明的未来。
准初三的我作文篇2
秋风萧瑟，窗外的树在风中依然挺立。几只小鸟时不时的在天上飞，召回的火车带我回到两年前。
窗外，天空阴沉沉的，像是暴风雨要来了。我坐在教室里，双手紧紧攥着衣角，小手里渗出了细小的汗珠。老师正一脸严肃地发试卷。一旦想做好，就一定要做好！我在心里打坐。但是上帝似乎没有听到我的请求。当我拿着试卷回到座位上，打开让我既期待又害怕的“判决书”时，带着血和琳琳的红叉映入我的眼帘。我就像一个泄气的球，失去了力量。
天上下着大雨，房子上的雨珠滴在地上，勾勒出美丽的音符。我看着窗外，由远及近，由近及远。我踏上回家的路，一路上，雨点不时从伞上滑落，几滴冰凉的雨滴悄悄地滑过我的脸颊。
地球还是被雨滴包裹着。回家后，半开的门发出微弱的光。我鼓起勇气，推开门，拿出试卷，轻轻地放在妈妈面前。看着殷红的血痕龇牙咧嘴，像鞭子一样猛烈地抽打着我心灵的创伤。泪水再次盈满眼眶，我忍不住低下头，等待着暴风雨的洗礼。过了很久，我妈一句话也没说，我却抬头看着她。岁月无情地在她蜡黄的脸上刻下了深深的印记，她鬓角的白发随风起舞。这一刻，我奇迹般地发现，她的嘴角泛起一丝微笑，我惊呆了。这一刻，她是那么的美丽，我仿佛又找回了自己的力量。“孩子，进步吧，继续努力。”温柔的话语触动了我心中最柔软的地方。突然，我放声大哭，紧紧地拥抱着妈妈，但她还是那淡淡的微笑。
突然，我意识到人生的道路充满荆棘，重要的是勇敢面对挫折，而不是逃避。母亲的微笑把我个人道路上的荆棘变成了我成长的力量，我的战斗也在起点。
于是我在起点写了——，妈。你的微笑是我成长的力量
第二天的第二天，独自坐在亭子里。
准初三的我作文篇3
不摇香已乱，无风花自飞。你自轻盈你自飞，不奢望，不强求。别具风格的姿态，见证你不与世俗相争的高尚品质；皑皑白雪因你更加纯洁无瑕；严寒的硕冬，有你的存在变得更惹人怜爱。
“梅须逊雪三兮白，雪却输梅一段香”。这难道不是千古不变的真理吗？自古以来雪与梅携手相伴、相辅相成。万籁俱寂时，独赏“墙角数枝梅，凌寒独自开”。别有一番风趣。
“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”。多少文人墨客为梅停下脚步，挥笔留下历史的不朽篇章。更有不少圣洁之士把梅当作自己的知己、化身。可这一切的一切又从何说起呢？
人本身就具有欲望、野心、追求、理想，苦苦寻觅着心灵的驿站，如若一生像梅一样傲然而立，耐住无边寂寞般地生活着。即使名垂千古，也不过是光荣榜上的虚名罢了。
梅与圣洁之士是知音，圣洁之士是被朝廷所逼出来的，厌恶了官场的尔虞我诈，置身于田园僻静之处。显而易见，梅的独特，不与群花争姿斗艳，饱经严寒却蔚然挺立的风格不正是它贤贞的体现吗？更是震摄人心的实力所在。
看厌了百花齐放的富贵之景，冬天寂寞无事时，足踏白缦纱，品味那“山前山后处处梅”的诗意，体会心灵静止的时刻，为无处可安置的心搭建一间驿站。
是你，在我们空神无依时，献上芬芳；是你，在我们眼界单调时，奉出迷人之色；是你，在我们翘首远望时，送来精神上的慰藉……
那耐得住寂寞、禁得起诱惑的梅花，为心灵搭建驿站的“原材”，但愿每一个人都能如梅一般圣洁。
拥有你，我那颗青春躁动的心有了归宿，漂泊不定的情有了停歇的驿站。
准初三的我作文篇4
都是在这长廊的尽头，落着叶，也落着黄昏细碎的光影，跳进明亮的玻璃后，投下幸福的剪影，依稀，辨别出时间的齿迹追遁时光，回首，我拥有的太多太多。
我拥有那些睡梦里目光中的温柔。
昏睡的午后，宁静，飞散在每一个角落。纱帘后的窗景，仍飘着细小的雪花，好像拥抱了一场无关风月的梦，瑟瑟而零。不经意的时间从指缝间漏下，又远远溜走。
偶然睁眼，却见母亲，坐在床边，静静地凝视我，眼角一缕缱绻绵长的温柔，仿佛春天里的第一朵阳光，化在我高热且未退去的额前。无言，四目相对，又轻轻合眼，享受这目光里的温柔感觉，如同拥有了整个窗外的雪花。安安静静地蜷缩在母亲的宠溺之中，叩问无声的潮水，恬然走进母爱里的梦乡。一直，一直。
那一刻，我拥有温柔的目光，所以，不再寂寞。
我拥有风拂秋叶落一地。
秋天的晨，稀冷而忧伤。路过空荡的操场，那一排挺立的银杏树，在水蓝蓝的天空下，好像只是一瞬息的忽视，他们已成一树树明黄，已是翩翩飘飞起似蝶儿的叶。
时光如是。爱那一树树的灿烂，明黄的，衬在水蓝的天景下，宁静而安详，空气中已有一丝秋独特的气味，肃杀的意味。而此刻，这静谧的校园里，那一季正在进入生命凋零时刻的叶，悄悄舞在风中，唯美而伤感。一条小径已被铺上厚厚一层金黄，它们不久就会被扫去，或是栖在土中，化为腐朽，可它们懂吗轻叹，生命如此脆弱。风吹，又一片纷扬，落在我的掌心
那一刻，我拥有明黄的飞叶，心霎时宁静柔软。
我拥有时光浸染的书香。
却喜欢在无人的时候幻想。读席慕蓉的诗，或许，是每个少女都曾身心沉浸的事。我迹踪无，月影流声，华庭旧事，不知多少光载隔了彼岸，还是否记得那年匆匆？
席说，如何让我遇见你，在我最美丽的时刻竟觉得，一瞬的心灵充溢这温软，她说：我们去看焰火好吗？去，去看那，繁花之中如何再生繁花，梦境之上如何再现梦境。
沉溺，忧伤，朦胧，不知多少年后的梦境又是如何？
那一刻，我拥有诗书的陪伴，随时光浸染，年少依然。
剪一叶，拂一纸，时光里的琐碎，却留在了心的滩头，目光里温柔，叶零之时的忧伤唯美，诗句中的流痕回读，原来，我也拥有这么多。
准初三的我作文篇5
人在初三，总是会被人问到“梦想”。往时，我们种种斑斓的梦想排成了一条长队。而现在，我们的梦想被>老师和家长指定，只通往一个方向——高中。他们利用种种间隙，为我们做各种指导和思想工作。同学们被叫进老师办公室的频率大大增加，大家的表情也跟着发生了许多变化。连平时疯疯癫癫的小z，面部也不再有兴奋的神情。每次看他，他都是一副木讷的表情，直直地望着某个方向。他告诉我，那里有他的梦想。我问他的梦想是什么，他动了动嘴唇，咽了口唾沫，迟疑地说：“上高中呗”我清楚地知道，他的迟疑出卖了他。最真实的梦想其实就盛开在心中的某个角落，不需思索便能脱口说出——小z心底的梦想并不只是考上高中这么平凡。
那天小q传给我一张图片，上面画的是一个人在钓鱼，而水下的鱼也想钓人。他们就这样用“饵”诱惑着对方，却也被对方的“饵”诱惑着。突然发现，这“饵”，就像那颗最亮的星，就像——梦想。
小学同学给我打电话，异常兴奋地告诉我，她读完初中就要去考艺校了。“我就要实现>我的理想了，好高兴啊！”她还问我：“你的理想是什么呢？”我一时语塞：“我不知道，还没想好呢”
其实，她并不知道，在我心里，梦想已变成了一件奢侈品，就像那颗永远也摸不到的星。
童年是最纯真的。那时的梦想像没有沾上灰尘的羽毛，风载着它惬意飞舞——只要风够大，它便可到达那遥远的地方
人在初三，梦已僵化，美好的梦想化为幻象，说不出的寒冷与失落把人的心与梦拉着直往下坠。
准初三的我作文篇6
夜，凉如水。一些都静悄悄的，风中仿佛传来梦儿的轻呓。树影婆娑。慵懒的暗黄色的灯光打在纯白的墙上，给冰冷的房间平添了几丝温暖。
我斜倚着墙壁，贪婪的注视着手中厚实的书籍。我轻轻地抚摸着封面，封面并不光滑，某上去有一种沙沙作响的粗糙感，那三个烫金的大字——《西游记》，显得尤为清楚。我舔舔嘴唇，一种想一览全文的冲动充盈着大脑。
我双手捧着书，犹如捧着一件珍贵的宝物。我轻轻地翻到第一章“混沌未分天地乱”。这些在他人眼里苦涩难懂、索然无味的古文，在我的眼里却变成了一个个活泼好动的小精灵，它们一次一次被拆散，又一次一次组合起来，使原本死气沉沉的铅字变得趣味盎然，渲染出一幅幅动人心魄的画面，让人在心潮澎湃的同时，忍不住感叹中华汉字的神奇魅力。
滴答，滴答，任凭分针在钟表上不停地转动，我却连眼睑都不曾抬动一下。
看罢，我深深地长呼一口气，慢条斯理地捋平书页的折角，小心翼翼地合上书，满足地躺在床上，闭上眼，故事中的一幕幕清晰的呈现在我的脑海：大闹天宫，大战流沙河，三打白骨精，真假美猴王……想到这里，我不免觉得有些意犹未尽，重捧回书细细品味了一番，正是精彩啊！
“要是我也能把自己的文章变成铅字，变成一本本书，就好了。”暗自思索着，目光又飘到了书柜上，“我是不是太异想天开了，想写书的人还少么？可真正有所作为的人也就那么寥寥数人罢了。我能成功吗？”
“我真的可以吗？”我轻声质问自己。下一秒，我又重新拾回了信心为什么不可以，任何人的成功都是一步一步积累起来的，并非一步登天。他们可以坚持，我为什么不可以？！
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我顾不上夜深人静，径直走到书柜前，将所有的书都搬了出来，开始为我的作家之路打地基。
淡淡的灯光透出窗户，给这个寂寥的深夜带去一抹执着的温度。
梦想，将在这里起航！
准初三的我作文篇7
我见过很多风景，但走得越远，我越迷恋从我家那上了年纪的窗户望出去的那片风景——远处山色的轮廓，群山环抱中休憩着上了年纪的老屋。
这里的风景，有家的亲切。如同《飘》中，家乡是斯嘉丽心底难舍的温柔一样，这里风景的底色是儿时的记忆。我总记得小时候，在某个霞光把空气都染成粉红色的傍晚，爸爸带我站在窗边，指着夕阳落下的地方，缭乱霞光中，雷峰塔是一块深沉的剪影，爸爸问我那座塔叫什么，调皮的我故意乱猜一气，保俶塔?六和塔?但当我终于说出了正确的答案，他会高兴地将我抱起来，举得很高……
城隍山、雷峰塔如同我的故交。没有雾的日子，天蓝得发紫，我会从窗口探出身，极目远眺。东边的城隍阁掩映在山间的树中，玻璃上的云影也隐约看得清楚。我沿着凤凰山麓一直向西望去，直到视线被一座新盖起的楼唐突地切断。自从小学后，这座楼房便挡住了西山、夕阳和雷峰塔，但我从不忍埋怨它，因为向晚时，它孤零零站在霞光里的样子，像极了一个凝望落霞的孩子。
这里的风景，有无言的人情味。入夜，我站在窗口默数对面楼上点灯的窗户，好像孩子数星星一样。夜色中，阑珊的灯火确乎有些凄清，但窗里影影绰绰晃动着夜归人的身影总让人不由生出些许暖意。我知道，每扇窗透出的昏黄灯影，飘出的缕缕炊烟，都是一户人家平凡的幸福。这里的楼年纪大了，也许无力演绎一分万家灯火的壮美，但它们无声地浸在夜色中，甘做夜空最好的倾听者。我总觉得，有这样的夜，楼才是楼;有这样的楼，夜才是夜。
走过许多地方，见过不少风景，然而蓦然回首间，风景仍是这里独好!
准初三的我作文篇8
太少了!有的人们为了一点小事就小读《爱的教育》这本书，让我的心灵似乎受过爱的洗礼，这是一本日记体的小说，以一个学龄前男孩恩里克的眼光，从10月份4年级开学的第一天写起，一直写到第二年7月份。记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。在这本书里，大多写的都以爱为主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思!读后感
爱是无尽的，特别是母爱。书中的主人公的父母亲是多么爱自己的子女，有一首歌这样唱来着：有妈的孩子像块寳，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……是啊!妈妈的爱是无人能比的，不仅是妈妈对我们的爱，子女对妈妈的爱也是同样的，我爱我的妈妈，她为我们家，为我们的学习、生活操了不少的心，但她还是无怨无悔的付出，记得小时候，老师常说：世界上没有免费的东西，除了——母爱!小时候还懵懵懂懂，现在大了，回想起来，也意犹未尽了!
生活中仅有母爱还是不过的，当今社会的爱实在是题大做，兴风作浪，我最忘不了一次，放学回家的路上，偶然经过一条马路，突然一辆小车与一辆货车撞到了一起，接着货车司机赶紧走了下来，看了看自己的车子，然后连忙对开小车的司机破口大骂，还说要赔钱，可是那辆车子不过就擦出了几条痕，若货车司机心胸宽阔些，用把事情弄这么复杂吗?还有更可恶的，我们小区内打扫卫生的清人家扫完地之后就随手乱丢果皮纸屑，旁边的垃圾桶跟空气似的，我在一旁看着，心底不由洁工阿姨们，每天早上早早起来把小区打扫得干干净净，可就有几个不听话的小孩，喜欢恶作剧，经常是在得抱怨!难道现在的社会真的就没有爱吗?
爱可以有很多种，但始终都是表达一个观点，看了这本书后，让我由衷的觉得我们应该向社会呼吁爱，现在的活雷锋真是太少了，难道人们都变了?
