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四经普个人先进事迹材料篇1
在**市**镇党委、政府的大力支持下，下派我驻**村做农村工作，至今我密切联系**村的实际，充分发挥个人优势，致力于加强**村村级班子的建设，增强村级集体经济实力和增加农民收入，真帮实扶，务求实效。通过一年的努力，**村党支部的凝聚力和战斗力进一步增强，村容村貌也有较大改善，各项工作有了进一步提高，定点包村工作成效显著。现我的驻村干部先进事迹如下：
一、调查摸底，确保了包村工作有序进行良好的基础工作是干好包村工作的前提。为详细掌握**村的实际情况和村民的实际需求，自进驻**村的第一天起，我就深入田间地头，实地查看了路、沟、渠等农业基础设施建设情况，深入农户专访群众，同当地群众面对面的交谈，详细了解了该村的经济发展情况，群众的生产生活情况。参加了村党支部会议、优秀团干部先进事迹、村民大会，听取村党支部、村民对经济发展的意见和建议，并在此基础上成立了帮扶**村脱贫致富的计划，明确了今后工作的目标，密切了党群、干群的相互关系，为驻**村工作的良好开展，打下了坚实的基础。
驻村以来，不少群众向我反映村里的各种矛盾，有的认为自身受到不公平待遇，有的是邻里之间的积怨，有的认为村里执行上级政策有偏差。针对这些问题，我区分不同性质的矛盾，采取不同措施，努力协助村两委做好矛盾化解工作。下面是具体情况：
一是涉及群众自身利益的问题，在政策范围内帮助协调解决。村里有户村民在外工作，因当时有转为非农业户口的机会，户口从村迁出，而后由于未能实现农转非，户口一直空挂在外。该村民曾多次反映这个问题，希望能将户口落回村里。驻村没多久，该村民就找到我，要我帮助解决这一问题。经咨询相关政策，农村户口回迁需要村民代表大会表决通过，村委才能出具接收证明。村民大都认为，当年其因为不想缴纳三提五统，借故转走户口，而现在不仅没有税费，村里还有福利待遇，这是占集体的便宜，故不同意其落户。对此，我首先向其本人解释相关政策、法律援助先进事迹报告会演讲稿，得到了他的理解，他表示落户后不向村里要求土地和其他福利待遇。随后，我又逐户做通村民代表的思想工作，最终解决了他的户口问题。
二是涉及邻里纠纷的问题，在全面考虑的基础上予以化解。不少村民反映村西山路被果树枝侵占，致使大型农机不能进山，还发生过果农阻止车辆通行的事情。西初家村大多数村民以种植苹果为主要收入来源，为了多赚钱，栽种苹果时都尽可能靠在路边上，由于路边透光透气性好，树冠逐渐向道路扩展，果农不忍修剪，久而久之占道越来越严重。对此，我觉得不能简单地把占道的树枝一砍了之，村民增加收入不容易，同时也有可能激化村内矛盾。对此，我多次与村两委及村民代表沟通，寻求解决办法，最终与农户达成一致意见，待秋后苹果采摘完毕，利用果树修剪整形的机会，由村委与农户一起将占道的枝杈合理修剪，力争做到减少对苹果产量影响，又能保证大型农机上山，让群众都满意。
三是涉及群众误解的问题，耐心做好解释工作。部分群众认为，村干部在执行上级政策时存在偏差，会因为与村干部亲疏远近的不同导致享受不同待遇。比如农村低保、先进基层党支部事迹材料、计生奖励扶助等补贴待遇，有人觉得自己该享受、觉得谁谁不该享受。其实，这往往不是村干部做手脚，而是群众认识有误，对政策的理解存在偏差。对此，我详细了解有关农村政策和一些群众家庭的具体情况后，认真做好思想工作，详细讲解政策的适用范围、申请条件和落实步骤，争取他们的理解，消除他们的疑虑。
经过将近两个月的驻村蹲点工作，我深感做好农村工作不容易，尤其是各类矛盾纠纷，如果解决地不及时或是不好，往往会引起村里的不稳定，但不好做不是说就不能做、就没法做，只要用心去做，就一定会有成效。
首先，对群众反映的矛盾不能推诿塞责。群众找到驻村干部反映问题，是出于对驻村干部的信任，如果推脱不管或糊弄，必将影响驻村干部在群众中的威信和形象。所以，对待群众反映的矛盾纠纷，一定要认真对待，积极帮助解决，即使我们解决不了，也要让群众看到我们的努力，感觉到我们的真诚。
其次，对群众反映的矛盾纠纷要认真分析思考。大部分群众反映的问题，往往只是从自己的角度讲述自己所了解的情况、关于乡镇领导同志先进事迹，不能全面地反映情况，所以我们对群众反映的问题要及时给予安慰，但不能急于表态，更不能胡乱承诺，要认真求证，多方了解，把事情的来龙去脉都弄清楚，看一看原因到底是什么，这样才有助于帮助群众解决好问题。
再次，要带着感情去化解矛盾。群众产生矛盾往往争得就是一口气，也没有什么大的矛盾，需要我们做的更多的是协调好、联络好，这家坐一坐，那家拉一拉，把事情说透，把道理讲清，这就要求我们必须带着感情去说和，设身处地站在群众的角度，想问题，讲道理，用情意拉近与群众的距离，在听取倾诉中引导群众解开心里疙瘩。
二、强化为民意识，把党和政府的关心关怀送进千家万户
我充分利用了夏种的大好时机，充分发挥个人优势，把科学的种植方法、施肥方法、施药方法、优质品种、畜牧知识推给农民朋友，并走街串户发放农业资料，为全村群众提高技术和信息，利用广播、培训等形式，让农民掌握这些技术和方法，引导他们科学种植，调整农业结构。为贯彻落实好中央1号文件精神，我与**村委会经过多次商议，决定在全村设立了宣讲区，深入宣传，讲解1号文件，同时将一些国家优惠政策、农业税下调、领导同志先进事迹范文、粮食直补等与村民息息相关的政策、信息带给村民。粮食直补资金到位后，我与村干部同志一起挨家挨户将补助款发放到位。为尽快将农业税下调工作落到实处，切实减轻群众负担，统一给该村农户发放了农民负担监督卡和纳税通知书，并张榜公布。
三、加强村级组织建设，提高了村级班子的战斗力
一年来，我围绕建设五个好村支部目标，坚持包村工作和学教活动相结合，把进一步提高村党支部的凝聚力和战斗力当作首要任务来抓。
(一)为提高办理效率，规范**村工作程序，帮助村委完善了各项管理制度、会议制度、学习制度及有关监督机制，建立健全了村级财务制度和村务公开制度，村级管理基本实现了规范化、制度化、公开化。
(二)为进一步提高**村村干部素质，我先后多次组织村干部和党员学习三个代表重要思想和十六大届三中、四中全会精神，并通过组织集体讨论加深理解，努力提高他们的政治素质和理论水平;村两委换届选举过程中，经常找村干部和党员谈心，密切掌握他们思想动态，大力强化他们宗旨观念和责任，使他们牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨。目前，按照上级党组织的要求，推进创建了**村先锋工程实践活动。
(三)配合村党支部有计划的培养致富能手和先进村级干部加入党组织。通过一年全面系统的培养，一大批种养大户加入了党组织、乡镇领导同志先进事迹范文，这些党员和积极分子的涌现，为**村党支部注入了新鲜血液，班子的战斗力得到了进一步加强，各项工作有了长足的进步。
四、狠抓了自身建设
我入村以后，为加强自身建设，我努力自觉学习、工作、请假等制度及村工作纪律，并利用节假日，组织村两委认真学习三个代表重要思想，积极开展了比学习、查思想、查作风、查纪律的五查、五看活动，使村两委能遵守纪律，坚守岗位，勇于克服各种困难，形成了良好的工作氛围。
五、明确思路，全面落实禁毒责任制。
(一)、是落实领导责任。结合**村的实际状况，我专门制订了《**村创建无毒社区实施方案》，明确了指导思想，确定了工作目标。**村党支部书记为禁毒工作的第一责任人，担任村禁毒机构的组长，将禁毒工作政绩考核内容;人人签订责任状，对禁毒责任实行科学定位和任务分配，使**村禁毒责任的考核、社区干部优秀先进事迹材料、追究真正落到实处。
(二)、是实行两级捆绑。一级是我自己根据镇政府的要求，驻村干部包村捆绑，负责对**村的禁毒工作进行指导、检查、督促、确保整治到位;二级是由村干部包组负责，做好禁毒帮教尿检工作，落实村级禁毒捆绑责任，包保到人，确保一包到底，横包到边。通过实行两级捆绑，责任联带，既增强了捆绑人员的责任心和责任感，又便于捆绑人员及时发现基层存在的问题与不足，及时予以解决。
(三)、是严格考核奖惩。按照**村禁毒工作总体目标和落实各项具体工作任务的要求，制定了操作性强、奖罚分明的奖惩细则。工作开展正常的进行表扬，并在年终进行物质奖励。工作不到位，宣传教育不力，包保监控措施不落实，导致本村出现涉毒情况失控，坚持给以严重的处理。由于实行责、权、利三挂钩，全乡禁毒工作责任落实，措施到位，取得了良好的效果。
回顾一年来的驻村工作，感到自身在思想上受到了深刻的教育，工作能力得到了提高，党性认识得到了加强。实践让我深刻的认识到：搞好调查研究，是做好驻村工作的基础;为群众办实事，是打开驻村工作局面的突破口;抓好村级班子建设和村两委的建设，是完成驻村工作任务的重要保证。我尽管做了一些力所能及的工作，但取得的成绩与上级的要求，村民的期望相比还有不小的差距。我决心在今后的工作中，发扬成绩，纠正不足，把工作进一步做实，把实事进一步办好，努力学习和工作，为党和人民的事业做出更大的贡献。
四经普个人先进事迹材料篇2
梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我——一名普通小学数学教师兼班主任。我于20xx年9月参加工作，至今已经整整15年了。在这15年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这15年的辛勤工作，谈一谈对师德的认识和体会。
一、以德树人，倾注师爱。
苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”。因此我对所有学生倾注了全部师爱，去呵护一颗颗童心。
1、加强自身思想修养和职业道德修养。
教书育人是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶、教育学生。教师的一言一行都会通过学生的眼睛在其心灵上留下深刻的印象，对他们的思想起着无声无息的影响作用。在孩子的眼里，教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此，我十分注重自身的思想教育和师德修养，时时刻刻要求做一个一个品德高尚的人。
2、适时进行思想品德教育。
我深知：一个人如果思想品德不好是危险品，所以一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，通过班会课适时对学生进行品德教育。
20xx年秋，我刚接过三年级二班的班主任，那个班由于换老师频繁，班级纪律涣散，学生没有养成良好的行为习惯，个别学生对别人的东西（中性笔、钢笔、橡皮等）较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。一次我的一支钢笔放在讲台上不见了，我就委婉的说：“哪位同学用老师的钢笔，不用的时候再还给老师”，一个多星期过去了，这支钢笔还没回来，我利用队日时间，进行了一次品德教育，让学生找一找班内近期有哪些好人好事，并把掌声送给他们，哪些同学表现不好，让表现不好的同学表个态。也许是班会起了作用，第二天上午，我在室外值班，顺手把包放到讲台上，值完班后再拿包时，发现丢失的那支钢笔“物归原主”了。我高兴极了，不仅仅为那支失而复得的钢笔，更为一颗迷失心灵的回归。放学时，我把这件事告诉了全班同学，并告诉同学们，老师为他感到骄傲，因为他能够战胜自己，知错就改。我对同学们说，没有一个人，不会犯错，可怕的是知错不改，我还率先带领全班同学把掌声送给了那个孩子。从此，班里再也没发生过“失窃”现象，拾金不昧却蔚然成风。
3、尊重学生，保护孩子的自尊心。
爱学生，就是要尊重学生。老师一个慈祥的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，有可能改变孩子的一生。甚至会影响到家长对老师的看法。那是三年级的时候，我正在进行一次单元测试，突然，有一个女生报告，刘同学尿裤子了，我立即走过去，看到地面上有水，旁边其它同学捂着嘴笑，有的还笑出了声音，这时尿裤子的女孩脸红了，无地自容，我问她：“你怎么不报告呢？”孩子回答说：“我报告了，你没听着。”我立即说：“这不是你的错，都怪老师没听着。以后有要紧的事，大点声。”其它同学停止了笑。事后，这个尿裤子学生的奶奶告诉我，她孙女把此事都告诉了她，她们一家人都非常感激老师。保护了孩子的自尊心，也得到了回报——这个孩子的学习成绩大幅度提高。
二、不断充电，提高师艺
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。我把练师艺当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时刻苦学习理论和文化知识，不断提升专业水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。先后参加区、市各种教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，我围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，我把各种教学方法有机地结合起来。一份付出，一份收获。每次大小考试，我所教的班级都是名列前茅。
三、以人为本，竭尽师责
人们常说：“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”。我用自己的实际行动，为这句话做了最好的演绎。
工作中，我任劳任怨，勇挑重担。从20xx年到20xx，连续四年担任了两个班的数学课兼一个班的班主任，还担任了学校数学教导工作及学校的图书管理工作，工作量居全校之首，工作任务繁重。但对待教学，我依然兢兢业业，一丝不苟。第一不是我追求的目标，我只想让学生们，学有所成，学有所获。现在所教的班级共有55个孩子，55个孩子就是55份沉甸甸的责任，我尽量不让一个孩子掉队，55本作业厚厚地堆在我面前，我一本本用心地批阅着，我用百分之百的爱心和百分之一百二十的责任心对待孩子们。
四、立身炼志，正师德。
班级管理中，我一视同仁，平等对待每一位学生。包括座位，一周一换，每人向后移动一个位，同时向右移动两个位，高的坐矮板凳，矮的坐高板凳，对每一个学生负责。
我常想：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水养家，责任却我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。我不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮助其他教师进一步匡正师德，确保了所在集体师德的良好形象
在与学生亲密交往中，我发现每个学生都有他们可爱的闪光点，善待差生，用自己的爱心去换取他们的信任和信心。从生活和学习上多关心他们，做他们的良师益友，坚持多表扬，少批评，本着“晓之以理，动之以情”的原则，帮助他们形成良好的品格。培养学生勤俭节约的好习惯。树立“我为人人，人人为我”的思想。
我管理的班级，班风正，学风浓，班级比较和谐，班级凝聚力强。我在十几年的班级管理中，深深感悟到：班级管理事无巨细，班级是一个大家庭，管理好一个班级并非易事，需要班主任付出大量的心血，需要班主任具有高超的管理艺术。遇到问题不能盲目、冲动，要善于动脑，冷静分析，找到解决问题的突破口，对症下药，才能取得事半功倍的效果。
书山有路，我是拓荒者；学海无涯，我是引路人。从踏上教坛的那天起，我就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦，那就是做一个优秀的小学教师。十几年来，我辛勤耕耘，用爱心、耐心和智慧，把梦想一点点变成现实！
我喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望”
如果说，每个孩子都是明天的.太阳，那么，我要用满腔的爱托起他们！
四经普个人先进事迹材料篇3
打下这几个字的同时，眼前不由浮现出了孩子们在校园里挥汗如雨劳动着的场景。
自从搬到新学校以来，孩子们个个锻炼成了劳动的好手。
首先，打扫卫生的任务明显重了，十多亩大的校园，再加上教室和各功能室，都要打扫得干干净净，可真难为了这些十多岁的孩子。六年级的孩子，个子最高，当然任务最重，校园里的草坪一半都是由他们负责维护，还有一大段水泥甬道也是他们的责任区。不管刮风下雨，他们总能打扫得那么干净。五年级的孩子也不甘示弱，从教学楼前一直通到公路的水泥甬道是他们卫生区，五六百平米的水泥地，每天得扫上两遍，一学期下来，大扫帚都扫坏了三四把。四年级的孩子，人还没有扫帚高呢，已经学着拖着大扫帚扫甬道了。三年级孩子的任务是冲厕所。一小桶水，一个人提不动就俩人抬。一张张小脸累得通红。一二年级的孩子，卫生区就是教室门前的一块地方。虽然少，但对六七岁的孩子来说，已经实属不易了。这些孩子，在家还都是吃奶娃娃呢，到学校里就都能当大人用了。
这还只是日常的打扫，逢到大扫除，场面就更壮观了。图书室，阅览室，仪器室，实验室，多媒体室等等，都要打扫，窗户要擦干净，水磨石地面要用拖把拖干净。校园里的角角落落，都要打扫的一尘不染。由于人少活多，高年级的孩子往往要兵分四五路，一场大扫除下来，还真像一次战斗。
除了打扫卫生，孩子们还参加了多次大型劳动。冒着鹅毛大雪挖树坑，栽下近一千棵树苗。用水桶，箩筐，垃圾斗装土，一趟趟地运，硬是把一个大坑填平，并移栽上草皮。暑假开学第一天，要把操场上的杂草清除干净，用小推车一趟一趟地运出去，两天的时间，孩子拉出去的.杂草足足有一百车。
孩子们用辛苦的劳动，营造了整洁舒适的校园环境。
教学楼东侧有两个椭圆形花坛，花坛中的红花炸酱草，在秋雨的滋润下，开得十分鲜艳。这是今年春天的一个阴冷的午休时间里，六年级的张乃芳，庞惠，王云平等女孩子种下的，现在，这些孩子都上中学了，可她们亲手种下的花儿却长久得装点着校园。
劳动创造美，劳动最光荣。
四经普个人先进事迹材料篇4
她是一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但在自己平凡的岗位上兢兢业业、刻苦钻研，得到了领导、老师们的赞誉、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。
作为一名年轻教师，刘珉希老师以极高的热情投入工作。她敬业爱岗，爱校爱生，以自己无私的言行来影响、感化学生。不仅对班级管理和学生教育倾注了极大的热情和耐心，而且还深入学生，及时了解和掌握学生动态，严于律己，以身作则，教人先正己，作为教师必须具备无私奉献的精神和高尚的职业道德。特别是作为一名班主任，教书育人首先要率先垂范，言传身教。她坚持一个原则，不论大事小事，只要是要求学生做到的，自己首先做到。
一分耕耘，一分收获，她所带的班级语文成绩在年级排名良好，并获得学校“优秀教师”称号。在班级管理中也特别注意培养学生善良、正直、进取的品格，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。班级里有部分家庭困难的孩子，她主动资助一些学习用品，多为这些家庭申请一些社会上爱心帮助，关心学生的健康。用自身行为去感染学生，潜移默化，以身作则。家长反映说：“孩子们特别听刘老师的'话，爱和刘老师做游戏、读书。”她说我要像于永正老师一样坚持做一个学生喜欢的老师，对学生多一份尊重、理解和宽容。
干一行，爱一行，她认真履行自己的教师职责，圆满完成领导交给的每一项工作，在生活中也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地迈出人生的每一步。她坚持：勤勤恳恳，用心教育。
四经普个人先进事迹材料篇5
作为党组织的组成元素——共产党员，从加入党组织的那天起，就已立下了铮铮誓言，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义事业而奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的革命战争年代，还是在社会主义革命和建设时期，广大党员同志们，都坚持和发扬了这种优良传统。
中国共产党作为工人阶级的一部分，宗旨是全心全意为人民服务。为此，我们每一个共产党员，都应自觉地用党章和党内的各项规定严格要求自己，加强自身的党性修养，使自己具备更高的党性觉悟，具备更加强烈的使命感和责任感;使自己牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，自觉践行三个代表重要思想，始终坚持立党为公、执政为民;使自己的言论和行为都符合党章的要求;使自己确立坚定正确的政治方向和政治立场，努力达到为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界。党性是可塑的，原来党性不强的党员，可以通过自己的努力，增强自己的党性;党性也是可变的，原来党性较强的党员，也可能因为放松自我改造而逐渐落伍。因此，通过党员个人的主观努力来提高党性修养显得尤其重要。党性修养水平的高低同每个党员的主观努力程度是密切联系的。
党员特别是党的领导干部应该把党性修养作为一项长期的经常的任务，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是三个代表重要思想，使三个代表重要思想入脑入心，解决思想入党的问题。只有这样才能正确认识社会发展规律，不被各种纷繁复杂的现象所迷惑;才能在思想上牢筑执政为民的理念，保持共产党员的本色。党员入党时都曾庄严宣誓，但有的党员入党后却把为人民服务的宗旨丢在了脑后。对于每个党员来说，加强党性修养，是保持党员的先进性的需要，是执政为民的需要，是切实践行三个代表重要思想的需要。只有坚持加强党性修养，我们的党员们才能把自己的理想信念转化为自己内心的自觉行动，才能自觉投身于改革大潮，站在经济建设的前列，以创新的精神和争先的意识，脚踏实地，埋头苦干，多干实事;才能密切联系群众，深入基层，深入实际，体察民意，关心群众疾苦，为群众谋利造福;才能自觉抵御社会上不良风气的侵袭，严以律己，防微杜渐，真正做到全心全意为人民服务。
我是钟管中心学校的一名普通的党员教师，自今年七月我镇开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践三个代表全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等相关文件及其他一些必读的内容，认真写读书笔记和读书心得，积极主动地参加各项学习活动，认真展开讨论、参与讨论，做好学习的笔记，按时完成上交汇报材料。通过学习，我在各方面都有了提高，对新时期下面临的严峻形势有了更清醒的认识，对肩负的重大历史使命也有了充分的准备;通过学习，我明白了，只有我们党切实提高执政能力，牢牢地巩固执政地位，中国的崛起和中华民族的伟大复兴才能实现。
党是每一个党员的集合体，要提高执政能力，巩固执政地位，要求党的每一个成员切实完善自我，与时俱进，永保先进性。鲁迅先生有一句名言：我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，正是这次保持共产党员先进性活动中自我剖析所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。作为一名教师党员，我结合自己的岗位特点，围绕保持共产党员先进性教育具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
人们常说教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的事业。《三字经》里也有这么一句话：教不严，师之惰。可见，教师这一职业对人类文明的发展起着非常重要的作用。唐朝文人韩愈曾言：师者，传道授业解惑也。事实上，教师的作用远不只传道授业解惑。教师不仅仅是文化知识的传播者，更应当是崇高理想和高尚道德的培育者、学生成才的引路人。这其中师德就是一个非常最重要的素质，是其第一智慧，作为教师就应该学为人师、行为世范。
教师首先要热爱学生。学生是教育的主体，是教师的工作对象。教师要把学生培养成才，达到教书育人的理想目标，就必须热爱学生、关心学生，了解学生，与学生建立起和谐、民主、平等的师生关系。当前，在全国上下倡导建设和谐社会的潮流中，学校也应当努力创建和谐校园。其中和谐的师生关系就是其中一个很重要的因素。我所任教的科目决定了我每学年所带班级比较多，同时接触的学生也比较多。因此，有的时候会产生反正顾不过来，干脆都不顾的现象，有时甚至有一种逃避的想法。一些可做可不做的事情，往往选择不做。这其实是有违教师这一称号的。通过这次保先教育活动，让我深深感到了一名教师所应当承担的责任。我现在常常思考，怎样成为学生的朋友?学生喜欢一个什么样的老师呢?在这次活动中，我也找了几名学生谈心，我突然发现，原来我的学生都很懂事。当我将我的爱洒向他们的时候，实际上，他们回报给我的是更多的爱。
有句话叫干一行，爱一行，行行都能出状元。既然选择了教师这个事业，就要热爱教育事业。对于优秀的教师而言，教育工作不仅仅是一项个人谋生的职业，更是一项自己一生所从事的神圣而光荣的事业。毋庸讳言，现在有少数教师缺乏这种意识，缺乏敬业精神，缺乏进取精神，在业务上不能精益求精。这就要求加强对教师的师德教育，增强教师的使命感和责任感，使教师坚持终身学习，做自我完善的教师。
我记得有一个人问一个在银行上班的业余写点剧本的人：你为什么在银行上班?他回答：为了谋生。又问：你为什么要写剧本呢?回答：这是我最喜欢做的事情。结果这个人既没有在金融界有所作为，也没在剧本创作上做出成绩。什么原因呢?这是因为他干这行，爱那行，其结果是好比驼背摔跤，两头不着地。做为教师，尤其是一名党员教师一定要热爱自己的事业。邓小平同志有句话：为什么我的眼里饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。那么作为教师也应当是：为什么我愿意默默地耕耘，因为我爱这个称号，我爱这份工作。
爱自己所从事的职业，爱自己朝夕相处的学生，这样教师才有更多的热情专心致志于自己的业务水平，自己的工作能力。教师的工作是一项高度专业化的工作。记得一位名叫沃德的美国学者说过：平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。沃德所说的卓越的教师，在我们看来，就是精通了教学规律的高素质的专门人才。目前我们有很多教师尚且处于说教的层次。
因此，急需倡导全体教师认真钻研教学艺术，提高教学水平：在教学内容上，要尽快实现从照本宣科向创新性的转变;在教学方法上，要尽快实现从灌输式向启发式、对话式和师生互动式的转变，培养学生的思维能力;在教学手段上，尽快实现从一支粉笔到向粉笔、网络、多媒体多管齐下的转变;在教学组织上，尽快实现从单纯的课内教学到课内课外相结合的转变，促进学生自主性、研究性和创新性学习;在理论和实践教学上从脱节向结合转变，突出加强实践教学环节，提高学生的动手能力和实践能力。
共产党员理应全心全意为人民服务，教师理应为爱他的学生奉献一切，只有这样，才无愧于人民的爱，人民的尊重。
